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文檔簡介
部編版三年級語文第二學期期末測試卷(二)(無答案)部編版三年級語文第二學期
期末測試卷(二)
時間:90分鐘滿分:100分
題號—二三四五六七八九十總分
得分
一、將下列詞語中加點字的音節(jié)補充完整。(4分)
y___×___f___b
大約循環(huán)小販搏斗
y___iàn___āngǒng
諺語道歉文章古董
二、看拼音,寫詞語。(8分)
三、查字典填空。(8分)
1.“緒”字用音序查字法,應先查大寫字母,再查音節(jié),屬于結構,第七筆是。
2.“碎”字用部首查字法,應先查部首,再查畫,換偏旁可變?yōu)樾伦郑山M詞為。
四、寫出下列句子所使用的修辭手法。(8分)
1.七點,睡蓮從夢中醒來。_________()
2.池水清清的,像一面鏡子。_________()
3.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。_________()
4.唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢()
五、按要求寫句子。(10分)
1.我柔軟的安閑地泥土里躺在(連詞成句,并加上標點符號)
2.曇花綻開花蕾。(擴句)
3.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)
4.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(翻譯詩句)
六、根據所學內容連線。(12分)
小溪泛盡卻山行___白居易《元日》
千門萬戶曈曈日___曾幾___《憶江南》
借問酒家何處有___韋應物《清明》
獨憐幽草澗邊生___王安石《絕句》
春風花草香___杜牧___《滁州西澗》
春來江水綠如藍___杜甫___《三衢道中》
七、口語交際。(5分)
我國有許多寶貴的歷史文化遺產。現(xiàn)在有一群外國小朋友來參觀長城,假如你是一名小導游,你將如何向他們介紹長城呢請寫一寫。
八、課內閱讀。(13分)
蜜蜂(節(jié)選)
在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。”
我放蜜蜂的時候是兩點鐘,也就是說,在大約三刻的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間。
1.聯(lián)系上下文想一想,“我”推測蜜蜂找不到家的原因是()。(多選)(3分)
A.起風了___B.飛得低
C.路途遙遠___D.被悶在紙袋里很久
2.文中畫橫線的句子讓你體會到作者____________的心情。(3分)
3.從選段中,可以看出法布爾讓小女兒在蜂窩旁等待的原因是()。(3分)
A.便于觀察B.掌握蜜蜂飛回來的時間C.便于區(qū)分
4.這個實驗可以證明什么(4分)
九、課外閱讀。(12分)
春聯(lián)
春聯(lián)這種文學樣式工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望。每逢春節(jié),()城市還是農村,家家戶戶()要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為春節(jié)增加喜慶氣氛。
春聯(lián)在形式上有諸多限制。首先,上下聯(lián)字數(shù)要相等。譬如,“新春富貴年年好,佳歲平安步步高”這副春聯(lián),每聯(lián)都是七個字,上下聯(lián)字數(shù)相等,這是春聯(lián)的最基本的要求。其次,上下聯(lián)詞性要相對。如剛才列舉的對聯(lián),上下聯(lián)詞性相對,“新春”對“佳歲”“富貴”對“平安”,“年年好”對“步步高”。此外,上下聯(lián)平仄要相調?,F(xiàn)在的一聲二聲大致相當于古代的平聲,三聲四聲大致相當于古代的仄聲。對聯(lián)講究平仄,末尾最嚴。上聯(lián)末尾字字音必須為仄聲,下聯(lián)末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”,上下聯(lián)末的“壽”和“門”就分別是仄聲和平聲。
春聯(lián)的內容也有許多講究。譬如,“春好禾苗壯,人新稻谷豐”是體現(xiàn)農民對新的一年期望與祝福的春聯(lián)?!鞍儇浟宅槪裼合那锒?;大樓興旺,客滿東西南北樓”是宣傳商業(yè)繁榮的春聯(lián)。可見,不同的人家,不同的行業(yè),都會有不同于他人的期望與祝福。
1.在短文括號里填入合適的關聯(lián)詞。(2分)
2.下列哪些是春聯(lián)的特點是的畫“√”,不是的畫“×”。(3分)
(1)上下聯(lián)字數(shù)相等。()(2)韻律性強。()
(3)詞性相對。()___(4)平仄相調。()
3.新春佳節(jié),家家戶戶張貼春聯(lián)有什么作用(4分)
4.
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