《第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)(天津市縣級優(yōu)課)-地理教案_第1頁
《第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)(天津市縣級優(yōu)課)-地理教案_第2頁
《第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)(天津市縣級優(yōu)課)-地理教案_第3頁
《第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)(天津市縣級優(yōu)課)-地理教案_第4頁
《第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)(天津市縣級優(yōu)課)-地理教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人口增長的模式及地區(qū)分布高中地理程蕊【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中圖版地理必修二第一單元人口的增長、遷移和合理容量第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布第二課時(shí)的內(nèi)容。人口資源和環(huán)境問題是目前人類最為關(guān)注的三大熱點(diǎn)問題。在人類與環(huán)境的發(fā)展過程中,人口是關(guān)鍵因素,人口問題是資源問題和環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因之一。人口數(shù)量與空間的變化都會(huì)帶來資源、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)在內(nèi)的一系列變化?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過人口增長模式圖和人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,說明分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。2、運(yùn)用相關(guān)資料,說出世界人口問題概況,說明發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的人口問題的不同表現(xiàn)及原因。3、結(jié)合人口增長及人口增長模式的學(xué)習(xí),感悟人口問題的實(shí)質(zhì)。了解不同地區(qū)的人口政策,形成正確的人口觀。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。2.不同國家的人口問題?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口增長及人口問題的差異?!窘虒W(xué)過程描述】【熱點(diǎn)問題引入】要問2018年的關(guān)鍵詞是什么,肯定少不了“搶人才”。近段時(shí)間,多個(gè)城市,頻繁出臺(tái)落戶新政,向各類人才拋出橄欖枝。2018年5月16日,天津市發(fā)布“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃,放寬學(xué)術(shù)人才、人才、技能人才、創(chuàng)業(yè)人才和急需人才的落戶條件。僅僅一天時(shí)間,30萬人注冊并下載了APP應(yīng)用程序辦理在天津定居。讓這個(gè)App一天成為新“網(wǎng)紅”,在AppStore一度飆升至免費(fèi)應(yīng)用排行榜前十,超過京東、快手和百度。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至5月21日,直接落戶達(dá)到5800余人,領(lǐng)取調(diào)檔函的人數(shù)達(dá)到2.7萬多人。師:同學(xué)們,看到了這樣的新聞,你想到了什么?引導(dǎo)學(xué)生從正面、負(fù)面分析這種做法對天津的影響。生:城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量的優(yōu)秀人才,這是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)是必然趨勢??勺》俊⒔逃?、醫(yī)療服務(wù)也勢必會(huì)對天津的城市化發(fā)展帶來不小的考驗(yàn)?!境薪愚D(zhuǎn)入】這節(jié)課我們就繼續(xù)來研究學(xué)習(xí)人口的增長和人口問題的相關(guān)知識(shí)。師:對人口增長和人口增長率兩個(gè)概念進(jìn)行易錯(cuò)辨析。設(shè)計(jì)意圖:對學(xué)生之前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行模糊辨析,為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊?!咎骄奎c(diǎn)一】人口增長的地區(qū)差異教師活動(dòng):讀課本第8頁圖1-1-9,世界各洲人口增長及2006年各國家和地區(qū)的人口自然增長率。問題1:人口數(shù)量增長最大的是哪個(gè)大洲?2:人口自然增長率最大的是哪個(gè)大洲?學(xué)生活動(dòng):亞洲、非洲教師活動(dòng):讀圖1-1-10,分析世界各大洲和地區(qū)人口增長模式的特點(diǎn)。并讓學(xué)生上臺(tái)展示講解。學(xué)生活動(dòng):分組活動(dòng),學(xué)會(huì)讀圖,并能簡單描述各大洲和地區(qū)的人口增長特點(diǎn)。人口增長模式的特點(diǎn)第一組第二組第三組設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,看坐標(biāo)、看圖例、看變化趨勢,并練習(xí)能夠準(zhǔn)確地表述不同地區(qū)人口增長模式的特點(diǎn)。【探究點(diǎn)二】人口結(jié)構(gòu)和人口問題師:在分析人口增長模式時(shí),往往要分析人口的出生率、死亡率,而人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)會(huì)對出生率和死亡率產(chǎn)生較大的影響。如出生率與適齡婦女生育率有關(guān),因而需要了解被分析地區(qū)的人口中育齡婦女的比重;死亡率在其他因素相對穩(wěn)定的條件下,老年人口比重是一個(gè)重要影響因素。而這些都可以從人口年齡性別結(jié)構(gòu)圖中了解到。活動(dòng)資料:北京時(shí)間11月16日消息,據(jù)visualcapitalist網(wǎng)站報(bào)道,中國在1979年頒布了一項(xiàng)備受爭議的“獨(dú)生子女政策”,其主要目的是減緩中國人口的快速增長,同時(shí)限制中國有限資源的流失速度。盡管中國的主要目標(biāo)是通過這些極端措施來實(shí)現(xiàn)的,但它的人力成本卻非常驚人。這些政策的嚴(yán)厲執(zhí)行,加上對中國家庭產(chǎn)生的意外后果,以及中國民眾對男孩的傳統(tǒng)偏好,將對中國的未來產(chǎn)生持久的影響。中國年輕勞動(dòng)人口數(shù)量下降??爝M(jìn)到今天,這一政策仍在實(shí)施中,但效果較差。自2016年初開始,中國家庭被允許生兩個(gè)孩子,但即使是這樣的變化,中國仍然面臨自己一手造成的人口災(zāi)難。在AronStrandberg編制的人口金字塔中,中國和印度截然不同的人口發(fā)展軌跡是可以直接比較的。在人口方面,中國不僅僅是一個(gè)年齡更大、男性人口更多的國家,而且正在失去年輕勞動(dòng)力的強(qiáng)大基礎(chǔ)。這可能會(huì)對年輕勞動(dòng)力以外的人口構(gòu)成潛在的支撐。在未來的幾十年里,它看起來更像是一根柱子,支撐著在1979年之前出生的人口迅速變?yōu)槔夏耆丝?。隨著中國人口的不斷減少和年輕人的缺乏,印度有望在2027年左右成為世界上人口最多的國家。學(xué)生分組活動(dòng):1、閱讀資料,比較中國和印度人口金字塔圖,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別代表什么含義?人口增長的特點(diǎn)分別是什么?試畫出發(fā)達(dá)國家的人口金字塔簡圖。2、不同的人口模式會(huì)引發(fā)不同的人口問題。發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的人口問題有何不同?分別會(huì)對其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響產(chǎn)生什么影響?我們可以有哪些應(yīng)對措施?人口問題影響措施發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在了解了不同地區(qū)人口結(jié)構(gòu)之后,能夠發(fā)現(xiàn)其中的人口問題,并能夠通過討論想出可行的解決措施。表格填完之后進(jìn)行交流,鍛煉學(xué)生自學(xué)的能力和分析解決問題的能力。【課堂反饋】戶籍人口是指依法在某地公安戶籍管理機(jī)關(guān)登記了戶口的人口,常住人口是指實(shí)際居住在某地一定時(shí)間(半年以上)的人口,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論