小班下學(xué)期安全教案：會說話的標(biāo)志教案及反思

教案系列小班下學(xué)期平安教案：會說話的標(biāo)志教案及反思《小班下學(xué)期平安教案《會說話的標(biāo)志》含反思》這是優(yōu)秀的小班平安教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

小班平安訓(xùn)練教案：

會說話的標(biāo)志

活動目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認清平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守規(guī)章。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護意識和力量。

3、通過幼兒自己動手制作平安標(biāo)志，進展幼兒的想象力和制造力及動手制作的力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、平安、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配關(guān)于的平安標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集關(guān)于的平安標(biāo)志。

3、每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

活動過程：

一、查找平安標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好：老師引導(dǎo)幼兒觀看平安標(biāo)志掛圖，就其中的平安小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過公路？

2、提出問題，請幼兒思索：

⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用？

⑵除了公路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？

⑶請幼兒連續(xù)觀看平安標(biāo)志掛圖，查找關(guān)于的平安標(biāo)志。

二、爭論平安標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從掛圖上找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

2、爭論平安標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小伴侶想一想，假如沒有這些平安標(biāo)志行不行？為什么？

3、議一議沒有平安標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說，假如沒有這些平安標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會消逝許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就未能正常進行。

4、嬉戲：看誰找的準(zhǔn)--老師說出一種平安標(biāo)志名稱，請幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計平安標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)志。請小伴侶嘗試動手設(shè)計和制作，讓平安標(biāo)志告知我們在什么地方做什么事情，應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、請小伴侶介紹自己設(shè)計、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

教學(xué)反思：

平安訓(xùn)練是一個長期的過程，我們將連續(xù)探討和努力，將平安訓(xùn)練滲透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的平安意識和自我愛護力量，為每位幼兒撐起一把平安的愛護傘！

小百科：說話，讀音是shuōh(huán)uà，漢語詞語，意思是用語言表達意思，發(fā)表見解。說明用語言表達意思;發(fā)表見解。閑談。話本。說話的一會兒時間。比方時間相當(dāng)短。(對人、對事)認