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文檔簡介

全國文明單位自查報告文明單位自查報告全國文明單位自查報告文明單位自查報告一年來,我局在市委、市政府的領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導下,認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神,緊緊圍繞樹立和落實科學的發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實施人才強市戰(zhàn)略的目標要求,與時俱進,開拓創(chuàng)新,加強了公務(wù)員隊伍建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè),積極推進事業(yè)單位改革,圓滿完成招商引資任務(wù),各項工作都取得了新的成績。今年,先后榮獲山東省“人事系統(tǒng)先進單位”、濰坊市“模范公務(wù)員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、”市直先進單位”等稱號。我們按照省市有關(guān)通知精神,對單位的精神文明創(chuàng)建工作進行了一次全面的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、組織領(lǐng)導堅強有力,創(chuàng)建活動扎實有效。局領(lǐng)導班子明確提出:精神文明建設(shè)應(yīng)擺在重要地位,各領(lǐng)導班子成員及各科室負責人對完成日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)與文明建設(shè)負有同等責任。在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上,把精神文明創(chuàng)建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標,并把精神文明建設(shè)作為專項任務(wù),納入各科室負責人職責中。同時,組建了局精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組,由分管局長任組長,各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,主任由局辦公室主任兼任,負責日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機制的建立,從組織上保證了精神文明建設(shè)工作得以扎實有效地開展。二、思想教育深入,道德風尚良好。黨支部始終把領(lǐng)導班子的思想建設(shè)、作風建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置,并傾注了大量精力,塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。1.抓學習教育,進一步提高干部思想素質(zhì)。我們堅持了每周一、三、五學習制度,采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及上級有關(guān)文件、政策,強化了干部的黨性和法律、道德意識;認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務(wù)實、清廉”學習教育活動,教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè),嚴于律己、廉潔奉公,牢固樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀,使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,為我局贏得了良好的社會聲譽,在部門聯(lián)評中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。2.抓規(guī)范管理,搞好機關(guān)自身建設(shè)。依據(jù)國家政策、法律、法規(guī)要求,結(jié)合iso9001:2014質(zhì)量管理標準,以“立足發(fā)展,人才高地建設(shè)高標準;規(guī)范管理,人事編制工作高效能;滿足顧客,人誠事公服務(wù)高質(zhì)量;與時俱進,人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質(zhì)量方針,按各部門職責和業(yè)務(wù)類別,制定出11套服務(wù)細則,包含各項人事編制業(yè)務(wù)的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時限、相關(guān)表格等,匯編成《安丘市人事局工作手冊》,全體人員以此為標準開展工作,有效地提高了局機關(guān)的工作、管理和服務(wù)水平。三、工作領(lǐng)先,效益顯著。我們堅持依法行政,執(zhí)政為民,立足人事人才工作,在推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了較好的成績。(一)人才資源開發(fā)工作:一是先后為30多家企業(yè)引進高級專業(yè)技術(shù)人員15人,本科生80人,使我市引進的高級專業(yè)技術(shù)人員達到74人,同比增長20%;引進的本科生達到240人,同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網(wǎng)上人才市場搭橋,幫30家企業(yè)、719名求職人員實現(xiàn)了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學聯(lián)合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結(jié)束,26名學員全部順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》,結(jié)業(yè)學員全部納入高層次人才管理范疇,為我市機械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。(二)人事管理工作:一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時,對干部行了動態(tài)考核。二是規(guī)范農(nóng)村中小學教職工的調(diào)配交流。制定出臺了《關(guān)于加強農(nóng)村中小學人事管理的通知》,將鎮(zhèn)、街道間教職工的調(diào)配權(quán)放給教育行政主管部門,人事部門重點抓好編制管理,從而進一步簡化了手續(xù),提高了效率,增強了工作的針對性。三是拓寬專業(yè)技術(shù)人員評價領(lǐng)域,注重了民營企業(yè)科技人員的職稱評審工作,將農(nóng)村科技人員納入了職稱評審范圍;配合組織部門,在全市范圍內(nèi)組織開展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作;加強編制管理,深化機構(gòu)改革。(三)熱點、難點問題:一年來,我們從密切黨群、干群關(guān)系,維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā),不斷改進措施,使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機制。今年,配合人事制度改革,我們制定了“市場引導、政府調(diào)控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務(wù)中心代管”的就業(yè)辦法,逐步建立了“畢業(yè)生自主擇業(yè),市場調(diào)節(jié)就業(yè),政府促進就業(yè)”的靈活就業(yè)機制,保障了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。截至目前,我市實際接收畢業(yè)生920人,已就業(yè)847人,就業(yè)率達93%,在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績?yōu)楹诵闹笜?,做好公?wù)員招錄工作;三是以個人志愿、特長與單位需求相結(jié)合為原則,妥善安置軍轉(zhuǎn)干部。今年分配的25名軍轉(zhuǎn)干部,分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門,真正達到了部隊滿意、轉(zhuǎn)業(yè)干部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策為依托,有效穩(wěn)定企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部隊伍。四、文體先進,風氣良好。一是重視干部的繼續(xù)教育,通過各種方式,促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來,我局先后組織全體干部參加了公務(wù)員英語、電子政務(wù)、計算機、行政許可法等培訓,進一步提高了文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。二是模范執(zhí)行計劃生育國策,連年被評為計劃生育工作先進單位。五、民主管理,遵紀守法。建立并落實每月局辦公會制度,對重大事項依照政策,進行民主協(xié)商,不搞一言堂。民主法制教育經(jīng)?;?,完善工作秩序,規(guī)范工作紀律,全體干部無任何違法違紀現(xiàn)象。六、倡導文明風氣,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。制定衛(wèi)生管理制度,并成立局衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,對各辦公室衛(wèi)生進行定期檢查,保持了潔凈、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。同時,倡議局全體干部在自己的居住區(qū),自覺維護周邊環(huán)境的衛(wèi)生,積極參與居住區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動,使全體干部及所有家屬都成為創(chuàng)建文明單位的參與者,取得了良好成效??傊?,我局在創(chuàng)建省文明單位的過程中,從干部素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)、內(nèi)外環(huán)境等方面都做了大量的工作,得到了令人滿意的結(jié)果。全國文明單位自查報告文明單位自查報告求真務(wù)實精細管理辦地方特色學?!焯镦?zhèn)初級中學縣級文明單位自查報告我校占地100余畝,現(xiàn)有24個教學班,共有1200余名在校生,教職工120余人,學歷達標率為100%,中學高級教師40余人,中學一級教師70余人.市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者8人,縣級教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人。學校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美;教學設(shè)施完備;設(shè)有標準的理、化、生實驗室及微機室,儀器、設(shè)施全部按標準配備齊全;校園網(wǎng)絡(luò)遍布學校。鳥瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹相襯;感悟教育,人文與藝術(shù)相融,教學與娛樂相兼,處處透露著綠色與和諧的暖意。根據(jù)上級的通知精神,我校對文明單位創(chuàng)建情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、學校健全機構(gòu),責任明確,強化領(lǐng)導管理1、各處室人員分工明確、責任落實,工作聯(lián)系緊密,團結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學校領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員職責分明,聯(lián)系緊密、目標明確。2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃,建立了計劃實施、督促指導、總結(jié)交流、檢查評比的制度,并進一步修訂和完善了各項規(guī)章制度,規(guī)范了學校管理,營造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。3、在禮儀教育實踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進典型,全校師生好學上進、講團結(jié)、講奉獻,學校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結(jié)合的教育體系,建立了家長聯(lián)系制度,并定期召開家長會、家長委員會,交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意見;加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯(lián)系,學校聘請了法制副校長,定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育,增強了學生的法制意識。把學生培養(yǎng)成品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時代新人。二、大力實施文明育人工程,加大校容校貌建設(shè)近年來學校作為育人的重要場所,高度重視學校育人環(huán)境的美化、凈化工作,實施文明育人工程,加大笑容校貌建設(shè),具體做到以下幾點:1、“四化”:學校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入,派專人負責學校的綠化、美化和凈化管理工作,目前我校已實現(xiàn)校園凈化、空地綠化,校園整體美化,學校禮儀風氣盛,文化氛圍濃。2、“五有”:學校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版,辦有校報,建立了學生禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。3、“六不”:學生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。4、“八無”:校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳;教師愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學生事件,師生違法犯罪為零,學校無重大安全責任事故發(fā)生。5、“二好”:學校領(lǐng)導和教師均能堅守工作崗位,明確工作職責,扎實工作。學校領(lǐng)導班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團結(jié)有活力,思改革,求發(fā)展,干群關(guān)系好。學校發(fā)揮黨組織、工會、紀檢的保證、監(jiān)督作用,實行校務(wù)公開,民主治校。三、加強了學校文明禮儀教育,文明禮儀在學生中蔚然成風1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》,學校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會,加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比,使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為,做一個講文明、懂禮儀的人。2、學校通過開展各種健康的活動,以加強學生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學生的健康情趣,提高學生的各項素質(zhì)。學校各項教育活動做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化,并對各項活動中的優(yōu)秀者予以表彰,以促進物質(zhì)、精神、政治文明的提高。四、近一年來取得的成績我校近一年來先后獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創(chuàng)建工作先進單位”、“環(huán)保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市2014年中小學生運動會初中組第四名”。總之,一年多來,我校在上級有關(guān)部門的親切關(guān)懷領(lǐng)導下,全校師生與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)奮斗,無私奉獻,在教育教學和文明單位創(chuàng)建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復查為契機,傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。費縣朱田鎮(zhèn)初級中學2014-10-24全國文明單位自查報告文明單位自查報告一年來,我局在市委、市政府的領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導下,認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神,緊緊圍繞樹立和落實科學的發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實施人才強市戰(zhàn)略的目標要求,與時俱進,開拓創(chuàng)新,加強了公務(wù)員隊伍建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè),積極推進事業(yè)單位改革,圓滿完成招商引資任務(wù),各項工作都取得了新的成績。今年,先后榮獲山東省“人事系統(tǒng)先進單位”、濰坊市“模范公務(wù)員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、“市直先進單位”等稱號。我們按照省市有關(guān)通知精神,對單位2014年的精神文明創(chuàng)建工作進行了一次全面的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、組織領(lǐng)導堅強有力,創(chuàng)建活動扎實有效。局領(lǐng)導班子明確提出:精神文明建設(shè)應(yīng)擺在重要地位,各領(lǐng)導班子成員及各科室負責人對完成日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)與文明建設(shè)負有同等責任。在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上,把精神文明創(chuàng)建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標,并把精神文明建設(shè)作為專項任務(wù),納入各科室負責人職責中。同時,組建了局精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組,由分管局長任組長,各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,主任由局辦公室主任兼任,負責日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機制的建立,從組織上保證了精神文明建設(shè)工作得以扎實有效地開展。二、思想教育深入,道德風尚良好。黨支部始終把領(lǐng)導班子的思想建設(shè)、作風建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置,并傾注了大量精力,塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。1.抓學習教育,進一步提高干部思想素質(zhì)。我們堅持了每周一、三、五學習制度,采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及上級有關(guān)文件、政策,強化了干部的黨性和法律、道德意識;認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務(wù)實、清廉”學習教育活動,教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè),嚴于律己、廉潔奉公,牢固樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀,使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,為我局贏得了良好的社會聲譽,在部門聯(lián)評中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。2.抓規(guī)范管理,搞好機關(guān)自身建設(shè)。依據(jù)國家政策、法律、法規(guī)要求,結(jié)合iso9001:2014質(zhì)量管理標準,以“立足發(fā)展,人才高地建設(shè)高標準;規(guī)范管理,人事編制工作高效能;滿足顧客,人誠事公服務(wù)高質(zhì)量;與時俱進,人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質(zhì)量方針,按各部門職責和業(yè)務(wù)類別,制定出11套服務(wù)細則,包含各項人事編制業(yè)務(wù)的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時限、相關(guān)表格等,匯編成《安丘市人事局工作手冊》,全體人員以此為標準開展工作,有效地提高了局機關(guān)的工作、管理和服務(wù)水平。三、工作領(lǐng)先,效益顯著。我們堅持依法行政,執(zhí)政為民,立足人事人才工作,在推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了較好的成績。(一)人才資源開發(fā)工作:一是先后為30多家企業(yè)引進高級專業(yè)技術(shù)人員15人,本科生80人,使我市引進的高級專業(yè)技術(shù)人員達到74人,同比增長20%;引進的本科生達到240人,同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網(wǎng)上人才市場搭橋,幫30家企業(yè)、719名求職人員實現(xiàn)了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學聯(lián)合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結(jié)束,26名學員全部順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》,結(jié)業(yè)學員全部納入高層次人才管理范疇,為我市機械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。(二)人事管理工作:一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時,對干部行了動態(tài)考核。二是規(guī)范農(nóng)村中小學教職工的調(diào)配交流。制定出臺了《關(guān)于加強農(nóng)村中小學人事管理的通知》,將鎮(zhèn)、街道間教職工的調(diào)配權(quán)放給教育行政主管部門,人事部門重點抓好編制管理,從而進一步簡化了手續(xù),提高了效率,增強了工作的針對性。三是拓寬專業(yè)技術(shù)人員評價領(lǐng)域,注重了民營企業(yè)科技人員的職稱評審工作,將農(nóng)村科技人員納入了職稱評審范圍;配合組織部門,在全市范圍內(nèi)組織開展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作;加強編制管理,深化機構(gòu)改革。(三)熱點、難點問題:一年來,我們從密切黨群、干群關(guān)系,維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā),不斷改進措施,使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機制。今年,配合人事制度改革,我們制定了“市場引導、政府調(diào)控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管

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