圖形的放大與縮小_第1頁
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文檔簡介

3.比例的應用

第4課時圖形的放大與縮小比例4一、情景導入你見過下面這些現(xiàn)象嗎？二、探究新知按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形3648346842按2:1放大，就是把各邊的長度放大到原來的2倍。放大后的圖形與原來的圖形相比，他們的內(nèi)角、邊長、周長等，什么變了？什么沒變？沒變：各邊的比例關系沒有變，各角的大小也沒有變。變了：邊的長度改變了，周長改變了，面積改變了。原來的圖形放大后的圖形2:1每一條邊都放大或縮小相同的倍數(shù)。如果把擴大后的正方形按1∶3，長方形按1∶4，三角形按1∶2縮小，各個圖形又會發(fā)生什么？在方格紙上畫畫看。三、梯度練習先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的圖形按1：2縮小。按4∶1放大按1∶2縮小1.下面哪個圖形是圖形A按2:1放大后的圖形？√（1）_____號圖形是②號長方形放大后的圖形，它是按___：___的比放大的。（2）____號圖形是①號長方形縮小后的圖形，它是按___：___的比縮小的。④31③12①②③④⑤四、課堂小結你的收獲1.放大“1”在比的后項（如：2∶1）；縮小“1”在比的前項（如1∶2）。2.放大或縮小圖形時，圖形的每一條邊都放大或縮小相同的倍數(shù)。

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