小學道德與法治-人皆有過過勿憚改教學課件設計_第1頁
小學道德與法治-人皆有過過勿憚改教學課件設計_第2頁
小學道德與法治-人皆有過過勿憚改教學課件設計_第3頁
小學道德與法治-人皆有過過勿憚改教學課件設計_第4頁
小學道德與法治-人皆有過過勿憚改教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

9.人皆有過

圖片中的人物是誰?

諸葛亮錯用了自己的學生“馬謖”鎮(zhèn)守街亭要塞唉!我不該用馬謖??!你知道馬謖(sù)大意失街亭的故事嗎?

經(jīng)典誦讀 人非上智,其孰無過。 過而能知,可以為明;知而能改,可以跂圣。 小過不改,大惡形焉;小善能遷,大善成焉。

——(明)徐皇后《內(nèi)訓》“人非上智,其熟無過......”告訴我們對待過失的態(tài)度是什么?人非圣賢,孰能無過?但犯錯以后不能隱瞞錯誤。隱瞞錯誤,就是犯了更大的錯誤。小錯不改,就會積小成大惡;小善力為,可以積小善成大善。

如何認識錯誤余力學文:自家過失,不消遮掩。遮掩不得,又添一短。無心之失,說開罷手。一差半錯,那個沒有。

——(明)呂近溪《小兒語》

你有哪些錯誤和不足的地方?能大膽的說出來嗎?

既然每個人都會有錯誤,發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,我們該怎么對待自己犯下的錯誤呢?

古人是怎樣對待已經(jīng)錯誤的呢?

子曰:‘’過,則勿憚改?!?---《論語.學而》子曰:“過而不改,是謂過矣”---《論語.衛(wèi)靈公》子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!蹦仙降陌最~猛虎長橋的蛟播放視頻

知錯就改就是好學生,舉個你知錯就改的例子吧!

討論話題:勇敢承認錯誤精神可嘉,改正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論