教育學(xué)原理客觀題試題庫+參考答案

教育學(xué)原理客觀題試題庫+參考答案一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1、有利于教育逐級(jí)普及的學(xué)制是()。A、多軌學(xué)制B、分支型學(xué)制C、單軌學(xué)制D、雙軌學(xué)制正確答案：C2、遵循“創(chuàng)設(shè)情境—確定問題三自主學(xué)習(xí)—協(xié)作學(xué)習(xí)—效果評(píng)價(jià)”基本程序的教學(xué)模式的是()。A、情境—陶冶教學(xué)模式B、引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式C、范例教學(xué)模式D、拋錨式教學(xué)模式正確答案：D3、學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童的社會(huì)活動(dòng)。這一觀點(diǎn)反映哪一種課程理論？()。A、學(xué)科課程理論B、潛在課程理論C、活動(dòng)課程理論D、結(jié)構(gòu)主義課程理論正確答案：C4、《論語》中記載的教學(xué)思想“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，與下列教學(xué)原則具有一致性的是()。A、啟發(fā)性原則B、循序漸進(jìn)原則C、鞏固性原則D、因材施教原則正確答案：C5、()標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科。A、《普通教育學(xué)》B、《大教學(xué)論》C、《論演說家培養(yǎng)》D、《民主主義與教育》正確答案：B6、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是()A、政治需要B、產(chǎn)業(yè)革命C、生產(chǎn)發(fā)展水平D、科技進(jìn)步正確答案：D7、教育者根據(jù)教育目標(biāo)、任務(wù)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)所采取的措施，屬于學(xué)校教育構(gòu)成要素中()的要素。A、教育內(nèi)容B、受教育者C、教育途徑D、教育者正確答案：C8、對(duì)義務(wù)教育中的義務(wù)的理解，以下說法不正確的一項(xiàng)是()。A、家長有讓子女入學(xué)接受教育的義務(wù)B、學(xué)校有免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的義務(wù)C、兒童及少年在學(xué)齡期有入學(xué)接受教育的義務(wù)D、國家有開辦學(xué)校、任用教師、提供教材等便利兒童入學(xué)的義務(wù)正確答案：B9、學(xué)生是在教師的指導(dǎo)下從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人，具有主觀能動(dòng)性。教師在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的()。A、工具B、接受者C、客體D、主體二、正確答案：D10、既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿，并且貫穿教育活動(dòng)全過程的是()。A、教育目的B、教育制度C、教育方法D、教育內(nèi)容正確答案：A11、下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念？()。A、學(xué)生應(yīng)該什么都學(xué)，而且什么都要學(xué)好B、為減輕負(fù)擔(dān)，不給學(xué)生留作業(yè)C、不要學(xué)生考試，尤其是百分制考試D、教育應(yīng)該使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、愉快地發(fā)展正確答案：D12、關(guān)于班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)科課程的描述，下列說法錯(cuò)誤的是()。A、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)注重創(chuàng)設(shè)一種安全、開放、平等、尊重的活動(dòng)范圍B、學(xué)科課程往往是預(yù)設(shè)課程…C、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)通過課程方式組織活動(dòng)，有助于將學(xué)生零散無序的經(jīng)驗(yàn)形成系統(tǒng)有序的經(jīng)驗(yàn)D、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)以傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主，學(xué)科課程注重學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)正確答案：D13、提出“教育就是把一切事物都教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()。A、夸美紐斯B、洛克C、杜威D、赫爾巴特正確答案：A14、傳統(tǒng)教育模式的“三中心”的要素是教師、書本及()。A、學(xué)校B、課堂C、學(xué)生D、家長正確答案：B15、西周六藝教育以()為中心。A、射、御B、禮、樂C、書、數(shù)D、禮、書正確答案：B16、備課中最深入、最具體、最落實(shí)的一個(gè)關(guān)鍵步驟是()。A、制定課時(shí)計(jì)劃（教案）B、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C、制定周計(jì)劃D、制定單元教學(xué)計(jì)劃正確答案：A17、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)？()。A、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神B、人際交往能力C、良好的道德修養(yǎng)D、忠于職守正確答案：C18、我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強(qiáng)調(diào)把()放在最優(yōu)先的位置。A、智育B、美育C、體育D、德育正確答案：D19、師生關(guān)系可以分為社會(huì)關(guān)系、教育關(guān)系和心理關(guān)系。下列不屬于教育關(guān)系特點(diǎn)的是()。A、穩(wěn)定性B、形成性C、規(guī)范性D、彌散性正確答案：D20、“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話反映了()對(duì)人的發(fā)展影響。A、遺傳B、社會(huì)活動(dòng)C、環(huán)境D、教育正確答案：C21、下列關(guān)于經(jīng)驗(yàn)主義課程論的描述不正確的是()。A、經(jīng)驗(yàn)主義課程論倡導(dǎo)兒童是課程的中心B、經(jīng)驗(yàn)主義課程論以赫爾巴特為重要代表人物C、經(jīng)驗(yàn)是教育的目的，也是教育的方法D、經(jīng)驗(yàn)主義課程論強(qiáng)調(diào)圍繞現(xiàn)實(shí)生活組織課程正確答案：B22、某一測試在多次施測后所得分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為()。A、效度B、信度C、區(qū)分度D、難度正確答案：B23、我國用“烏反哺，羊跪乳”的故事勸誡人們報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。這是()的具體表現(xiàn)。A、勞動(dòng)起源說B、心理起源說C、生物起源說D、教育起源說正確答案：C24、利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影、電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)是()。A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、形象直觀正確答案：B25、終身教育思潮的主要代表人物是()。A、羅杰斯B、布魯納C、保羅·朗格朗D、索爾蒙斯正確答案：C26、“學(xué)生如同泥巴，能否成型依賴于老師的塑造?！边@個(gè)說法忽視了學(xué)生的()。A、能動(dòng)性B、發(fā)展性C、向師性D、可塑性正確答案：A27、以情感陶冶（體驗(yàn)）為主的教學(xué)方法是()。A、講授法B、演示法C、討論法D、情境教學(xué)法正確答案：D28、學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。這體現(xiàn)了教師的()角色。A、示范者B、朋友C、管理者D、傳道者正確答案：B29、展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A、地方課程B、校本課程C、學(xué)科課程D、國家課程正確答案：B30、教案是指()。A、單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課時(shí)計(jì)劃C、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃D、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃正確答案：B31、荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、量力性原則正確答案：A32、現(xiàn)代三大課程流派是()課程理論、學(xué)生中心課程理論和社會(huì)中心課程理論。A、實(shí)踐中心B、活動(dòng)中心C、學(xué)科中心D、管理中心正確答案：C33、教育目的存在多種價(jià)值取向，以下不屬于個(gè)人本位教育目的論的代表人物是()。A、愛倫，凱B、斯普朗格C、帕克D、盧梭正確答案：B34、目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式主張?jiān)诮逃u(píng)價(jià)中應(yīng)()。A、以對(duì)話為主要手段B、采用共同建構(gòu)的方法C、堅(jiān)持價(jià)值取向多元化D、關(guān)注非預(yù)期效果正確答案：D35、以學(xué)生主體性活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)為中心建立起來的課程理論是()。A、社會(huì)中心課程論B、兒童中心課程論C、要素主義課程論D、結(jié)構(gòu)主義課程論正確答案：B36、目前我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。A、個(gè)別教學(xué)B、小組學(xué)習(xí)C、復(fù)式教學(xué)D、班級(jí)授課制正確答案：D37、按照一定的數(shù)量將年齡、文化程度相近的學(xué)生編成班組，由教師按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)與課表進(jìn)行分科式集體教學(xué)的教學(xué)形式稱為()。A、分組教學(xué)B、現(xiàn)場教學(xué)C、人班教學(xué)D、課堂教學(xué)正確答案：D38、啟發(fā)性原則的實(shí)質(zhì)在于()。A、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性B、教師要講深、講透、講全C、教師少講，學(xué)生多活動(dòng)D、教師多問，學(xué)生多回答正確答案：A39、魏巍在《我的老師》一文中提到：“我們見了她（蔡老師）不由得就圍了上去-即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿?！边@一敘述體現(xiàn)了學(xué)生的()特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、復(fù)雜性C、向師性D、可塑性正確答案：C40、孟祿認(rèn)為全部教育都?xì)w于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。這種觀點(diǎn)是教育起源論中的()。A、勞動(dòng)起源論B、交往起源論C、心理起源論D、生物起源論正確答案：C41、“呈現(xiàn)基本情景一隨機(jī)進(jìn)入學(xué)習(xí)一思維發(fā)展訓(xùn)練一小組協(xié)作學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)效果評(píng)估”屬于()的教學(xué)模式。A、拋錨式B、探究式C、隨機(jī)進(jìn)入式D、支架式正確答案：C42、以綱要的形式對(duì)某一具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編訂的指導(dǎo)性文件是()。A、教科書B、教學(xué)大綱C、教學(xué)計(jì)劃D、課程標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D43、某老師利用課堂提問、課堂討論等形式來決定自己是否需要改善教學(xué)。這種評(píng)價(jià)類型屬于()評(píng)價(jià)。A、診斷性B、總結(jié)性C、形成性D、描述性正確答案：C44、個(gè)人本位教育目的理論的代表人物是()。A、赫爾巴特B、杜威C、盧梭D、凱洛夫正確答案：C45、孔子對(duì)我國教育的貢獻(xiàn)不包括()。A、創(chuàng)立私學(xué)B、建立學(xué)制C、創(chuàng)立儒學(xué)D、刪訂六經(jīng)正確答案：B46、孔子的《論語》提出的“有教無類”體現(xiàn)了()。A、教育均衡思想B、教育公平思想C、啟發(fā)性教學(xué)思想D、以身立教思想正確答案：B47、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性，主張分科教學(xué)的是()。A、經(jīng)驗(yàn)主義課程論B、后現(xiàn)代主義課程論C、學(xué)科中心課程論D、存在主義課程論正確答案：C48、學(xué)生在教育過程中()。A、既是教育的主體也是客體B、是教育的主體C、是教育的客體D、是認(rèn)知的主體正確答案：A49、古代西方教育中強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展的是()。A、雅典教育B、騎士教育C、世俗教育D、斯巴達(dá)教育正確答案：A50、世界上第一本終身教育專著《終身教育》的作者是()。A、耶克斯利B、皮亞杰C、舒瓦茨D、福克森正確答案：A51、國際21世紀(jì)委員會(huì)向聯(lián)合國教科文組織提交的報(bào)告中提出：教育應(yīng)該使受教育者()，這一思想一經(jīng)提出即獲國際社會(huì)廣泛認(rèn)同，并被稱為學(xué)習(xí)化社會(huì)的“四大支柱”。A、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)工作”“學(xué)會(huì)共同生活”“學(xué)會(huì)成長”B、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)工作”“學(xué)會(huì)生存”“學(xué)會(huì)成長”C、“學(xué)會(huì)認(rèn)知”“學(xué)會(huì)工作”“學(xué)會(huì)共同生活”“學(xué)會(huì)生存”D、“學(xué)會(huì)認(rèn)知”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)共同生活”“學(xué)會(huì)生存”正確答案：D52、-般來說，教育的影響往往不能馬上就顯露出來，教師的勞動(dòng)效果最終要在學(xué)生參加獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐之后才能得到檢驗(yàn)。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()。A、示范性B、復(fù)雜性C、長期性D、創(chuàng)造性正確答案：C53、學(xué)校的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，世界上許多國家在進(jìn)入()后出現(xiàn)了學(xué)校。A、封建社會(huì)B、原始社會(huì)C、資本主義社會(huì)早期D、奴隸社會(huì)正確答案：D54、人的身心發(fā)展有共性也有個(gè)性，個(gè)體發(fā)展表現(xiàn)千差萬別。教育要適應(yīng)年輕-代人身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要根據(jù)兒童的實(shí)際情況分別促進(jìn)兒童發(fā)展，做到()。A、適時(shí)而教B、適度超前C、因材施教D、循序漸進(jìn)正確答案：C55、中華人民共和國成立以來，我國不同歷史時(shí)期對(duì)教育目的的表述不一樣，但其基本精神是一致的。以下不屬于我國教育目的基本精神的是()。A、使受教育者在道德、才智、體質(zhì)等方面全面發(fā)展B、突出教育要為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)C、社會(huì)主義是我國教育性質(zhì)的根本所在，要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D、強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合正確答案：B56、人性論是確認(rèn)教育觀的理論基礎(chǔ)，很多思想家和教育家都對(duì)人性問題發(fā)表過自己的見解，并提出了相應(yīng)的教育理論，其中主張性善論的是()。A、孔子B、韓非子C、孟子D、茍子正確答案：C57、教師專業(yè)的發(fā)展不包括()。A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識(shí)C、專業(yè)內(nèi)容D、專業(yè)精神正確答案：C58、教育學(xué)的研究對(duì)象是()。A、教育方針B、教育現(xiàn)象C、教育理論D、教育政策正確答案：B59、根據(jù)課程計(jì)劃以綱要形式編訂的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的目的、水準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)與教學(xué)要求的綱領(lǐng)性文件是()。A、課程內(nèi)容B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、課程資源D、課程體系正確答案：B60、自然常識(shí)課上，教師通過做水的升溫和降溫實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察水的三態(tài)變化。這種教育方法是()。A、談話法B、講授法C、演示法D、實(shí)驗(yàn)法正確答案：C二、多選題（共10題，每題1分，共10分）1、按評(píng)價(jià)主體可以將教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)分為()。A、內(nèi)部評(píng)價(jià)B、量表評(píng)價(jià)C、外部評(píng)價(jià)D、發(fā)展性評(píng)價(jià)E、獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)正確答案：AC2、學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育等其他教育機(jī)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別在于()。A、以人為直接對(duì)象B、由專門的機(jī)構(gòu)和專門的教職人員承擔(dān)教育義務(wù)C、有目的、有組織地開展系統(tǒng)的教育活動(dòng)D、以影響人的身心發(fā)展為直接目的正確答案：BC3、外鑠論的代表人物是()。A、孟子B、華生C、格賽爾D、洛克正確答案：BD4、我國義務(wù)教育的課程方案應(yīng)當(dāng)具備的基本特征是()。A、免費(fèi)性B、基礎(chǔ)性C、普遍性D、強(qiáng)制性正確答案：BCD5、個(gè)人身心發(fā)展的動(dòng)因有()。A、多因素相互作用論B、外鑠論C、環(huán)境論D、內(nèi)發(fā)論正確答案：ABD6、與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，現(xiàn)代教學(xué)提倡()。A、強(qiáng)調(diào)教師的主體性B、突出教學(xué)的情境性C、重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用D、體現(xiàn)教學(xué)的開放性正確答案：BCD7、校園文化的內(nèi)容有()。A、校風(fēng)校貌B、學(xué)校環(huán)境C、校史文化D、班規(guī)校紀(jì)正確答案：ABCD8、課程文本一般表現(xiàn)為()。A、教科書B、課程計(jì)劃C、課程目標(biāo)D、課程標(biāo)準(zhǔn)正確答案：ABD9、上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師把圓面積公式9=1T產(chǎn)寫在黑板上，叫學(xué)生反復(fù)念。一個(gè)學(xué)生舉手問：“S=πr?是什么意思？”老師說：“這是圓面積公式。”學(xué)生又問：“圓面積公式是怎么來的？”老師說：“不要尋根問底了，把它背下來熟記就行?！边@位老師在教學(xué)過程中違背了教學(xué)的()。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、因材施教原則正確答案：AD10、在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程不屬于()。A、活動(dòng)課程B、社會(huì)課程C、綜合課程D、學(xué)科課程正確答案：ABC三、判斷題（共20題，每題1分，共20分）1、個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性說明教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2、在不同階級(jí)中，教育具有提升機(jī)的作用。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3、少年期被心理學(xué)家稱為“危險(xiǎn)期”，對(duì)這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4、實(shí)質(zhì)教育論主張教學(xué)的主要任務(wù)在于發(fā)展智力。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5、遺傳素質(zhì)為個(gè)體的發(fā)展提供了巨大的、潛在的可能性，制約著兒童身心發(fā)展的水平和階段，所以遺傳索質(zhì)對(duì)人的發(fā)展起決定作用。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6、在我國中小學(xué)教學(xué)方法中，口授法是教師通過口頭語言連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7、現(xiàn)代教育制度的核心部分是學(xué)校教育制度。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8、19世紀(jì)法國學(xué)者利托爾諾認(rèn)為，人類的教育起源于動(dòng)物界的生存本能活動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9、學(xué)校的教育活動(dòng)是