2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校天水分校七年級（上）期末生物試卷

2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校天水分校七年級（上）期末生物試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征．下列不屬于生物基本特征的是（）A.生物都能呼吸 B.生物都能進(jìn)行運(yùn)動C.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 D.生物都能繁殖后代 2、淡水魚類最適合在20～28℃的溫度范圍內(nèi)生活，在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗中，選擇的變量是（）A.水溫 B.光照 C.濕度 D.空氣 3、下列各項中，屬于非生物因素的是（）A.綠色植物 B.陽光 C.雜食性動物 D.細(xì)菌 4、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這描述的是哪一種非生物因素對生物分布的影響（）A.空氣 B.陽光 C.溫度 D.水 5、比目魚能隨海底環(huán)境顏色的改變而變換身體的顏色，這種行為對比目魚來說（）A.不利于保護(hù)自己 B.不利于逃避敵害 C.是環(huán)境對生物的影響 D.是生物對環(huán)境的適應(yīng) 6、下列生物之間不存在互助關(guān)系的是（）A.蜜蜂群體 B.螞蟻群體 C.蜜獾和找蜜鳥 D.獅子和斑馬 7、下列各項中，構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.沙漠及沙漠中的所有生物 B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊貓和它的食物 D.農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲 8、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C.完整的生態(tài)系統(tǒng)包括動物、植物和微生物D.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分 9、有“地球之腎”美稱的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 10、下列各組生物中，全都屬于生產(chǎn)者的是（）A.小麥和蘑菇 B.水稻和雜草 C.海帶和蚯蚓 D.水藻和水蚤 11、下列現(xiàn)象與光合作用無關(guān)的是（）A.合理密植 B.天然氧吧 C.大樹底下好乘涼 D.溫室增施氣肥 12、盆栽的大葉觀賞植物最好不要放在室內(nèi)，原因是（）A.植物的呼吸作用使室內(nèi)溫度增高 B.晚上植物的呼吸作用需消耗室內(nèi)氧氣C.白天植物的光合作用制造氧氣 D.植物的光合作用和呼吸作用對人體不利 13、新疆地區(qū)瓜果特別甜的主要原因是（）A.晝夜溫差大 B.雨量充沛 C.二氧化碳濃度高 D.氣溫低，水分蒸發(fā)少 14、關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A.能進(jìn)行光合作用的器官主要是葉 B.有光無光都能進(jìn)行光合作用C.生物體每個生活著的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 D.有光無光都能進(jìn)進(jìn)行呼吸作用 15、將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能較好生長的是（）A.糖水 B.鹽水 C.土壤浸出液 D.自來水 16、若農(nóng)田中一次施肥過多引起部分作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，急救的措施是（）A.移栽作物 B.大量澆水 C.減少光照 D.疏松土壤 17、某同學(xué)參加長跑前準(zhǔn)備了以下食物補(bǔ)充能量，其中最合適的是（）A.礦泉水 B.巧克力糖 C.口香糖 D.牛奶 18、下列有關(guān)青少年膳食的建議，你認(rèn)為不正確的選項是（）A.多吃富含脂肪的食物，供給充足的能量B.進(jìn)入青春期時常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入C.保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的投入D.參加體育活動，避免盲目節(jié)食 19、下列那種物質(zhì)遇高溫會凝固（）A.蛋白質(zhì) B.淀粉 C.脂肪 D.維生素 20、人體吃進(jìn)的食物在消化過程中不會經(jīng)過（）A.食道 B.胃 C.肝臟 D.小腸 21、在探究不同植被對空氣濕度影響的實驗中，需要使用的實驗器材是（）A.溫度計 B.顯微鏡 C.鏟子 D.干濕表 22、下列消化液中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是（）A.唾液和胃液 B.腸液和胰液 C.膽汁和胰液 D.胃液和腸液 23、下列器官中，不具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能的是（）A.胃 B.小腸 C.食道 D.大腸 24、（）營養(yǎng)物質(zhì)可以給人體提供能量．A.糖類

蛋白質(zhì)

脂肪 B.糖類

無機(jī)鹽

蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽

維生素

水 D.維生素

脂肪

水 25、下列消化腺分泌的消化液中，沒有消化酶的是（）A.唾液 B.胰液 C.胃液 D.膽汁 26、下列關(guān)于肺的敘述中，與氣體交換無直接關(guān)系的是（）A.肺分為左肺和右肺 B.肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.肺泡外包繞著毛細(xì)血管 D.支氣管的末端形成肺泡，總數(shù)約有7億個 27、寒冷的冬天，當(dāng)你張大嘴巴，一圈一圈地跑了幾千米下來，你會感覺胸部不舒服．可是，如果你跑步時閉嘴，用鼻呼吸，感覺會好多了．主要原因是（）A.鼻腔內(nèi)的鼻毛能阻擋灰塵，清潔吸入的空氣B.鼻黏膜能分泌黏液粘住吸入的灰塵、細(xì)菌、過濾空氣C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的冷空氣D.鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激 28、下列現(xiàn)象與呼吸作用無關(guān)的是（）A.種子在播種前要疏松土壤 B.小麥在籽粒形成期間遇陰雨天會減產(chǎn)C.剛收獲的谷物經(jīng)晾曬后儲存 D.蘿卜放置一段時間后出現(xiàn)空心現(xiàn)象 29、動物生命活動需要的能量最終來源于（）A.細(xì)菌 B.太陽 C.水 D.無機(jī)鹽 30、在一次肺活量測試中，小方三次測量的結(jié)果分別是3800mL、4000mL、4100mL．那么她的肺活量應(yīng)記錄為（）A.3800mL B.4000mL C.4100mL D.3967mL 31、某同學(xué)設(shè)置了如下實驗．該同學(xué)探究的問題是（）A.淀粉酶是否能消化淀粉 B.加熱是否能使淀粉消化C.淀粉酶在不同溫度下的消化效果 D.碘液是否會影響淀粉的消化 32、顯微鏡結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋和物鏡 B.目鏡和物鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡和光圈 33、下列關(guān)于顯微鏡的操作，描述錯誤的是（）A.上升鏡筒時，眼睛看目鏡內(nèi)B.下降鏡筒時，眼睛從側(cè)面看著物鏡C.觀察玻片前先要進(jìn)行對光，使目鏡內(nèi)出現(xiàn)白亮的視野D.用高倍鏡觀察時，視野變亮，細(xì)胞體積變大，數(shù)量變少 34、某同學(xué)在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖所示，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（）A.向左上移動 B.向右上移動 C.向左下移動 D.向右下移動 35、下列哪個裝置能有效的使葉片中的綠色褪去（）A. B.C. D. 二、填空題1、人體的消化系統(tǒng)包括消化道和______。在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是______、______。饅頭碎屑遇______會變藍(lán)紫色。從食物的營養(yǎng)成分來看：瘦肉、魚含有較多的______，被最終消化成______物質(zhì)被吸收。三、簡答題1、根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問題：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是______，它在這個生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量最多。（2）屬于消費者的生物共有______種，它們直接或者間接以植物為食物。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于______。（4）該食物網(wǎng)中共含有______條食物鏈，找出其中最長的一條食物鏈，寫在下面的橫線上。______。（5）如該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物是______。______2、如圖是植物光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中[A]______是進(jìn)行光合作用的場所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是______，它能使植物呈綠色。（2）光合作用的原料是圖中[③]______和[④]______。（3）光合作用的條件是______。（4）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]有機(jī)物和[②]______。______3、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。人體內(nèi)氣體的交換主要是通過______作用實現(xiàn)的。生物體通過______作用將有機(jī)物不斷分解并釋放能量，一部分以______的形式釋放出來，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一中叫作______的物質(zhì)中。4、回答問題：（1）根尖______

區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細(xì)胞吸水。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞溶液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細(xì)胞失水。（3）植物生長中需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無機(jī)鹽是______、______、______。土壤溶液中的水和無機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過______運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的。______

2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校天水分校七年級（上）期末生物試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:B解：生物都能運(yùn)動不是生物的特征，如植物不能移動位置。該選項的說法是錯誤的。故選：B。生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A解：在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，實驗的變量是水溫，故A符合題意；實驗組和對照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜，光照、空氣等條件無需考慮，故BCD不符合題意；

故選：A。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和要求．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。陽光屬于非生物因素；綠色植物、雜食性動物、細(xì)菌屬于生物，是生物因素。故選：B。此題考查的知識點是非生物因素．解答時可以從非生物因素、生物因素的內(nèi)涵、種類方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解非生物因素．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選：C。此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：比目魚，能隨周圍環(huán)境顏色的改變而改變身體的顏色和圖案，有利于保護(hù)自己，不被敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為，還有利于逃避敵害，從而獲得食物，更好的生存，是生物對環(huán)境的適應(yīng)，因此選項D正確。故選：D。防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的意義。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A、蜜蜂采蜜，需要彼此合作、密切配合才能完成，屬于同種動物內(nèi)部的種內(nèi)互助關(guān)系；B、螞蟻利用觸角傳遞信息，是同種生物之間的互助關(guān)系；C、找蜜鳥一旦發(fā)現(xiàn)樹上有蜂巢時，便馬上去尋找挖蜜獾。當(dāng)蜜獾得到信號后，便匆匆趕來，爬上樹去。而導(dǎo)蜜鳥則在一旁等待蜜獾把蜂巢咬碎，趕走蜜蜂，把蜂蜜吃掉。當(dāng)蜜蜂美餐一頓離去后，下面就輪到蜜鳥獨自享受蜂房里的蜂蠟了。因此，蜜獾與找蜜鳥屬于互助關(guān)系；D、獅子和斑馬屬于捕食關(guān)系，獅子屬于捕食者，斑馬屬于被捕食者。故選：D。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:A解：A、沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，符合題意。B、竹林中的全部竹子，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。C、竹林中全部的熊貓和它的食物，只包括了生物部分的部分植物和部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。D、農(nóng)田中全部的白菜和菜青蟲，只包括了生物部分的部分植物和部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。故選：A。在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:C解：A、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，A正確；B、細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。動物、植物和微生物，只是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，D正確。故選：C。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：A、海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，海洋的面積約3.62億平方公里，約占地球表面積的71%，海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng)，主要植物是浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。不符合題意。B、淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征。不符合題意。C、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，濕地有過濾作用，是指濕地獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程。如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除。一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)。沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”。符合題意。D、森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱。因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項不符合題意；故選：C。本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點．生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；蘑菇是真菌屬于分解者，蚯蚓能夠分解有機(jī)物處理垃圾屬于分解者，水蚤屬于消費者，水稻和雜草都能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。故選：B。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:C解：A、合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，與光合作用有關(guān)，A正確。B、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此有人把森林稱為天然氧吧，與光合作用有關(guān)，B正確。C、大樹底下好乘涼，意思是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，與光合作用無關(guān)，C錯誤。D、向溫室中添加“氣肥”，即二氧化碳，可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量，與植物光合作用有關(guān)，D。故選：C。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題。掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:B解：大葉觀賞植物在夜間進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)，消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的大量氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。這樣人、植物爭氧，使臥室內(nèi)的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康。因此盆栽的大葉觀賞植物最好不要放在室內(nèi)。故選：B。此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用．解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是會運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:A解：因為在新疆沙漠綠洲里，白天日照充足，熱量豐富，植物光合作用效率很高；到了夜晚，驟然降溫，晝夜溫差大，大氣和土壤中的熱量迅速散失，植物進(jìn)入“休眠”狀態(tài)，自身呼吸作用大幅度減弱，白天借助于光合作用所形成的養(yǎng)分得以有效積累，從而使瓜果的質(zhì)量大為提高。故選：A。新疆太陽輻射強(qiáng)烈，太陽能資源在全國名列前茅．由于日照時數(shù)多，晝夜溫差大，有利于長絨棉、甜菜、小麥等農(nóng)作物的生長，杏、桃、梨、葡萄、哈密瓜等水果蜚聲中外．考查新疆瓜果優(yōu)質(zhì)的原因，要理解記憶．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B解：A、光合作用在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，光合作用的主要場所是葉綠體，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，葉是光合作用的主要器官，A正確；B、光合作用在光照下才能進(jìn)行，無光的條件下不能進(jìn)行光合作用，B錯誤。C、D呼吸作用的主要場所是線粒體，是分解有機(jī)物，釋放能量的過程，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，生物體每個生活著的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用，故C、D均正確。故選：B。植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量理解了光合作用和呼吸作用是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:C解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽，植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。糖水中的糖是有機(jī)物，不能被植物體的根吸收利用，因此幼苗生長不良；鹽水中主要含鈉鹽，而植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。因此不利于幼苗生長；土壤浸出液，含有大量的含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽，因此利于幼苗生長；自來水中含無機(jī)鹽較少，且含有消毒劑，對植物生長不利。故選：C。此題考查各種無機(jī)鹽對植物的作用．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無機(jī)鹽對植物的作用．---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:B解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫；當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時，會造成燒苗。施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水。因此解決的最好辦法是大量澆水。故選：B。此題考查的知識點是施肥過后要及時澆水。解答時可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、及時澆水目的原因方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解澆水降低土壤溶液的濃度。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:B解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；其中糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要能源，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自食物中的糖類；巧克力糖富含糖類，因此參加長跑前準(zhǔn)備的食物中，最合適的是巧克力糖；而礦泉水不能提供能量，口香糖主要是纖維含能量較少，牛奶主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；故B符合題意。故選：B。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。本題主要考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，知道糖類是人體最重要的供能物質(zhì)是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A解：A、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素這六大營養(yǎng)物質(zhì)是人體必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是錯誤的，故錯誤；B、青春期發(fā)育的孩子應(yīng)時常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入，可以促進(jìn)身體健康發(fā)育，故正確；C、魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜中含有人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，所有要正常攝入，故正確；D、參加體育鍛煉，不盲目節(jié)食，是保證青少年健康的基礎(chǔ)，故正確；故選：A。合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及均衡膳食．這部分內(nèi)容是考試的重點，要注意理解、掌握和靈活答題．---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:A解：A、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本構(gòu)成單位組成的復(fù)雜的高分子的有機(jī)化合物，蛋白質(zhì)在熱、酸、堿等因素的作用下會發(fā)生性質(zhì)上的改變而凝結(jié)起來，這種凝結(jié)叫做變性；蛋白質(zhì)的變性是不可逆的，不能再使它們恢復(fù)成原來的蛋白質(zhì)，也不再具有原來的生理作用；B、淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉；C、脂肪是備用能源，一般儲存在皮下備用，也是有機(jī)物，一般能在紙張上面留下“油斑”；D、維生素遇高溫不會凝固。故選：A。蛋白質(zhì)屬于大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，燃燒時有一種焦臭的味道，遇到高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)；據(jù)此解答：這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:C解：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺組成，唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，它們分泌的消化液通過導(dǎo)管進(jìn)入消化道，因此食物的消化不可能經(jīng)過肝臟。故選：C。食物的消化由人體的消化系統(tǒng)來完成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。明確肝臟是人體最大的消化腺，分泌消化液。---------------------------------------------------------------------第21題參考答案:D解：空氣中實際所含水蒸汽密度和同溫度下飽和水蒸汽密度的百分比值，叫做空氣的“相對濕度”．一般來說夏季室溫為25℃時，相對濕度控制在40%-50%比較舒適；冬季室溫為18℃時，相對濕度在30%-40%，所以測量空氣的濕度一般用干濕計、記時器等．不用溫度計、顯微鏡和鏟子．故選：D此實驗的題目是“探究不同植被對空氣濕度的影響”，因此需要測量空氣濕度．對于生物實驗中的常見儀器，以及常見實驗所用儀器，要熟記于心，方可做好此類題目．---------------------------------------------------------------------第22題參考答案:B解：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，二者都不能消化脂肪，故不符合題意．B、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化，故符合題意．C、肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，故不符合題意．D、胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，不能消化淀粉和脂肪，故不符合題意．故選B．根據(jù)各種消化液中含有的消化酶對不同物種的不同分解作用分析解答．注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進(jìn)行物理消化．---------------------------------------------------------------------第23題參考答案:C解：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，其中口腔只能出步消化淀粉，胃只能初步消化蛋白質(zhì)，小腸是消化食物的主要場所，能夠?qū)⑻穷?、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，其它消化道對食物沒有消化能力；營養(yǎng)物質(zhì)的吸收也是只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行：小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。因此在消化道內(nèi)，基本無吸收功能的結(jié)構(gòu)是食道。故選：C。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)的過程稱為吸收，各消化道段的吸收的功能是不同的，據(jù)此解答。明確各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收能力是不同的。---------------------------------------------------------------------第24題參考答案:A解：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。其中，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量?？梢夾符合題意。故選：A。食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，重點理解蛋白質(zhì)的作用，結(jié)合題意，即可解答．---------------------------------------------------------------------第25題參考答案:D解：A、唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，A不正確；B、胰腺分泌胰液，含有多種消化酶，B不正確。C、胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，C不正確；D、肝臟分泌膽汁、不具有消化酶，D正確；故選：D。肝臟能分泌膽汁，首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸，膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進(jìn)行物理性消化．各種消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶，胃液中只含有胃蛋白酶，膽汁中不含消化酶，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．---------------------------------------------------------------------第26題參考答案:A解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺適于氣體交換的特點是：肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換；肺分為左肺和右肺與氣體交換無直接關(guān)系。故選：A。本題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能，肺適于氣體交換的特點．此題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能，肺適于氣體交換的特點，是基礎(chǔ)題，難度偏低---------------------------------------------------------------------第27題參考答案:C解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所。鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用?？梢姾粑滥芮鍧崱嘏蜐駶櫄怏w。尤其是鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，這樣大大減少了吸入的冷空氣氣體對肺的不良刺激。故選：C。鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜能分泌黏液對吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細(xì)血管可以起到溫暖氣體的作用．據(jù)此可以解答本題．明確呼吸道的作用，即：清潔、溫暖和濕潤氣體．---------------------------------------------------------------------第28題參考答案:B解：A、播種前要疏松土壤，有利于空氣進(jìn)入土里，有利于根的呼吸作用，不符合題意；B、光合作用的條件是光，必須在光下才能進(jìn)行，因此，陰雨天氣無光，影響植物光合作用的進(jìn)行，合成的有機(jī)物就少，影響產(chǎn)量，與呼吸作用無關(guān)，符合題意；C、剛收獲的谷物經(jīng)晾曬后儲存，這樣做的主要目的是曬干后，水分少，抑制了種子的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，延長了儲存時間，與呼吸作用有關(guān)，不符合題意；D、蘿卜放置一段時間后出現(xiàn)空心現(xiàn)象，原因是蘿卜細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物被分解，與呼吸作用有關(guān)，不符合題意；故選：B。植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)中的實際問題。---------------------------------------------------------------------第29題參考答案:B解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。人和動物進(jìn)行各項生命活動所需要的能量來自體內(nèi)的有機(jī)物，而有機(jī)物中儲存的能量來源于太陽能，因此人和動物進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最終來源于最終來源于太陽光。故選：B。在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．動物的各項生命活動所需要的能量直接來自ATP，最終來自太陽能．解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最終來源于太陽能．---------------------------------------------------------------------第30題參考答案:C解：測量肺活量時，為了減少誤差一般測三次，取最大值。因為肺活量是肺的最大通氣量。所以“某人在使用肺活量計測量肺活量時，三次測得結(jié)果分別是3800毫升、4000毫升、4100毫升”，那么被測者的肺活量應(yīng)記錄為4100毫升。故選：C。肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志。肺活量取最大值，測量胸圍差時，為了提高實驗的準(zhǔn)確性，盡量減少誤差，處理數(shù)據(jù)取平均值。要記住，注意不要混淆。---------------------------------------------------------------------第31題參考答案:C解：在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗時，從獲得的實驗結(jié)果分析，試管A和試管B加入的物質(zhì)都是淀粉糊+唾液，試管A的溫度時溫度是37oC，試管B的溫度時溫度是100oC，形成溫度唯一變量對照實驗，碘液檢驗，試管A不變藍(lán)，試管B變藍(lán)，說明唾液淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度。該同學(xué)探究的問題是淀粉酶在不同溫度下的消化效果。綜上所述：A、B、D選項不符合題意。故選：C。酶的催化作用具有專一性，酶的催化作用受溫度和酸堿度的影響．據(jù)此解答．本題考查學(xué)生對唾液淀粉酶的特點的認(rèn)識情況．---------------------------------------------------------------------第32題參考答案:B解：顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡。物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。故選：B。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)..---------------------------------------------------------------------第33題參考答案:D解：A、上升鏡筒時，眼睛看目鏡內(nèi)，A正確；B、鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本，B正確；C、觀察玻片前先要進(jìn)行對光，使目鏡內(nèi)出現(xiàn)白亮的視野，C正確；D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少，視野越暗，D錯誤故選：D。本題的知識點是顯微鏡的使用方法，先梳理高倍顯微鏡的使用方法，然后結(jié)合選項內(nèi)容分析判斷。顯微鏡的使用是中考的熱點，注意熟練掌握，并勤于練習(xí)。---------------------------------------------------------------------第34題參考答案:D解：圖中物像在視野的右下方，想將物像移到視野正中央，物像應(yīng)該向左上方移動。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，“他想將物像移到視野正中央”，應(yīng)將玻片向右下移動。故選：D。在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．---------------------------------------------------------------------第35題參考答案:B解：菠菜葉中的葉綠素是綠色的色素，它是有機(jī)物，只溶于酒精而不溶于水。加熱能使酒精迅速溶解葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的原因是，因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)?？梢姡x項B符合題意。故選：B。解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗中對酒精脫色操作。解答要點：一是弄清使用水對酒精進(jìn)行加熱的原因；二是弄清把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的。解此題的關(guān)鍵是理解掌握實驗中把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的和原因。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:消化腺；口腔；胃；碘液；蛋白質(zhì)；氨基酸;解：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、食道、胃、小腸、大腸；消化腺包括大消化腺和小消化腺，大消化腺包括唾液腺，肝臟，胰腺；小消化腺包括胃腺，腸腺。消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，碘液遇碘變藍(lán)色，根據(jù)此特點可以用碘液檢驗是否有淀粉存在；胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，從小腸里才有消化脂肪的酶，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化。從食物的營養(yǎng)成分來看：瘦肉、魚含有較多的蛋白質(zhì)，被最終消化成氨基酸物質(zhì)被吸收。故答案為：消化腺；

口腔；

胃；

碘酒；

蛋白質(zhì)；

氨基酸。人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、食道、胃、小腸、大腸；消化腺包括大消化腺和小消化腺，大消化腺包括唾液腺，肝臟，胰腺；小消化腺包括胃腺，腸腺。消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化，據(jù)此解答。明確消化系統(tǒng)的組成和功能可解答。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:草；5；分解者；5；草→鼠→蛇→鷹；鷹解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。其中草是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物。能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多，草是第一營養(yǎng)級，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草。（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于消費者的有鼠、兔、狐、蛇、鷹5種，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物細(xì)菌和真菌，它們靠分解動植物的遺體來維持生活，屬于分解者。（4）此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。共5條食物鏈。其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹。（5）根據(jù)生物富集現(xiàn)象，在食物鏈中，營養(yǎng)級別最高的生物體內(nèi)積聚的有害物質(zhì)最多。此生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)有害物質(zhì)最多。故答案為：（1）草

（2）5

（3）分解者

（4）5；草→鼠→蛇→鷹（5）鷹（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注