五年級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文

五年級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文(10篇)

一般漫畫是從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思索。那么你知道關(guān)于漫畫的啟示作文該怎么寫嗎？以下是我整理的五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇1】

隨著科技的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)，人們的生活也越來越便利，整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的便利，全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。

在一個(gè)公交車站，有四個(gè)身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來?yè)?dān)心、緊急、可怕。假如不認(rèn)真看貌似一切正常，可是再認(rèn)真看就一點(diǎn)也不正常了，由于欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個(gè)大字！莫非是這四個(gè)人高馬大的人不識(shí)字嗎？不，這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個(gè)戴著近視鏡……，那么莫非是他們沒有觀察嗎？不，那塊牌子的位置太惹眼了，“母子上車處”五個(gè)大字寫的特別清楚，可他竟然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對(duì)母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒觀察，有的有意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的責(zé)備。

這對(duì)母子還是最終一個(gè)被擠上了車……。

我們的社會(huì)，現(xiàn)在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去，也正是由于他們，我們的社會(huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完善社會(huì)。

盼望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會(huì)將變得更加美妙、布滿陽(yáng)光。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇2】

今日我看了一幅漫畫，沒有像以前一樣給我?guī)須g樂，而是引發(fā)了我的深思。

這是一副華君武先生的假文盲，它寫的是在車站等車的五個(gè)大男人，站在“母子上車處”，可是一位母親還抱著孩子在外面，瑟瑟顫抖，在外面五個(gè)男人穿著厚厚的外套，雙手插著口袋，漠視地看著前方，對(duì)旁邊的母子兩熟視無睹。

我看了之后，氣不知從哪來，多么諷刺的畫面，那五個(gè)倆人儼然是受過教育的?。∧撬麄兪鞘鞯膯?？牌子上那么大的五個(gè)字，他們都看不到嗎？不，他看得到，他們是假文盲，我們身邊莫非沒有這種文盲嗎？當(dāng)然有。

在公園的牌子上明明白白寫著六個(gè)大字“禁止踩踏草坪”，可有些人不聽勸說，還是要去踩；在一些公共場(chǎng)所上面寫著不要破壞公物，可是有的還在上面寫寫畫畫；電梯里的墻上明明掛著禁止吸煙的標(biāo)語，卻總有人在那里“吞云吐霧”。

讓我記憶最深刻的還是看電影那一回，我們都在安寧?kù)o靜地看電影，可是有一個(gè)刺耳的聲音“有什么事？”打破了安靜，有一個(gè)好心人告知她小聲一點(diǎn)，誰知那人不興奮了，生氣地說：“憑什么呀，你們寧?kù)o，我就不能舒適了?！闭f著她又自己打電話去了，我氣極了，分明是他不講理，好心人提示她，她還這樣。

遵守社會(huì)公德，體現(xiàn)人民素養(yǎng)，我們不能做這種假文盲，我們要從自我做起，從身邊的小事做起。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇3】

漫畫，讓人時(shí)而歡樂，時(shí)而哀痛，時(shí)而也讓人回味無窮。

而我今日就看到了一個(gè)漫畫，名叫：假文盲。這個(gè)漫畫大致講了：在一個(gè)旅游景點(diǎn)，景點(diǎn)里明明貼著四個(gè)大字：禁止吸煙?？蛇€是有一些不自覺的人拿出煙接二連三的抽，抽完了還順手就扔下，污染了這美不勝收的旅游景點(diǎn)。

看了這個(gè)漫畫，不得不讓我想起那一次我們家去山西云岡石窟旅游的時(shí)候。那天風(fēng)和日麗，我們一家去云岡石窟。里面建筑雄偉、應(yīng)有盡有，可是我總感覺有點(diǎn)美中不足。哦，原來是那些不自覺的人又開頭吸煙了，他們明明看到墻上貼著：禁止吸煙，四個(gè)大字，可他們還是裝作沒觀察，連續(xù)吸著煙還隨地扔下去，這時(shí)有一位阿姨觀察了，生氣地上去呵斥，可他們哪里聽啊，只顧著吸煙，還反咬一口，他們說：＂哎呦，小姑娘，什么時(shí)候輪到你來訓(xùn)斥我了，你們女人都在那拍拍拍，我們男的什么事都不能干，感情這個(gè)煙也不能抽啊，我勸你別多管閑事。＂我見那個(gè)阿姨似乎有點(diǎn)怕了似的，所以我也上前跟他們講道理，就這樣越來越多的人來訓(xùn)斥，他們講了好多理，他們才把煙扔進(jìn)垃圾桶，走開了。

通過這件事我想呼吁大家：地球是我家，漂亮靠大家。請(qǐng)大家告誡你們的爸爸媽媽以及親戚伴侶，出門在外肯定要綠色出行，這樣才能讓我們的生活多一份美妙，也可以讓我們的地球媽媽多一份潔凈。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇4】

今日，我看到了一個(gè)僅有四幅圖的漫畫，但這僅僅僅有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。

一天，小明和小麗放學(xué)后，走在回家的路上。他們剛快到家的時(shí)候，看到小區(qū)門口的垃圾桶四周的垃圾數(shù)不勝數(shù)，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮，發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說：“是哪個(gè)人這么不禮貌??！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話音剛落，小麗就不管臟臭，用手去把垃圾桶四周的垃圾捧起來放進(jìn)垃圾桶里。小麗見小明站在身后一向沒有動(dòng)，就說：“小明，快來幫我??！”小明還是呆呆地站在那里。他想：此刻把這些垃圾放進(jìn)桶里，以后他們?cè)侔牙尤拥搅送饷嬖鯓愚k呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好方法。他從書包里拿出了一張紙和一支筆，在上頭寫了幾個(gè)字，他寫完后，小麗也整理完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“禮貌—只差一步?！毙←惸畹?，說完她便向小軍豎起了大拇指。

看完這幅漫畫，我不禁想起學(xué)校那些不禮貌行為：有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候有意扔一些紙片，而其他同學(xué)不但沒有撿起來，反而還踢著玩兒，真是太不禮貌了！有的同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候，把用的廢紙都扔在了地上，下課后，還不把廢紙撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，太可惡了！

小明說的對(duì)，禮貌只差一步，我們不能由于懶散而不走出這一小步，那樣地球爺爺?shù)囊路?huì)很臟，他會(huì)很哀思，所以我們不能懶散，要愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人的一小步將會(huì)是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇5】

今日，我看到了一則漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人在森林里砍樹，一棵樹觀察了，趕忙阻擋道：“不要砍我??！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍?！鞍。　币宦暭饨?，那棵樹應(yīng)聲倒下。伐木人高興奮興地把樹裝上了他的車，把車開回家去了?？赐赀@則漫畫，我重重地嘆了口氣。唉，現(xiàn)在的人，真的太不愛惜環(huán)境了，比如漫畫上的伐木人，為了自己的利益就濫砍濫伐。

愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買瓶醋，我答應(yīng)了，于是拿著10元錢就出門了。買完醋，走在回家的路上，我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告，于是我就拿著一瓶醋在他們四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，差不多3分鐘后，他們最終走了。我見他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”，將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身預(yù)備回家時(shí)，看到他們又在另一面墻上貼廣告，于是，我就走過去，有禮貌地說道：“哥哥姐姐，請(qǐng)愛惜環(huán)境，不要亂貼小廣告，感謝！”他們被我說得不好意思了，就整理好東西離開了。

還有一次，我在小區(qū)里的車庫(kù)出口處看到兩位小伴侶在燒草，我趕忙告知他們：“小伴侶不能玩火，不僅危急，而且還會(huì)破壞環(huán)境。”說完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小伴侶意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就不連續(xù)燒草，各自回家了。

這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛惜我們的環(huán)境，從身邊的小事做起。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇6】

漫畫是什么？至今還令我深思，是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺，警示作用的？是顏色豐富的圖畫，還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的線條畫？這一團(tuán)團(tuán)的問題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感受的“吹捧”漫畫。

眾所周知丁聰是我國(guó)聞名漫畫藝術(shù)家，為很多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的漫畫簡(jiǎn)潔明白，只有幾根“奇異”的線條，奇異之處就在于他沒有畫生動(dòng)形象的顏色畫，得知的啟示卻沒有半點(diǎn)疏忽。

適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽黾尤藢?duì)某一件事的信念，但過度的虛榮夸耀讓人到達(dá)傲慢的頂峰，而落后于社會(huì)。“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”這句話就鮮亮地詮釋了這類大事。接下來這幅漫畫上的報(bào)紙上寫著“擁護(hù)”，“贊成”，“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的四周，這也正式四周人對(duì)他無限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺快速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨著風(fēng)漂移的蒲公英，更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

我生活中也有見過類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺良好，不努力，不上進(jìn)，會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。

也就在看了這幅漫畫后，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！背闪宋业淖笥毅憽?/p>

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇7】

今日，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡(jiǎn)潔，但內(nèi)容卻讓人深思。

漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的早餐，在一個(gè)小公交站上，靠近欄桿處有一塊牌子，牌子上有五個(gè)大字“母子上車處”，而站在這里的卻是四個(gè)人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時(shí)髦的外套，雙手插在口袋，表情特別嚴(yán)厲?，眼睛看著地面，似乎沒觀察那塊牌子似的。其次位男士，他穿著一件毛領(lǐng)外套，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來文質(zhì)彬彬的，似乎很有學(xué)問的樣子。第四位男士也穿著厚實(shí)的外套，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，似乎在告知?jiǎng)e人：我只是跟在別人后面排隊(duì)罷了。

看他們的穿衣裝扮，莫非是不識(shí)字的人嗎？他們的眼睛莫非也看不見，站在一旁抱著孩子的母親嗎？不，他們并不是不識(shí)字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見那對(duì)母子而已。社會(huì)上也許多像他們一樣的人，為了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場(chǎng)所里明明貼著“禁止吸煙”，可還是有人在那吞云吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。

“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都擁有一顆和善的心，那我們的世界肯定會(huì)越來越美。

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇8】

在一個(gè)公交站的母子上車處，消失了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無奈地凝視著這四個(gè)好像是“文盲”的男人……

這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的：第一個(gè)挺著啤酒肚，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)老板；其次個(gè)又高又瘦，閉目養(yǎng)神，穿著軍外套，挺立的身姿讓人聯(lián)想到軍人；第三個(gè)身材矮小，提著公文包，好像是一個(gè)干部；你四個(gè)戴著大口罩，像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。

這幅漫畫反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒有他人，對(duì)一些標(biāo)示語經(jīng)常視而不見。比如說我們常常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘?jiān)小?，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候，就算有人提示年輕人給老人讓個(gè)座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。

在當(dāng)今社會(huì)里，這樣的人屢見不鮮，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益做出一些違反良知的事，早已遺忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，遵守社會(huì)公德。”

五班級(jí)下冊(cè)漫畫啟示作文【篇9】

天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團(tuán)，用勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯(lián)想起了一幅漫畫。

華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，莫非他們是文盲？不！確定不是！他們都穿著锃亮的皮鞋，披著珍貴的皮外套，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的慚愧。

其實(shí)，在我們的日常生活中，也有許多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會(huì)在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的慚愧之意。在公園里，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清晰楚，可是還有許多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么惹眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍舊亂扔垃圾，就跟沒觀察一樣。這些人真的有失社會(huì)公德，讓人生氣。杜絕這種不良行為，人人有責(zé)。

還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規(guī)章，還竭力關(guān)心他人，看到社會(huì)不良行為，指出并勸導(dǎo)他。這些人值得學(xué)習(xí)。

有一次，我觀察一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)電動(dòng)車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規(guī)章?！彼陌职謶M愧地低下了頭，說：“對(duì)，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章，做一個(gè)文明人。社會(huì)文明需要大家來遵守維護(hù)。