小學(xué)美術(shù)-《家鄉(xiāng)的老房子》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

【教學(xué)設(shè)計(jì)】組織教學(xué)一、回顧中國水墨畫的相關(guān)知識，觀看微視頻，引出這節(jié)課要畫的主題。師：我們青島有這么多有特點(diǎn)的老房子，今天我們就來深入了解一下《家鄉(xiāng)的老房子》。二、新授課前老師發(fā)了學(xué)習(xí)任務(wù)單，先請小組之間交流，然后派代表匯報你了解的老房子的故事，現(xiàn)在開始，音樂停你就停。學(xué)生交流查的資料。生：公主樓…師：（打開大圖，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)造型，色彩、美麗的窗戶…）花石樓…老舍故居…基督教堂……師：同學(xué)們總結(jié)的很豐富，觀察能力強(qiáng)。三、名家欣賞、探究藝術(shù)表現(xiàn)形式這些老房子不僅造型美、色彩美，還靜靜的在那，承載著許多故事，留下了歲月的痕跡。老房子的一磚一瓦體現(xiàn)出建造者的智慧。我還知道有一位藝術(shù)家也對自己的家鄉(xiāng)有著濃濃的眷戀之情，他用傳統(tǒng)的中國畫形式將他的家鄉(xiāng)的老房子進(jìn)行創(chuàng)作，我們一起來看看黃格勝先生是如何用線條和墨色表現(xiàn)老房子的？（引導(dǎo)學(xué)生對比出屋頂和墻面的線條，墨色的變化）生：線條疏密，墨色有濃淡變化…總結(jié)：他用墨色的干濕濃淡變化，畫出了看房子的特色…局部畫出細(xì)節(jié)咱們同齡的學(xué)生也進(jìn)行了創(chuàng)作，畫的很生動，也很有特點(diǎn)，欣賞學(xué)生作品。四、微課欣賞，了解創(chuàng)作步驟：老師將繪畫的技巧錄制成了微課，我們一起來探究：老師畫畫時先畫了什么后畫了什么？生：…五、提出作業(yè)要求，學(xué)生完成作業(yè)?，F(xiàn)在就開始畫一畫我們家長的老房子…觀察你的手中的老房子整體造型和局部細(xì)節(jié)，用毛筆勾勒出來。學(xué)生作業(yè)，師巡視輔導(dǎo)，及時幫助有困難的學(xué)生，及時肯定學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)意。六、互動學(xué)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展。同學(xué)自薦上臺展示介紹自己組的作品，大家來評評做得好的和做得不夠的地方，提出改進(jìn)意見。1.自評 小組內(nèi)說說自己的畫最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？2.互評與自評。不引導(dǎo)學(xué)生找缺點(diǎn)，只引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中要更關(guān)注同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，多從同學(xué)身上學(xué)習(xí)好的東西。3.教師評價【學(xué)情分析】六年級學(xué)生的觀察能力逐步增強(qiáng)，善用文字圖像等形式表現(xiàn)所見所想，也學(xué)習(xí)了一些對素材進(jìn)行整理和分析的方法，樂于探究和上網(wǎng)查找資料?！都亦l(xiāng)的老房子》學(xué)習(xí)任務(wù)單你知道我們青島有哪些有名的老房子？（舉一例）你知道這些老房子的歷史故事嗎？青島有名的老房子老房子的歷史故事（100字左右）家鄉(xiāng)的老房子學(xué)習(xí)任務(wù)單你知道我們青島有哪些有名的老房子？（舉一例）你知道這些老房子的歷史故事嗎？青島有名的老房子老房子的歷史故事（100字左右）【效果分析】課前的學(xué)習(xí)任務(wù)單讓學(xué)生通過課前查找青島老房子的資料，初步了解老房子的歷史或故事，提升自主探究的能力，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)建筑的熱情。介紹自己喜歡的老房子，學(xué)生提高了觀察老房子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的能力。微課介紹了中國畫的用筆用墨技法，學(xué)生作品呈現(xiàn)較完整。【教材分析】教材中展示了不同地域不同民族不同樣式的老房子，本課選取了青島本地的建筑為主題，至今仍保留有很多異國情調(diào)的建筑，形成了青島獨(dú)特的文化景觀，學(xué)生了解不同風(fēng)格的老房子，探索老房子在歷史文化中所處時代的特殊性。【課后反思】本課還存在很多不足之處，例如基本功還需加強(qiáng)，綜合探索的方式和可以更多樣，學(xué)生作品呈現(xiàn)方式可以用手繪地圖加文字介紹的形式呈現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，青島的夜景也很美，可以作為拓展素材加進(jìn)去，本地的資源探究的還不夠深入等。還需要更好的完善這節(jié)課。【課標(biāo)分析】《家鄉(xiāng)的老房子》是“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)生通過課前收集資料，交流老房子的歷史文化內(nèi)涵，觀察老房子的整體結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，感受老房子的文化內(nèi)涵和藝術(shù)美感，用中國畫的表現(xiàn)方式記錄老房子的美，表達(dá)出熱愛