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文檔簡(jiǎn)介
2.3.1直線(xiàn)與平面垂直的判定
線(xiàn)面位置關(guān)系線(xiàn)在面內(nèi)線(xiàn)面平行垂直斜交線(xiàn)面相交一.問(wèn)題引入
復(fù)習(xí):直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系有哪幾種?√大橋的橋柱與水面垂直
生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入問(wèn)題情境如何定義一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直?AB引入新課ABABABABABABABCC1B1AB地面內(nèi)任意一條直線(xiàn)AB所在直線(xiàn)⊥我們就說(shuō)直線(xiàn)AB與地面垂直直線(xiàn)與平面垂直平面的垂線(xiàn)定義垂足直線(xiàn)的垂面
如果直線(xiàn)
與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都垂直,我們說(shuō)直線(xiàn)
與平面互相垂直,記作.αPl
性質(zhì):直線(xiàn)l垂直于平面α
,則直線(xiàn)
l垂直于平面α中的任意一條直線(xiàn)線(xiàn)線(xiàn)垂直
線(xiàn)面垂直性質(zhì)αPl注:畫(huà)直線(xiàn)與水平平面垂直時(shí),要把直線(xiàn)畫(huà)成和表示平面的平行四邊形一條邊垂直。直線(xiàn)和平面垂直的畫(huà)法提出問(wèn)題:
學(xué)校操場(chǎng)上豎了一根新旗桿,現(xiàn)要檢驗(yàn)它是否與地面垂直,你有什么好辦法?(1)根據(jù)定義判斷(2)有沒(méi)有什么方便可行的方法來(lái)判定?——困難,不可行探究同學(xué)們拿出你的筆把它當(dāng)作直線(xiàn)、桌面當(dāng)作平面,當(dāng)你的筆與桌面中的幾條直線(xiàn)垂直時(shí)你的筆就與桌面垂直了?探究:(1)如果平面外的一條直線(xiàn)和平面內(nèi)的一條直線(xiàn)
垂直,能不能保證該直線(xiàn)垂直于此平面?b不能即:×探究:
(2)和一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)垂直呢?c①兩條直線(xiàn)平行的情況即:不能×abacab//clblcl探究:
(2)和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)垂直呢?找不到反例即:猜想:
是不是一條直線(xiàn)垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn),此直線(xiàn)就垂直于該平面呢?
過(guò)的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起放置在桌面上(BD,DC于桌面接觸).探究
除定義外,如何判定一條直線(xiàn)與平面垂直呢?(1)折痕AD與桌面垂直嗎?(2)如何翻折才能使折痕AD與桌面所在平面垂直.直線(xiàn)與平面垂直探究
當(dāng)且僅當(dāng)折痕AD是BC邊上的高時(shí),AD所在直線(xiàn)與桌面所在平面垂直.問(wèn):直線(xiàn)與平面垂直應(yīng)具有什么條件?直線(xiàn)與平面垂直的判定定理
如果直線(xiàn)和平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)m,n都垂直,那么直線(xiàn)垂直平面
即:mnP線(xiàn)線(xiàn)垂直
線(xiàn)面垂直例1.在下圖的長(zhǎng)方體中,請(qǐng)列舉與平面ABCD垂直的直線(xiàn)。并說(shuō)明這些直線(xiàn)有怎樣的位置關(guān)系?例題示范,鞏固新知例2:如圖,點(diǎn)P是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),O是對(duì)角線(xiàn)AC與BD的交點(diǎn),且PA=PC=PB=PD.求證:PO⊥平面ABCDCABDOP
=ABCDPOOBDAC平面又^\IQBDPOBDOPDPB的中點(diǎn)是點(diǎn)又^\=Q,ACPOACOPCPA的中點(diǎn)是點(diǎn)證明^\=Q,PABCO3.如圖,圓O所在一平面為α,AB是圓O的直徑,C是圓周上一點(diǎn),且PA⊥AC,PA
⊥AB,求證:(1)PA⊥BC
(2)BC⊥
平面PAC(3)圖中有幾個(gè)直角三角形呢?1.直線(xiàn)與平面垂直的定義3.?dāng)?shù)學(xué)思想方法:轉(zhuǎn)化的思想空間問(wèn)題平面問(wèn)題課堂小結(jié).2.直線(xiàn)與平面垂直的判定定理*線(xiàn)線(xiàn)垂直線(xiàn)面垂直“平面化”是解決立體幾何問(wèn)題的一般思路。11.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中點(diǎn),S是△ABC所在平面外一點(diǎn),且SA=SB=SC.(1)求證:SD⊥平面ABC;(2)若AB=BC,求證:BD⊥平面SAC.M作業(yè)
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