2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：18.1電能的產(chǎn)生

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：18.1電能的產(chǎn)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解電能的概念，知道電能是由電源轉(zhuǎn)換而成的。掌握電能的產(chǎn)生方式，包括摩擦產(chǎn)生電能、化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能以及光電效應(yīng)產(chǎn)生電能。能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材《物理》（滬科版）九年級(jí)上冊(cè)多媒體設(shè)備實(shí)驗(yàn)器材：摩擦電機(jī)、銅錢、濕灰土、導(dǎo)線、電池等課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)三、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）通過展示一個(gè)電磁爐加熱食物的視頻，引起學(xué)生對(duì)電能的產(chǎn)生方式的思考。并與學(xué)生互動(dòng)討論，了解他們對(duì)電能的產(chǎn)生方式的認(rèn)識(shí)。理論講解（15分鐘）介紹電能的概念，電能是指物體因?yàn)閹щ姸哂械哪芰俊８嬖V學(xué)生電能的產(chǎn)生是通過電源進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換得到的，電源可以是化學(xué)電池或發(fā)電機(jī)等。詳細(xì)講解電能產(chǎn)生的三種方式：摩擦產(chǎn)生電能：通過將兩種不同材質(zhì)的物體摩擦產(chǎn)生靜電，將靜電轉(zhuǎn)化為電能?；瘜W(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能：化學(xué)電池內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。光電效應(yīng)產(chǎn)生電能：當(dāng)光照射到金屬表面時(shí)，金屬中的電子被光子激發(fā)而躍遷，形成電能。結(jié)合實(shí)際例子和圖示進(jìn)行講解，以加深學(xué)生對(duì)電能產(chǎn)生方式的理解。實(shí)驗(yàn)操作（25分鐘）實(shí)驗(yàn)1：摩擦產(chǎn)生靜電實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證摩擦產(chǎn)生靜電并將靜電轉(zhuǎn)化為電能的過程。實(shí)驗(yàn)步驟：取一個(gè)摩擦電機(jī)，將電機(jī)的金屬觸頭與電源相連。將電機(jī)的金屬觸頭部分用紙巾或布輕輕擦拭。觀察電機(jī)是否進(jìn)行自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與總結(jié)：經(jīng)過摩擦后，金屬觸頭帶上了靜電電荷，金屬觸頭與電源相連后，靜電電荷會(huì)轉(zhuǎn)化為電能驅(qū)動(dòng)電機(jī)的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)2：化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證化學(xué)反應(yīng)可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一個(gè)酸性化學(xué)電池和導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材。將導(dǎo)線的一端連接到酸性化學(xué)電池的正極上，另一端連接到一個(gè)小燈泡上。注意觀察燈泡是否發(fā)光。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與總結(jié)：通過化學(xué)反應(yīng)，酸性化學(xué)電池內(nèi)部的化學(xué)能被轉(zhuǎn)化為電能，通過導(dǎo)線傳遞到燈泡上，使燈泡發(fā)光。實(shí)驗(yàn)3：光電效應(yīng)產(chǎn)生電能實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證光電效應(yīng)產(chǎn)生電能的過程。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一個(gè)光電效應(yīng)裝置和光源等實(shí)驗(yàn)器材。將光源照向光電效應(yīng)裝置，觀察是否有電流產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與總結(jié)：光照射到金屬表面時(shí)，激發(fā)金屬中的電子躍遷并形成電流。拓展應(yīng)用（10分鐘）以電能的產(chǎn)生方式為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論以下問題：1.為什么雷雨天氣時(shí)我們不要接近高大的物體如高樓和樹木？2.為什么在防靜電地毯上行走時(shí)，我們應(yīng)該保持放松？3.怎樣利用光電效應(yīng)來支持太陽能發(fā)電系統(tǒng)？小結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）總結(jié)電能的產(chǎn)生方式，并布置相關(guān)練習(xí)題。題目如下：1.摩擦產(chǎn)生電能的條件是什么？請(qǐng)舉例說明。2.為什么電源可以將化學(xué)能和光能轉(zhuǎn)化為電能？3.光電效應(yīng)與照明燈具有什么關(guān)系？請(qǐng)解釋。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的思維能力和知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師布置課后作業(yè)，并批