2023年有關(guān)三年級(jí)演講稿范文匯總篇

2023年有關(guān)三年級(jí)演講稿范文匯總篇三年級(jí)演講稿篇1

她是一個(gè)神話小說，是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事，她是我的一個(gè)“知心摯友”，她更是一個(gè)無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸實(shí)素的外套，簡簡潔單的插圖，故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對(duì)她愛不釋手，常常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充溢!

《西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語言，細(xì)膩的.描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我!

書中充溢幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，經(jīng)常給我無限遐想，孫悟空，豬八戒，如來佛祖，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，突然爸爸心血來潮，問了一個(gè)問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個(gè)好成語來形容呢?大家都在仔細(xì)思索，唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問到我時(shí)，我隨口說了個(gè)：“烏煙瘴氣”，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對(duì)火眼金睛呀!我整個(gè)心都縮緊了，心里局促擔(dān)心。爸爸低垂下來的臉慢慢地變回了原樣，面帶微笑地又問了一個(gè)問題說;“我剛才的眼睛叫什么?”我趕忙答道：“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個(gè)片段聽聽!”“行，小意思!”我二話沒說，便娓娓好聽地講了起來：話說，唐僧師徒四人離開了萬壽山，接著向西天而去。這天，他們來到了一座高山前，只見這山高路險(xiǎn)，陰風(fēng)陣陣，原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)------我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時(shí)，熱情的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對(duì)我加以表揚(yáng)，我的臉像鍍了一層金，感到非常榮耀。這個(gè)故事給我救了急，從那一次起，我更加喜愛它，更加觀賞她。

《西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力，還讓我明白做人就應(yīng)當(dāng)像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長路上的好老師!

三年級(jí)演講稿篇2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我參與競(jìng)選中隊(duì)長的職務(wù)。時(shí)間飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)相識(shí)三年了。這三年來，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我的學(xué)習(xí)成果得到了提高，特殊是在我擔(dān)當(dāng)班干部后，各方面的實(shí)力都得到了熬煉。這三年來，我始終勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人。

在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)我還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。工作上我是老師的小幫手，幫助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)解決困難。我還主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家庭中，我能夠孝敬父母，幫助父母做力所能及的事情。課余時(shí)間，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、畫畫等課程，不斷提高自己的'修養(yǎng)。

今日我競(jìng)選中隊(duì)長，一方面是想能為老師、同學(xué)們多做些事情，另一方面也想和老師們、同學(xué)們一起，將我們驚慌的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多采，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，共同歡樂成長！希望同學(xué)們信任我、支持我！讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)和諧友愛的班級(jí)吧！

感謝大家！

三年級(jí)演講稿篇3

鷹在藍(lán)天翱翔是因?yàn)樗凶孕挪粩噙M(jìn)步，老虎以叢林為榮是因?yàn)樗凶孕艦榈谝欢鴳?zhàn)。古今中外的勝利者都具有自信的性格特征。

自信是一種精神，是一種狀態(tài)。它就像夜晚的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路，就像遠(yuǎn)航船上的指南針，指引你走向迷宮，又像風(fēng)雨后的彩虹，讓你看到五彩繽紛的希望。

宏大的作曲家貝多芬，在他音樂生涯的巔峰時(shí)期，突發(fā)的耳疾讓他進(jìn)入了一個(gè)無聲的世界。他生活在一個(gè)完全沒有聲音的世界，還能作曲嗎？面對(duì)人們的質(zhì)疑，他自信這是命運(yùn)的考驗(yàn)，英雄不應(yīng)當(dāng)像厄運(yùn)一樣低頭。在強(qiáng)大自信的驅(qū)使下，他最宏大的《第九交響曲》誕生了。

夏洛蒂勃朗特是19世紀(jì)的英國人。她經(jīng)驗(yàn)過許多挫折和磨難，她的小說《簡愛》因?yàn)樽孕诺牧己闷焚|(zhì)而風(fēng)靡全球100多年。

面對(duì)挫折，我不想學(xué)企鵝和海鴨，要學(xué)英勇自信自由的海燕，因?yàn)榇蠛：憔貌粫?huì)安靜。

在我兩年的中學(xué)生活中，我混著汗水和淚水，攪著希望和悲觀，糾結(jié)著自信和盲從。

下學(xué)期七年級(jí)月考，我的數(shù)學(xué)成果就像午后的太陽，光線不在。我也想過放棄，因?yàn)樵S多人都是這樣，但我不信任勝利對(duì)我來說是不行能的。

經(jīng)過努力和努力，我看不到勝利天使的笑容，只看到失敗的“掃把星”在笑。不，我不能被失敗訕笑，也不能被失敗折服。我想振作起來。我要用我的力氣證明失敗。我能戰(zhàn)勝你——失敗。

最終，每一次努力都有回報(bào)。經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學(xué)成果有了明顯的提高。下學(xué)期八年級(jí)其次次月考證明，我深信只要自己有信念，肯定會(huì)勝利。

臧克家說，“不要等著鞭打你的腳?！蔽蚁胝f，我自信而不鞭打我的腳。

“在探討自然和人的時(shí)候，過去和現(xiàn)在的改變會(huì)讓全家人說話”，這是歷史學(xué)家的.自信。

“自信活二百年，三千里水錘”是偉人的自信。

“只有犧牲更多的野心，才敢叫日月?lián)Q新天”才是革命者的信念。

自信可以把可怕的黑暗變成漂亮的黎明。自信可以把今日的懦弱變成明天的堅(jiān)毅。自信可以讓我們青少年從挫折走向勝利，從勝利走向新的勝利。

三年級(jí)演講稿篇4

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們大家好！

我給大家演講的題目是《感恩母親》。

”百善孝為先“，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命，培育我們成長，他們?yōu)閮号慕】党砷L，付出了多少心血??！作為兒女，我們應(yīng)時(shí)時(shí)到處孝敬父母，把孝放在心中。

自從我上小學(xué)以后，母親每天都接送我上下學(xué)。五年來，多少個(gè)烈日，母親撐著陽傘，為我遮擋著白花花的太陽；多少個(gè)雨天，母親撐著雨傘，為我遮避住嘩啦啦的大雨；多少個(gè)風(fēng)天，母親用她那柔弱的身軀，為我阻擋著大風(fēng)。

放學(xué)后，我坐在房間里做作業(yè)，母親又把我喜愛的點(diǎn)心拿進(jìn)來，當(dāng)心翼翼的放在書桌上，輕輕地摩挲著我的頭，關(guān)切的詢問我：”孩子，慢點(diǎn)做，先把點(diǎn)心吃了吧，等會(huì)兒給你泡杯茶，別心急，媽等著你、陪著你?！拔衣犃诉@番話，忽然一股酸勁兒涌上我的心頭，我想：

母親對(duì)我的愛遠(yuǎn)比山高、遠(yuǎn)比海深，作為女兒的我，必需牢記母親的愛，肯定要讓母親快樂歡樂，學(xué)會(huì)感恩，盡女兒的一份孝心。

”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，因此，我現(xiàn)在要行動(dòng)起來，每天堅(jiān)持動(dòng)一動(dòng)手，做一件家務(wù)；動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠的問候！

母愛，是世界上最無私，最純凈的。

同學(xué)們：孝道是我們的悠久文化，孝道是中國的傳統(tǒng)美德，孝道是歷史的`珍貴財(cái)寶。孝心是無價(jià)的，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要孝為先，要把我們的中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

我的演講完了，感謝大家！

三年級(jí)演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)，我叫沈毅，今日我演講的題目是《我閱讀我成長》。

我從小就喜愛讀書，每一次一但沉醉在故事中，就遺忘吃飯、遺忘睡覺。小時(shí)候，每個(gè)夜晚我就纏著媽媽給我讀書上好玩的故事，聽著聽著，我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己變成了漂亮的白雪公主、可愛的天線寶寶……

小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，我記得有一本書中的歌謠是：

月亮，你晚上一個(gè)人在天上害不膽怯 ?快下來吧，讓我抱抱你!

月亮，你一個(gè)人在天上誰給你玩?快下來吧，我給你玩!

小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書。我讀了《童話故事》、《科幻小說》、《百科全書》，我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集花粉。

我也常常問爸爸媽媽許多問題，媽媽總是說：“不知道就看書吧?！蔽乙裁看味荚跁姓业轿蚁胍拇鸢?。

有一段時(shí)間，班里有很多同學(xué)愛讀《阿呆》《豌豆》等書，我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人，每次考試都得0分，這時(shí)老師也教化我們別讀那樣的書了，我也不讀那樣的書了。從今以后，我也知道了這事了，我要讀歡樂作文與閱讀等書，它使我明白了很多道理，知道了很多學(xué)問。

書是學(xué)問的寶庫，書是歡樂的源泉，它始我健康、歡樂的成長。

讀書，讓我知道了祖國的壯美風(fēng)景;讓我知道了做人的`基本道理。我不斷的在書中吸取“養(yǎng)分”，豐富了自己的學(xué)問，讓我樂于助人;讓我知道哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書!它會(huì)讓我們歡樂，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美妙的明天!

感謝大家，我的演講結(jié)束。

三年級(jí)演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

祖國，讓我感到暖和、親切、詳和。她是母親，生出了我們；是搖籃，哺育了我們。雖然經(jīng)驗(yàn)了戰(zhàn)與火的洗禮，卻依舊承載著她的中華兒女們向前進(jìn)！這塊土地培育著華夏子孫、龍的傳人，造就了多數(shù)英雄，寫下了可歌可泣的壯美詩篇。蹣跚的歷史在神圣的天安門城樓上，揭開了新篇章，人民當(dāng)家、民族團(tuán)結(jié)、回來樂曲、九洲同唱。你說，我能不愛她嗎？

歷史的車輪滾滾向前，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的每一個(gè)角落。幾代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，用雄才偉略，將改革開放的浪潮一次次推動(dòng)向前，將自己的祖國裝扮。本就地大物博的祖國，顯得更加朝氣盎然、挺立昌盛。農(nóng)業(yè)蒸蒸而上，工業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)，牧業(yè)飛速發(fā)展。能源生產(chǎn)蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業(yè)旺盛興盛。香港、澳門成功回來，二零零八年，北京奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦，三次飛天的勝利，二零一零年，上海世博會(huì)的成功召開，都是母親培育的好兒女為她所做出的壯舉。在祖國母親的發(fā)展進(jìn)程中寫下了濃重輝煌的一筆！把中華民族五千年的`人類文明推動(dòng)了一個(gè)新階段，開創(chuàng)了一個(gè)新紀(jì)元。海峽兩岸的統(tǒng)一更是人心所向。

我的祖國不知疲乏的以她博大的胸懷無窮的才智，撫養(yǎng)著不同民族的人們。她那昂揚(yáng)的姿態(tài)，更顯得超脫凡俗，無與倫比！我愛母親，愛我的祖國！

我走在綠草地上，吸著簇新的空氣，就像吸著母親的乳汁，我將在這塊土地上強(qiáng)壯成長，長大后為祖國添磚加瓦，撐起民族再一次騰飛的脊梁，讓她變得更加漂亮動(dòng)人！我的祖國以她特有的英姿，正步入世界強(qiáng)國之林，她是世界東方一顆恒久刺眼的明珠，照射她的子孫后代前進(jìn)。我的心底由忠地發(fā)出了最強(qiáng)音——我愛祖國！

感謝大家！

三年級(jí)演講稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生實(shí)行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的志向，再創(chuàng)×中輝煌。

同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的志向，為了這個(gè)志向，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。

三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，靠著我們醇厚、踏實(shí)、扎實(shí)的看法為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在多數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們靠著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了肯定成果，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

這就說明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成果只能代表過去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激烈人心的六月高考。做好這些須要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：

1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，主動(dòng)地去探討問題，攻克難關(guān)，培育深厚的愛好，健康的情感、堅(jiān)毅的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你特性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的勝利自強(qiáng)不息！

2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問；要形成主動(dòng)樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)當(dāng)聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后學(xué)問，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的`腦子。

3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充溢希望和朝氣的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必需要學(xué)習(xí)。

進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)經(jīng)?；嫉没际?，畏首畏尾，成天萎靡不振的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的看法。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)當(dāng)選好自己的目標(biāo)，大張旗鼓，干脆利落，要讓力氣貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思索，多想想自己過去那些勝利的往事，找尋成功的法則，為明天擁有更廣袤的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好協(xié)作。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成果，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)探討教案，細(xì)心做好課件，仔細(xì)搞好輔導(dǎo)，有的老師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。許多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們很多人所不知道的。

同學(xué)們，不被人理解是苦痛的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的將來，他們要做到的是心安理得。因此，同學(xué)們要敬重老師，理解老師。

其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著寒冷酷暑辛勤本資.料來源于的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑擔(dān)心地牽掛著我們的健康。我們要聽從訓(xùn)誨，協(xié)作老師，不辜負(fù)父母的期盼，提高成果，健康發(fā)展。

5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。

一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來，將中學(xué)三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來，看究竟有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們駕馭教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材學(xué)問形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目全部的學(xué)問點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累閱歷教訓(xùn)，尤其對(duì)常常出錯(cuò)的要特別留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是學(xué)問點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不仔細(xì)就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平常的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、實(shí)力就會(huì)在潛移默化中形成。

五是珍惜珍貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上全部的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

將來的日子里，還有很多機(jī)遇駕馭在你的手中，還有很多奇跡等待你創(chuàng)建，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過：錯(cuò)過太陽的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

同學(xué)們，青春就應(yīng)當(dāng)胸懷大志，就應(yīng)當(dāng)將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與勝利來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的指責(zé)，或許會(huì)令你們倍感驚慌，但我們信任大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，堅(jiān)決的信念，去贏取我們志在必得的成功。讓我們主動(dòng)行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，破釜沉舟，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與志向在六月張開翅膀！一百天可以創(chuàng)建奇跡，一百天可以變更命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓勝利與才智在六月閃光！

三年級(jí)演講稿篇8

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，其中就有愛讀書這個(gè)習(xí)慣。俗話說：“書是黃金屋?！边@句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的'江河，寬闊的大草原，還有一望無際的大?！?/p>

我特殊喜愛《贏在習(xí)慣》這本書，我特別喜愛其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣確定命運(yùn)?！苯窈?，我依舊會(huì)接著讀書！因?yàn)樽x一本好書就是向自己的幻想邁進(jìn)了一步，就是向?qū)W問的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最終，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！

三年級(jí)演講稿篇9

說起閱讀，無疑是一個(gè)似遠(yuǎn)又似近的話題，“遠(yuǎn)”在作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們好像早已失去了文字“閱讀”的愛好與需求，而“近”則是因?yàn)槲覀兒孟駮r(shí)時(shí)都在以看電視逛網(wǎng)頁這些所謂的現(xiàn)代信息閱讀以體驗(yàn)文化。然而現(xiàn)代的信息媒介真的能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀嗎？傳統(tǒng)的文字閱讀是思索的過程，是精神的歷練，帶領(lǐng)我們進(jìn)入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現(xiàn)代媒介卻以當(dāng)下為中心，以時(shí)效為主旨，干脆用圖象影響觀眾，它拒絕思索，因?yàn)樗妓鲿?huì)阻礙觀感。然而人類不能沒有思索，因此，我們呼喊回來“閱讀”這一傳統(tǒng)習(xí)慣。

閱讀是華夏歷史輝煌的見證，翻動(dòng)著橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場(chǎng)轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個(gè)風(fēng)清云淡的早晨，你或許會(huì)讀懂鼓盆而歌、夢(mèng)蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對(duì)一切浮華與虛妄；在一個(gè)雷雨咆哮的夜晚，你可能會(huì)憶起八面受敵，含恨自吻的霸王，他的傲慢，他的懊悔，將令你慎對(duì)一切鮮花與頌贊。閱讀不是消遣，它是來自時(shí)空的呼喊與溝通；它是空虛與疲乏、驕狂與放縱之后的精神積淀！

然而，作為新時(shí)代的中學(xué)生，好像忽視了閱讀對(duì)人生的.意義。我們總是忙于埋怨“書山有路勤有徑，學(xué)海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習(xí)慣，于是，在迷茫的時(shí)候，我們遺忘了閱讀會(huì)賜予我們精神的動(dòng)力，在哀痛的時(shí)候，我們忽視了閱讀會(huì)帶給我們堅(jiān)毅的勉勵(lì)；我們時(shí)常與閱讀的厚重與沉穩(wěn)失之交臂。曾經(jīng)見過一個(gè)關(guān)于閱讀的調(diào)查報(bào)告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，莫非不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！

堅(jiān)持閱讀，并不是空話，套話，更不是口號(hào)，標(biāo)語。它須要的是每個(gè)人專心去體驗(yàn)。在厭倦于數(shù)理化的繁瑣之時(shí)，在閱讀快餐文化之余，當(dāng)你早起時(shí)，當(dāng)有一個(gè)空閑課間，何不起先閱讀呢？閱讀是神圣的，閱讀卻并不是遙不行及的，讓閱讀成為一種習(xí)慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會(huì)為你放開。

無論傳統(tǒng)還是當(dāng)代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內(nèi)心的恬淡與充溢，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的寶貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數(shù)十載，何不珍惜青春，用閱讀來充溢精神的自由與光輝呢？我們滿懷期盼的渴望，渴望迎接那真正屬于閱讀的時(shí)代，那么請(qǐng)從現(xiàn)在起先！請(qǐng)從我們起