2023年關(guān)于有趣的猜成語作文錦集十篇

2023年關(guān)于有趣的猜成語作文錦集十篇好玩的猜成語作文篇1

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來，這是在干什么呢？哦，原來是我們寫作班的同學(xué)們在玩猜成語的嬉戲呢！

首先上場的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺(tái)，傻乎乎地對視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候，我學(xué)起了雞叫：“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的樣子，睜大眼睛，跳了起來。下面的同學(xué)們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發(fā)出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來。唉，可能是我們這個(gè)成語太簡潔了，還不等顧老師問，謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學(xué)也跟著叫起來：“對！是雞飛狗跳?！笨吹酵瑢W(xué)們這么快就猜到了，我倆也只好沒精打采地回了位置。

其次個(gè)上場的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期盼著他們的表演，他們上場后，張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時(shí)，站在中間的于偉宸突然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚異的動(dòng)作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來。“是什么呢？”顧老師問道。這成語對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！

之后表演的同學(xué)，有的演了“沁人心脾”，有的演了“聞雞起舞”，還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”，真是太好玩了！這次的猜成語嬉戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員，還記住了許多成語，真過癮??！

好玩的猜成語作文篇2

今日，老師帶來了一大包東西，告知我們，有一種瓶子能把氣球吹起來。我們不信，于是老師起先做起試驗(yàn)來。

顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片，先將白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了，為了讓我們看得更清晰，老師起先滴色素。色素很黏，用勁舍命捏才擠出了一滴。色素?fù)渫ㄒ宦曉胨校灰姷剿?，立即分別解體，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。其次滴色素進(jìn)入瓶中，它也一樣，起先分解。不過它下落得明顯沒有那么快。

四滴色素滴完后，顧老師蓋上瓶蓋，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力瘋狂地?fù)u擺瓶子，直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向，不過已經(jīng)變成藍(lán)水了，非常好看。

接著，老師把紙片做成漏斗形態(tài)，把一蓋子小蘇打全部倒進(jìn)了氣球，一邊做一邊提示我們：不要將小蘇打倒入瓶中！接著，他掐住氣球頸項(xiàng)，說：我立刻就能讓它鼓起來。什么？騙人！這瓶子怎么可以把氣球吹起來。見證奇跡的時(shí)刻到了！顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中，瓶子里忽然鼓起了泡泡，而且越來越多。氣球突然醒了過來，越漲越大，像一個(gè)大皮球一樣。我們看著氣球，紛紛向后退去，生怕它膨的一聲炸了。

這時(shí)，氣球卻不鼓了，氣泡起先往后縮，但氣球沒縮?？纯聪旅娴乃{(lán)色液體，真像我們喝的汽水泡泡一個(gè)一個(gè)向上冒，一到水面就炸了開來。我們紛紛向老師這是為什么，老師說，這是因?yàn)榘状缀托√K打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這才讓氣球鼓了起來。老師還說，我們呼出的就是這種氣體，而綠色植物是汲取這種氣體做養(yǎng)分的。

今日，我們不僅知道了一種科學(xué)原理，還知道生活中到處都有學(xué)問，只要專心視察，就能學(xué)到很多學(xué)問。

好玩的猜成語作文篇3

今日，老師讓我們玩猜成語嬉戲，大家興奮得一蹦三尺高。

老師宣布競賽規(guī)則：每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語，先把成語告知老師，然后到講臺(tái)上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來，讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語。猜對的嘉獎(jiǎng)一個(gè)小笑臉。大家聽后，更加興奮了。

嬉戲起先了，同學(xué)們爭先恐后地叫著：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學(xué)來吧！”老師微笑著點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué)，他信念十足地走上講臺(tái)，向老師說了個(gè)成語，然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物?！鞍蚊缰L”一個(gè)同學(xué)毫不猶豫地回答。“對了?！崩蠋熜Σ[瞇地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作?！耙患p雕？”不對?！绑@弓之鳥？”不對。那究竟是什么呀？大家費(fèi)盡心機(jī)想著關(guān)于射箭的成語?！鞍侔l(fā)百中！”一個(gè)同學(xué)突然叫起來?！白罱K對了?！崩蠋焽@了口氣。接著，我們又猜出了很多成語，教室里掌聲不斷。嬉戲結(jié)束了?！疤猛媪恕！贝蠹铱鞓返卣f。

猜成語嬉戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，干焦急喊！

好玩的猜成語作文篇4

“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在實(shí)行一場好玩的猜成語活動(dòng)。

你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺(tái)。起先嬉戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線。”顧老師在一旁說道：“太簡潔了?！蔽乙策@么覺得。

接下來上場的是張楠和孫詩涵。因?yàn)閷O詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了，他們倆去外面探討了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，他們上臺(tái)了，他倆神神奇秘地微笑著，似乎在說：“這個(gè)詞語你們確定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今日中午吃什么啦？”張楠盡然不理不睬，只看天?？粗麄兊谋硌?，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對?！边@時(shí)顧老師說：“提示一個(gè)字?！睆堥耪f了“一”這個(gè)字。這時(shí)，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個(gè)人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡潔啊！

接著，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語嬉戲可真有意思。

好玩的猜成語作文篇5

上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的嬉戲，聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們興奮得載歌載舞！

嬉戲起先了，老師指著一幅畫，畫了一個(gè)農(nóng)夫，守在大樹旁，似乎在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)爽性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來?！崩蠋熯x了小青，小青說：“是守株待兔?！崩蠋煗M足地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬分，我們艷羨不已。

其次輪競賽起先了，老師在黑板上畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，我費(fèi)盡心機(jī)想，可是還是想不出。這時(shí)反應(yīng)快的同學(xué)已起先競猜，有的說是：“幸災(zāi)樂禍，”有的說是：“禍從天降?！崩蠋煻家灰环穸耍蠋熞姶蠹叶疾恢?，就提示說：“嘴巴里說出禍?！毙〖t站了起來，說：“是禍從口出?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，班里響起了熱情的掌聲。有的同學(xué)激烈得直拍桌子，有的同學(xué)舍命拍自己的腦袋瓜，說：“怎么就想不出來？”

這場競賽在歡聲笑語中結(jié)束了，它還讓我懂得了更多的學(xué)問。

好玩的猜成語作文篇6

今日，我剛一走進(jìn)覃老師上作文班的教室，周佳穎就我沖到我面前神神奇秘地說：“覃老師在寫‘國家機(jī)密’，千萬別看?！钡疫€是忍不住心中的新奇，于是跑到覃老師面前一探原委，想不到覃老師竟用手?jǐn)r住了。我心里更加新奇了，是什么機(jī)密呢？覃老師搞的這樣神奇！

上課了，覃老師笑咪咪地說：“今日我們玩猜成語的嬉戲。”原來要玩嬉戲，我心中的謎團(tuán)有了答案。接著，覃老師說：“我先宣布一下規(guī)則：兩人一組，一同學(xué)描述或表演成語，不能說出成語中的任何一個(gè)字；另一個(gè)同學(xué)根據(jù)第一個(gè)同學(xué)的描述，須在兩分鐘內(nèi)猜出成語；最終猜出成語最多的一組獲勝?！?/p>

嬉戲起先了，康學(xué)賢和王耀峰首先上場，隨著覃老師的一聲令下，康學(xué)賢起先表演了。第一個(gè)成語“驚弓之鳥”?？祵W(xué)賢動(dòng)足了腦筋擺出了個(gè)射箭的姿態(tài)，又學(xué)著小鳥飛的樣子，可是王耀鋒抓耳撓腮，怎么也猜不出來。全班同學(xué)都為他焦急，都想盡方法給王耀鋒一些動(dòng)作提示。估計(jì)此時(shí)的王耀鋒心中也是一團(tuán)亂，很缺憾最終這個(gè)成語沒有猜出來。其次個(gè)成語是“精忠報(bào)國”。這個(gè)故事，從小到大都聽了n遍了，王耀鋒同學(xué)還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學(xué)，徐逸鋒忍不住大叫起來：“岳母在岳飛身上刺的什么字？”王耀鋒同學(xué)就像沒聽到一樣，教室里炸開了鍋，同學(xué)們急得如火燒眉毛，就連覃老師都急得上竄下跳，始終在跺腳，都替徐逸鋒同學(xué)惋惜?！皶r(shí)間到！”第一組缺憾下場了。

最終，輪到我和岳旸成上場了。雖然我倆以前并未有過交集，但聽了覃老師對我們倆的介紹，我對岳旸成充溢了信念。我們倆相視一笑，走上了講臺(tái)。我描述，他來猜。

“一個(gè)動(dòng)物借助另一個(gè)動(dòng)物，讓百獸膽怯 ！”

“狐假虎威！”

“喔喔喔……”

“雞！”

我又用勁做著拍打翅膀的動(dòng)作。

“飛！”

“汪汪汪！”沒想到，我學(xué)狗叫還挺像的。

“狗！”

我在地上用勁蹦跳。

“跳！”

“連起來！”

“雞飛狗跳！”

哈哈哈，太厲害了！默契，默契??！我倆過五關(guān)斬六將，一個(gè)接著一個(gè)，一路綠燈。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬昧说谝幻?。太棒了！為我們打遍天下無敵手的完備協(xié)作點(diǎn)個(gè)贊！

一堂好玩的作文課，就這樣在同學(xué)們的一片歡聲笑語中結(jié)束了！

好玩的猜成語作文篇7

一天課上，老師在大屏幕上按了按鼠標(biāo)，大屏幕上顯示出來了“快樂大比拼，”同學(xué)們異口同聲的說：“什么快樂大比拼呀？”老師說：“是看動(dòng)作猜成語。”同學(xué)們聽了，趕忙把手舉的高高的，喊：“我要參與！我要參與！”

競賽起先了，老師叫了一位同學(xué)，她穿著一件紅色的毛衣，披著一件像西瓜的斗篷，上了臺(tái)整理了一下自己的衣服，然后老師拿了一些紙條，讓她自己抽一個(gè)成語，抽完之后和老師一起轉(zhuǎn)過身子看。這時(shí)，同學(xué)們也迫不及待的站了起來，把頸項(xiàng)往前一伸想看到紙條上寫的是什么?？墒撬麄兛床坏剑谑?，她看完以后轉(zhuǎn)過身子來，表演了一個(gè)動(dòng)作，只見她把腦袋左晃右晃，大家一起喊：“搖頭晃腦！”我們猜對了，我們一起歡呼。

其次個(gè)同學(xué)上場了，還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉(zhuǎn)過身子來看，同學(xué)們想看他抽到了什么，惋惜看不到。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身子來，表演了一個(gè)呼氣又喘氣的動(dòng)作，同學(xué)們又答：“氣喘吁吁?！逼浯蝹€(gè)又猜對了，大家興奮極了。

第三個(gè)同學(xué)上場了，還是老樣子抽了一張紙條，然后表演了一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作是要和老師協(xié)作的動(dòng)作，只見她和老師在說靜靜話。這時(shí)，同學(xué)們明白了，一起喊出：“竊竊私語！”又一次猜對了，同學(xué)們歡呼起來。

接著，老師又采訪了幾位同學(xué)，玩這次嬉戲是什么心情，同學(xué)們有的說快樂、興奮；有的說還想玩……

這次的嬉戲玩的真興奮，讓我收獲了很多的成語，期盼下一次的嬉戲。

好玩的猜成語作文篇8

今日，我們的.老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個(gè)成語嬉戲，好嗎？“我們興奮地回答："好."

肖老師并在嬉戲之前對我們說明嬉戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。

嬉戲起先了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺(tái)張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告知了我答案，嬉戲就這么接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂好玩的猜成語嬉戲課。

好玩的猜成語作文篇9

“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語嬉戲啊！

星期五的班隊(duì)課上，。唐老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學(xué)們個(gè)個(gè)懷疑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，老師笑著說：“今日，我們來玩猜成語的嬉戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學(xué)上臺(tái)表演成語，讓其他同學(xué)來猜。

嬉戲起先了，嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個(gè)來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴(yán)心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴(yán)心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在仿照牛，過了一會(huì)兒把手?jǐn)[成了蘭花指，在空中跳舞。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個(gè)同學(xué)都特別快樂，教室里傳出“耶”的叫聲！

到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我懷疑著：“為什么要笑呢，莫非跟這個(gè)成語有關(guān)嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕?！钡貪L了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的同學(xué)笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風(fēng)頭，說：“對！”同學(xué)們又歡呼了起來……

歡樂的時(shí)間總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然嬉戲結(jié)束了，但是那一幅幅好玩的畫面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……

好玩的猜成語作文篇10

“哈哈哈…”一陣陣笑聲從四（2）班的教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來我們在玩猜成語嬉戲。

表演者是李佳樂，唐老師把答題紙給李佳樂看了一眼。他無奈地笑了笑，然后彎下腰往地一滾，接連滾了好幾下，像刺猬遇到了敵人，縮成一個(gè)球團(tuán)，向前滾。又手腳并用表演完之后，李佳樂利索地爬了起來，教室忽然哄堂大笑，好多人都猜了出來，就是：連滾帶爬，我也不例外。唐老師說：“要不要再讓李佳樂表演一次！”“好！”全班的同學(xué)齊聲喊道。李佳樂毫不猶豫地往地上一躺，輕車駕熟地表演起來一滾，再一爬。全班又一次哄堂大笑。

接下來，到曹謙睿了。唐老師又把答題紙給他看了一眼，曹謙睿一臉無奈，似乎這個(gè)成語很難一樣。只見他兩只手在身旁搖擺著。原委是什么呢？揺搖欲墜？不對，可我們怎么都猜不出。這時(shí)，有人小聲說：“是翩翩起舞。“直真厲害，這都猜得出！”唐老師說，“曹謙睿演得不