函數(shù)的應(yīng)用（一）高一數(shù)學(xué)教學(xué)課件練習(xí)（人教A版2019）

目錄行業(yè)PPT模板http:///hangye/1.教學(xué)目標(biāo)2.新課講授3.新課小結(jié)4.作業(yè)鞏固PART01教學(xué)目標(biāo)環(huán)節(jié)1：教學(xué)目標(biāo)分解教學(xué)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.能夠找出簡單實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系式，初步體會應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)模型解決實(shí)際問題數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)運(yùn)算2.感受運(yùn)用函數(shù)概念建立模型的過程和方法，體會一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)模型在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性．環(huán)節(jié)2：教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.初步體會應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)模型解決實(shí)際問題2.體會一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)模型在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性．PART02新課講授常見函數(shù)模型一次函數(shù)二次函數(shù)冪函數(shù)型分段函數(shù)

我們學(xué)習(xí)過一次函數(shù)、二次函數(shù)、冪函數(shù)等都與我們現(xiàn)實(shí)生活有緊密的聯(lián)系。下面通過一些實(shí)例感受他們的廣泛應(yīng)用，體會利用函數(shù)模型解決實(shí)際問題的過程與方法?；仡?0頁例8.依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，個人取得的所得應(yīng)依照《中華人民共和國個人所得稅法》向國家繳納個人所得稅（簡稱個稅）2019年１月１日起，個稅稅額根據(jù)應(yīng)納稅所得額、稅率和速算扣除數(shù)確定，計(jì)算公式為：個稅稅額＝應(yīng)納稅所得額×稅率－速算扣除數(shù).應(yīng)納稅所得額的計(jì)算公式為：應(yīng)納稅所得額＝綜合所得收入額－基本減除費(fèi)用－專項(xiàng)扣除－專項(xiàng)附加扣除－依法確定的其他扣除．

其中，“基本減除費(fèi)用”(免征額)為每年60000元。稅率及速算扣除表如下：級數(shù)全年應(yīng)納稅所得額所在區(qū)間稅率(0/0)速算扣除數(shù)1[0,36000]302(36000,144000]1025203(144000,300000]20169204(300000,420000]25319205(420000,660000]30529206(660000,960000]35859207(960000,+∞)45181920課堂例題

(2)如果小王全年的綜合所得由189600元增加到249600元，那么他全年應(yīng)繳納多少綜合所得個稅？

課堂例題

PART03課堂小結(jié)實(shí)際問題建立函數(shù)模型問