2021-2022學年四川省成都市金沙小學部編版三年級上冊期末考試語文試卷（原卷版）

/成都市金沙小學2021——2022學年度上期三年級語文期末檢測題字詞句積累與運用1.看拼音，寫詞語guīzéguānchálàzhúshìxiànbízigāngqínxiàzàizhěngjié2.在加點字正確讀音或者生字下畫“√”。（1）媽媽說假（jiǎjià）如暑假（jiǎjià）有空，就帶我去三亞旅游。（2）同學們到處（chǔchù）亂跑，老師要處（chǔchù）罰他們（3）媽媽舍（shěshè）不得讓讀高中的姐姐住在學校宿舍（shěshè）。（4）他壓（yāyà）根不知道爸爸的壓（yāyà）力有多大。3.先將下列詞語補充完成，再按要求填空。（）頭晃（）百（）百（）成（）結（）滿（）而（）（）瞪（）呆五谷（）（1）畫波浪線的詞語與身體部位有關，我能再寫一個：______________（2）畫橫線的詞語和“秋天”有關，我能再寫一個：______________4.把詞語分類寫下來慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩描寫人物動作和神態(tài)的詞語有：__________________________描寫環(huán)境的詞語有：__________________________像這樣的詞語我還知道很多，如：__________________________5.我是句子小醫(yī)生。（修改病句）（1）花園里開滿了五顏六色的紅花。__________________（2）夏明同學陸續(xù)三年被評為三好學生。__________________（3）學了這幾篇童話，深受教育。__________________按要求寫一寫6.給句子加上標點：（）金子陽（）他大聲地說道（）我也是來自成都市金沙小學的太陽公民（）7.照樣子寫句子。例：老師急得直跺腳。媽媽_______________得_________________8.根據語境，填寫內容。（1）南京棲霞山的楓葉紅了，我們不禁吟誦詩人杜牧的名句：“__________，霜葉紅于二月花?！笨吹教扉T山相對而立讓人想起詩人李白的佳作“兩岸青山相對出，______________”站在水平如鏡的洞庭湖畔，正如劉禹錫詩句中描寫“______________，潭面無風鏡未磨。”（2）水，也是______________。下雨的時候他_____________。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……我還聽過這些聲音：____________________________（3）眾皆_________，_________擊甕破之。和驚慌的小伙伴相比，我覺得的孩子司馬光是個_________。9.根據課文內容選擇正確的答案，把序號填在橫線上。A．樂于助人，心地善良B．不顧個人安危，冷靜救人C．勤學好問D．誠實和知錯就改E．嚴格要求自己，以身作則通過本學期的學習，我認識了_________的青頭；認識了_________的老屋：認識了_________的螞蟻隊長；認識了_________的小男孩；認識了_________的孫中山先生。閱讀與理解課內閱讀。富饒的西沙群島（節(jié)選）①魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。10.抄寫加點的詞語：___________、___________；這兩個詞語中，“_____________”表現(xiàn)魚的數(shù)量多，“_________”表現(xiàn)魚的種類多。11.文中哪些句子描寫了魚的形態(tài)？用“”畫出來。12.對畫“”的句子理解正確的是（）A.西沙群島海里的魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B.這是一種夸張的說法，說明西沙群島海里的魚非常多。13.我能用“有的……有的……有的……有的……”把身邊的事物寫得形象生動。公園里的花開了，好看極了！______________________課外閱讀。金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。②冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧，免得挨餓。③咚咚咚！小松鼠敲門了。吱呀，小兔子開門了。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借。他送給小松鼠一把干蘑菇。④雪花飄落了，大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是好鄰居，去向他借一個玉米棒吧，他肯定會答應的。⑤咚咚咚！小松雞敲門了。吱呀，小兔子開門了。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。他送給小松雞一碗小豆子。⑥小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺醒來，肚子餓極了，找不到吃的。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個玉米棒準行。⑦咚咚咚！小刺猬敲門了。吱呀，小兔子開門了。⑧一場淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在地里挖了一個個小坑。他剝下玉米粒，一顆顆種下了。⑨秋后，小兔收了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個快快樂樂的冬天，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來。14.短文中，___________、___________和___________都來找小兔子借玉米棒，雖然當時小兔子沒有借給他們，但第二年秋后，小兔子給他們各送了___________________。15.根據短文內容，下面說法不正確的一項是（）A.小兔子沒有把玉米棒借給小松雞，但送給了他一碗小豆子。B.小兔子不愿意借玉米棒給好朋友，這說明他十分小氣。C.本文是按照時間順序來寫的，從“秋后”“冬天來了”“春雨過后”等詞語可以看出來。16.第⑦自然段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會說些什么，又會怎么做？把你的推測寫在文中的橫線上。17.故事的最后，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來，我猜他們這么做的目的是____________________。18.習作（選做一題）（1）續(xù)編故事今天，動物王國舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多