寒冷的冬天主題活動(dòng)

大班主題活動(dòng)：嚴(yán)寒的冬天一、主題背景嚴(yán)寒的冬天來臨了，小朋友們穿著厚厚的冬衣來到幼兒園，孩子們自然而然地感受到了天氣的變冷，發(fā)現(xiàn)了人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們從冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參加戶外運(yùn)動(dòng)，好奇冰（雪）的形成和變化，觀察人們的衣著……讓幼兒在充滿樂趣的活動(dòng)中，勇敢地面對(duì)環(huán)境，自覺地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周邊的變化，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成主動(dòng)的情感態(tài)度，在與孩子一起滿懷欣喜地迎接冬天中，以多個(gè)活動(dòng)激發(fā)幼兒主動(dòng)、樂觀的品質(zhì)，也把這個(gè)活動(dòng)作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的新機(jī)會(huì)。我們根據(jù)大班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)和愛好需要，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)和實(shí)施了《嚴(yán)寒的冬天》這個(gè)主題活動(dòng)。二、主題目的1、閱讀故事，在集體面前大膽地講述松鼠尾巴的用處。2、通過語言、歌唱、舞蹈、繪畫、手工、實(shí)驗(yàn)操作等多個(gè)辦法多元體現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)與愛慕。3、體驗(yàn)慶祝新年的愉快，懂得過了新年就會(huì)長(zhǎng)大一歲，萌發(fā)在新的一年學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、獲得新進(jìn)步的美妙心愿。4、抒發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的主動(dòng)情感，增強(qiáng)不怕嚴(yán)寒、克服困難，堅(jiān)持體育鍛煉的意志品質(zhì)。5、理解冬天的重要特性及動(dòng)、植物的過冬方式，理解人們?cè)诙斓纳詈突顒?dòng)，懂得冬天防冷的多個(gè)辦法。6、理解有關(guān)年的來歷和習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。學(xué)習(xí)6的構(gòu)成，懂得6分成兩份有五種分法。7、感受樂曲《新年好》體現(xiàn)的愉快情趣。激勵(lì)幼兒在大家面前大膽表演，能與同伴分工合作，并協(xié)商解決問題。8、理解皮膚的功效，懂得如何保護(hù)皮膚。9、幼兒能側(cè)身鉆過60厘米高的圈，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。10、喜歡用毛筆、墨汁等國(guó)畫形式畫雪花。三、一周重要活動(dòng)安排：活動(dòng)一：語言《小松鼠的大尾巴》活動(dòng)二：語言《冬天的風(fēng)（散文）》活動(dòng)三：音樂《雪花和雨滴》活動(dòng)四：音樂《我是小雪人》活動(dòng)五：音樂《新年好》活動(dòng)六：數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)6的構(gòu)成》 活動(dòng)七：科學(xué)《冬天取暖辦法多》活動(dòng)八：科學(xué)《植物如何過冬》活動(dòng)九：科學(xué)《它們到哪里去了》活動(dòng)十：健康《保護(hù)我們的皮膚》活動(dòng)十一：社會(huì)《“年”的傳說》活動(dòng)十二：美術(shù)《冬天的運(yùn)動(dòng)（繪畫）》活動(dòng)十三：美術(shù)《彩色的雪花（水墨畫）》活動(dòng)十四：體育《卷炮竹》活動(dòng)十五：體育《結(jié)冰游戲》四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境1、主題墻重要用幼兒作品來呈現(xiàn)。以“嚴(yán)寒的冬天”為主題設(shè)計(jì)下列幾個(gè)板塊：水墨畫作品《彩色的雪花》；繪畫作品《冬天的運(yùn)動(dòng)》；幼兒手工作品《新年禮物》2、資料采集（1）、動(dòng)物的變化（幼兒收集資料展示）（2）、植物的變化（幼兒收集資料展示）（3）、過新年（幼兒收集資料展示）區(qū)域和游戲 美工區(qū) 1、布置新年環(huán)境。制作燈籠，懸掛在彩帶上。（燈籠的制作辦法：長(zhǎng)方形紙對(duì)折后，在中間剪距離相等的開口，打開后將長(zhǎng)方形紙的兩頭相粘，分別粘上繩子和穗子）2、收集掛歷紙、紙盒、瓶子等多個(gè)材料，引導(dǎo)幼兒用多個(gè)方式制作裝飾物懸掛裝扮教室。3、運(yùn)用廢舊材料制作賀卡送給父母或朋友，體現(xiàn)新年的祝愿。4、提供大小不同的正方形蠟光紙、雪花剪紙環(huán)節(jié)圖，讓幼兒練習(xí)剪雪花。語言區(qū) 1、提供多個(gè)有關(guān)動(dòng)物過冬、人們過冬的書籍，供幼兒翻閱。2、提供裝訂好的空白紙冊(cè)，有關(guān)的舊畫冊(cè)，供幼兒剪貼、繪畫制作“冬天的書”。科學(xué)區(qū) 1、提供溫度計(jì)，引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計(jì)氣溫的變化。（一天內(nèi)的，室內(nèi)室外的）2、提供動(dòng)物過冬的分類卡，引導(dǎo)幼兒操作擺放。益智區(qū) 1、提供紙牌、棋，供幼兒開展游戲。2、提供多塊立方體的積木供幼兒操作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解立方體在空間的位置關(guān)系。數(shù)學(xué)區(qū) 1、提供數(shù)字構(gòu)成的材料，繼續(xù)練習(xí)數(shù)字2—6的構(gòu)成。2、提供算式加減的材料，進(jìn)行2—6以內(nèi)的算式游戲。五、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)家長(zhǎng)運(yùn)用假日帶孩子參觀公園，認(rèn)識(shí)理解冬季某些常見植物的變化，觀察冬天的重要特性。2、收集有關(guān)植物過冬及動(dòng)物過冬的有關(guān)圖片與資料。3、收集多個(gè)年歷、掛歷（舊年與新年）及春聯(lián)、燈籠、窗花及新年的其它飾物。4、給幼兒解說《年的故事》，介紹有關(guān)過年的多個(gè)民間風(fēng)俗習(xí)慣。5、