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Word版本,下載可自由編輯專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人工作總結(jié)本人xxx,xx年xx月xx日誕生,xx年xx月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校礦山機(jī)電專業(yè),xx年xx月進(jìn)入xxxxx工作至今。期間,xx年xx月進(jìn)入中國礦業(yè)高校采礦工程專業(yè)進(jìn)修一年。之后xx年至xxxx年,利用函授學(xué)習(xí)取得了山東科技高校采礦工程專業(yè)本科學(xué)歷。同時(shí),xxxx年xx月被評(píng)為助理工程師。
參與工作以來,先后在礦井掘進(jìn)隊(duì)、采煤工區(qū)、生產(chǎn)技術(shù)科等部門工作,現(xiàn)為一名生。每個(gè)部門的工作都是一次全新的熬煉,一次閱歷的積累。在這二十年中,利用學(xué)習(xí)摸索,并加以總結(jié),專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)力量獲得長足進(jìn)展,漸漸成長為一名合格的煤礦工程技術(shù)人員?,F(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論學(xué)問結(jié)構(gòu),提升自身素養(yǎng),更好地服務(wù)工程項(xiàng)目,提升崗位技能
步入工作崗位后,我把理論與實(shí)踐相結(jié)合,在掌控新技術(shù)、新學(xué)問、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,依據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作需要,轉(zhuǎn)變身份角色,我努力學(xué)習(xí)煤礦開采設(shè)計(jì)、煤礦充填開采技術(shù)、井巷工程等專業(yè)學(xué)問,努力提升自己的崗位技能,在工作中言行一樣、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)同志,敬重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作目標(biāo),利用自己的努力及同事的幫忙,取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣認(rèn)可。
二、強(qiáng)化職工隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化平安責(zé)任,強(qiáng)化現(xiàn)場管理,推行區(qū)隊(duì)、班組、職工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控三級(jí)聯(lián)動(dòng)。
任職采煤工區(qū)技術(shù)員以來,始終把強(qiáng)化全體職工法治教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺在首位,完善了監(jiān)督考核機(jī)制,仔細(xì)落實(shí)平安監(jiān)管責(zé)任制。采用各種形式,組織區(qū)隊(duì)全員學(xué)習(xí)國家有關(guān)平安生產(chǎn)法律法規(guī)。
制訂并推行區(qū)隊(duì)管理人員、班組長、施工人員現(xiàn)場評(píng)估匯報(bào)制度,切實(shí)增加區(qū)隊(duì)全體職工對(duì)隱患的排查力量和處理力量,提升了平安管理人員現(xiàn)場監(jiān)管力量和履職自覺性。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場隱患層層篩查、層層把關(guān)、重點(diǎn)盯靠。確保了區(qū)隊(duì)平安生產(chǎn)。
三、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,敢于探究,理論結(jié)合實(shí)踐,專業(yè)技術(shù)工作成果顯著
自20xx年以來,受社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢影響,礦井整體平安生產(chǎn)穩(wěn)定工作受波及嚴(yán)峻。只有進(jìn)一步優(yōu)化開拓布局,簡化生產(chǎn)環(huán)節(jié),科學(xué)合理的進(jìn)行組織施工設(shè)計(jì),才能確保礦井健康進(jìn)展。面對(duì)時(shí)間緊,目標(biāo)重以及產(chǎn)業(yè)政策的不確定性等實(shí)際狀況,帶領(lǐng)工作人員,細(xì)化環(huán)節(jié),倒排工期,定人員、定時(shí)間、定目標(biāo)、定目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)合理組織。針對(duì)施工中可能影響生產(chǎn)的主體工程,想方案、定措施,利用反復(fù)論證,科學(xué)組織,有效改善了礦井接續(xù)緊急關(guān)系。確保礦井整體高效平穩(wěn)進(jìn)展。
參與工作以來,共發(fā)表了專業(yè)論文三篇。
以上是我從事的主要技術(shù)工作的狀況,利用從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思索,的確有了較大的獲得和進(jìn)步。任職期間工作表現(xiàn)良好,具備肯定的分析、推理、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)力量,較強(qiáng)的組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的力量,擴(kuò)寬了管理思路提升了管理水平,并能單獨(dú)撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告。因此,本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要
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