藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方法智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下北京工業(yè)大學(xué)

藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方法智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下北京工業(yè)大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)

緒論單元測(cè)試

藝術(shù)設(shè)計(jì)研究包括探索性研究，描述性研究，因果性研究和趨勢(shì)性研究四種。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)位申請(qǐng)人過(guò)于重視技法和表現(xiàn)層面有利于學(xué)科發(fā)展和保證學(xué)位論文質(zhì)量。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

我們的生活與實(shí)際項(xiàng)目不能成為藝術(shù)研究課題的來(lái)源。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加萊把學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)分為準(zhǔn)備、潛伏、豁然開(kāi)朗和證明四個(gè)階段。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的框架體系分為（）三個(gè)部分。（）

A:藝術(shù)設(shè)計(jì)體驗(yàn)B:藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新C:藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)D:藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思

答案:藝術(shù)設(shè)計(jì)體驗(yàn);藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn);藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思

第一章測(cè)試

彩車(chē)的價(jià)值是運(yùn)用藝術(shù)元素，營(yíng)造出歡愉活潑的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)難度很高，重點(diǎn)在于思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

10號(hào)方陣“希望田野”彩車(chē)的綠色代表著綠色農(nóng)業(yè)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

26號(hào)立德樹(shù)人彩車(chē)方案中，書(shū)本造型從原來(lái)的白色加入了綠色，代表著教育事業(yè)的進(jìn)步。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

符號(hào)單元是抽象的表達(dá)方式，由符征和符旨兩種元素構(gòu)成。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在做抽象設(shè)計(jì)的時(shí)候，聚類(lèi)分析法可以用作對(duì)樣本進(jìn)行聚類(lèi)整理和分析。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

Arduino面板最重要的就是上下兩端的接口，其中上端（接口數(shù)多的一端）為數(shù)字接口，下端（接口少的一段）為（）接口。（）

A:正負(fù)B:數(shù)字C:模擬D:狀態(tài)

答案:模擬

Arduino主要由硬件、開(kāi)發(fā)工具兩部分構(gòu)成。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

Arduino是一款便捷靈活的開(kāi)源電子原型平臺(tái).（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

Arduino實(shí)驗(yàn)操作步驟是建立電路、編譯程序、上傳程序至ArduinoUno板。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

Arduino數(shù)字接口中的0號(hào)和1號(hào)接口一般不去占用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

在沒(méi)有確定目標(biāo)人群的前提下，可以先建立用戶畫(huà)像。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

利益相關(guān)者地圖主要被用于以用戶為中心的服務(wù)設(shè)計(jì)方法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

繪制用戶畫(huà)像需要十名樣本目標(biāo)用戶即可。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

扎根理論研究需要編碼，因此我們需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

繪制用戶畫(huà)像的時(shí)候，可以加入描述性場(chǎng)景元素，讓用戶畫(huà)像更加豐滿和真實(shí)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

用戶體驗(yàn)地圖中，我們可以通過(guò)情緒曲線找到痛點(diǎn)和機(jī)會(huì)點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

可行性測(cè)試中，一般會(huì)將心理學(xué)方法和生理學(xué)方法各自獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉驗(yàn)證。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

可行性分析，即測(cè)試設(shè)計(jì)成果可行與否，是一種定性分析。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“肌電圖”法是通過(guò)測(cè)量肌肉產(chǎn)生的微弱電壓來(lái)判斷產(chǎn)品的可行性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

可行性測(cè)試的“姿勢(shì)負(fù)荷”方法用圖像的方式測(cè)量、評(píng)分，快速且高效，因此被廣泛應(yīng)用。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

使用知識(shí)圖譜方法可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律、關(guān)聯(lián)性，以及找到對(duì)某種現(xiàn)象的深入解釋。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

意象版方法，是以一種新的形式，為我們提供具體的視覺(jué)化解決方法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

人工智能的設(shè)計(jì)方法具有較高的效率，在聯(lián)想技巧和知識(shí)學(xué)習(xí)方面的