小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃侯莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以《國家中長久教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，認真貫徹貫徹全縣教育質(zhì)量提高年工作會議精神，以加強教師隊伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，堅持“優(yōu)化育人環(huán)境，開辦示范學(xué)校”為奮斗目的，堅持“讓每一片心靈充滿陽光”為辦學(xué)理念，進一步深化課程改革和課堂教學(xué)改革，加強校本研究，突出學(xué)校特色建設(shè)，全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作目的本年是我校穩(wěn)步提高的一年，學(xué)校工作的總目的是努力創(chuàng)立鄉(xiāng)級規(guī)范化小學(xué)。1、班子建設(shè)目的：形成團結(jié)、務(wù)實、勤政的班子作風(fēng)，營造民主、寬松、和諧的工作環(huán)境，力求讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。2、教師隊伍建設(shè)目的：建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進的教師隊伍。3、德育目的：堅持以禮育德的工作思路，本學(xué)期以培養(yǎng)文明禮貌、好學(xué)上進的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目的，以評比來增進校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，以學(xué)風(fēng)來增進教學(xué)質(zhì)量的提高。4、教學(xué)目的：教學(xué)成績要有較大幅度的提高，各年級學(xué)科學(xué)期考試成績力求超中心校平均分?jǐn)?shù)線，在中心校處在中上水平。二、工作及方法（一）堅持科學(xué)管理，不停完善學(xué)校良性運行機制管理實施六堅持。即：堅持分層管理，堅持目的管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力求發(fā)明一種平臺，讓教師盡顯才華；搭建一種階梯，讓教師登高望遠；激活一種機制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本年度繼續(xù)完善管理制度，加強管理力度，為教師進行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒?，確保教師身心健康。（二）、堅持以人為本，全方面提高師資隊伍整體素質(zhì)1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以年級組建設(shè)為重點，以師德教育為核心，進一步深化、細化“愛惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團結(jié)協(xié)作、容納她人”工程，進一步激發(fā)教師用自己的實際行動踐行“真情塑造將來”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個精神樂園：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧靜，信念堅定，就會充滿成就感和幸福感，就會得到工作的愉快。二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。只要帶著愛心，走進學(xué)生心靈，就會學(xué)亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學(xué)生的精神樂園，就會不僅愛優(yōu)秀學(xué)生，也會更愛有缺點的學(xué)生，以德報怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要貫徹到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，貫徹到可感知、可操作，可細化的行動上。培養(yǎng)有個性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊伍。為適應(yīng)現(xiàn)在課程改革的需要，教師確實需要不停學(xué)習(xí)、不停給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充足發(fā)揮行政機制，從本校實際出發(fā)，制訂確實可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺，主動激勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動。 4、全方面實施提出的“十二項方法”，重新制訂績效工資方案，調(diào)動全體教職工工作的主動性、發(fā)明性，提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。（三）、堅持德育為首，有效開展學(xué)生思想品德教育1、進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅持一種根本和三個原則。一種根本是堅持以禮育德為根本，加強禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實效。三個原則一是堅持“三貼近”原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小朋友，減少重心，根據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點和成長規(guī)律，寓教于活動之中；二是堅持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的有機結(jié)合。三是堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一種環(huán)節(jié)、每一種學(xué)科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全方面育人。2、進一步強化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊伍建設(shè)上花力氣。一是制訂班主任培訓(xùn)計劃，通過案例教學(xué)和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制訂班級與校級學(xué)生小干部隊伍培訓(xùn)計劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，繼續(xù)辦好黑板報等宣傳陣地，充足發(fā)揮宣傳教育功效，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動性、主動性和發(fā)明性，形成主動向上的校園風(fēng)貌；三是各班制訂優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充足發(fā)揮少先隊的組織功效和班主任的發(fā)明才干，開展優(yōu)秀班隊課展評、優(yōu)秀班隊活動設(shè)計競賽等活動，努力探索行之有效的班集體建設(shè)辦法。3、加強學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定時對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整治。主動推動“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實施安全目的管理層層管理，工作貫徹到人。加強學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不停加強學(xué)生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要主動爭取家庭社區(qū)的支持，充足發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)有關(guān)單位的共建活動，辦好家長學(xué)校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。（四）堅持質(zhì)量立校，進一步深化課程改革1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進一步增強提高課堂教學(xué)效益的急迫感和責(zé)任感，充足認識課堂教學(xué)在全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會，采用走出去，請進來的方法，學(xué)習(xí)借鑒先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，切實不停提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體規(guī)定是：抓教風(fēng)，規(guī)定做到“三嚴(yán)”，達成“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時間不超出20分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：“你但愿學(xué)生得到什么？你讓學(xué)生得到了什么？”課后規(guī)定認真反思。2、強化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。本年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強“三要”：要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責(zé)下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。3、強調(diào)對教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制。對語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價重視教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況；評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全方面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；探討在新課程原則精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法。（五）堅持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能1、加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識?？倓?wù)部門要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識。2、加強節(jié)能節(jié)源意識，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識，規(guī)定全校師生人人參加水電管理，平時要加強對校園的巡視和檢查，對可能出現(xiàn)的浪費水電的不良現(xiàn)象要及時加以制止。另首先是加強對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實施“申報、審批、采購、再審批”的流程。3、加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。加強對師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛惜學(xué)校的一草一木一物；對各處室的財物實施登記、核查、考核制度。 （六）、體育、衛(wèi)生、安全工作1、堅持上好體育課，并制訂出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級要抓好兩課兩操質(zhì)量，規(guī)定兩操動作整潔到位，出操排隊快、靜、齊，隊伍行進充滿朝氣。體育組還要組織好常規(guī)性體育競賽活動。2、加強安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防備意識要常宣傳、常教育、常檢查、常報告，果斷消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時要加強對騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護送學(xué)生安全過路，放心回家的工作。3、加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強校園綠化、美化、凈化。貫徹衛(wèi)生包干區(qū)制度，實施一日兩掃，