2017年云南昆明高新區(qū)教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題

》》》》》》2023年整理——?dú)v年真題資料《《《《《《》》》》》》2023年整理——?dú)v年真題資料《《《《《《》》》》》》2023年整理——?dú)v年真題資料《《《《《《2017年云南昆明高新區(qū)教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題第一部分 填空題1.教育學(xué)的任務(wù)是：研究教育現(xiàn)象，揭示：（ ）2.影響遷移的主要因素有：相似性、（ ）和心向與定勢(shì)。3.按照布魯姆等人的觀點(diǎn)，教育目標(biāo)可分為認(rèn)知目標(biāo)、（ ）和（ ）。4.當(dāng)前素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的（ ）。5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于：（ ）6.教育最基本的一個(gè)社會(huì)屬性是：（ ）。7.教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提，它主要包括：（ ）、（ ）和教育管理等方面。8.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為： （ ）。第二部分 單項(xiàng)選擇題9.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）。A.14周歲以下 B.14周歲以上不滿16周歲C.16周歲以上不滿17周歲 D.18周歲以下10.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。A.《憲法》和《教育法》 B.《憲法》和《未成年人保護(hù)法》C.《憲法》和《預(yù)防來成年人犯罪法》 D.《教育法》和《未成年人保護(hù)法》11.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的兒童，其思維發(fā)展處于（ ）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段12.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體 B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用 D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用13.在歸因理論中，能力屬于（ ）。 A.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素 B.穩(wěn)定、外在、可控因素 C.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素 D.穩(wěn)定、外在、不可控因素第三部分 多項(xiàng)選擇題 14.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度包括下列哪幾個(gè)方面？（ ） A.中等教育 B.初等教育 C.高等教育 D.學(xué)前教育15.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（ ） A.讓1---2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍 B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍 C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈 D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次 16.心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（ ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.先多后少 D.先少后多17.教育的“三個(gè)面向”是指教育要（） A.面向世界 B.面向未來 C.面向現(xiàn)代化 D.面向?qū)W生18.我國(guó)到2020年的教育戰(zhàn)略目標(biāo)是（ ）A.基本全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育 B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì) D.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)第四部分 簡(jiǎn)答題19.簡(jiǎn)述教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的功能。20.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？21.簡(jiǎn)述貫徹直觀性教學(xué)原則的基本要求。22.《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則對(duì)學(xué)生人身權(quán)和人格權(quán)是如何保護(hù)的？23.《義務(wù)教育法》的立法宗旨是什么？24.簡(jiǎn)述心智技能的培養(yǎng)要求。25.一名合格教師所應(yīng)具備的個(gè)性品質(zhì)主要包括哪些方面？第五部分 論述題26.試述新世紀(jì)教師需要什么樣的師德觀？第六部分 案例分析題27.某市一名初三學(xué)生因?yàn)椴豢叭淌苓^重的學(xué)習(xí)壓力在家中自殺身亡，促成該市教育局出臺(tái)了一系列旨在減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，包括限定課時(shí)，控制家庭作業(yè)量，嚴(yán)禁利用節(jié)假日上課等等。中小學(xué)減負(fù)早已經(jīng)非常迫切，直至發(fā)生如此極端的案例才想到去制定政策，顯然為時(shí)已晚。而且可以預(yù)見的效果非常有限，學(xué)校給中小學(xué)的壓力只是壓力的一部分，政府