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Word版本,下載可自由編輯暑期社會實踐報告20__年下半年,我完成了從中同學(xué)到高校生的轉(zhuǎn)變,對社會各方面也有了新的熟悉,學(xué)習(xí)不再是我生活中的旋律。我要更多的去考慮以后,考慮工作,查找最適合自己的生活方向!

這次假期實踐我以“善用學(xué)問,增加社會閱歷,提升實踐力量,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參與有意義的社會實踐活動,去接觸社會,認識社會,從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學(xué)問,專業(yè)力量上有所提升,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增加了我的辦事力量交往力量,叫我懂得了老百姓生活的不易之處,叫我懂得體會人間疾苦,叫我明白好好學(xué)習(xí),將來用專業(yè)學(xué)問幫忙他們。

這是我第一次經(jīng)受社會實踐。第一次參與社會實踐,我明白高校生社會實踐是引領(lǐng)我們同學(xué)走出校門,走向社會,接觸社會,認識社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。利用參與社會實踐活動,有助于我們在校中同學(xué)更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。雖然我的實踐內(nèi)容只有短短兩天,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值獲得了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中獲得很多的感悟!對于一個高校生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。

在實踐的這段時間內(nèi),我整理了很多反映老百姓問題,關(guān)系老百姓切身利益的信件,也接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要自己仔細總結(jié),要自己仔細分析,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提升自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我翻閱的每一封信,接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會閱歷,自己的力量也獲得了提升,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡單解決了。

這次親身體悟讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

雖然我以后從政的幾率非常之

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