反傳銷心得體會(huì)

安全教育之反傳銷的學(xué)習(xí)心得在當(dāng)今社會(huì)，傳銷一詞被越來越多的人提及，也引發(fā)了不少的熱議。2014年3月6日，輔導(dǎo)員通過ppt和視頻的方式就傳銷給全班同學(xué)進(jìn)行了具體的講解，講解主要包括傳銷的概念，本質(zhì)，危害以及大學(xué)生應(yīng)該如何面對等方面。也讓全班同學(xué)具體深刻的了解了傳銷，對傳銷也有了自己的看法和觀點(diǎn)。傳銷：1專業(yè)定義：是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。2通俗認(rèn)知：就是拉人頭交介紹費(fèi).從你找的下線的人員中抽出比例獎(jiǎng)勵(lì)你.拉的人越多,得到的介紹費(fèi)就越多。注：所謂的非法傳銷是某些人一種不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法，或者是某些傳銷人員在玩文字游戲，用此來混淆視聽。傳銷本身就是違法的，沒有非法與合法的傳銷的說法。傳銷的六大特點(diǎn)：1、組織嚴(yán)密、行動(dòng)詭秘：傳銷一般采取把人員騙到異地參與，組織嚴(yán)密，一般實(shí)行上下線人員單獨(dú)聯(lián)系，而組織者異地遙控指揮。2、殺熟：以"找工作"、"合伙做生意"、"外出旅游"、"網(wǎng)友會(huì)面"等為借口，誘騙親戚、朋友、同鄉(xiāng)、同事、同學(xué)到異地參與傳銷。3、編造暴富神話：利用一套貌似科學(xué)合理的獎(jiǎng)金分配制度的歪理邪說理論，鼓吹迅速暴富，鼓動(dòng)人員加入。4、洗腦：對加入傳下組織的人以集中授課、交流談心等方式不間斷的灌輸暴富思想，使參與者深信不疑。5、高額返利：傳銷組織一般都制定有貌似公平且吸引力很強(qiáng)的"高額返利計(jì)劃"，在傳銷人員的鼓噪下，很容易使人產(chǎn)生投資欲望，輕率加入傳銷活動(dòng)。6、商品道具、價(jià)格虛高：傳銷的商品只是道具，目的是發(fā)展人員，騙取錢財(cái)，因此被傳銷的商品價(jià)格與價(jià)值嚴(yán)重背離，很多是難以衡量價(jià)格的化妝品、營養(yǎng)品、保健器材、服裝等，部分商品是"三無"商品。傳銷的危害性主要表現(xiàn)：一、擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序，侵害多個(gè)法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動(dòng)往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規(guī)定，還違反了稅收、消費(fèi)者保護(hù)、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個(gè)法律規(guī)定。二、對社會(huì)道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發(fā)展對象多為親屬、朋友、同學(xué)、同鄉(xiāng)、戰(zhàn)友，其不擇手段的欺詐方法，導(dǎo)致人們之間信任度嚴(yán)重下降，引發(fā)親友反目，父子相向，甚至家破人亡。三、引發(fā)刑事犯罪，給社會(huì)穩(wěn)定帶來危害。傳銷給絕大多數(shù)參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強(qiáng)奸、賣淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重侵害。四、給參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，給其家庭也造成巨大傷害。大學(xué)生如何抵制傳銷：一、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀，加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，戒除急功近利、投機(jī)暴富的心態(tài)，立足個(gè)人實(shí)際，誠信做人，誠實(shí)勞動(dòng)，勤勞致富，自覺抵御傳銷歪理邪說的誘惑。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院《禁止傳銷條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家的方針政策，增強(qiáng)對傳銷本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認(rèn)識(shí)和了解，不斷提高識(shí)別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，防止不學(xué)法、不懂法而誤入傳銷陷阱。三、發(fā)現(xiàn)傳銷違法犯罪活動(dòng)的跡象和嫌疑，應(yīng)向?qū)W?；虍?dāng)?shù)毓?、工商部門舉報(bào)，防止其繼續(xù)危害社會(huì)。四、加強(qiáng)同學(xué)間的交流與溝通，在擇業(yè)、就業(yè)過程中相互提醒，相互關(guān)心，攜手抵制傳銷。對親朋好友和同學(xué)游說外地"有份高薪工作"應(yīng)保持高度警覺，以免上當(dāng)受騙。一旦發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)誤入歧途，應(yīng)想方設(shè)法勸導(dǎo)，使其盡快解脫?，F(xiàn)今社會(huì),太多的忘乎其形使我們無法阻擋.但是我們堅(jiān)信一點(diǎn)一分耕耘，一分收獲.我們要反對非法傳銷,避免悲劇的發(fā)生,要相信,財(cái)富不是憑空而來的,而是靠勤勞的雙手和智慧的頭腦得來的,最重要的是我們需要有明辯是非的心境和健康向上的人生目標(biāo)。大學(xué)生面臨就業(yè)問題時(shí)，要摸清對方的底細(xì)，全面考慮問題，多聽取老師以及家人的意見，不要一意孤行，這樣很好的防范傳銷，抵制傳銷，從自身遠(yuǎn)離傳銷，做對社會(huì)有用的人，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為未來創(chuàng)造一片廣闊的天地。最后真誠希望每一個(gè)大學(xué)生能安全地學(xué)好學(xué)業(yè),不要被傳銷組織坑害了自己的前程。篇二：反傳銷心得反傳銷心得2011年11月26日上午，學(xué)院組織了我們觀看了關(guān)于反傳銷的影片。同年11月29日我們開了一個(gè)班會(huì)，討論和發(fā)表了自己對反傳銷的心得體會(huì)。我是在高中時(shí)期接觸到"反傳銷"這個(gè)字樣。當(dāng)時(shí)，我在街道宣傳海報(bào)看到了"傳銷"字樣，但并不清楚什么是傳銷、傳銷與推銷有什么區(qū)別等。幸好，這些困惑在2011年11月26日得到了解決。這讓我明白了傳銷是組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員，通過被發(fā)展人員以及直接或間接發(fā)展的人員的數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。讓我分析一下影片的傳銷組織是如何運(yùn)作的。在組織上采用金字塔式的管理，組織嚴(yán)密，分為abc等級(jí)別的家長，并且都是采用單線聯(lián)系的。所以工商局同志一般都很難把整個(gè)組織搗毀，一般搗毀的都是小部分。這在組織上就保障了傳銷組織有頑強(qiáng)生命力。被傳銷的對象有知識(shí)文化較低的農(nóng)民和文化知識(shí)較高的大學(xué)生等。在看到影片中傳銷組織有大學(xué)生時(shí)，我驚呆了，原本以為這種以洗腦方式來拉人進(jìn)入組織的只是文化知識(shí)較低的人，沒想到自以為有知識(shí)的我們大學(xué)生也陷入了傳銷組織。這是為什么？我不懂！待我看完了影片和課后上網(wǎng)查找資料。我明白了，原來這也不能全怪大學(xué)生自己。因?yàn)閭麂N人員的文化層次較高，公關(guān)能力較強(qiáng)。就比如影片中的ｂ級(jí)家長苗姐，在對她的下線演講時(shí)，說了一番話如"你想成功嗎？你懂成功嗎？"等鼓舞了一大群下線相信跟著苗姐定能成功、定能圓自己的百萬富翁夢。再者。１、傳銷組織利用大學(xué)生急于找到工作的心理，以職業(yè)中介或者是高薪招聘作為誘餌，使大學(xué)生上當(dāng)。２、是利用一些大學(xué)生存在一夜暴富、急于成名的思想，傳銷集團(tuán)鼓吹的團(tuán)隊(duì)精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報(bào)來詐騙和控制大學(xué)生。影片中工商局同志問及大學(xué)生為何加入傳銷組織時(shí)，大學(xué)生回答說：自己畢業(yè)了要找工作，后經(jīng)同學(xué)介紹就不小心掉入了傳銷組織。還有大學(xué)生的一夜暴富的心理很嚴(yán)重，像影片中的美女小水仙，她一直深信著"撿到唐代大金碗"的故事。這里還有一個(gè)問題：大學(xué)生在意識(shí)到自己已被傳銷了，為何不反抗或逃走呢？這個(gè)問題深思后知道為什么了，因?yàn)榇髮W(xué)生對傳銷組織缺乏了解，當(dāng)知被傳銷了還心想再在傳銷組織里堅(jiān)持一會(huì)兒，或許真的能圖自己的百萬富翁的夢〔影片中的美女小水仙就是典型的代表〕。還有就是不會(huì)團(tuán)結(jié)大家一起逃走〔這是民族的劣根性〕。當(dāng)然，大學(xué)生不能逃走也與傳銷組織把他們困在人煙稀少、交通不便的偏僻的地方有很大的關(guān)系。首先我們來看認(rèn)識(shí)一下傳銷的三大危害，其一，它嚴(yán)重?cái)_亂市場經(jīng)濟(jì)秩序。傳銷涉及地區(qū)廣、人員多、資金大，有的還伴有非法集資、制售假冒偽劣商品、侵害消費(fèi)者權(quán)益等大量違法行為，誘騙了大量社會(huì)人力資源，吸納了大量社會(huì)資金，破壞了市場經(jīng)濟(jì)的健康和-諧發(fā)展。其二，擾亂社會(huì)治安秩序，嚴(yán)重影響群眾的正常生活秩序和生命財(cái)產(chǎn)安全。傳銷違法活動(dòng)具有很強(qiáng)的繼發(fā)性，由此引發(fā)了大量刑事案件以及擾亂社會(huì)治安秩序案件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年，全國由傳銷引發(fā)的殺人、搶劫等暴-力刑事案件100多起，其他治安案件660多起。同時(shí)，因傳銷引起的夫妻反目、父子相向，甚至家破人亡的慘劇時(shí)有發(fā)生，給不少家庭造成巨大傷害，動(dòng)搖社會(huì)穩(wěn)定的基矗其三，危害國-家-安-全和政治穩(wěn)定。被騙參與傳銷者多為城市退休、下崗或無業(yè)人員、農(nóng)民等，在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾等被騙參與傳銷的情況也日益突出。傳銷組織者對參與人員反復(fù)"洗腦"，進(jìn)行精神控制，唆使參與人員阻撓、對抗執(zhí)法部門，圍攻、打傷工商、公安執(zhí)法人員的事件時(shí)有發(fā)生，對抗性日益加劇，而且不斷引發(fā)群體性事件。傳銷不但極大損害群眾利益，還進(jìn)一步激化社會(huì)矛盾，危害國-家-安-全和社會(huì)和-諧穩(wěn)定。今年3月以來，湖南省委教育工委連續(xù)接到三起關(guān)于學(xué)生失蹤，可能被傳銷組織控制、或被疑似傳銷組織的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)騙取錢財(cái)?shù)那闆r，涉及6所高校上百名學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，過去一年湖南省高校發(fā)生了十多起學(xué)生被困參加傳銷的案件，涉及數(shù)千人。知識(shí)水平相對其他人群更高的大學(xué)生們，為何也會(huì)缺乏起碼的是非辨別能力呢?分析來看，"好工作"的誘-惑當(dāng)然是第一"幫兇"。受就業(yè)形勢影響，一些在校大學(xué)生求職心切，而傳銷組織宣揚(yáng)的"好工作"、"高收入"使他們喪失了抵制誘-惑的能力。而且傳銷之所以屢禁不止，有其存在的主客觀原因。目前的傳銷活動(dòng)花樣翻新，"消費(fèi)聯(lián)盟"、"連鎖加盟"、"互動(dòng)式營銷"等形式相繼出現(xiàn)，故意混淆傳銷與連鎖銷售的概念，使其行為更具欺騙性，并利用網(wǎng)絡(luò)等渠道使其行為更為隱蔽。但最為根本的原因還是大學(xué)生們對傳銷的危害認(rèn)識(shí)不足。高等教育對挽救大學(xué)生尤為重要。教育者對此必須有所作為，應(yīng)該教育學(xué)生明白"我能夠做什么"、"可以怎么做"，教育學(xué)生有明辨是非的能力，增強(qiáng)抵御誘-惑的能力。另外需要指出的是，教育要見實(shí)效，必須準(zhǔn)確