人教部編版道德與法治八年級上冊期末知識點總結(jié)歸納

人教部編版道德與法治八年級上冊期末知識點總結(jié)歸納第一單元走進社會生活第一課

豐富的社會生活【思維導(dǎo)圖】（一）我與社會1.我們的社會生活具有什么特點？絢麗多彩。2.我們可以通過哪些方式了解社會生活？到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動；到社區(qū)進行社會調(diào)查；閱讀報紙、收看電視；上網(wǎng)查詢；等等。★3.走進社會生活對中學(xué)生的成長有什么重要意義？①我們對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策。③我們會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂?！?、如何理解個人與社會的關(guān)系（1）個人是社會的有機組成部分；（2）人的身份是在社會關(guān)系中確定的，同一個人身份不同。（3）人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系5、幾種主要的社會關(guān)系是？（1）血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)形成，如家庭、家族成員間的關(guān)系（2）地緣關(guān)系：建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)之上的社會關(guān)系，如老鄉(xiāng)、鄰居。（3）業(yè)緣關(guān)系：以人們的社會分工為基礎(chǔ)形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事。（二）在社會中成長★1、社會對人的成長有什么意義（1）人的成長是不斷社會化的過程（2）社會化過程中我們知識不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成，會逐漸成長為一名合格的社會成員（3）人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2、社會化的含義是？是指一個人從最初的自然生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程★3、親社會行為的含義及表現(xiàn)是？含義：親社會行為又叫積極的社會行為，是指人們?nèi)藗冊谏鐣煌袑λ擞幸婊驅(qū)ι鐣蟹e極影響的行為。表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等行為★4、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（1）有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（2）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（3）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值?！?.如何養(yǎng)成親社會行為？（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐（2）要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我們主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間【思維導(dǎo)圖】（一）網(wǎng)絡(luò)改變世界1.網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活（作用）（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；（2）互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2.網(wǎng)絡(luò)推動了社會進步（作用）（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平；（2）網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。3、警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱（網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些消極影響?）（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；（3）網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。（二）合理利用網(wǎng)絡(luò)★1.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（1）我們要提高媒介素養(yǎng)。積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）我們要學(xué)會“信息節(jié)食”。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息。讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情等不良信息。（4）自覺遵守道德和法律。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。做一名負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（1）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。（2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。積極踐行社會主義價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。第二單元遵守社會規(guī)則道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則，我們要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強法律意識，推動社會文明進步。第三課

社會生活離不開規(guī)則【思維導(dǎo)圖】（一）社會生活有秩序1.什么是社會秩序？含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。分類：常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。2.社會秩序的作用是？（2）社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。（3）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。3、社會規(guī)則含義是？社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。（如道德、紀律、法律）★4、社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系？（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。（二）遵守規(guī)則★1.自由和規(guī)則的關(guān)系（密不可分）（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，社會規(guī)則的約束。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。2.我們?nèi)绾巫袷匾?guī)則？（自覺）（1）遵守社會規(guī)則，需要他律和自律。（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！?.維護和改進規(guī)則（1）我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。（2）我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。第四課

社會生活講道德【思維導(dǎo)圖】（一）尊重他人1、如何理解尊重？含義：尊重即尊敬、重視，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利等?！?、為什么要尊重他人？（尊重是交往的起點）（1）尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。我們要尊重他人的人格、權(quán)利等。（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。（3）尊重使社會生活和諧融洽。是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征?！?.怎樣尊重他人？（尊重從我做起）（1）積極關(guān)注、重視他人。細致的為他人解疑答惑，對他人的請求給予熱情的幫助。（2）平等對待他人。一視同仁，不以家庭、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。（3）學(xué)會換位思考。不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處。（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人。（5）除了尊重他人之外，我們還應(yīng)尊重大自然；尊重我們的民族歷史與文。（備用）（二）以禮待人禮的含義（體現(xiàn)）：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。1.為什么要文明有禮？（1）個人：文明有禮是人立身處世的前提。（2）社會：文明有禮促進社會和諧。（3）國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象?！?.如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要舉止端莊、文明。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。（三）誠實守信★1.為什么我們要誠實守信？（1）誠信就是誠實、守信和信任。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。（含義）（2）誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。（意義）（3）誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資本和標識。（意義）（4）誠信促進社會文明、國家興旺，減少社會矛盾，促進社會和諧。（意義）2.怎樣踐行誠信？（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾。（2）運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。積極營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課

做守法的公民【思維導(dǎo)圖】（一）法不可違★1.法律的內(nèi)涵是？（是什么）（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2.一個人做出違法的事情的原因是？一個人如果缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強，就難免做出違法的事情。3.違法行為的含義違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。4.違法行為的類別（1）根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。（2）民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。不同點違反的法律法律后果社會危害性舉例民事違法行為民事法律規(guī)范民事責(zé)任一般違法（相對輕微）欠債不還行政違法行為行政法律規(guī)范行政處分或行政處罰擾亂社會治安刑事違法行為刑事法律規(guī)范刑罰處罰（54頁）最嚴重（犯罪）故意殺人★★相關(guān)鏈接：如何判斷違法行為的類別？一看違反的法律類別（行政法、民法、刑法）二看違法行為的危害（輕或重）三看違法者的被處罰結(jié)果（1）行政違法行為：拘留、罰款（2）民事違法行為：賠償（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境等。5.身邊的違法行為有？（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為?！?.警惕身邊的違法行為我們應(yīng)該怎么做？（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。（二）預(yù)防犯罪★1.了解罪與罰（1）刑法：是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。（2）犯罪：是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（例如：酒駕是行政違法行為，而醉駕是犯罪行為）（3）刑罰：又稱為刑事處罰、刑事處分，分為主刑和附加刑。（主刑只能獨立使用，而附加刑既能獨立適用也能附加適用）★2.怎樣加強自我防范遠離違法犯罪？（違法之前預(yù)防）（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（三）善用法律★1.遇到非法侵害我們應(yīng)該怎么做？（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。補充：我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴?！?.訴訟（1）含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動，俗稱“打官司”。（2）作用和地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。（3）應(yīng)用：如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。（4）訴訟的分類①民事訴訟：民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。②行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。③刑事訴訟：刑事訴訟是指國家司法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。為什么我們應(yīng)對犯罪時要有勇有謀？（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人利益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。（為什么要敢于斗爭？）（2）我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，在面對違法犯罪行為時，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。（為什么要善于斗爭？）★4.我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對違法犯罪行為？（遭遇犯罪時）（1）我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。（2）我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪做斗爭。（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第三單元

勇?lián)鐣?zé)任第六課

責(zé)任與角色同在【思維導(dǎo)圖】（一）我對誰負責(zé)

誰對我負責(zé)1.怎么理解責(zé)任？含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等?！?.角色與責(zé)任的關(guān)系？①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。③每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會。（意義）★3.為什么要做負責(zé)任的人？①只有對自己負責(zé)，才能發(fā)掘潛能，才能承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。②只有人人自覺履行應(yīng)盡責(zé)任，才能共建和諧社會，共享幸福生活。（二）做負責(zé)任的人1.如何理解代價和回報？（不言代價與回報）（1）代價：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：物質(zhì)回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等是精神回報?！?.怎樣做一個負責(zé)人的人？（1）樹立責(zé)任意識，不言代價與回報（2）一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧的擔(dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任（3）有些責(zé)任不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（4）我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力。第七課

積極奉獻社會【思維導(dǎo)圖】（一）關(guān)愛他人1.怎么理解關(guān)愛（1）含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。我們每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。（2）重要性：關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁?！?.關(guān)愛他人的意義？（為什么）（1）【對社會】關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（2）【對自己】關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。（3）【對他人】關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁?！?.怎么樣關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。（二）服務(wù)社會★1.服務(wù)社會的意義（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。（2）服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。2.我們怎么服務(wù)社會？（奉獻社會我踐行）（1）需要我們積極參與社會公益活動。（2）需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第四單元

維護國家利益第八課

國家利益至上【思維導(dǎo)圖】（一）國家好，大家才會好★1.認識國家利益（1）含義：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，（2）重要性：關(guān)系民族生存、國家興亡。（3）國家利益內(nèi)容：涉及政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。（4）國家的核心利益內(nèi)容：包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障?！?.國家利益與人民利益的關(guān)系（1）國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)，二者相輔相成。維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家工具才能得到真正的維護。（3）國家利益只有反應(yīng)人民利益，依靠人民才能得到真正的實現(xiàn)（4）當(dāng)今中國，人民利益和國家利益是高度統(tǒng)一的.（二）堅持國家利益至上★1.怎么樹立維護國家利益的意識？（堅持國家利益至上）（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念。（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。用理想務(wù)實文明的心態(tài)，合法有序的表達愛國之情，維護國家利益?！?.怎么捍衛(wèi)國家利益？（具體行動）（1）當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，我們要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。（3）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。

第九課

樹立總體國家安全觀【思維導(dǎo)圖】國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。（一）認識總體國家安全觀★1.國家安全與我們的關(guān)系是？（息息相關(guān)）/國家安全的重要性是？（1）國家安全是人民幸福安康的前提。（人民角度）（2）國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。（國家角度）2.堅持總體國家安全觀的原因當(dāng)前形勢：今天我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜?！?.中國特色國家安全道路是(要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托★4.堅持總體國家安全觀的要求（怎么做）（1）既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視公共安全。（2）面對國家安全形勢的新變化，我們要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。（二）維護國家安全★維護國家安全個人應(yīng)該怎么做？具體方式；（1）維護國家人人可為，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。（2）我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，為維護國家安全積極建言獻策。（3）檢舉、制止危害國家安全的行為。④監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。法律層面：（4）認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我們要認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。（5）每個公民都要嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)。（6）不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。第十課

建設(shè)美好祖國【思維導(dǎo)圖】（一）怎么關(guān)心國家發(fā)展？1.面對祖國成就的基本態(tài)度（1）社會生活的方方面面讓我們感受到了國家所取得的巨大進步。（2）祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們感到自豪，充滿信心。2、祖國取得的哪些偉大成就？①我國經(jīng)濟增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體；②民主法治建設(shè)深入推進，人民的權(quán)利和自由得到切實的保障；③文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的勃勃生機；④科技創(chuàng)新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；⑥綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……★3、發(fā)展中面臨的問題①人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高；②發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難，★4、針對問題的措施國家正在采取多種措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家發(fā)展充滿信心。（二）天下興亡，匹夫有責(zé)1.勞動的作用有哪些?（為什么）(1)勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。(2)人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。(3)今天,我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2.為什么要尊重勞動者？(1)每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。(2)正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?！?建設(shè)美好祖國實現(xiàn)中國夢我們該怎么做？（為什么要發(fā)揚實干精神？）(1)把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。(2)需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。(3)只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。（4）青少年是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負起歷史重任。（青少年該怎么做）一、選擇題1．親社會行為指人們在社會交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會和他人的行為，下列屬于你力所能及的親社會行為的有（）①給老幼病殘讓座②積極參加社區(qū)衛(wèi)生清掃活動③積極宣傳國家的法律知識④某同學(xué)被小梁欺負了，他的好友挺身而出，把小梁打了一頓A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！睆娜伺c社會的關(guān)系看，這句話告訴我們（）A．花鳥離不開物質(zhì)和群體的支持 B．個人是社會的有機組成部分C．只要融入社會就能夠獲得成功 D．人的生存和發(fā)展離不開社會3．在有了微信、微博朋友圈后，大部分人每天都會在這些社交平臺上各種“曬”。有曬吃的，有曬自拍的，也有曬旅行的。但是，如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隱私。下列選項屬于“曬”的不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩←悤癯鲎约郝糜尉W(wǎng)上定的機票②小軍曬出自己購物的快遞收貨單③小明曬出自己在期末考試的成績④小金曬出自己辦理的個人身份證A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4．網(wǎng)絡(luò)推動社會發(fā)展的主要表現(xiàn)有（）①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步③網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，下列人員中屬于完全民事行為能力人的是（）①智力正常的18周歲以上的成年人②不能辨認自己行為的成年人③16周歲以上，以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人④不滿8周歲的未成年人⑤嬰幼兒A．①② B．②③ C．④⑤ D．①③6．推動全省檢察機關(guān)審查起訴環(huán)節(jié)黑惡案件清結(jié)率100%，涉黑案件指導(dǎo)把關(guān)率100%，推動全省檢察建議回復(fù)率達100%……一系列的10%，真實記錄下自掃黑除惡專項斗爭開展以來，貴州省人民檢察院堅持高站位、強擔(dān)當(dāng)壓責(zé)任，推動專項斗爭不斷取得的積極成效。由此可以看出掃黑除惡（）①在我國已經(jīng)取得了完全勝利②需要司法機關(guān)堅持公正司法③打擊一切違法犯罪行為④維護了廣大人民群眾的根本利益A．①② B．①④ C．②④ D．③④7．在某高鐵列車準備發(fā)車時，游客羅某以等丈夫為由，用身體強行扒阻車門關(guān)閉，不聽勸阻導(dǎo)致列車延遲發(fā)車。為此鐵路警方提醒：廣大旅客出行要自覺遵守鐵路運輸相關(guān)規(guī)定，文明安全出行。對此種行為認識正確的是（）①追求個人利益，屬于民事違法行為②缺乏責(zé)任意識，對他人、社會不負責(zé)任③目無法律法規(guī)，理應(yīng)受刑罰處罰④擾亂交通秩序，屬于行政違法行為A．①② B．①④ C．②④ D．③④8．受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法去控告、舉報的機關(guān)有（）①法律服務(wù)所②法律援助中心③公安機關(guān)④人民法院A．①② B．②④ C．①③ D．③④9．在未成年人保護法的修訂過程中，有一條立法修改意見來自某中學(xué)的學(xué)生。為此，他們還收到了全國人大常委會法制工作委員會的感謝信，這讓學(xué)生們備受鼓舞。這說明（）①規(guī)則是在逐步達成默契與共識基礎(chǔ)上形成的②隨著社會發(fā)展和社會生活變遷，規(guī)則需要改進③規(guī)則既是自由的邊界，也是享有自由的保障④我們要參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策A．③④ B．①② C．①③ D．②④10．沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時上學(xué)都得不到保障。這說明（）A．社會規(guī)則和秩序是相輔相成的B．有了規(guī)則就一定有良好的秩序C．凡是有規(guī)則的地方人們就沒有行動自由D．社會生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)11．關(guān)愛，顧名思義就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛。別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！關(guān)愛他人，要做到（）①關(guān)愛他人，要心懷善意②關(guān)愛他人，要盡己所能③關(guān)愛他人，要講究策略④關(guān)愛他人，要以自我為中心A．①③ B．②③④C．①③④ D．①②③12．《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》分為“人文底蘊”“科學(xué)精神”“學(xué)會學(xué)習(xí)”“健康生活”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。其中“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”具體包括社會責(zé)任、國家認同、國際理解等基本要點。以下符合“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的是（）①具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果的積累②熱心公益和志愿服務(wù)③能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴和利益④具有全球意識和開放的心態(tài)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④13．湖北武漢東方紅食品有限公司法人代表易勤，在公司虧損80萬元，變賣、抵押兩處個人房產(chǎn)貼補經(jīng)營情況下，她堅守“只要我有一口飯吃，決不丟下你們”的承諾，留用10名智障工人，用愛心撐起他們的人生。她也為此榮獲全國勞動模范、全國“三八”紅旗手，榮登“中國好人榜”。對此認識正確的是（）①信守承諾，值得尊敬②幫助他人，為了名利③大愛無疆，勇?lián)?zé)任④承擔(dān)責(zé)任，收獲回報A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④14．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在馬路上，我是行人，要遵守交通規(guī)則；在公園里，我是游客，要愛護花草樹木……這些事例說明（）①社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相等的責(zé)任②不同的責(zé)任來自不同的角色③責(zé)任與角色同在，角色不同，責(zé)任不同，角色越多，責(zé)任越多④只有盡到責(zé)任，才能扮演好自己的角色。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復(fù)興。對于維護國家安全認識正確的是①國泰民安是全體公民共同的愿望②國家安全以政治安全為基礎(chǔ)③青少年是維護國家安全的重要力量④維護國家安全，人人可為A．①② B．①③C．②④ D．③④16．我國外交部就華為CFO孟某在加拿大遭非法拘押事提出強烈抗議，表示“我們時刻關(guān)心每位在海外中國同胞的安危冷暖，對于任何肆意侵害中國公民正當(dāng)權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會坐視不管”。這直接體現(xiàn)了A．國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障B．國家安全是與每個公民的切身利益密切相關(guān)的C．我國要構(gòu)建一體化的國家安全體系D．我國走中國特色國家安全道路17．在國際舞臺上，國家利益仍是國際關(guān)系的決定性因素。下面對國家利益理解正確的是（）①國家利益就是國家安全②關(guān)系到民族生存、國家興亡③國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求的總和④包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等A．①③ B．②④ C．①② D．③④18．當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜，我們要堅持國家利益至上，增強①危機意識②防范意識③和平意識④戰(zhàn)爭意識A．①②B．③④C．②④D．②③19．謝覺哉說：“人生最大愉悅，是自我的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲，工人勞動出了產(chǎn)品，醫(yī)生勞動治好了病，教師勞動教好了學(xué)生，其他工作都是一樣”。這段話告訴我們①無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌③勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉④每個崗位的勞動者都為國家和社會發(fā)展做出貢獻A．①②③ B．①② C．①③④ D．①②③④20．“任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動?！睂@句話的正確理解是①勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分②不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都是社會和人民需要的勞動③無論是知識分子還是農(nóng)民或工人,都是平等的勞動者④現(xiàn)代社會中,從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、非選擇題21．“我七年級就輟學(xué)，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了?！痹谀澄闯赡攴腹芙趟鶅?nèi)，20歲的小宇回憶輟學(xué)后的生活時說，去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。輟學(xué)3年后，年僅15歲的小宇因哥們兒義氣參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。（1）小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？（2）犯罪有哪三個基本特征？（3）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？22．遵守規(guī)則健康成長每學(xué)期，青島市教育局都要安排各學(xué)校到學(xué)農(nóng)基地進行中學(xué)生學(xué)農(nóng)教育實踐活動，經(jīng)過多年的實踐探索，形成了獨具特色的青島市中小學(xué)勞動教育的創(chuàng)新成果。（學(xué)習(xí)之旅）某校初二年級8班在“學(xué)農(nóng)教育實踐”活動之前，同學(xué)們共同擬定了一份《學(xué)農(nóng)教育實踐活動須知》，以下是內(nèi)容節(jié)選。學(xué)農(nóng)教育實踐活動須知1.①_________________。學(xué)農(nóng)期間，認真學(xué)習(xí)，服從管理，不得攜帶手機等電子產(chǎn)品。2.文明有禮。②__________________________________。3.要有法治觀念。不能打架斗毆。（1）請你參與完善《學(xué)農(nóng)教育實踐活動須知》。（在答題卡相應(yīng)位置填寫）（2）運用課本上“規(guī)則”的相關(guān)知識，說明制定并執(zhí)行該《須知》的意義。（實踐感悟）學(xué)農(nóng)教育實踐活動結(jié)束后，同學(xué)和家長在班級里分享了很多感受。*小不點第一次參加學(xué)農(nóng)活動，種植、烹飪、做豆腐、茶藝……這些都深深地吸引著我。*快樂的魚第一次離開家住在集體宿舍里，對同學(xué)們的了解更深入了?；突ブ?，友誼越來越深厚。*豆包媽媽出發(fā)前自己整理行李居然沒有遺漏；回來也沒有丟東西，還給父母帶了禮物，孩子長大了……（3）運用道德與法治課知識，從同學(xué)和家長的分享中，說明這次中學(xué)生學(xué)農(nóng)教育實踐活動的意義。23．社會生活中，總有一些人和事感動著我們、激勵著我們，為我們的前行樹立人生標桿。（擔(dān)當(dāng)文明使者）為了弘揚志愿精神，倡導(dǎo)文明交通，2018年6月27日上午，渭南市育紅小學(xué)教育處組織紅領(lǐng)巾志愿者代表開展了“勸導(dǎo)不文明交通行為”志愿服務(wù)活動。他們在路口積極勸導(dǎo)和糾正行人亂闖紅燈、不走斑馬線及非機動車逆行、闖紅燈等各類不文明交通行為。（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剠⒓游拿鹘煌ㄖ驹阜?wù)活動的意義。（弘揚道德風(fēng)尚）第六屆全國道德模范黃大發(fā)，36年來，忠實踐行“修渠、致富”的誓言，帶領(lǐng)群眾絕壁鑿天渠，建成一條跨3座大山、大小9個懸崖，主渠長7200米、支渠長2200米的水渠，解決了當(dāng)?shù)氐娜彼畣栴}，改善了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和生活條件，被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“當(dāng)代愚公”。（2）從全國道德模范黃大發(fā)的事跡中，你明白了哪些人生道理?（讓愛播撒人間）河北省廣平縣南陽堡鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生劉貴芳，把病人當(dāng)親人，把村里的孤寡老人、留守老人當(dāng)?shù)?，帶給他們兒女般的貼心照料;她心懷大愛，開辦醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老院;她的愛跨越地域、民族界限，不遠千里救助瑤族女村醫(yī)……從醫(yī)30多年來，劉貴芳用實際行動闡釋了一個鄉(xiāng)村女醫(yī)生的大愛。（3）劉貴芳為什么要如此去關(guān)愛他人?（維護國家利益）中國“核潛艇之父”黃旭華，拋家舍業(yè)，隱姓埋名，為國防事業(yè)、為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。出租汽車司機王某在工作中發(fā)現(xiàn)，幾名外國人隨身攜帶不明裝備，在軍事禁區(qū)附近逗留，遂撥打“12339”舉報電話向國家安全機關(guān)反映情況。（4）“核潛艇之父”黃旭華和出租汽車司機王某的行為對我們有哪些啟示?24．某校八年級（1）班的老師，決定利用課余或雙休日組織學(xué)生在本學(xué)期以小組為單位開展“承擔(dān)責(zé)任關(guān)愛他人服務(wù)社會”為主題的微公益系列活動。假如你是該班的成員，請你完成下面的任務(wù)：部分學(xué)生的家長知道這一安排后，紛紛給老師打電話或發(fā)微信，發(fā)表意見。下面是小紅的家長給老師發(fā)的微信：學(xué)生參加的這些公益活動，無非是清理街頭小廣告、“愛心義賣”、給貧困的老人掃掃地等這樣的小事，對初中生的成長意義不大。學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，何況參加這些公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。所以建議老師取消這一活動。（1）請你代表老師，給小紅的家長寫一個回復(fù)?！疤焯煜蛏稀毙〗M的同學(xué)們?yōu)楸敬蜗盗谢顒釉O(shè)計了“寒冬至送溫暖”為孤兒院的小朋友捐衣物的活動。（2）請你為本次系列活動再設(shè)計兩種活動形式?！跋蛲{天”小組的同學(xué)們決定本周末，去街頭和廣場等人口聚集的地方散發(fā)環(huán)保傳單，宣傳環(huán)保知識，清理街頭垃圾，當(dāng)一回環(huán)保志愿者。下面是小組長小明制定的活動計劃中的部分內(nèi)容，請你將他沒有完成的內(nèi)容補充完整。（3）活動前的準備工作：①明確小組成員的分工及各自的任務(wù)。②___________________________________________。③___________________________________________。（4）活動的注意事項：①注意安全。②___________________________________________。③___________________________________________。暢談收獲：組織和參加本次系列活動，同學(xué)們的感悟都很多。（5）請寫出兩點與大家交流一下。25．郎平兩次在中國女排最困難的時期，主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”：1995年女排生死存亡之際，她毅然歸國，擔(dān)任女排主帥，一度累倒在工作中；2012年中國女排倫敦奧運會被日本隊淘汰，她再次走馬上任，帶領(lǐng)中國隊于2015年重奪世界杯冠軍，2016年幾經(jīng)周折獲得奧運冠軍。奇跡的出現(xiàn)，傾注了郎平滿腔的熱忱以及女排集體成員的球技和拼搏精神。（1）郎平的事跡讓我們懂得了承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？（2）學(xué)習(xí)女排精神，我們要如何做到“我承擔(dān)，我無悔”？（3）學(xué)習(xí)中國女排精神，我們怎樣維護國家的榮譽和利益？26．下面是初中生陽陽一天生活的幾個片斷.片段一(早起)清晨,媽媽叫醒了陽陽,她將被子一踢,邊穿衣服邊喊:“媽媽,我要遲到了,快給我收拾書包”,“再給我擠上牙膏,順便幫我拿一袋牛奶。”.片段二(上學(xué))在公交車上,她看見一個小偷正在一位阿姨的兜里掏起錢包,她明智地說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包”.小偷臉紅將錢包交給阿姨,車上的人們偷來贊許的眼光,陽陽心里甜滋滋的。片段三(上課)自習(xí)課上,她趁老師不在,看起了小說快下課了,她對同桌說:“把你的作業(yè)給我抄一抄?！逼嗡?放學(xué))放學(xué)回家的路上,她看見許多人為四川地震災(zāi)區(qū)捐款,她把自己的零花錢放進捐款箱。（1）陽陽的哪些行為是負責(zé)任的表現(xiàn)?哪些行為是不負責(zé)任的表現(xiàn)?（2）陽陽在負責(zé)任的過程中有什么得失?（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感27．材料一：近年來，某些地方相繼發(fā)生路人扶起跌倒老人卻被誣告的事件，“老人跌倒扶還是不扶”一度成為大家熱議的話題。某校八年級（2）班同學(xué)展示了所搜集數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析圖(見圖)。材料二：“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧。”這是沈陽一位老大爺被電動車碰倒后對騎車人說的話。這個美麗的謊言與“扶不扶”的現(xiàn)象相比，讓我們倍覺溫馨。某校八年級（2）班學(xué)生為此開展了以“老人跌倒該不該扶？”為主題的教育實踐活動模擬聽證會。（1）材料一圖中數(shù)據(jù)反映了什么？（2）材料二中老大爺身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？老大爺?shù)闹e言是不誠信的表現(xiàn)嗎？（3）我們應(yīng)怎樣服務(wù)社會、奉獻社會？28．[扮演角色，承擔(dān)責(zé)任]材料一:托爾斯泰說過:“一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是他的責(zé)任心。(1)請你結(jié)合“責(zé)任”的有關(guān)知識談?wù)勀銓@句話的理解。材料二:2018年3月11日，央視《感動中國2017年度人物頒獎盛典》播出。盧麗安、黃大發(fā)等榮膺感動中國2017年度人物。感動中國組委會將年度團體獎頒給塞罕壩建設(shè)者。感動中國人物年年都會變化，唯一不變的是帶給我們的那一份感動。(2)某校準備開展一次“向感動中國人物學(xué)習(xí)，做負責(zé)任的中學(xué)生”的主題教育活動，請你設(shè)計兩種活動形式。(3)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勓胍暸e辦這盛典的理由?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．A解析：A【詳解】本題考查對親社會行為的認識和理解。①②③：依據(jù)教材知識，親社會行為指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為，表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。故①②③說法正確；④：這是以非法途徑維護利益的表現(xiàn)，故說法錯誤；故本題選A。2．D解析：D【詳解】本題考查的主要知識點為個人和社會的關(guān)系。D：“花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲?！备嬖V我們個人離不開社會，離不開集體，因為社會為個人的成長提供重要條件，故D正確；A：錯誤，該說法沒有理解題干要說明的主旨，故排除A；B：選項是社會離不開個人，說法不合題意，故排除B；C：“只要……就”說法太絕對，故排除C；故本題選D。3．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響。①②③④：依據(jù)教材知識，隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，我國法律保護公民的隱私權(quán)。隱私權(quán)包括私人生活安寧權(quán)、個人信息保密權(quán)、素日通信保解析：C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響。①②③④：依據(jù)教材知識，隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，我國法律保護公民的隱私權(quán)。隱私權(quán)包括私人生活安寧權(quán)、個人信息保密權(quán)、素日通信保密權(quán)。包括家庭住址、電話號碼、財產(chǎn)狀況、朋友交往、職業(yè)狀況、年齡等。所以小麗曬出的機票、小軍曬出的快遞收貨單、小金曬出的個人身份證都屬于個人隱私；期末考試成就不屬于隱私，故①②④符合題意；③不符合題意；故本題選C。4．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。①②④：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺，所以①②④正確；③：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍并不是網(wǎng)絡(luò)推動社解析：C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。①②④：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺，所以①②④正確；③：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍并不是網(wǎng)絡(luò)推動社會發(fā)展的表現(xiàn)，所以③錯誤；故本題選C。5．D【詳解】本題考查對完全民事行為能力人的含義的理解。①②③④⑤：我國法律規(guī)定，18周歲以上的自然人（成年人）和16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人屬于完全民事行為能力人。故①③符合題意；②④⑤不屬于完全民事行為能力人，與題意不符；故本題選D。6．C【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。②④：黑惡勢力危害社會，侵犯其他公民合法權(quán)益，掃黑除惡是依法治國的需要。題干中的描述，體現(xiàn)了檢察機關(guān)在掃黑除惡專項斗爭中發(fā)揮重要作用，說明了掃黑除惡需要國家司法機關(guān)公正司法，維護了廣大人民群眾的根本利益，故②④說法正確，符合題意；①：掃黑除惡還沒有取得完全勝利，故①說法錯誤；③：掃黑除惡打擊的是黑惡勢力的違法犯罪行為，并不是一切違法犯罪行為，故③說法錯誤；故本題選C。7．C【詳解】本題考查對法不可違的認識。①：羅某的行為屬于行政違法行為，故①說法錯誤；②④：依據(jù)題文描述，游客羅某扒阻高鐵車門的行為，是缺乏社會責(zé)任感，對他人和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)，擾亂交通秩序，屬于行政違法行為，故②④說法正確；③：只有處罰刑法才會受到刑罰處罰，故③說法錯誤；故本題選C。8．D【詳解】本題考查國家的法律救濟機關(guān)。③④：依據(jù)教材知識，公民的合法權(quán)益受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，故③④正確；①②：法律服務(wù)所、法律援助中心屬于法律服務(wù)機構(gòu)，故①②不符合題意；故本題選D。9．D【詳解】本題考查規(guī)則的相關(guān)知識。①：規(guī)則是在逐步達成默契與共識基礎(chǔ)上形成的與題意無關(guān)，①錯誤；②：未成年人保護法的修訂說明了規(guī)則不是一成不變的，隨著社會發(fā)展和社會生活變遷，規(guī)則需要改進，②正確；③：規(guī)則既是自由的邊界，也是享有自由的保障，與題意無關(guān)，③錯誤；④：有一條立法修改意見來自某中學(xué)的學(xué)生說明我們要參與規(guī)則的改進與完善，積極建言獻策，④正確；故本題選D。10．D【詳解】本題考查對生活秩序重要性的認識和把握。D：根據(jù)所學(xué)知識，沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時上學(xué)都得不到保障。這說明社會生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)，所以D說法正確；A：社會規(guī)則和秩序是相輔相成的，在題文中未體現(xiàn)，A說法正確，但與題意不符；B：有了規(guī)則就一定有良好的秩序，說法過于絕對，B說法錯誤；C：規(guī)則保障自由，C說法錯誤；故本題選D。11．D【詳解】本題考查關(guān)愛他人的做法。①②③：依據(jù)教材知識，關(guān)愛他人要心懷善意，要盡己所能，要講究策略，①②③說法正確；④：錯誤，以自我為中心是自私的表現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選D。12．D【詳解】本題考查做負責(zé)任的人。②③④：據(jù)教材知識，熱心公益和志愿服務(wù)，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴和利益，具有全球意識和開放的心態(tài)，都屬于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，故②③④說法符合題意；①：具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果的積累屬于人文底蘊，故①說法與題意不符，排除；故本題選D。13．D【詳解】本題考查對責(zé)任、誠信的正確認識。①：題文中易勤堅守“只要我有一口飯吃，決不丟下你們”的承諾，做到了誠信，值得我們尊敬，①說法正確；②③：易勤的行為是勇?lián)?zé)任的表現(xiàn)，她不言代價與回報，②說法錯誤，③說法正確；④：榮獲全國勞動模范、全國“三八”紅旗手，榮登“中國好人榜”，體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任，收獲回報，④說法正確；故本題選D。14．B【詳解】本題考查對角色與責(zé)任的關(guān)系的理解。①：不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，故①說法錯誤；②③④：不同的責(zé)任來自不同的角色；責(zé)任與角色同在，角色不同，責(zé)任不同，角色越多，責(zé)任越多；只有盡到責(zé)任，才能扮演好自己的角色。故②③④說法正確；故本題選B。15．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對維護國家安全的認識，根據(jù)所學(xué)，維護國家安全人人有責(zé)，維護國家安全人人可為，青少年是維護國家安全的重要力量，①維護國家安全是全體公民共同的愿望，觀點絕對化，是錯誤的；②觀點錯誤，國家安全以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)；③④觀點正確，所以正確答案選D。16．B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對國家安全的認識，題文中“我們時刻關(guān)心每位在海外中國同胞的安危冷暖，對于任何肆意侵害中國公民正當(dāng)權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會坐視不管”體現(xiàn)了堅持國家安全觀，國家安全是與每個公民的切身利益密切相關(guān)的，ACD觀點雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選B。17．B【詳解】本題考查國家利益，根據(jù)所學(xué)，國家利益包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)，它們關(guān)系到民族生存、國家興亡，觀點②正確；國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等，觀點④正確；國家安全是國家利益的一部分，觀點①錯誤；國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需要求的總和，觀點③錯誤；觀點②④正確，所以選B。18．A【解析】【詳解】本題考查國家利益，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)。當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜，我們要堅持國家利益至上，增強危機意識，觀點①正確；我們要增強防范意識，時刻維護國家利益，觀點②正確；觀點③與題干不符合；和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，我們不應(yīng)該樹立戰(zhàn)爭意識，觀點④錯誤；觀點①②正確，所以選A。19．D【詳解】題干材料例舉了不同崗位上勞動者的勞動成就，考查學(xué)生對勞動的正確認識。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。①②③④說法都正確，所以選擇D選項。20．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對勞動的認識，題文中的觀點表明，每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻，每一個勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分，不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都是社會和人民需要的勞動，無論是知識分子還是農(nóng)民或工人,都是平等的勞動者，所以①②③觀點正確，④觀點錯誤，正確答案選A。二、非選擇題21．（1）去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架；有了不良行為后，沒有及時改正，最終走上了犯罪道路。（2）嚴重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性（3）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）抓住題文中的關(guān)鍵詞“小宇的不良行為做法”，回答本題需要仔細認真閱讀材料，抓住細節(jié)，從材料中找出即可。由題干可知，陳某明辨是非能力不強，結(jié)識一些社會上的朋友，沾染不良習(xí)氣，最終走上違法犯罪的道路。許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的，一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有了不良行為如果不加以改正，有可能滑向犯罪的深淵。（2）依據(jù)教材內(nèi)容，違反刑法的違法行為是違法行為中最嚴重的一種。犯罪行為，是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（3）從小宇的變化中，啟示我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然；認識違法犯罪行為的危害，遠離違法犯罪行為，自覺依法規(guī)范自己的行為；分清是非，增強守法觀念；依法從事民事活動，尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展等等?！军c睛】法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。遵法守法是我們的共同追求和自覺行動。在社會生活中，我們要謹遵法律要求，積極預(yù)防違法犯罪，學(xué)會運用法律維護權(quán)益，提高守法、用法的自覺性和依法從事社會活動的能力。22．（1）①遵守秩序；②對人有禮貌，遇事謙讓，與人為善，遵守公德。（2）維護秩序靠規(guī)則，規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)?！俄氈防帽Ｕ涎袑W(xué)活動順利進行。規(guī)則保障自由，規(guī)則劃定自由的邊界?！俄氈吠ㄟ^約束每一個參與者的行為，保障更多人學(xué)有所得。維護秩序需要每個人遵守規(guī)則，自覺遵守須知才能保證研學(xué)活動的順利進行。社會秩序的內(nèi)容，保障社會秩序的實現(xiàn)。（3）選“小不點”，研學(xué)旅游促進人的社會化。能夠豐富知識，開闊視野，獲得精神滋養(yǎng)。選“快樂的魚”，研學(xué)旅游促進人的社會化，有助于關(guān)注和了解社會，增強人際交往能力，培養(yǎng)負責(zé)任的能力。選“豆包媽媽”，研學(xué)有助于培養(yǎng)親社會的行為，有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強人際交往能力，塑造健康人格?！驹斀狻浚?）本題考查研學(xué)須知，符合題意即可。例如，遵守秩序；②對人有禮貌，遇事謙讓，與人為善，遵守公德；等等（2）本題考查制定研學(xué)須知的意義。結(jié)合相關(guān)知識，從規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)愛你、規(guī)則保障自由、《須知》保障研學(xué)活動的順利進行等角度作答。（3）本題考查中學(xué)生學(xué)農(nóng)教育實踐活動的意義。若選“小不點”，意義從研學(xué)旅游促進人的社會化。能夠豐富知識，開闊視野，獲得精神滋養(yǎng)等方面作答。若選“快樂的魚”，意義從研學(xué)旅游促進人的社會化，有助于關(guān)注和了解社會，增強人際交往能力，培養(yǎng)負責(zé)任的能力等方面作答。若選“豆包媽媽”，意義從研學(xué)有助于培養(yǎng)親社會的行為，有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強人際交往能力，塑造健康人格等反面進行分析說明。23．（1）①有利于融入社會，培養(yǎng)親社會行為。②有利于維護社會秩序，建設(shè)有序、安全的社會環(huán)境。③有利于為他人和社會提供服務(wù)，得到人們的尊重和認可。④有利于增強社會責(zé)任感，在服務(wù)社會、奉獻社會中實現(xiàn)人生價值。（2）①誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極旅行承諾，做一個誠實守信的人。②要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。③把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。（3）①關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。我們每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。②關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。③關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。④關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。（4）①堅持國家利益至上。當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，要以國家利益為重，把國家利益放在第一位，并愿意犧牲或放棄個人利益。②維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。要積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，為維護國家安全貢獻自己的力量?！驹斀狻浚?）本問考查對志愿者服務(wù)的意義的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，從融入社會，培養(yǎng)親社會行為；維護社會秩序，建設(shè)有序、安全的社會環(huán)境；為他人和社會提供服務(wù)，得到人們的尊重和認可；增強社會責(zé)任感，在服務(wù)社會、奉獻社會中實現(xiàn)人生價值等方面進行回答。（2）本問旨在考查從材料中獲取有效信息，并運用所學(xué)知識進行概括說明的能力，落實情感態(tài)度而和價值觀目標，難度一般。仔細閱讀全國道德模范黃大發(fā)的事跡材料，抓住關(guān)鍵信息“忠實踐行誓言”“帶領(lǐng)群眾絕壁鑿天渠”等，結(jié)合相關(guān)知識，從材料中明白的道理，應(yīng)該圍繞著材料說明了什么以及應(yīng)如何去做等方面進行概括說明問題。具體來看，從誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極旅行承諾，做一個誠實守信的人；要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水等方面組織答案。（3）本問考查對關(guān)愛他人的必要性的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，從什么是關(guān)愛他人、我們每個人都在關(guān)愛著他人、關(guān)愛傳遞著美好情感、給人帶來溫暖和希望、是維系友好關(guān)系的橋梁、是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量、收獲幸福、就是關(guān)愛和善待自己等角度進行說明。（4）此問旨在考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值一般。仔細研讀題文材料，對黃旭華和出租汽車司機王某的行為帶給我們啟示的認識，從堅持國家利益至上；維護國家安全需要我們每個人作出貢獻；要積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，為維護國家安全貢獻自己的力量等方面進行說明。【點睛】本題既考查了學(xué)生的識記能力，也考查了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。解答本題要注意通過認真分析材料，找到揭示的相關(guān)的教材知識點，明確答題方向，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答，同時每個要點的概括要簡潔，做到力求全面，言簡意賅，邏輯清晰，層次分明。24．（1）組織這些公益活動，首先我們要事先做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)和參加活動的時間。其次中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實踐活動。因為通過參加這些公益活動，可以讓他們從點滴的小事中培養(yǎng)責(zé)任意識，學(xué)會承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，以積極的行動關(guān)愛他人，服務(wù)社會，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。（2）示例：環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等言之有理即可。（3）活動前的準備工作：準備好清理垃圾的用具，如手套、笤帚等。學(xué)習(xí)和收集環(huán)保知識。印制好發(fā)放的傳單。（4）活動的注意事項：注意文明禮貌；注意團隊之間的合作。（5）如：只有盡其所能，承擔(dān)好自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧社會；承擔(dān)責(zé)任，為社會服務(wù)，讓我們體現(xiàn)了自己的人生價值；能為他人獻一點愛心，讓我們收獲了幸福等?！驹斀狻浚?）本題考查參加公益活動的意義、培養(yǎng)親社會行為等相關(guān)知識。回信要針對家長的疑惑與擔(dān)心，講明道理。家長認為學(xué)生參加公益活動意義不大，這是錯誤的，理由圍繞參加公益活動，對于培養(yǎng)責(zé)任意識、關(guān)愛他人、服務(wù)社會、做社會主義事業(yè)的接班人等方面的作用回答；家長還認為學(xué)生的學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，參加公益活動浪費時間，這個觀點也是錯誤，理由圍繞中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實踐活動，這有利于其全面發(fā)展作答。（2）本題考查活動形式，屬于開放性試題，圍繞去社區(qū)宣傳防火知識、到敬老院做義工、到科技館做志愿者等形式作答。（3）本題考查活動準備，根據(jù)實際情況，圍繞準備好清理用具、收集環(huán)保知識、印發(fā)傳單等方面作答。（4）本題考查活動注意事項，根據(jù)實際情況，圍繞文明禮貌、團隊合作等方面回答。（5）本題考查談感悟，屬于開放性試題，結(jié)合自身實際，圍繞承擔(dān)責(zé)任、體現(xiàn)人生價值、獻出愛心、收獲幸福等方面作答。【點睛】開放性試題的回答也不是無章可循，關(guān)鍵是找準角度，結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)作答。25．(1)回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付解析：(1)回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰。(2)①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。（3）堅持國家利益至上，心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以實實在在的行動維護國家的榮譽和利益，堅決同危害國家榮譽、利益的行為作斗爭?！驹斀狻浚?）在女排最困難的時期，郎平接下主帥重任，承擔(dān)責(zé)任時要付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做的不好受到責(zé)備，甚至受到處罰的代價。也會獲得回報，既包括物質(zhì)方面的回報，也包括精神方面的回報，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。（2）有些責(zé)任是我們可以選擇的，我們應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)，但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔(dān)，我無悔。（3）本問考查維護國家榮