【公開課】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件高二上學期生物人教版（2019）選擇性必修2

第三章

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3-1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【學習任務單】1.生態(tài)系統(tǒng)的概念（范圍、類型）2.拓展：縱向思維，系統(tǒng)化思維，形成概念串：種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)。3.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)）4.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）5.食物鏈和食物網(wǎng)（生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)級、各級消費者）【情景導入】前面我們已經(jīng)學習了種群和群落，這節(jié)課我們學習一個更高維度的概念—生態(tài)系統(tǒng)，種群（三要素）強調(diào)的是：同一地點、同種（同一物種）生物、全部個體，構(gòu)成一個種群，比如一個池塘的全部鯉魚構(gòu)成了一個種群；在這個池塘中除了這一個種群（鯉魚種群）外，還有其他的種群，那么這個池塘中所有的種群或所有的生物就構(gòu)成了生物群落；那么生態(tài)系統(tǒng)是什么呢？一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍（1）在一定的空間內(nèi)，由_________與它的____________相互作用形成的統(tǒng)一整體，叫作_________。閱讀教材P48頁相關內(nèi)容完成填空！生物群落非生物環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)（2）生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有___有___。一片森林、…。地球上的____生物及其__________的總和，構(gòu)成地球上_____的生態(tài)系統(tǒng)——_______。大小全部非生物環(huán)境生物圈最大（3）生態(tài)系統(tǒng)類型眾多，一般可分為____________和____________兩大類。自然生態(tài)系統(tǒng)又可分為…自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定空間內(nèi)，由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍2.生態(tài)系統(tǒng)的范圍①生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。②生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的全部生物及其非生物環(huán)境。3.生態(tài)系統(tǒng)的類型一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)閱讀教材P50頁相關內(nèi)容完成填空！（1）生態(tài)系統(tǒng)的_________________________________________________生態(tài)系統(tǒng)光、熱、水、空氣、無機鹽等。_____生物，主要是___________。____，包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和______動物等。能將動植物遺體殘骸中的______分解成_______，主要是_______和_______。組成成分非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者自養(yǎng)綠色植物動物寄生有機物無機物細菌真菌二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)閱讀教材P50頁相關內(nèi)容完成填空！（2）在生態(tài)系統(tǒng)的中，生產(chǎn)者通過_______，將太陽能固定在它們所制造的_

中。因此生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的

。（3）消費者通過自身的

，能將

轉(zhuǎn)化為

，這些無機物可以被生產(chǎn)者重新利用，可見消費者的存在，能夠加快

，此外，消費者對于植物的

和

的

等具有重要作用。（4）分解者能將動植物

和動物的

分解成

。如果沒有分解者…生態(tài)系統(tǒng)就會

。光合作用有機物基石有機物無機物物質(zhì)循環(huán)傳粉種子傳播新陳代謝遺體排遺物無機物崩潰二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者3.生產(chǎn)者、消費者、分解者各自的代表生物：略4.關鍵詞：代謝類型（自養(yǎng)、異養(yǎng)），生理過程(光合作用、化能合成作用)5.生產(chǎn)者:基石生態(tài)系統(tǒng)的主要成分物質(zhì)循環(huán)關鍵成分6.消費者：物質(zhì)循環(huán)

傳粉

種子的傳播7.分解者：功能(背)物質(zhì)循環(huán)關鍵成分8.逆向思維二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)閱讀教材P51頁相關內(nèi)容完成填空?。?）

和

:圖3-3展示了某個草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈以及不同生物所處的

。

——玉米屬于

營養(yǎng)級；直接以玉米為食的植食性動物是

消費者，屬于

營養(yǎng)級，如蝗蟲；

消費者是以初級消費者為食的肉食動物，如蛙，它們屬于

營養(yǎng)級；

消費者是以次級消費者為食的肉食性動物，如蛇，它們屬于

營養(yǎng)級。鷹是四級消費者，屬于第五營養(yǎng)級。…各種動物所處的

并不是一成不變的。（2）食物鏈上一般不超過

營養(yǎng)級，想一想…（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食。

彼此相互

連接成的復雜營養(yǎng)關系，就是

。食物鏈食物網(wǎng)生產(chǎn)者營養(yǎng)級第一初級第二次級第三三級第四營養(yǎng)級五個食物網(wǎng)食物鏈交錯二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)1.食物鏈和食物網(wǎng)2.食物鏈的構(gòu)成（生產(chǎn)者和消費者）（分解者不參與食物鏈的構(gòu)成）3.食物鏈的寫法（由生產(chǎn)者開始寫起）（注意箭頭的方向）（數(shù)食物鏈）4.營養(yǎng)級與消費者的關系5.生產(chǎn)者永遠是第一營養(yǎng)級，動物營養(yǎng)級不定二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)閱讀教材P52頁相關內(nèi)容完成填空?。?）錯綜復雜的

是使生態(tài)系統(tǒng)保持相對

的重要條件。如果一條食物鏈的某種動物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代。一般認為食物網(wǎng)越

，生態(tài)系統(tǒng)抵抗

的能力就越強。（2）

和

是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的

和__________就是沿著這種渠道進行的。食物網(wǎng)穩(wěn)定復雜外界干擾食物鏈物質(zhì)循環(huán)食物網(wǎng)能量流動植物≠生產(chǎn)者：菟絲子(植物)營寄生生活，屬于消費者；藍細菌是原核生物，能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者；硝化細菌，能進行化能合成作用，屬于生產(chǎn)者動物≠消費者：禿鷲、蚯蚓、蜣螂等營腐生生活的動物屬于分解者。細菌≠分解者：硝化細菌等是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細菌（結(jié)核分枝桿菌）屬于消費者。玉米蝗蟲蛙蛇鷹第三營養(yǎng)級次級消費者第四營養(yǎng)級三級消費者第二營養(yǎng)級初級消費者第一營養(yǎng)級生產(chǎn)者第五營養(yǎng)級四級消費者食物鏈：生物之間由于捕食關系而形成的一種聯(lián)系。05課后習題1.研究表明，在我國華北地區(qū)某蘋果園里生活著多種昆蟲，害蟲主要有卷葉蛾、蚧蟲、蚜蟲和食心蟲等；害蟲的天敵(即天敵昆蟲)為草蛉、異色瓢蟲、螳螂等；既非害蟲又非害蟲天敵的中性昆蟲有蚊、蠅、螞蟻等。在果園中種草，天敵昆蟲的種類和數(shù)量都有增加。判斷下列說法是否正確。(1)卷葉蛾、蚧蟲、蚜蟲等植食性動物是初級消費者。()(2)卷葉蛾→螳螂→黃雀，構(gòu)成一條食物鏈，其中螳螂位于第二營養(yǎng)級。()(3)中性昆蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中是多余的。()(4)種草后，果園中的食物網(wǎng)更復雜，有助于果園生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾。()2.食物鏈彼此相互交錯形成食物網(wǎng)。以下有關食物網(wǎng)的說法正確的是()A.每種動物可以吃多種植物B.每種生物都被多種生物捕食C.每種生物都只位于一條食物鏈上D.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級√××D√053.動物園里飼養(yǎng)著各種動物，栽培了多種植物。它們構(gòu)成一個群落嗎？動物園是個生態(tài)系統(tǒng)嗎？動物園中的全部動物不能說是一個系統(tǒng)，因為不同種動物是分開飼養(yǎng)的，彼此之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，不是一個有機的整體。同理，動物園中的全部動物和植物也不是一個系統(tǒng)。4.下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量與水深關系的曲線。請據(jù)圖回答以下問題。（1）在遠洋水域，從水深30m處開始，隨著水深增加，固定太陽能的數(shù)量逐漸減少，影響這一變化的非生物因素主要是___________。（2）近海水域水深為_____________時，生產(chǎn)者的數(shù)量最多。（3）生活在水深100m以下的生物，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，主要是__________________。陽光10-15m消費者、分解者課后習題1.如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系。下列有關分析錯誤的是()A.細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B.第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C.若大米草死亡，將導致細菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少B2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是我國的古代諺語，下列敘述正確的是（）A.螳鄉(xiāng)大量捕食蟬，降低了蟬種群的豐富度

B.黃雀和螳螂為捕食關系，黃雀處于第三營養(yǎng)級

C.黃雀數(shù)量的變化，不會影響螳螂的環(huán)境容納量

D.螳螂與蟬之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持其相對穩(wěn)定D3.以下對生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分的敘述中，錯誤的是（

）A.生產(chǎn)者在制造有機物時，所利用的能量類型可能不同

B.分解者通過呼吸作用來分解生態(tài)系統(tǒng)中的有機物C.動物的食性越雜，其種群數(shù)量波動幅度越大

D.各種消費者的存在促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并使其更加穩(wěn)定C4.如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和?？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。以下分析錯誤的是（

）A.