中華傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計

中華傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識。2.通過收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，提高學(xué)生收集、處理信息的能力和語言表達能力。3.通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解，體驗傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱祖國的情感教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生交流展示自己研究中國傳統(tǒng)節(jié)日的成果。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生探尋研究中國傳統(tǒng)節(jié)日的方法，感受傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)方法：：講授法、談話法、小組討論法、情境創(chuàng)設(shè)法教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)設(shè)計創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、師生問好2、導(dǎo)語：同學(xué)們，近段時間，我們學(xué)習(xí)了中華民族的好幾個傳統(tǒng)節(jié)日，大家來看一下這幾組圖片展示的是那個傳統(tǒng)節(jié)日的場景。（出示課件）（師播放春節(jié)有關(guān)圖片）其實，我國還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里都有不同的習(xí)俗。今天，就讓我們一起走進《中華傳統(tǒng)節(jié)日》這一課，去深入感受我們中華民族的燦爛文化吧！（師隨機板題，學(xué)生齊讀）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。2.掌握收集傳統(tǒng)節(jié)日資料的方法。3.感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。過渡：目標(biāo)已經(jīng)明確了，大家有信心完成嗎？我們來看這節(jié)課的自學(xué)指導(dǎo)三、出示自學(xué)指導(dǎo)（一）1.你知道端午節(jié)是哪一天嗎？2.端午節(jié)的習(xí)俗有哪些？3、說說端午節(jié)的由來？A、過渡：哪位同學(xué)能為大家讀一下呢？B、及時評價：這位同學(xué)不僅聲音宏亮，而且讀得很正確，讓我們?yōu)樗挠赂夜恼啤，F(xiàn)在給你們?nèi)昼姇r間快速學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)（一），一會兒找人來匯報。C、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索D、交流并匯報（第一組D號生匯報分享時間第二組D號生匯報分享風(fēng)俗第三組D號生匯報分享由來）小結(jié)：老師及時評價并隨機板書過渡：我們來欣賞大家剛剛分享的端午節(jié)的知識，（出示課件）誰能說說這些知識你們是怎樣收集來的？生1:問長輩生2:閱讀書籍生3:上網(wǎng)查閱師：大家收集的方法可真不少，讓我們用掌聲鼓勵他們！過渡：我們收集了端午節(jié)的資料后，用什么樣的方式來展示呢?教授新知：方式一：表格方式二：手抄報方式三：思維導(dǎo)圖出示自學(xué)指導(dǎo)2小組合作學(xué)習(xí)，選擇一種收集資料的方法整理自己喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。A:小組合作交流組織，師巡視指導(dǎo)B：小組代表匯報展示C：評價鼓勵全課小結(jié)拓展延伸同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅深入了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的文化知識，還學(xué)會了收集整理資料的方法，還真是收獲滿滿呀！為了加深對這些傳統(tǒng)節(jié)日的記憶，老師帶來了一首兒歌，讓我們一起來讀讀吧?。ǔ鍪菊n件）春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。布置作業(yè)運用今天學(xué)習(xí)的方法，繼續(xù)完善傳統(tǒng)節(jié)日的探究，有興趣的同學(xué)可以多了解幾個節(jié)日。板書設(shè)計中華傳統(tǒng)節(jié)日時間表格端午節(jié)