【趣味作文】 第8課 身邊人物秀 春季班輔導(dǎo)課件 五年級語文

細心觀察的同學：

我們身邊有形形色色的人，無論是相貌、性格、行為還是品質(zhì)，每個人都有各自的特點。你能不能把人物鮮明的特點在作文中展示出來呢？快來學習，讓你筆下的人物活靈活現(xiàn)吧！祝你人物秀翻天！

人物觀察師朗程作文·提高（下）第8課身邊人物秀國學飄香過故人莊（唐）孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。觀看視頻導(dǎo)入思考：

1、視頻主要講了什么內(nèi)容？2、視頻中的人物各有什么特點？3、你是如何判斷出人物特點的？頭腦風暴看到這些標簽，你會想到身邊的誰？貼標簽游戲心細如發(fā)冰山臉萬事通外貌性格愛好生活技能才藝頭腦風暴現(xiàn)在換你來給身邊人物貼標簽！哪幾件事最能體現(xiàn)這一特點？你能找出阿姨身上的什么特點？秘笈傳授讀讀“秘笈傳授”的事例冷面熱心的阿姨校門口商店的店主是一位中年阿姨，她很少笑，總是擺出冷冷的表情，但其實是個熱心腸。有一天早晨我沒戴紅領(lǐng)巾，趕忙跑進商店，急匆匆地喊：“阿姨，買條紅領(lǐng)巾！”阿姨從柜臺后站起身拿出一條紅領(lǐng)巾，等我付錢。然而，我摸遍全身才發(fā)現(xiàn)，我連錢也沒帶。沒辦法，我準備轉(zhuǎn)身離開，誰知阿姨一下子叫住我，嫌棄地教訓了我?guī)拙?，然后把紅領(lǐng)巾遞給我，讓我明天再給錢。我連連道謝，阿姨坐回柜臺后。阿姨的冷面熱心可不止于此。某個周末，我正在店里挑選商品，一位游客進來問路。阿姨說游客走錯方向了，還拿出紙筆，一邊畫一邊給游客講解，再三囑咐他別坐錯方向。游客直夸阿姨熱心，阿姨則繼續(xù)坐回她的柜臺后，擺出招牌“撲克臉”。這冷面熱心的阿姨，還真像一位驕傲的小公主呢。秘笈傳授

有一天早晨我沒戴紅領(lǐng)巾，趕忙跑進商店，急匆匆地喊：“阿姨，買條紅領(lǐng)巾！”阿姨從柜臺后站起身拿出一條紅領(lǐng)巾，等我付錢。然而，我摸遍全身才發(fā)現(xiàn)，我連錢也沒帶。

阿姨當時會有哪些表現(xiàn)？

表情動作心理描寫

有一天早晨我沒戴紅領(lǐng)巾，趕忙跑進商店，急匆匆地喊：“阿姨，買條紅領(lǐng)巾！”阿姨正坐在柜臺后面，見我跑進商店，抬起眼皮瞅了我一眼，然后站起來拿出一條紅領(lǐng)巾，歪著身子靠在柜臺上，等我付錢。然而，我摸遍全身才發(fā)現(xiàn)，我連錢也沒帶。阿姨一句話都沒說，面無表情地看著我，好像在透過眼神告訴我：“沒錢不賣?！?/p>

秘笈傳授

沒辦法，我準備轉(zhuǎn)身離開，誰知阿姨一下子叫住我，嫌棄地教訓了我?guī)拙?，然后把紅領(lǐng)巾遞給我，讓我明天再給錢。我連連道謝，阿姨坐回柜臺后。

阿姨的表情是怎樣的？會說什么？做什么？

沒辦法，我準備轉(zhuǎn)身離開，誰知阿姨一下子叫住我，皺著眉，撇著嘴，一臉嫌棄地說：“嘖，你又忘戴紅領(lǐng)巾，都來買多少條了，什么時候才能長記性？”阿姨嘴上“批評”我，卻邊說著邊很快轉(zhuǎn)身翻找起紅領(lǐng)巾,讓我明天再給錢。我連連道謝，阿姨一把把紅領(lǐng)巾塞給我，催促道：“快，快，拿走，小心又遲到?！笨次遗荛_，還跟著喊了句：“小心看車！”

秘笈傳授

某個周末，我正在店里挑選商品，一位游客進來問路。阿姨說游客走錯方向了，還拿出紙筆，一邊畫一邊給游客講解，再三囑咐他別坐錯方向。游客直夸阿姨熱心，阿姨則繼續(xù)坐回她的柜臺后，擺出招牌“撲克臉”。

指路這一段可以怎樣給阿姨豐富形象？

阿姨和游客的對話阿姨冷漠的表情阿姨怎樣給游客指路的……范文賞析打開《朗程思維》讀一讀“佳作賞析”思考：

文章寫了阿姨什么特點?是如何將語言、神態(tài)、動作、心理等方法結(jié)合起來描寫的?小結(jié)首先，確定人物的一個特點;接著，找出最能體現(xiàn)人物特點的一兩件事，確定好哪件詳寫；最后在寫事中加入對人物語言、神態(tài)、動作、心理等描寫。礪智故事《大雁的啟示》

思考：1、大雁遠程飛行靠的是什么？2、你受到什么啟發(fā)？快來分享你的答案吧！沙場練兵文思泉涌

我們的生活中有各種各樣的人，選擇你最想介紹的一位，借助你手中的妙筆，讓大家都認識他/她吧！要求：1、抓住人物的一個特點來寫；2、選取一兩件能夠體現(xiàn)人物特點的事情；3、綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫讓人物活起來；