安全演練活動(dòng)實(shí)施方案6篇

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平安演練活動(dòng)實(shí)施方案(精選6篇)

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平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、時(shí)間：______年4月30日星期三下午3點(diǎn)02分

二、地點(diǎn)：______校園內(nèi)

三、參加對(duì)象：______全體師生

四、指導(dǎo)思想

為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命平安的緊急情況下，全校師生能平安、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

五、演練范圍

適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)______第______學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時(shí)間把握在6分鐘左右。

六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1.總指揮：______。負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。

2.副總指揮______兩位副校長(zhǎng)。協(xié)作總指揮部署、落實(shí)、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。

3.現(xiàn)場(chǎng)指揮______。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的詳細(xì)實(shí)施和協(xié)調(diào)。

4.參加人員：校行政成員及全體班主任、科任老師

。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項(xiàng)分工和實(shí)施。

七、詳細(xì)分工

1.疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___。組員：班主任或科任老師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)副組長(zhǎng)立即根據(jù)總指揮的指示，組織組員到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)疏散學(xué)生到平安的地帶。

2.通信聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___、各班級(jí)組長(zhǎng)。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)根據(jù)總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”、主管部門(mén)以及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而正確。

3.現(xiàn)場(chǎng)防暴組

組長(zhǎng)：___。成員：全體保安員、非班主任、非級(jí)組長(zhǎng)的男老師。發(fā)生暴力時(shí)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)立即負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)全組老師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)執(zhí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為，極力把握施暴者遠(yuǎn)離學(xué)生，不再損害學(xué)生。

4.現(xiàn)場(chǎng)搶救組

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___成員：___和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)根據(jù)總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救治，對(duì)重傷學(xué)生準(zhǔn)時(shí)求助120救急電話，準(zhǔn)時(shí)送往就進(jìn)醫(yī)院。

5.心理輔導(dǎo)組

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___成員：___以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)根據(jù)總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。

6.后勤服務(wù)組

組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___成員：廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時(shí)，組長(zhǎng)根據(jù)總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。

防暴演練

㈠、緊急警報(bào)：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時(shí)，由值班保安立即啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)報(bào)警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警在校園內(nèi)，除保安根據(jù)校門(mén)口報(bào)警方式外，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報(bào)。

㈡、校園暴力處理程序及措施

1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施

(1).假如老師發(fā)現(xiàn)歹徒剛要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時(shí)，老師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋，然后奇妙派人報(bào)告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

(2).假如學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒剛要在校內(nèi)施暴時(shí)，學(xué)生應(yīng)該馬上朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向平安的地方，并大聲呼救，聽(tīng)到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護(hù)場(chǎng)所，留意聽(tīng)從在場(chǎng)老師的安排。聽(tīng)到呼救的老師應(yīng)該要留意保護(hù)學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想方法將情況馬上報(bào)告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)一邊準(zhǔn)時(shí)通知聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知和報(bào)告，一邊召集最近的老師(特殊是男老師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴。

2.發(fā)生暴力事件時(shí)，任課老師在班級(jí)組織好學(xué)生，關(guān)好門(mén)窗，不要亂動(dòng)，保持警惕，做好自我保護(hù)。

㈢、演練過(guò)程

1，兩名歹徒在學(xué)校門(mén)口滋事，保安勸阻不聽(tīng)，保安報(bào)警，報(bào)警持續(xù)60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進(jìn)校園。保安按響全校警報(bào)，并打電話報(bào)告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過(guò)學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生留意自我保護(hù)。

2，保安和接到報(bào)警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。

3，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上體育課的師生，企圖施暴，這時(shí)保安、民警繼續(xù)追趕歹徒，聽(tīng)到報(bào)警的學(xué)校防暴隊(duì)的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。

4，操場(chǎng)上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續(xù)保護(hù)學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見(jiàn)了。

5，聽(tīng)到報(bào)警后沒(méi)有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速?zèng)_向自己的班級(jí)保護(hù)學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護(hù)后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級(jí)組長(zhǎng)留意保護(hù)本班級(jí)師生平安。

6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。

7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門(mén)窗，頂好教室的前后門(mén)，手里拿著掃把、拖把等防衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。

8，在室外的學(xué)生聽(tīng)到報(bào)警后，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等平安的地方，此時(shí)同學(xué)們要留意聽(tīng)從老師的指揮，不要混亂。

9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車(chē)!

10，歹徒已抓獲，危險(xiǎn)解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。

㈣、留意事項(xiàng)

1.同學(xué)們要留意聽(tīng)從老師的安排。

2.各行動(dòng)小組要迅速到位，保護(hù)好學(xué)生的生命平安。

3.緊急時(shí)要勇于與歹徒格斗(就近的老師進(jìn)行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅(jiān)持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。

4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。

協(xié)助演練單位：______派出所

錄像攝影：___

通訊報(bào)道：___

聯(lián)合演練單位：

____________派出所

______年四月

平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇2

為了切實(shí)提高廣闊師生的消防意識(shí)，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí)，具備初步的自救互救的能力，為此學(xué)校決定在6月28日下午進(jìn)行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請(qǐng)全校師生親密協(xié)作，確保我校消防逃生演練平安有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練計(jì)劃：

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：20______年6月28日下午二、三兩節(jié)課

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)

內(nèi)容：

(一)火情報(bào)警(聽(tīng)嗚笛)

(二)學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生

(三)火場(chǎng)搶救

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防平安講座

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：王愛(ài)琪

副組長(zhǎng)：董衛(wèi)紅董躍峰曹俊義

三、演練組織及人員安排：

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王愛(ài)琪

(二)副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：董衛(wèi)紅

(三)總協(xié)調(diào)：曹俊義

四)報(bào)警組：董躍峰

(五)疏散組：各班主任

(六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：

教學(xué)樓定點(diǎn)人員：賈水平董麗宏(教學(xué)樓樓梯)

(七)、搶救組：暴旭英張晉菊

(八)廣播宣傳：王芳

(九)后勤保障：姜衛(wèi)東梁東旺

(十)照相：康海明

四、演練的詳細(xì)操作程序

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮公布：“老師們、同學(xué)們，我校消防逃生自救演練現(xiàn)在開(kāi)頭。各組老師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練!”

(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練打算工作，由報(bào)警組人員打開(kāi)煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓二樓電腦室起火)

(三)報(bào)警

1、待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組拔打“119”報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

2、報(bào)警組到主要路口迎候消防車(chē)。

3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)留意，現(xiàn)在教學(xué)樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)伍集合?！?/p>

(四)火場(chǎng)逃生

1、校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和搶救組展開(kāi)行動(dòng)”“同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

3、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé))，消防隊(duì)開(kāi)頭滅火。

消防一車(chē)：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(chē)(泡沫車(chē))：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

4、滅火結(jié)束，消防隊(duì)收起器材。

5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮公布：我校消防逃生演練結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防平安講座和現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

(五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防平安講座。

學(xué)生根據(jù)升旗儀式隊(duì)伍站好。

(六)現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

要求：

1、班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。一切聽(tīng)從指揮。

2、下樓梯根據(jù)學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級(jí)之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊(duì)，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場(chǎng)集中，根據(jù)升旗隊(duì)伍站好。

3、演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，然后由年段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人數(shù)。

平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇3

一、演練目的

20__年X月X日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生平安教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局平安教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，平安第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生平安逃生演練，以防患于未然，提高師生的平安意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：20__年3月29日9：30

三、演練打算

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和留意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，專(zhuān)心對(duì)待，避開(kāi)危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副指揮：

成員：

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中公布：老師們、同學(xué)們，__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)頭，請(qǐng)大家做好打算，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，老師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

七、演練各崗位詳細(xì)負(fù)責(zé)人名單

1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇4

針對(duì)日前昆明火車(chē)站發(fā)生的恐怖損害事件，我校將開(kāi)展平安教育及緊急情況平安疏散演練活動(dòng)，提高師生平安意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高老師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐平安疏散演練方案如下：

一、演練時(shí)間：

______年03月24日下午15:00分

二、參演人員：

全校師生、保安、______鎮(zhèn)政府、______鎮(zhèn)派出所、______鎮(zhèn)醫(yī)院。老師胡偉扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：______

副組長(zhǎng)：______

姚奎______

成員：

______

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：___

成員：___

四、演練小組分工：

宣傳組：___

師生組織：___剛

醫(yī)務(wù)組：___前打算與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)___

平安應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：___

打算工作

組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過(guò)程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門(mén)，校門(mén)口持刀歹徒(由老師胡偉扮演)忽然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

2、校門(mén)保安和老師立即上前喊話，老師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門(mén)，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《______小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)平安。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命平安，等待警方與醫(yī)院搶救人員解救處置。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)老師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班老師關(guān)閉門(mén)窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

六、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門(mén)對(duì)本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門(mén)

2、活動(dòng)前的平安教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好任意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、玩耍、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。執(zhí)行的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止四周或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

各樓道安排專(zhuān)門(mén)老師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

______縣______小學(xué)校

平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇5

為確保學(xué)校的平安與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散老師內(nèi)的師生，使平安事故損失降低到最低范圍，特制定本校平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：______

成員：____________

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員搶救組、外圍把握組，通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組：

組長(zhǎng)：______

成員：______

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)把握情況，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和平安防護(hù)設(shè)備。

(三)緊急疏散組：

組長(zhǎng)：______

成員：____________

基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

(四)傷員搶救組：

組長(zhǎng)：______

成員：____________

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后，送往就近醫(yī)院救治。

(五)外圍把握組：

組長(zhǎng)：______

基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處置。

負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：______

基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)，并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。

三、處置原則

(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署把握快，預(yù)案落實(shí)快。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全面把握情況，正確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮推斷。

(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)平安，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)平安為工作重點(diǎn)，力求做到盡量削減社會(huì)影響，削減人員傷亡，降低危害。

(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供給急廣播、平安頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

(六)協(xié)調(diào)協(xié)作原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，根據(jù)預(yù)案分工，相互協(xié)調(diào)、通力協(xié)作，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四、日常教育和防范

(一)為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，分班級(jí)、分班級(jí)進(jìn)出操場(chǎng)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

(二)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分熟悉發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救、整改。

(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

(一)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等平安事故時(shí)：

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的老師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，詳細(xì)如下：

(1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)緊急疏散小組結(jié)合班級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按挨次疏散。

(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、班級(jí)主任迅速組織好本班、本班級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

(5)對(duì)于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后，送往就近醫(yī)院救治，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。

(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

六、附件

(一)預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。

(二)教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

(三)做好本預(yù)案的演練工作。

平安演練活動(dòng)實(shí)施方案篇6

一、演練目的

20______年___月___日