小班圣誕節(jié)主題活動方案

小班圣誕節(jié)主題活動方案匯報人：<XXX>2023-11-26CATALOGUE目錄活動背景與目標(biāo)活動策劃與準(zhǔn)備主題活動內(nèi)容互動游戲環(huán)節(jié)美食分享時光總結(jié)回顧與展望01活動背景與目標(biāo)介紹圣誕節(jié)的起源，與孩子們分享關(guān)于耶穌基督誕生的故事，讓孩子們了解圣誕節(jié)的宗教背景。圣誕節(jié)的起源圣誕節(jié)的傳統(tǒng)圣誕節(jié)的象征物講述圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如互贈禮物、制作圣誕樹、唱圣誕歌等，讓孩子們了解并感受節(jié)日氛圍。介紹圣誕老人、馴鹿、雪橇等圣誕節(jié)的象征物，激發(fā)孩子們的想象力。030201圣誕節(jié)文化背景小班幼兒對周圍事物充滿好奇，喜歡探索新鮮事物，活動中應(yīng)注重激發(fā)他們的探索欲望。好奇心強小班幼兒的注意力容易分散，活動中應(yīng)采用多種形式和方法吸引他們的注意力。注意力易分散小班幼兒善于模仿，活動中可以設(shè)置一些模仿環(huán)節(jié)，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)。模仿能力強小班幼兒特點通過活動，讓孩子們了解西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，增強他們的跨文化理解能力。增強跨文化理解活動中鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，參與制作手工、繪畫等創(chuàng)作活動。培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力通過小組合作、角色扮演等游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和社交能力。促進社交能力通過有趣的活動形式和內(nèi)容，激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動目標(biāo)與意義02活動策劃與準(zhǔn)備活動定于12月25日下午3點至5點進行。時間安排活動將在幼兒園多功能教室舉行。地點選擇活動時間地點由主持人介紹活動背景和目的，歡迎家長和孩子們的到來。開場環(huán)節(jié)由主持人總結(jié)活動亮點，感謝所有參與者的付出，祝愿大家圣誕快樂。結(jié)束環(huán)節(jié)設(shè)計多款親子互動游戲，如“找寶藏”、“制作手工圣誕樹”等，讓孩子們在游戲中感受節(jié)日氛圍?；佑螒颦h(huán)節(jié)邀請孩子們自愿參加表演，如唱歌、跳舞、講故事等，展示孩子們的才藝。表演環(huán)節(jié)組織孩子們進行禮物交換，讓他們學(xué)會分享和關(guān)愛他人。禮物交換環(huán)節(jié)0201030405活動流程設(shè)計場地布置游戲道具音響設(shè)備禮品采購物資準(zhǔn)備與采購01020304購買圣誕樹、彩帶、氣球等裝飾物，營造節(jié)日氛圍。根據(jù)游戲設(shè)置，準(zhǔn)備相關(guān)道具和獎品，如藏寶圖、手工材料等。租賃音響設(shè)備，確?；顒蝇F(xiàn)場音樂播放和主持人講話效果。為孩子們準(zhǔn)備豐富的圣誕禮物，如玩具、書籍、文具等。03主題活動內(nèi)容利用廢舊紙板、綠色彩紙和膠水等材料，制作簡易圣誕樹。制作圣誕樹使用彩色紙、剪刀和膠水，制作圣誕樹上的裝飾品，如彩色小球、星星等。裝飾品制作鼓勵孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意，制作獨具特色的圣誕樹和裝飾品。創(chuàng)意發(fā)揮手工制作：圣誕樹與裝飾品舞蹈表演編排簡單的舞蹈動作，讓孩子們跟隨音樂節(jié)奏進行表演。學(xué)習(xí)圣誕歌曲教授孩子們一些經(jīng)典的圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等。律動游戲設(shè)計一些有趣的律動游戲，如跟隨音樂傳遞禮物、搶凳子等，讓孩子們在游戲中感受節(jié)日氛圍。音樂律動：圣誕歌曲與舞蹈為孩子們分配圣誕老人和麋鹿的角色，并為他們準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝和道具。角色分配模擬圣誕老人送禮物的場景，讓孩子們扮演角色進行表演。情景模擬設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如孩子們互相贈送禮物、分享祝福等，增進彼此之間的友誼?；迎h(huán)節(jié)角色扮演：圣誕老人與麋鹿04互動游戲環(huán)節(jié)將圣誕禮物藏在教室的不同角落，并為每個孩子準(zhǔn)備一張藏寶圖。游戲準(zhǔn)備孩子們根據(jù)藏寶圖的提示，在教室內(nèi)尋找藏起來的圣誕禮物。找到禮物的孩子可以將其送給自己的好朋友或家人，分享圣誕節(jié)的快樂。游戲規(guī)則鍛煉孩子們的觀察力和方向感，增強他們的團隊協(xié)作能力。游戲目的游戲一：尋找圣誕禮物準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)祝福語和小紙條。游戲準(zhǔn)備孩子們依次抽取一張紙條，上面寫著祝福語和要祝福的人。然后，孩子們按照紙條上的指示，將祝福傳遞給指定的同學(xué)或老師。游戲規(guī)則培養(yǎng)孩子們的表達能力和感恩之心，增進同學(xué)之間的友誼。游戲目的游戲二：傳遞圣誕祝福游戲準(zhǔn)備01準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等制作賀卡的材料。游戲規(guī)則02孩子們分組進行，每組選擇一個主題（如雪人、圣誕老人、馴鹿等），共同制作一張圣誕賀卡。完成后，每組選派一名代表向全班展示并介紹自己的作品。游戲目的03鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和分享精神。游戲三：制作圣誕賀卡05美食分享時光烘焙圣誕餅干一起制作可愛的圣誕餅干，如雪人、圣誕樹等造型。裝飾零食袋將制作好的糖果和餅干裝入裝飾精美的零食袋，為分享環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。手工制作圣誕糖果讓孩子們參與制作各種形狀和口味的糖果，如棒棒糖、軟糖等。制作圣誕糖果與零食邀請家長參與邀請家長與孩子一起分享家庭特色美食，增進家園互動。展示美食文化通過分享各地美食，讓孩子們了解不同地區(qū)的飲食文化。品嘗與交流孩子們品嘗各種美食，并與其他小朋友交流感受，培養(yǎng)鑒賞能力。分享家庭特色美食03手工制作感謝卡孩子們制作感謝卡，送給為自己帶來美食的家長和小朋友，表達感激之情。01分享故事講述關(guān)于分享和感恩的故事，引導(dǎo)孩子們理解分享的意義。02角色扮演組織孩子們進行角色扮演游戲，模擬分享食物和禮物的場景。培養(yǎng)孩子分享精神與感恩心06總結(jié)回顧與展望孩子們動手制作圣誕樹、圣誕襪等手工制品，培養(yǎng)創(chuàng)造力。創(chuàng)意手工DIY孩子們載歌載舞，表演圣誕歌曲和舞蹈，展示才藝。圣誕歌舞表演家長與孩子共同制作圣誕糖果、餅干等，增進親子關(guān)系。親子廚房時光孩子們講述關(guān)于圣誕的故事，提升口語表達和自信心。圣誕故事分享活動亮點與成果展示123向家長發(fā)放問卷，了解他們對活動的滿意度、建議等。問卷調(diào)查邀請家長參加座談會，聽取他們對活動的看法和感受。面對面交流通過家長微信群、公眾號等渠道，收集家長的反饋意見。社交媒體互動家長反饋收集與整理策劃元旦主題活動，讓孩子們歡度新年。元旦主