2023年關(guān)于七年級教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集7篇

2023年關(guān)于七年級教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集7篇七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教化，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培育健全人格;使他們具有面對挫折的承受實(shí)力和對待勝利的正確看法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的須要，七年級思品教學(xué)安排。

二、教材分析

初中一年級思想政治課，從肯定的意義上說，是一門德育與心理教化相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教化，高尚道德情操教化，正確思想方法的教化，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培育健全人格;使他們具有面對挫折的承受實(shí)力和對待勝利的正確看法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的須要。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。

2、學(xué)會調(diào)整心情，保持樂觀心態(tài)，工作安排《七年級思品教學(xué)安排》。

3、磨礪堅(jiān)毅意志，拒絕不良誘惑。

4、培育承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。

5、正確看待自己，增加自尊自信。

四、主要措施

1、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地駕馭該課內(nèi)容。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

4、以探討形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，活躍課堂氣氛并鞏固學(xué)問。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。

五、教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成其次課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第三課教學(xué)任務(wù)

第十周期中考試

第十一至十三周完成第四課教學(xué)任務(wù)

第十四至十六周完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

其次十周期末考試

一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作安排要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培育學(xué)生探討性學(xué)習(xí)的精神，注意提高學(xué)生的實(shí)力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期任教七年級三個(gè)班思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的主動性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，實(shí)力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)力素養(yǎng)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的實(shí)力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇2

一、學(xué)情分析

七年級共有5個(gè)教學(xué)班，平行分班，共有200多人。為上好勞動技術(shù)課，對學(xué)生的基本狀況分析如下：

（一）有利因素

七年級學(xué)生年齡較小，有較強(qiáng)的新奇心和求知欲。因此，他們的學(xué)習(xí)主動性較高。此外，隨著學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中自理實(shí)力的增加，在動手過程中，可能會遇到很多問題，須要有較強(qiáng)的理論學(xué)問做指導(dǎo)，因此，學(xué)生對于勞動技術(shù)課有較高的愛好。

（二）不利因素：

初一學(xué)生年齡小，生活閱歷及勞動實(shí)踐不足，對于一些勞動理論學(xué)問，理解實(shí)力不夠。

另外，部分同學(xué)不重視勞技，從內(nèi)心放棄勞動技術(shù)的學(xué)習(xí)。

二、教材分析

勞動技術(shù)課是向?qū)W生實(shí)施素養(yǎng)教化的重要渠道。本冊教材注意了學(xué)問的學(xué)習(xí)與實(shí)力的培育，思想情感的教化三者的統(tǒng)一。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生在生活、生產(chǎn)的常識及課本理論學(xué)問，并應(yīng)用于實(shí)踐中去。通過教學(xué)，讓學(xué)生受到辯證唯物主義教化，愛國主義教化，培育學(xué)生酷愛勞動的情感和良好習(xí)慣，以及實(shí)事求是的科學(xué)看法和不斷追求新學(xué)問的精神，把學(xué)生努力培育成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者。

實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生主動參與勞動、學(xué)習(xí)勞動技術(shù)，將勞動課與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，培育學(xué)生艱苦奮斗，勤儉節(jié)約、酷愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，通過勞動課與勞動實(shí)踐，使學(xué)生初步駕馭一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性勞動的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，留意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和生活自理實(shí)力，以及簡潔的勞動生產(chǎn)實(shí)力。

三、總體目標(biāo)

培育學(xué)生主動參與勞動、酷愛勞動、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動人民的思想情感，初步駕馭一些基礎(chǔ)學(xué)問，并獲得初步的基本技能，為適應(yīng)社會的須要打下基礎(chǔ)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展和進(jìn)步。

四、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，刻苦鉆研教材，努力提高個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、思想教化與技能訓(xùn)練相結(jié)合，品德教化與勞動技能相結(jié)合。

3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。

4、充分利用學(xué)生已有的學(xué)問和生活閱歷，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)問。

5、充分利用教具掛圖、實(shí)物進(jìn)行直觀教學(xué)，主動開展校內(nèi)外實(shí)踐，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究精神。

五、教學(xué)進(jìn)度

第一節(jié)：校內(nèi)環(huán)境的清理和維護(hù)

其次節(jié)：寢室內(nèi)務(wù)整理

第三節(jié)：寢室文化建設(shè)

第四節(jié)：刺繡

第五節(jié)：剪紙

第六節(jié)：簡潔烹飪（學(xué)做家常菜）

第七節(jié)：小木工

第八節(jié)：小小選購 員

20xx.9

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇3

綜合實(shí)踐活動是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、實(shí)力方法和學(xué)問閱歷的活動，通過學(xué)習(xí)本套教書，了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化價(jià)值的相識，激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好，提升文化素養(yǎng)和思想品行，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園。結(jié)合本校實(shí)際狀況，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐、重在體驗(yàn)、重在提高、重在發(fā)展的宗旨，特對本期教學(xué)工作安排如下：

一、活動目標(biāo)：

1、組織學(xué)生考察四周的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通實(shí)力，養(yǎng)成初步服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)任的看法。

2、激發(fā)學(xué)生新奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確看法，提高通過探究活動來解決問題的初步實(shí)力。

3、使學(xué)生駕馭基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的看法，初步具有相識自我的實(shí)力，養(yǎng)成勤奮、主動的生活習(xí)慣。

二、教學(xué)方法及措施

1、仔細(xì)組織教學(xué)，全面把握課程目標(biāo)，按安排實(shí)施教學(xué)活動。

2、依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，剛好進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生采納自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

4、開發(fā)和利用各種教化資源，創(chuàng)建性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。

三、活動內(nèi)容

1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，組織開展以“試驗(yàn)探究”、“培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力”等為核心的科學(xué)探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動，

教化學(xué)生酷愛祖國、關(guān)切國家大事，遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生的組織觀念和集體觀念，增加學(xué)生愛祖國、愛人民的感情和社會責(zé)任感。

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作安排，特制定如下工作安排：

（一）做好心理輔導(dǎo)的日常工作

1、仔細(xì)上好心理健康教化課

依據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，支配好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

針對學(xué)生的實(shí)際狀況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。

在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際狀況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)愛好。

在教學(xué)中敬重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、測試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的留意力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)主動性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

2、做好學(xué)生心理詢問和學(xué)生信件回復(fù)工作。

（1）加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，讓更多的學(xué)生知道并了解心理詢問工作，讓學(xué)生形成一種主動來訪的意識。

（2）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理詢問室、宣泄室的開放做到定時(shí)定人，并做好記錄。

（3）仔細(xì)做好個(gè)別詢問的個(gè)案記錄，對特別的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。

3、利用板報(bào)、廣播等平臺宣揚(yáng)一些心理常識，營造心理健康教化的有利氛圍。

4、進(jìn)行相關(guān)切理測量，完善學(xué)生心理檔案。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)切理健康教化資料，進(jìn)一步提高相識，充溢自我，駕馭基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問及教化方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教化教學(xué)水平。

（2）加強(qiáng)心理健康教化的理論學(xué)習(xí)，科學(xué)制定心理健康詢問方案，關(guān)注學(xué)生心理問題，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，實(shí)行可行的方式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。

（三）加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，把個(gè)別學(xué)生的心理信息剛好反饋給班主任，與班主任一起輔導(dǎo)學(xué)生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教化學(xué)問。

（四）努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種協(xié)助性工作，促進(jìn)我校健康教化及心理健康教化工作的發(fā)展。

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)今人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并漸漸變更著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲得、傳輸、處理和應(yīng)用實(shí)力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的實(shí)力與文化水平的'標(biāo)記。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教有用的信息技術(shù)學(xué)問，以用為主。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會，人人動手。狠抓學(xué)生基本功、基本實(shí)力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際的生活中，同時(shí)，教學(xué)中多留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的，為國家培育出合格的中學(xué)生。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期七年級一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無計(jì)算機(jī)，只能在校上機(jī)練習(xí)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好深厚，熱忱較高

2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不夠牢

3、學(xué)生運(yùn)用電腦的實(shí)力較差

4、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

5、有些學(xué)生鍵盤不會操作，有的不嫻熟，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)峻，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。

針對上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會嚴(yán)格要求，對于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門，并能學(xué)以致用。

三、目的要求

1、培育學(xué)生愛惜公物的良好習(xí)慣

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問的愛好

3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

4、對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教化

四、教材分析

本學(xué)期運(yùn)用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教化廳教研室編著的七年級信息，義務(wù)教化教看書。

本教材主要內(nèi)容如下：

1、信息社會。

2、計(jì)算機(jī)的組成。

3、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)。

4、熟識“我的電腦”。

5、用“資源管理器”管理文件。

6、用好“回收站”

教學(xué)目標(biāo)：①了解信息及其特征.

②了解計(jì)算機(jī)在信息社會中的地位和作用.

③樹立信息意識，培育信息道德.

教學(xué)重點(diǎn):

①信息技術(shù)對人類社會的影響，如何迎接信息社會的挑戰(zhàn).

②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.

五、教學(xué)措施

1、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課。

2、細(xì)致講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。

3、耐性輔導(dǎo)，注意實(shí)力的培育，加強(qiáng)思想教化，增加信息素養(yǎng)。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。

5、寓教于樂，在學(xué)中受教化，在玩中受教化。

6、分組教學(xué)，相互幫助，培育團(tuán)隊(duì)合作精神

六.教學(xué)安排:

周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容

第一周9月7日-9月11日人學(xué)常規(guī)教化

其次周9月14日-9月18日信息和信息社會

第三周9月21日-9月25日在計(jì)算機(jī)中如何在表示信息

第四周9月28日-10月1日計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理

第五周10月5日-10月9日10.1放假

第六周10月12日-10月16日計(jì)算機(jī)硬件、軟件

第七周10月19日-12月23日計(jì)算機(jī)病毒及其防治

第八周10月26日-10月30日操作系統(tǒng)的發(fā)展

第九周11月2日-11月6日管理Windows的桌面

第十周11月9日-11月13日Windows的程序窗口、熟識“我的電腦”窗口

第十一周11月16日-11月20日變更窗口的顯示方式

第十二周11月23日-11月27日介紹軟盤、學(xué)會運(yùn)用U盤

第十三周11月30日-12月4日“資源管理器”窗口

第十四周12月7日-12月11日查找文件或文件夾、在指定位置建立文件夾

第十五周12月14日-12月18日文件夾命名、復(fù)制、移動和刪除

第十六周12月21日-12月25日用好“回收站”

第十七周12月28日-元月1日復(fù)習(xí)

第十八周1月4日-1月8日考試

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

新課程提倡多樣化的課堂教學(xué)模式，老師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、合作溝通的機(jī)會，老師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維，使學(xué)問技能過程方法、情感看法價(jià)值觀三維目標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

二、學(xué)生基本狀況分析

本學(xué)期七年級四個(gè)教學(xué)班，188人。針對這種狀況，我力爭做學(xué)生的摯友，了解其素養(yǎng)水平，培育他們的學(xué)習(xí)愛好和創(chuàng)新實(shí)力。進(jìn)一步發(fā)展他們的特長和愛好，關(guān)切進(jìn)步慢的學(xué)生，面對全體學(xué)生，全面提高動手實(shí)力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的愛好。

三、教材分析

七年級勞技課本是義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材。本課程以素養(yǎng)教化為目的，大力提倡以人為本的發(fā)展精神，以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活實(shí)踐，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的素養(yǎng)水平為準(zhǔn)。

四、教學(xué)措施

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新課改精神指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用新的教法、學(xué)法，把時(shí)間放給學(xué)生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學(xué)生的信念。

2、仔細(xì)鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，理清學(xué)問點(diǎn)，實(shí)行集體備課。

3、注意實(shí)踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，并進(jìn)行思想情感教化和實(shí)力培育。

4、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，更新教化觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)水平，大力進(jìn)行教研教改活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

七年級教學(xué)教學(xué)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著顯明的藝術(shù)性和廣泛的好用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培育學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會大有裨益。

2、以國家教化部《教化部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干看法》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)特性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對七年級學(xué)生來說老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫看法和良好寫字習(xí)慣的培育，留意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整齊。要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的特性化審美情趣。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆美麗的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生干脆接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、教學(xué)要求與措施：

1、加強(qiáng)課堂四十五分鐘教學(xué)，仔細(xì)上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教化，確定“做字先做人”

這一教學(xué)原則。

2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的愛好，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生座姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接著探討學(xué)校書法校本教材。

5、學(xué)生的作業(yè)要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課老師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。

6、有安排開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：

7、主動組織參與各級書法競賽，積累參賽成果，主動開展成果展示活動。

8、每月評定一批書法之星、小小書法家。

9、開設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣揚(yáng)。

10、多方面提高自身教學(xué)實(shí)力，業(yè)務(wù)水平。

四、詳細(xì)教學(xué)安排

第一周:介紹工具及書法基礎(chǔ)學(xué)問(執(zhí)筆.坐姿.用筆)，顏真卿書法藝術(shù)簡介。

其次周:基本筆畫練習(xí)(一)——橫的寫法+例字練習(xí)

第三周:基本筆畫練習(xí)(二)____豎的寫法+例字練習(xí)

第四周:基本筆畫練習(xí)(三)___撇的寫法+例字練習(xí)

第五周:基本筆畫練習(xí)(四)____捺的寫法+例字練習(xí)

第六周:基本筆畫練習(xí)(五)____點(diǎn)的寫法+例字練習(xí)

第七周:基本筆畫練習(xí)(六)____鉤的寫法+例字練習(xí)

第八周:基本筆畫練習(xí)(七)——折與提的寫法+例字練習(xí)

第九周:偏旁部首練習(xí)(一)，單字臨摹