徐州安保中等專業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考徐州安保中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權(quán)力B.立法權(quán)力C.市場權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：C2.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.宇觀D.微觀【答案】：A3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：C5.大學(xué)教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力【答案】：A6.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體價值取向多元化【答案】：C7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.盡責(zé)期階段C.自治期階段D.自我保護期階段【答案】：D8.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D9.下列有關(guān)科技知識，陳述不正確的是（）A.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳B.盥洗室里的干手器可以自動開關(guān)是因為人手能產(chǎn)生磁場C.晴朗的夜空中，星星一閃一閃的原因是大氣的折射作用D.高效低污染工業(yè)技術(shù)屬于節(jié)能技術(shù)【答案】：B10.孟子說：“君子有三樂”，下列哪項不在其“三樂”之列?（）A.得天下英才而教育之B.鄉(xiāng)里無不稱其善也C.仰不愧于天，俯不怍于人D.父母俱存，兄弟無故【答案】：B11.劉某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的400元錢，當(dāng)他準(zhǔn)備離開醫(yī)院時，聽見被偷老人在醫(yī)院門口大哭，向周圍的人訴說自己用來給孫子看病的錢被人偷了。劉某動了惻隱之心，將偷來的錢還給了老人。對劉某的違法行為，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)（）。A.處以緩刑B.不予處罰C.處以拘役D.處以有期徒刑【答案】：B12.由于經(jīng)濟總是在某個經(jīng)濟周期中波動，所以社會的生產(chǎn)與就業(yè)線表現(xiàn)為（）。A.周期性的規(guī)律增長B.周期性的但沒有一定的規(guī)律的增長C.穩(wěn)定的不斷增長D.總是成一定的比例增長【答案】：B13.下列表述正確的是（）。A.草地承包期限為70年B.耕地承包期限為50年C.特殊林地承包期限為100年D.林地承包期限為30年～70年【答案】：D14.中國古代歷史上被稱之為“詩圣”大詩人是（）。A.白居易B.張若虛C.李白D.杜甫【答案】：D15.“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義？（）A.綠林起義B.赤眉起義C.陳勝吳廣起義D.四黃巾起義【答案】：C16.將民眾與君主的關(guān)系比喻為水與舟的關(guān)系的是（）。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：D17.已經(jīng)發(fā)文機關(guān)負責(zé)人簽批的公文，印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對公文的（）、內(nèi)容、文種、格式等進行復(fù)核；需作實質(zhì)性修改的，應(yīng)當(dāng)報原簽批人復(fù)審。A.簽發(fā)人B.標(biāo)題C.審批手續(xù)D.經(jīng)辦人【答案】：C18.階級的產(chǎn)生有兩個基本前提，一個是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，另一個是。A.社會矛盾的激化B.社會形態(tài)的發(fā)展C.國家政權(quán)的產(chǎn)生D.私有制的形成【答案】：D19.（）在位時派遣張騫出使西域。A.漢宣帝B.漢武帝C.漢文帝D.漢高祖【答案】：B20.下列連線正確的是（）。A.華佗——《神農(nóng)本草經(jīng)》B.張仲景——《本草綱目》C.孫思邈——《千金方》D.扁鵲——《傷寒雜病論》【答案】：C21.通過《抗日救國十大綱領(lǐng)》的會議是（）。A.洛川會議B.中共七大C.瓦窯堡會議D.遵義會議【答案】：A22.作為我國國民經(jīng)濟的血液以及重要的戰(zhàn)略資源和能源的是（）。A.天然氣B.石油C.煤炭D.水【答案】：B23.珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成這種山峰外形的主要力量是（）A.風(fēng)力作用B.流水作用C.冰川作用D.板塊碰撞【答案】：C24.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：A25.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】：B26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.自主學(xué)習(xí)能力C.知識遷移能力D.遠大理想【答案】：B27.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)信仰C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】：D28.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.一視同仁B.虛懷若谷C.死扣書本D.實事求是【答案】：D29.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.形式邏輯思維階段B.具體形象思維階段C.言語前思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D30.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.教學(xué)改革B.社會實踐C.學(xué)歷提升D.科學(xué)研究【答案】：D31.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.主觀能動性D.個性特征【答案】：C32.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強于他人【答案】：C33.（）被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.說服B.誘導(dǎo)C.辯論D.威脅【答案】：A34.當(dāng)代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.反思性B.全球性C.符號性D.繼承性【答案】：A35.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.加涅C.皮亞杰D.斯金納【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務(wù)群眾B.誠實守信C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：ACD37.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.榮譽感B.良心感C.責(zé)任感D.正義感【答案】：BCD38.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.提高教育決策水平、培育良好師資C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量E.使教師從經(jīng)驗走向理論【答案】：ABCDE39.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教材B.課程方案C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計劃E.課程目標(biāo)【答案】：ACD40.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.高職教育D.?？平逃敬鸢浮浚篈BD41.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD42.《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》出臺的意義是（）。A.強化教育改革成果B.對教育觀念的糾偏C.對教育規(guī)律的再認(rèn)識D.堅持教育的公益屬性【答案】：BCD43.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.資格證書D.能力【答案】：ABCD44.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.層次性B.同一性C.時代性D.階級性E.差異性【答案】：ABCE45.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗證的B.應(yīng)盡量簡潔C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE46.下列屬于表彰性公文文種的有（）。A.表彰性的決定B.表彰性的通知C.嘉獎令D.表彰性的通報【答案】：ACD47.行文方式按照機關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為（）。A.直接行文B.逐級行文C.多級行文D.越級行文【答案】：ABCD48.南京高等教育發(fā)達，有（）三個大學(xué)城。A.江寧大學(xué)城B.浦口大學(xué)城C.仙林大學(xué)城D.鼓樓大學(xué)城【答案】：ABC49.20世紀(jì)50年代開展的“三反運動”是指（）。A.反宗派主義B.反貪污C.反官僚主義D.反浪費【答案】：BCD50.新中國對民族資產(chǎn)階級實行和平贖買的必要性在于（）。A.民族資本主義經(jīng)濟構(gòu)成整個國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)B.民族資產(chǎn)階級有一定的技術(shù)專長和管理經(jīng)驗C.中國經(jīng)濟落后，需要利用民族資本主義經(jīng)濟有利于國計民生的一面D.民族資產(chǎn)階級經(jīng)濟實力雄厚，掌握國家經(jīng)濟命脈【答案】：ABC51.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進行調(diào)查研究工作時，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會“解剖麻雀”，達到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.意識的能動性能使人認(rèn)識和發(fā)展規(guī)律B.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系D.認(rèn)識事物的過程通常是先由個性到共性，再由共性到個性【答案】：CD52.在新的歷史時期，加強黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因為，黨現(xiàn)在：A.面臨執(zhí)政的考驗B.面臨發(fā)展市場經(jīng)濟的考驗C.面臨改革開放的考驗D.面臨和平演變的考驗【答案】：ABCD53.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費來源的不同，事業(yè)單位分為（）。A.差額撥款B.參公管理C.自收自支D.全額撥款【答案】：ACD54.促進社會全面進步，要求把維護社會公平放到突出的位置，依法逐步建立以（）為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。A.規(guī)則公平B.分配公平C.機會公平D.權(quán)利公平【答案】：ACD55.川劇是四川文化的一大特色，下列關(guān)于川劇的說法正確的有（）。A.川劇含有高腔，胡琴，尾腔，燈戲，彈戲五種聲腔B.川劇名戲《白蛇傳·金山寺》在國內(nèi)外流傳甚廣C.相傳變臉是古代人類在面對野獸時為了生存，在自己的臉上勾畫出不同形態(tài)，以震懾入侵野獸的方法D.川劇中變臉的手法大致分為三種：“抹臉”“吹臉”“扯臉”【答案】：BCD56.關(guān)于中國航天技術(shù)，下列說法正確的是（）。A.已建立完整的航天測控網(wǎng)B.已經(jīng)建成酒泉、西昌、太原等航天器發(fā)射場C.已成功回收“神舟”無人實驗飛船D.已研制出不同類型的系列運載火箭【答案】：ABCD57.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.財政政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.貨幣