202022學(xué)年第二學(xué)期高一語文周測試卷

2022-2022學(xué)年第二學(xué)期高一語文周測試卷（1）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二總分得分

一、選擇題(本大題共9小題，選擇題每題4分，共52分)1.

下列劃線字注音完全正確的一組是（）

A.阜盛（fǔ）敕造（chì）規(guī)矩（ju）B.兩靨（yè）忖度（cǔn）釵釧（chāi）

C.怯弱（què）納罕（hǎn）盥沐（ɡuàn）D.憨頑（hān）嬤嬤（mó）憊懶（bèi）2.下列詞語中劃橫線的字，每對讀音都不相同的一組是（）。

A.冠軍/華冠麗服恍然/彩繡輝煌盥洗/生死攸關(guān)

B.插屏/斂聲屏氣猩紅/惺惺相惜瞋視/謹(jǐn)小慎微

C.簾籠/煙籠霧繞錦褥/繁文縟節(jié)頻繁/東施效顰

D.潦水/貧困潦倒姊妹/鱗次櫛比憨頑/酣暢淋漓3.依次填入下列橫線處的有關(guān)“哭”的詞語，正確的一項(xiàng)是()

(1)賈母把黛玉一把摟入懷中，心肝兒肉叫著______。當(dāng)下地下侍立之人，無不______，黛玉也______。

(2)再次說黛玉之母如何病時，賈母又傷感起來，摟了黛玉在懷，又______。

(3)寶玉______泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有……可知這不是個好東西?！?/p>

A.大哭起來掩面涕泣哭個不住嗚咽起來滿面淚痕

B.哭個不住嗚咽起來滿面淚痕大哭起來掩面涕泣

C.大哭起來滿面淚痕掩面涕泣哭個不住嗚咽起來

D.哭個不住大哭起來嗚咽起來掩面涕泣滿面淚痕4.在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是()

(1)其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的______。

(2)“天下真有這樣______的人物，我今兒才算見了！”

(3)“姊妹們雖拙，大家一處伴著，亦可以解些煩悶。或有______之處，只管說得，不要外道才是?！?/p>

A.裝飾標(biāo)致委曲

B.裝飾標(biāo)志委屈

C.妝飾標(biāo)志委曲

D.妝飾標(biāo)致委屈5.下面是關(guān)于《林黛玉進(jìn)賈府》的幾段評語，與原文搭配一致的一項(xiàng)是（）

①如見如聞，活現(xiàn)于紙上之筆，好看煞。②試問諸公，從來小說中可有寫形象至此者？③聲勢如現(xiàn)紙上。④第一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活躍紙上，此等非仙助非神助，從何而得此機(jī)括耶？

a.不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇?fù)碇齻€姊妹來了。

b.一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”

c.（黛玉）心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

d.臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還念呢，可巧就來了?！庇谑侨娜藸幹蚱鸷熁\，一面聽得人回話：“林姑娘到了?！?/p>

A.①d②b③a④c

B.①d②c③a④b

C.①b②a③d④c

D.①c②a③d④b閱讀下列句子，完成以下練習(xí)：①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

6.

“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說（）

A.窮困失意，懶惰愚笨

B.愚笨頑皮，不通人情世故

C.厭棄功名，否定封建正統(tǒng)

D.不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典

7.

“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說（）

A.獨(dú)立不羈，要求個性解放

B.性格孤僻，不肯服從管教

C.桀驁不馴，追求與眾不同

D.固執(zhí)任性，我行我素

8.

對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.三段都用了比喻修辭手法。

B.②③兩段都用了對偶修辭手法。

C.除對偶外，②段還用了排比、比喻。

D.?③段作了反語。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)地打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@王熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！?/p>

9.

“氣派”在文中的含義是（

）

A.指人的態(tài)度作風(fēng)

B.指人的精神與面色

C.指人做事的魄力

D.指人的風(fēng)度儀表

10.

對畫橫線的話的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.她的話一舉兩得，既恭維了黛玉，又討得賈母的歡心。

B.她的話一箭三雕，既討得賈母的歡心，又不得罪在場的三位小姑，更主要的是恭維了黛玉。

C.她的話一箭三雕，表面上恭維了林黛玉，更主要的是討得賈母的歡心，也不忘討好在場的三位小姑。

D.她的話一舉兩得，表面上恭維林黛玉，實(shí)為討賈母歡心。

11.

文中寫王熙鳳“拭淚”后又“忙轉(zhuǎn)悲為喜”，刻畫出王熙鳳怎樣的性格特點(diǎn)？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

A.多情善感

B.逢迎機(jī)變。

C.圓滑玲瓏

D.見風(fēng)使舵12.對祥林嫂向“我”打聽靈魂的有無時的心理分析不正確的一項(xiàng)是（

）

A.祥林嫂對生活失去了信心，精神麻木，靈魂有無都無所謂，只想弄個明白。

B.祥林嫂希望有靈魂，能和自己的兒子阿毛相見，慰藉自己孤獨(dú)的心。

C.祥林嫂怕有靈魂，害怕死后在地獄被鋸開來。

D.祥林嫂既希望有靈魂，又希望沒有靈魂，心情十分矛盾。13.

對下面文字中畫線的句子的含意，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）看見的人報(bào)告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在里面，但事前也沒有人去理會他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳出兩個男人來，像是山里人，一個抱住她，一個幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再沒有什么聲息，大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個女人來，一個不認(rèn)識，一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上?！翱蓯海∪欢??！彼氖逭f。

A.山里人如此野蠻無理地在光天化日之下劫人，著實(shí)令人可惡；但是山里人缺少教化，無理也是可以原諒的。

B.祥林嫂被婆家在光天化日之下公然劫回，累及魯府的名聲，令人可惡；但事已至此，無可挽回，也只好由它去了。

C.衛(wèi)老婆子是祥林嫂的薦主，又伙同其婆家劫走她，著實(shí)令人可惡；然而這是祥林嫂婆家的主意，并非衛(wèi)老婆子的本意，因而也可以寬恕。

D.祥林嫂的婆婆竟敢串通衛(wèi)老婆子，光天化日公開搶劫魯府的傭人，實(shí)在有損魯家的尊嚴(yán)和聲譽(yù)，著實(shí)可惡；可她們的作為又是族權(quán)范圍之內(nèi)的事，難以斥責(zé)。二、現(xiàn)代文閱讀(本大題共3小題，選擇題每題4分，理解題5分，共48分)14.①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

(1).這三段文字都是描寫寶玉的。①是___________描寫，用的是_______的手法；②是_______描寫，用的是______的筆調(diào)，突出寶玉的_______；③是模擬______的口吻寫的，突出寶玉的_______性格，這是寶玉的__________特點(diǎn)，用的是______的手法。15.閱讀下文，完成1—4題。

論王熙鳳

王昆侖

在《紅樓夢》一部大書的開始，我們第一次看到王熙鳳，她那活躍出群的言動、彩繡輝煌的衣裝，就能使人覺得這個人物聲勢非凡?！都t樓夢》作者對于王熙鳳出場的寫作功力，也并不弱于托爾斯泰之寫安娜·卡列尼娜的出場吧？她的出場是從初到賈府的林黛玉眼中開始的——

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄?/p>

首先是未見其人，先聞其聲，而且人皆屏息，她獨(dú)放誕，特別是神情活躍，裝飾輝煌，氣勢更高人一等。在這頃刻之間，王熙鳳既“細(xì)打諒”黛玉，稱贊她生長得“標(biāo)致”，又為黛玉母親亡故而流淚，又責(zé)怪自己不該招引賈母傷心，又問黛玉讀書、吃藥，又關(guān)照給林姑娘搬東西、打掃屋子等等。這一連串明快變化的形象，已使我們一開始就看到這一人物的特征。作者更在這一小段速寫之后，借賈母之口，對讀者爽快地指出鳳姐性格，叫她作“鳳辣子”。

《紅樓夢》不同于許多傳奇故事的重要特點(diǎn)，就在于作者不使寶玉、黛玉戀愛故事孤立存在，而是使之產(chǎn)生在一個高貴、龐大而又矛盾復(fù)雜的大家庭中。固然是通過寶黛戀愛寫一個家庭，同時也是通過一個家庭寫一個時代社會。實(shí)際上，作者曹雪芹用賈、史、王、薛四大家族的興盛與衰敗，其中又以賈府為中心，來作清朝康、雍、乾時代統(tǒng)治階級的鏡子。這正是作者偉大的成就。這個時代的統(tǒng)治階級已經(jīng)挽救不了自己的滅亡，但它堅(jiān)決要搶先一步扼殺下一個時代的新生萌芽和他們的戀愛自由。王熙鳳就是一個瀕于滅亡的大家庭統(tǒng)治層的執(zhí)行者。在戀愛故事中少不得寶玉、黛玉、寶釵。在家庭內(nèi)部生活結(jié)構(gòu)中少不得王熙鳳這一根從屋頂直貫到地面的支柱。如果把王熙鳳這一人物從書中抽出來，《紅樓夢》全部故事結(jié)構(gòu)就要坍塌下來。所以，可以說作者是把寶玉、黛玉、寶釵和鳳姐四個人都當(dāng)作第一類重要人物而配合著塑造出來的。

在中國古典著作中，不容易找到以如此緊張強(qiáng)烈的腕力寫成的人物典型。鳳姐不是《左傳》的鄭莊公、《史記》的漢高祖，也不是《金瓶梅》的潘金蓮或《聊齋》的仇大娘。比較起來使人能聯(lián)想到的也許是《三國演義》的曹操吧。行將垮臺的封建家庭和行將垮臺的封建王朝，有著共同的規(guī)律，它們的當(dāng)權(quán)者也會有著相類似的性格和作用。在《三國演義》作者筆下，不許“幾人稱王、幾人稱帝”的是曹操，支持漢朝統(tǒng)治殘局的是曹操，挖空漢皇朝實(shí)際統(tǒng)治權(quán)只留一個空殼子的是曹操，加速結(jié)束漢代統(tǒng)治的也是曹操。鳳姐在賈府的使命從某一種限度內(nèi)看來頗有一些類似?！度龂萘x》的讀者恨曹操，罵曹操，曹操死了想曹操。《紅樓夢》的讀者恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。作者刻畫出一個聰明、漂亮、能干、狠毒的“鳳辣子”，不但使她充分具有那個時代人物典型的真實(shí)性，也賦予她以吸引讀者極大的魔力，足證這個人物的社會意義之不可忽視。

(1).依據(jù)第二段，不屬于文中所說的“寫作功力”的一項(xiàng)是（）

A.未見其人.先聞其聲的出場特點(diǎn).

B.側(cè)面烘托的心理刻畫.

C.揭示人物性格的服飾描寫.

D.贊美人物形象的肖像描寫.

(2).對王熙鳳服飾描寫內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.突現(xiàn)王熙鳳在賈府與眾不同的地位.身份.

B.一改傳統(tǒng)人物描寫的手法而濃墨重彩地繪形繪神.

C.華麗的服飾之下，掩蓋著其貪婪.妖艷.狡詐與狠毒.

D.人物的文化情調(diào)完全可以通過服飾表現(xiàn)出來.

(3).“《紅樓夢》的讀者恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐”的意思是（）

A.作者所塑造的人物形象具有生活的真實(shí)，同時具有文學(xué)魅力.

B.鳳姐的形象具有性格的多重性，給讀者不知何為恨何為愛的聯(lián)想.

C.小說中的人物形象往往能夠引發(fā)讀者更加豐富的想象和聯(lián)想.

D.鳳姐的形象就像《三國演義》中的曹操，既讓人恨又令人愛.

(4).下列各項(xiàng)表述，與原文一致的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢》塑造的王熙鳳與托爾斯泰之塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的藝術(shù)魅力.

B.作者認(rèn)為，《紅樓夢》一開場就奠定了王熙鳳多面的性格特征.

C.“從屋頂直貫到地面的支柱”是說王熙鳳是《紅樓夢》眾多人物中起支撐作用的人物.

D.在中國古典著作的人物典型中，再也找不到用“緊張強(qiáng)烈的腕力”寫成的人物典型了.16.閱讀下面的文字，完成1—3題。

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一