托班語言教案：大家一起玩教案及反思

教案系列托班語言教案：大家一起玩教案及反思托班語言活動(dòng)大家一起玩教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長等內(nèi)容，能寧靜的聽故事，理解故事內(nèi)容，活得歡樂。學(xué)說短句：“寶寶，我和你一起玩?！?、“大家一起玩，真歡樂?！边m合幼兒園老師們上托班語言活動(dòng)課，快來看看幼兒園托班語言大家一起玩教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、能寧靜的聽故事，理解故事內(nèi)容，活得歡樂。

2、學(xué)說短句：“寶寶，我和你一起玩?！?、“大家一起玩，真歡樂?！?/p>

3、體驗(yàn)參加嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

故事掛圖、兩個(gè)不同表情的寶寶、布娃娃、小狗、小猴、音樂CD。

活動(dòng)過程：

1、出示掛圖，圖上還有寶寶（帶有難受表情），引起幼兒的愛好。

師：小伴侶，你們知道這是誰的家嗎？

師：這是寶寶的家，寶寶怎么了？寶寶為什么不歡樂？（幼兒自由猜想）

2、初步了解故事內(nèi)容。

（1）師：原來媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“唉，我和誰一起玩呢？沒有伴侶真孤獨(dú)??????！毙“閭H，你們能寶寶想想方法，讓寶寶歡樂起來嗎？（幼兒自由發(fā)言）

（2）師出示布娃娃，提問：你們看，誰來了？布娃娃來干嗎？那它是怎么跟寶寶說的？（幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“寶寶，我和你一起玩?！保?/p>

（3）同上方法分別出示小狗和小猴。

3、理解故事內(nèi)容，師敘述故事一遍。

師：有這么多伴侶陪寶寶一起玩，寶寶后來有沒有歡樂起來呢？我們一起來聽下故事就知道了，故事的題目叫《一起玩》。

提問：

（1）寶寶后來有沒有歡樂起來呢？都有誰跑過來跟寶寶玩呢？

（2）布娃娃跑過來，對寶寶怎么說？（幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“寶寶，我和你一起玩?！保?/p>

（3）小狗跑過來，對寶寶怎么說？（幼兒回答后，請幼兒學(xué)說小狗的話）

（4）小猴也跑過來，對寶寶怎么說？（同上）

（5）玩具櫥里的小動(dòng)物都出來和寶寶一起玩。寶寶興奮嗎？那他說了一句什么話？（請幼兒學(xué)說：“大家一起玩，真歡樂?！保?/p>

4、聽錄音機(jī)完整敘述故事第二遍。

延長爭論：怎樣才會(huì)使自己歡樂？

師：寶寶有了這么多伴侶跟她一起玩，真歡樂！要是沒有這些伴侶陪寶寶玩，寶寶會(huì)歡樂嗎？

師：要是在家里，只有你一個(gè)人玩，你會(huì)歡樂嗎？所以有伴侶一起玩才歡樂，那你們想找伴侶一起玩嗎？

5、嬉戲：找伴侶。（依據(jù)歌詞邊唱歌邊找伴侶）

師：我們可以找一個(gè)伴侶，可以找兩個(gè)伴侶，也可以找好幾個(gè)伴侶。找到伴侶后面對面，手拉手，邊做動(dòng)作邊唱歌好嗎？

師：和伴侶一起玩，歡樂嗎？恩，大家一起玩，真歡樂！那讓我們一起再到外面玩會(huì)吧?。ǔ龌顒?dòng)室，終止課時(shí)）

活動(dòng)總結(jié)：

老師針對幼兒不同的表現(xiàn)賜予不同的評價(jià)，表揚(yáng)和鼓舞在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒，讓幼兒取得勝利感和愉悅感。同時(shí)照看到那些力量相對較弱的幼兒，增加其自信念，

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