會飛的教室青少年版

會飛的教室會飛的教室 ·1·目錄導(dǎo)讀??????????????????????003第一章真摯的友誼膽小的鄔理?????????????????004劇作家姚尼?????????????????007體育館風(fēng)波?????????????????009會飛的教室?????????????????011住在車廂里的老師??????????????016宿怨????????????????????018第二章師生情深展開救援行動????????????????023談判????????????????????027決斗????????????????????031救出葛洛迪?????????????????034可敬的正義老師???????????????036第三章幾家歡樂幾家愁圣誕節(jié)前的騷動???????????????046鄔理的心結(jié)?????????????????053感人的重聚?????????????????060從高空跳下來????????????????063戴馬亭的秘密????????????????070餐館里的晤談????????????????076第四章皆大歡喜心事重重??????????????????081圣誕晚會??????????????????087會飛的教室 ·2·落淚的少年?????????????????092圣誕祝福??????????????????101會飛的教室 ·3·導(dǎo)讀卡斯特納，德國人，1899年出生于德勒斯登。家境貧寒，求學(xué)過程艱辛，但最后仍獲得萊比錫大學(xué)的博士學(xué)位?？ㄋ固丶{一生寫作不輟，唯在第二次世界大戰(zhàn)納粹掌政期間，作品被當(dāng)眾焚燒，且被禁止寫作，直到大戰(zhàn)結(jié)束為止。雖然生在苦難的時代，但卡斯特納從不退縮，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷，卻并不因此而對人生感到絕望，就像他故事中的每一位主角一樣。《會飛的教室》是一出由書中的主角們自編、自導(dǎo)、自演的戲劇。故事從排演會開始，展開一連串生動、感人的情節(jié)；其中雖然有許多令人捧腹的內(nèi)容，但最令人動容的是同學(xué)之間深厚的友誼，以及老師們對學(xué)生赤忱的關(guān)心和愛護(hù)。被父親惡意遺棄的姚尼，有著文學(xué)家的多愁善感，幸能得到白船長的疼愛；家境清寒的戴馬亭，擁有豐富的才華；貴族出身的鄔理，被膽小的毛病深深困擾著；體格健壯、立志成為拳擊手的馬提斯，因功課不好而苦惱??人生并不是十全十美的，幸與不幸、貧窮與富裕，都不是絕對的。唯有這些遺憾的存在，才能使人更有勇氣面對人生中的各種打擊與逆境；這也是作者在本書中最想要表達(dá)的觀念。會飛的教室 ·4·第一章真摯的友誼膽小的鄔理一層厚厚的白雪，這是今年入冬以來最大的一場雪。進(jìn)餐桌底下，兩百個學(xué)生迫不及待地涌向餐廳大門。馬提斯的食量實在驚人，他的胃就像個無底洞，永遠(yuǎn)也填不滿似的。而金發(fā)少年鄔理，長得瘦瘦小小的，他就很羨慕馬提斯有這么健壯的身材和這么大的食量。鄔理大方地從口袋里掏出錢遞給馬提斯。他是貴族后裔，口袋里永遠(yuǎn)有花不完的零用錢。“不過，現(xiàn)在不能出校門，萬一被高年級糾察隊逮到了，可就吃不完兜著走！”會飛的教室 ·5·一處屬于他自己的秘密通道，再翻墻到面包店去。目送著馬提斯的身影走遠(yuǎn)，鄔理慢慢地踱向體育館。昨晚的大雪使校園里積雪盈尺，學(xué)生們正精力充沛地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。有些高年級的同學(xué)，故意用力地?fù)u晃樹干，讓樹頂上的雪塊落在路過的同學(xué)身上；一旦詭計得逞，他們就發(fā)出爆笑聲。對于這種惡作劇，鄔理向來是敬而遠(yuǎn)之，他大老遠(yuǎn)便繞路避開；沒想到這一走，竟走到了他最怕面對的地方——校園邊的小山岡下。這座小山岡荒煙蔓草，人跡罕至，據(jù)說山頂是古代用來處置犯人的刑場。學(xué)生中有項不成文的規(guī)定：每年學(xué)生畢業(yè)前夕一定要單獨上山，帶回一塊山頂上的石頭，才算通過考驗?！耙粋€人嗎？”幾個畢業(yè)班的學(xué)生，正坐在山下的石頭上，高聲地討論上山接受考驗的事。禁毛骨悚然，不由自主地加快腳步往前走。午覺或?qū)懶牛霉Φ木偷阶粤?xí)室溫習(xí)功課。突然，鄔理的眼光被一幕景象吸引——宿舍四樓的墻壁上，正有一個人影，像蜘蛛一樣地從這個窗口爬到另一個窗口?！拔?！葛普勒，加油呀！”聽到吶喊聲，鄔理才發(fā)現(xiàn)宿舍前的院子里，已經(jīng)聚集了一會飛的教室 ·6·大群人，正興奮地對著墻壁上的冒險行動指指點點。抓著橫木，努力地保持身體平衡，一步一步慢慢地移動。由于他的臉朝里，所以大家看不到他的表情。鄔理屏氣凝神地看著，不禁手心冒汗、心跳加快，深怕他一個不留神，從上面摔了下來。終于，葛普勒跨過了最后一個窗戶，身手敏捷地從窗沿跳到四樓陽臺?！昂冒粞?！”人群里發(fā)出了一陣喝采聲。葛普勒像英雄一樣站在陽臺上，接受大家的歡呼。雖然為他捏了一把冷汗，但這一幕卻深深印在鄔理的腦海里。會飛的教室 ·7·劇作家姚尼鄔理走到體育館前面時，看到馬提斯正啃著面包，和姚尼、戴馬亭在那兒等著了。戴馬亭是班長，功課一向名列前茅，同時還是個繪畫高手，這次的舞臺設(shè)計和布景，全由他一手包辦。至于姚尼，他是這出圣誕劇的編劇。說起他的身世，可要大費唇舌了。姚尼的父親是德國人，母親是美國人，他們在紐約生下姚尼之后，因為感情不和，母親拋下他們父子倆離家出走了。姚尼四歲那年，父親把他帶到紐約港口，告訴他：“爺爺、奶奶住在德國的漢堡市，你去和他們住一陣子，等爸爸有辦法，再去接你回來。”長。懂事又可愛的姚尼，受到全船乘客的喜愛和照顧，親切和善的船長更經(jīng)常留他在船長室，講海上的冒險故事給他聽。經(jīng)過整整一個星期的海上航行，終于抵達(dá)漢堡市港口。上，希望他的爺爺、奶奶能看見他?？墒且恢钡鹊较﹃栂律?，會飛的教室 ·8·人潮散去，碼頭上空蕩蕩的，只剩下疲倦的姚尼和不知該如何是好的船長。爺爺、奶奶始終沒有出現(xiàn)，而且也永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)了。因為去年他們就已經(jīng)過世，爸爸是有意要遺棄小姚尼的。好心的船長把姚尼帶到他妹妹——瑪麗家。瑪麗結(jié)婚多年卻仍沒有孩子，所以她非常疼愛姚尼。每次船長回德國時，也總會來探望姚尼。雖然很多人關(guān)愛他，但是爸爸在紐約港口放開他手的那一幕，一直是夜半使他驚醒的噩夢，也成了他一輩子都無法治愈的傷痛。勵他繼續(xù)完成，并且建議將它搬上舞臺演出。會飛的教室 ·9·體育館風(fēng)波戴馬亭率領(lǐng)參加排演的同學(xué)走進(jìn)體育館，里面?zhèn)鞒稣鸲@的音樂聲。只見鋼琴前坐著美少年戴奧德，旁邊有十幾個高年級生，兩個兩個一組，正在練習(xí)探戈的最新舞步。由于吉奇斯蒙中學(xué)沒有女生，所以扮演女生的人就要故意扭動腰肢、裝模作樣，令人看了不禁要捧腹大笑。負(fù)責(zé)彈琴的戴奧德，看到他們一群人進(jìn)來，便對著琴鍵胡亂地敲打起來，發(fā)出叮叮咚咚的聲響。“對不起，我們要排演，可不可以請你們先停一會兒？”戴馬亭客氣地對戴奧德說。戴奧德態(tài)度十分傲慢。戴奧德仍然置之不理，繼續(xù)敲打著琴鍵。戴馬亭握緊了拳頭、漲紅著臉，滿臉怒氣地瞪著戴奧德。鄔理最不喜歡打架或吵架的場面，他的心里七上八下，擔(dān)心極了，只想趕緊溜走。馬提斯知道他想做什么，便一把抓住他的臂膀，低聲地告訴他：“這個時候誰也別想逃，戴馬亭需要我們助陣?！庇袔讉€高年級生察覺情況不妙，便停下舞步，把戴馬亭團(tuán)會飛的教室 ·10·團(tuán)圍住。戴奧德那張俊美的臉上顯得更加得意，雙手仍在琴鍵上游走。正在跳舞的人全都停了下來，驚愕地看著他們?！安灰詾槟昙壉任覀兏撸涂梢圆恢v理，如果不服氣，去向培克老師告狀好了！”戴馬亭義正辭嚴(yán)，一點也不畏懼?！昂?！我們走著瞧?！贝鲓W德一面摩挲著發(fā)紅的手，一面惡狠狠地說?？⌒愕哪橗嫺粦嵟可狭艘魂嚽?、一陣白的顏色。塞巴修、馬提斯彬彬有禮地打開體育館的大門，而剛才趾高氣昂的高年級生全都低著頭，默默地走出了體育館?！巴?！你好棒呀！居然嚇跑了高年級生！”鄔理吐吐舌頭，趕緊去準(zhǔn)備道具。會飛的教室 ·8·會飛的教室今天要排演的就是姚尼編的劇本——會飛的教室。在很多學(xué)生心中，總是對教室存著許多幻想，譬如：假如教室像電影院、像游樂場等。而姚尼幻想中的教室是一架大飛機(jī)，老師帶領(lǐng)著學(xué)生，飛到書中所提到的歷史古跡、特殊地理景觀中，進(jìn)這可說是姚尼心目中最理想的教學(xué)模式了?！袄蠋煛钡慕巧扇托迵?dān)任，他戴上假胡子還真是有模有樣呢！師和同學(xué)們的注意。巨大的飛機(jī)布景由戴馬亭親手繪制。他把飛機(jī)畫在白色厚紙板上，為了使它更逼真，他費盡心思做了三個螺旋槳、三個發(fā)動機(jī)和一道活動門，老師和學(xué)生可以由這里進(jìn)出。正式演出那天，他還打算把飛機(jī)釘在一塊懸空的木頭上，效果會更好。“太棒了！我們就把飛機(jī)命名為‘會飛的教室’，你們說好不好？”戴著胡子的塞巴修提議，大家一致表示贊成。劇中的小女孩由瘦小的鄔理扮演。經(jīng)過他三番兩次的苦苦哀求，才從堂姐那兒借來少女的衣服。他一穿上，大家都笑彎了腰，但也不得不承認(rèn)滿像一回事的。衣服的問題解決了，可是鄔理的小平頭怎么辦呢？圣誕節(jié)前他可沒法子留長。幾番討論后，他們終于想到可以向理發(fā)師會飛的教室 ·12·克理格先生借假發(fā)。鄔理保證會帶同學(xué)來理發(fā)，使他生意興隆，于是兩馬克成交，他們帶回一頂金黃色的長發(fā)。這下萬事俱備。鄔理還故意裝扮好，到街上繞了一圈，不但沒有人認(rèn)出他的真實身分，還有男孩子對著他大吹口哨呢！“好！開始了?！贝黢R亭一聲令下，大家馬上各就各位。第一幕——飛機(jī)起動了，老師帶領(lǐng)著學(xué)生坐上飛機(jī)出發(fā)，往課本所提到的一些地名作實地觀察。大家都很興奮。第二幕——飛機(jī)來到了意大利維蘇威火山口。布景立刻換成了噴著火焰的山。戴馬亭花了好幾個晚上，把不斷從火山口冒出的紅色火焰和正在流動的巖漿，做得維妙維肖。火山是用一片片保麗龍板做成的，到時候把它們疊起來，就可以形成火山巍峨矗立的奇景了。塞巴修一邊撫摸著長長的胡子，一邊搖頭晃腦地對學(xué)生們講解火山地形和它的噴發(fā)過程。下的龐貝古城很感興趣，不斷地發(fā)問，老師也不厭其煩地——講解。終于，大家依依不舍地離開維蘇威火山，前往下一個目的地——埃及。這是第三幕。飛機(jī)飛呀飛，橫越了一望無際的沙漠，降落在埃及最大的金字塔——古夫王的墓前。塞巴修解釋著古埃及的歷史，以及法老王陵墓的建筑特色。會飛的教室 ·13·突然，姚尼扮演的古夫王從陵墓中走了出來，臉上還涂滿了各色油彩?！鞍。≡杏f物的尼羅河??”古夫王先朗誦一首詩，贊美尼羅河的偉大，并且歌頌水神的恩賜。老師很高興地為學(xué)生說明木乃伊的制作過程；學(xué)生也聽得津津有味?！靶窍鄮煟悴皇钦f過，一旦我離開這個世界，世界也會跟著毀滅嗎？怎么??”20可以坐在飛機(jī)上飛來飛去，還可以用電話和遠(yuǎn)方的人說話哩解釋，我都要免除你的職務(wù)，而且要處你死刑?！边@時，鄔理所扮演的小女孩，看到古夫王一本正經(jīng)的模樣，忍不住噗哧一聲，笑了起來。古夫王嚴(yán)厲地瞪了小女孩一眼，接著做出一個怪異的手勢??突然小女孩好像中了魔法，和古夫王同時消失在金字塔里了。手無策。直到天黑，大家只好黯然地離開神秘的埃及。愛的北極熊中。北極的氣候嚴(yán)寒，大家都冷得直發(fā)抖。不過令人高興的是，經(jīng)過實地觀察，他們證明雖然地球是會飛的教室 ·14·圓的，但是極地卻和地球任何地方一樣平坦，不會有人從極地滑到地球外頭去。因為儀器故障，飛機(jī)迫降在天堂。天使圣彼得穿著雪白的衣服，正坐在樹下看報紙。“這里就是天堂，天堂是透明的，沒什么好參觀的，也不許攝影。”圣彼得用吟唱的方式說出這段話。塞巴修懇求圣彼得救出被關(guān)在金字塔里的小女孩，只見圣彼得雙手合十，口中念念有詞??霎時，小女孩已從空中飄了下來。大家都很高興，和圣彼得一起歡唱“平安夜”??這就是最后一幕，在圣誕節(jié)當(dāng)天，預(yù)計是由全體演員合唱這首歌作為結(jié)束。體育館的大門被粗魯?shù)刈查_了??戴馬亭他們的同班同學(xué)符德麟氣急敗壞、跌跌撞撞地沖了進(jìn)來。在臺上排演的人全都愣住了?！澳??你們知道??發(fā)??發(fā)生什么事嗎？”符德麟因為太激動了，以致說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。大家圍攏過來，這才發(fā)現(xiàn)符德麟的衣服被撕破了，臉上、手上有好幾處瘀傷?！暗降自趺椿厥?？”班長戴馬亭大聲地問。葛洛迪的爸爸是德文老師葛祿依，聽寫簿里有他們今天的隨堂測驗?！巴炅?，又要重考！”記性最差的馬提斯，辛辛苦苦背了一個晚上的單字，這下會飛的教室 ·15·可全泡湯了?！霸趺崔k呢？”“救人要緊！”戴馬亭當(dāng)機(jī)立斷。大家從體育館飛奔而出，很有默契地朝校園圍墻外的小花圃跑去。會飛的教室 ·16·住在車廂里的老師被大家稱為“禁煙老師”的中年人，其實并不是學(xué)校里的老師，而且還是個“老煙槍”呢！但是為什么這么稱呼他呢？那是因為大家不知道他的名字，只知道他一直住在一個掛著“禁煙專用車廂”小牌子的廢棄車廂里。雖然這個車廂經(jīng)過改造以后，已經(jīng)成為一間別致又溫暖的小屋，可是“禁煙老師”的名號也傳開了。他的年齡和最受學(xué)生尊敬的舍監(jiān)——培克老師相當(dāng)，又喜歡和學(xué)生們討論時事，天南地北地聊天，所以大家一碰到疑難雜癥，不是找培克老師，就是翻過矮矮的柵欄，來敲禁煙車廂的門。在學(xué)生的心目中，他就像老師一樣地受到愛戴。“別看植物小小的種子，它的力量卻是驚人的，只等春風(fēng)一吹，馬上就會爭先恐后地探出嫩嫩綠綠的芽來。所以我喜歡播種，因為一粒種子就是一個希望。”在禁煙老師開墾的小花圃里，隨時都綻放著各式各樣、色彩繽紛的花；蝴蝶在花從間穿梭，顯得生意盎然。姚尼最崇拜禁煙老師，更喜歡和禁煙老師各自拿一本書，躺在如茵的草地上閱讀。冬天下雪，禁煙老師會在屋里點起小小的圓火爐；整個冬天，屋頂上的煙囪會不斷冒出白白的濃煙。盡管屋外嚴(yán)寒，小屋里卻溫暖極了。今年圣誕節(jié)，姚尼準(zhǔn)備送禁煙老師一雙厚毛襪、一條香煙和一件墨綠色毛衣。戴馬亭家境清寒，靠獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)，沒有多余的錢可以會飛的教室 ·17·買禮物，所以他畫了一張以禁煙老師為主題的畫——遺世獨立的人。畫中人物坐在花叢里，肩膀上停著可愛的鳥兒，蝴蝶也在戴馬亭相信，禁煙老師一定能由畫中看出他對老師的敬愛。其實大家對于禁煙老師也有些好奇，因為他始終是孤單一個人，從來沒有朋友來找過他。每天傍晚，他會穿上最好的一套衣服到城里去，沒有人知道他為什么外出，也沒有人知道他去哪兒。直到有一天，走讀學(xué)生葛洛迪在回家途中，才發(fā)現(xiàn)原來禁煙老師每天晚上都在一家小餐館彈鋼琴，直到餐館關(guān)門才離開，代價是一頓熱騰騰的晚餐。不論這件事是不是真的，禁煙老師在大家心目中仍然是個了不起的人，大家相信他一定是遭受了什么打擊，才獨自跑到這偏僻的地方隱居起來。即使他必須到煙霧繚繞、人聲雜沓的餐館彈琴，也是不得已的事。和學(xué)生們敬愛的舍監(jiān)培克老師比較起來，禁煙老師更像一但有時難免對學(xué)生要求較嚴(yán)，所以碰到要打架的事，他們非找禁煙老師不可。會飛的教室 ·18·宿怨禁煙老師家屋頂?shù)陌谉?，大老遠(yuǎn)就在向他們招手；戴馬亭、姚尼、塞馬修和受傷的符德麟快步踩過積雪的庭院?！胺且蚣懿豢蓡幔俊编w理顯得憂心忡忡?！澳钱?dāng)然，不打架怎么救回葛洛迪，還有??”能解決?！薄笆裁?？”“雖然我的功課比你好，可是只要有你一半的勇氣，功課不好我也不在乎！”、少個？，有鄔理沮喪地搓著凍僵的手指。會飛的教室 ·19·“你不知道，為了治好我膽小的毛病，我已經(jīng)嘗試過好多種方法，不提也罷！每次我都下定決心，但可恨的是，我還是找了借口逃避，不但被別人嘲笑，連自己都瞧不起自己了！我也不知道怎么回事，就是提不起勇氣?！薄皠e人也認(rèn)為你很膽小嗎？”“是呀！因為上的積雪，無奈地說。觀，并且尊敬你？”鄔理猛點頭，但他要做什么出乎別人意料的事呢？別說做了，就連想想也很困難的。“你不是才剛吃過面包？”咕叫，才沒心情管它什么2呀，V的！恨不得這些單字都變成面包，一口氣吃個精光。”禁煙老師穿著一件快磨破的運動服，抽著煙斗，斜靠在門邊，聽受傷的符德麟報告整件事情發(fā)生的經(jīng)過。符德麟是說故事的高手，剛才在體育館太激動了，沒把事其中當(dāng)然也有加油添醋的部分?！??我死命地跑，最后好不容易才逃離追兵。”終于報告完畢，禁煙老師始終靜靜地傾聽，可是其他三個同學(xué)擠在舊沙發(fā)上，愈聽愈焦急?！艾F(xiàn)在最要緊的就是先到葛洛迪家，打聽他是不是回家了？說不定職校生只是鬧著玩的。”會飛的教室 ·20·戴馬亭不愧是班長，先冷靜地這么分析。禁煙老師點點頭。“但是要悄悄地向他家的傭人打聽，千萬不能被葛祿依老師知道了?！薄昂茫∥胰?！”符德麟跟葛洛迪最要好，由他去最恰當(dāng)不過。家看看再說。假如對方?jīng)]交還葛洛迪和聽寫簿，我們下一步就是攻擊艾嘉蘭，把他抓來當(dāng)人質(zhì)，交換葛洛迪。”指揮大局的是塞巴修，他有冷靜的頭腦，可以作正確的判斷。符德麟準(zhǔn)備出發(fā)到葛洛迪家。雖然受了傷，但是看到身邊這么多支持、幫助自己的人，他暫時忘記了傷口的疼痛，推開門，頭也不回地拔足飛奔?！奥毿Ｉ鸀槭裁礋o緣無故地攻擊葛洛迪，又搶走聽寫簿呢？你們之間是不是有什么恩怨？”符德麟一走，他便以從容而平和的口氣問。但是在場的三個人你望我、我望你，卻都沉默不語。不愛念書，整天就是只管把頭發(fā)梳得漂漂亮亮、書包拉得長長的?！坝绕涫亲咦x學(xué)生，常和他們在上下學(xué)途中接觸，因為搭會飛的教室 ·21·了我們一頓，并且規(guī)定四天內(nèi)要交還旗子。禁煙老師點點頭。旗子有點破損?！蹦釤o可奈何地說。搶來的旗子，大家原本想當(dāng)戰(zhàn)利品般掛在宿舍里，但一方面不想讓正義老師看到，一方面旗子的設(shè)計實在不討人喜歡，所以最后決定毀了它。塞巴修慣于拿出他的邏輯推理。會飛的教室 ·22·“不過，我不贊成你們打架呀！為了解開兩校學(xué)生的心結(jié)，我想去了解職校生的心態(tài)。”“嗯！您和正義老師一樣。有一次戴奧德欺負(fù)我們班最瘦小的同學(xué)，班長戴馬亭率領(lǐng)大家圍住戴奧德，把他那張漂亮的臉蛋修理得鼻青臉腫，慘不忍睹??”姚尼對那件事印象深刻極了。然對我們嚴(yán)加責(zé)備，但他后來私下告訴戴馬亭，什么才是真正的為正義而戰(zhàn)。”“哦？看來我應(yīng)該找機(jī)會認(rèn)識你們的正義老師了。他叫什么名字？”禁煙老師問。“培克?！贝黢R亭回答。禁煙老師的臉上忽然出現(xiàn)了一絲驚訝和欣喜的神情。觀察力敏銳的姚尼發(fā)現(xiàn)了。“老師認(rèn)得他嗎？”相同的人??不可能那么巧吧？”禁煙老師最后一句話好像是說給自己聽的。他們開門準(zhǔn)備往外沖，卻見鄔理和馬提斯縮著脖子走來。馬提斯高聲叫：“鄔理快凍僵了?！彼暑I(lǐng)大家，向艾嘉蘭家的方向跑去。大雪紛飛中，幾個少年邁開有力的步伐，嘴里呵著白茫茫的熱氣，仿佛一列長征的火車。會飛的教室 ·23·第二章師生情深展開救援活動17路上都在留意——外頭逗留，他想向他們打聽一點消息，并請他們幫忙。終于，在巴爾巴洛廣場的艾登電影院門口，有幾個穿著制戴馬亭因為功課好，經(jīng)常上臺領(lǐng)獎，所以在學(xué)校算是很出風(fēng)頭的學(xué)生。他走到那些走讀學(xué)生面前和他們打招呼?！坝屑孪胝埜魑粠蛡€忙。”他稍微提高了音量，三、四個走讀學(xué)生很快地向他靠過來。“職校生抓走了我們班的葛洛迪，我們必須把他救回來。不知道你們肯不肯支援？”“好呀！電影可以明天再看，我們現(xiàn)在就跟你走?！闭f話的是三年級的許密茲。他長得矮矮胖胖，整天笑嘻嘻的，大家都叫他“超級水桶”。15分鐘后，在山林路口集合，盡量再多找些人“知道了，沒問題！”會飛的教室 ·24·“先謝謝你們嘍！”戴馬亭向他們道謝后，繼續(xù)往前追趕同伴。他們故意在別的路上繞圈子，再靜靜地穿過樹叢往山林路集合。過了一會兒，符德麟慌慌張張地從路的那一頭跑來?！霸趺礃?？”大家異口同聲地問。就算你把艾嘉蘭的脖子扭斷，也于事無補(bǔ)；最要緊的是打聽出葛洛迪被關(guān)在哪里?！苯?jīng)戴馬亭這么一提醒，馬提斯無力地垂下頭?！熬觿涌诓粍邮?，我們不要逞能。我看由我去跟艾嘉蘭“好！我陪你”。戴馬亭說完，便和塞巴修往艾嘉蘭的家走去，其他的人留在原地等候消息?！案擅?？”可是遠(yuǎn)水救不了近火，我現(xiàn)在就快餓垮了！”鄔理掏掏口袋，無可奈何地?fù)u搖頭，因為他的錢已經(jīng)被借會飛的教室 ·25·光了。馬提斯慢慢踱到符德麟身邊。出這口氣?！狈瞒敫屑さ貙λf：還沒等他說完，符德麟便從口袋里掏出一個硬幣，遞給他。“謝了！等爸爸寄錢來，我馬上還你?！瘪R提斯飛奔到最近的一家面包店?；貋淼臅r候，他手上提了個袋子，嘴里塞滿了食物，一副很滿足的模樣。他把袋子拿到每個人面前，要大家吃一點面包，可是所有的人都沒心情。鄔理是根本吃不下。符德麟擔(dān)心葛洛迪的安危，緊張地望著艾嘉蘭家。而我們的大作家姚尼，正聚精會神地凝視遠(yuǎn)處；其實那兒什么都沒有，只有一片樹林和偶爾飛過的鳥兒。不過他專心的程度，也會吸引你忍不住跟著望一望——再平凡的東西，在他眼里都好像是珍寶似的。也許這時，他的腦海里正編織著一幕幕動人的故事呢！戴馬亭掩護(hù)塞巴修拐進(jìn)了艾嘉蘭家。里面最優(yōu)秀的，他實在了不起，你說是嗎？”“他也不是只會念書的書呆子，從以前到現(xiàn)在，他雖然一直拿“最難得的是，他靠獎學(xué)金過活，卻很有志氣，對任何事會飛的教室 ·26·鄔理和馬提斯你一言、我一語地談?wù)撝Ｋ痛黢R亭似乎特別投緣，也許是由于相處時間較多的關(guān)—戴馬亭念書、姚尼寫小說，或是兩人談天說地度過許多時光。會飛的教室 ·27·談判前往艾家的戴馬亭躲在暗處，塞巴修則按了門鈴，一會兒，艾嘉蘭的媽媽出來開門，口氣很不友善。么事？”在嗎？”“在他房里！”塞巴修走到艾嘉蘭房門口，也不敲門，直接開了門進(jìn)去。只見艾嘉蘭正斜倚在床上，翻閱著一本雜志。和平談判的樣子；否則被我的同伴逮到，你就慘了。”會飛的教室 ·28·塞巴修接受建議，從口袋里掏出一條皺巴巴的手帕，綁在手臂上?！斑@樣可以了吧！”校生的領(lǐng)袖。“你們拿什么交換？”樣子?！昂冒桑∥覀儊碚?wù)剹l件。首先，你們不能虐待葛洛迪，還有??要保證我們的聽寫簿完好無缺，否則我們不會善罷甘休的??告訴我，你們要怎樣才答應(yīng)放人？”“只有一個條件，你們寫一封正式的道歉信，為撕破那面否則??”“否則怎么樣？”否則我們將燒毀聽寫簿，而且繼續(xù)監(jiān)禁葛洛迪，把撕毀旗子的仇恨算在葛洛迪頭上！”談判沒有結(jié)果。會飛的教室 ·29·“剛才你進(jìn)去談判，我暗中觀察發(fā)現(xiàn)，院子里不斷有人走來走去，地下室的燈也亮著，還隱隱約約傳出低聲交談的聲音?？梢姼鹇宓鲜潜魂P(guān)在地下室。”“嗯！絕對錯不了！”20得信心大增。塞巴修向大家報告談判結(jié)果。鑰匙，又借了晾衣服的麻繩，而且戴馬亭也觀察到地下室的確有異樣，所以我們推測葛洛迪是被關(guān)在地下室。”了。“他們的人很多，我們不能冒冒失失地行動，這樣會打草驚蛇的。”的聲音。禁煙老師的出現(xiàn)，振奮了大家的士氣，也使大家冷靜下來，恢復(fù)了理性的思考。會飛的教室 ·30·禁煙老師沉穩(wěn)地說。毆，所有的人都要處罰人愿意冒的險。怯怯地說。些職校生到那兒，采用中古世紀(jì)武士的比武方式——代表，一對一決勝負(fù)——“如果職校生贏了呢？”有人擔(dān)心地問。意地說?！昂?！塞巴修，你去找艾嘉蘭，告訴他這個辦法，叫他們到空地來找我們?！薄皼]問題！”會飛的教室 ·31·決斗馬提斯第一次感覺到自己的份量——他將代表吉奇斯蒙中學(xué)，與職校生瓦威加一決勝負(fù)。天已經(jīng)完全黑了，雪地上，兩隊人馬各據(jù)一方。有些躲在樹叢里的人，大概是想“保存實力”吧！馬提斯已經(jīng)把肚子填得飽飽的，這是符德麟的功勞，他一心想要馬提斯為他報仇?！昂?！雙方代表出列！”職業(yè)學(xué)校的代表瓦威加，體格高大健壯，大伙兒開始為馬提斯擔(dān)心?？墒邱R提斯神氣十足地往前邁步，好像根本沒把瓦威加放在眼里。兩邊人馬各自大聲吶喊。當(dāng)兩個人快接近時，氣氛頓時凝重起來，四周一片寂靜，只剩眾人劇烈的心跳聲。突然，瓦威加一個箭步?jīng)_到馬提斯面前，趁他不留神，雙手一扳，馬提斯便四腳朝天，摔在雪地上。職校生響起了如雷的掌聲和歡呼聲。瓦威加趁勝追擊，撲到馬提斯身上揮拳?！捌饋硌?！馬提斯！加油！”雖然躺在地上，暫居下風(fēng)，馬提斯仍然聽到為自己加油的拳擊家是愈挫愈勇，絕不退縮的。馬提斯猛然抓住瓦威加會飛的教室 ·32·的手腕，瓦威加如觸電一般，手被反扭過來。馬提斯又往上緊緊扣住他的雙手，翻身過來把他的頭往雪堆里按。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瓦威加好像在叩頭告饒似的。中學(xué)生看到馬提斯反敗為勝，高興得呼聲震天。瓦威加不甘示弱，竭力地想掙開被反扣的雙手，無奈馬提斯緊緊按住他的頭，使他絲毫沒有招架余地，掙扎到最后，力氣也耗盡了。決斗進(jìn)行到這里，勝負(fù)已分。瓦威加垂頭喪氣地走回職校生群中，馬提斯則受到熱烈的歡迎。大家高興得把他抬起來，往空中連拋好幾下。馬提斯更加下定決心，要成為一個出色的拳擊家，畢竟勝利的滋味實在太美妙了?！叭ハ?qū)Ψ接懟厝速|(zhì)和聽寫薄吧！”正當(dāng)大家陶醉在勝利的喜悅中時，禁煙老師的這句話才提醒了他們。不過，事情似乎不是那么順利。對方的領(lǐng)袖艾嘉蘭一臉懊惱地向他們走過來?？烧f，大家你望著我、我望著你，拿不定主意?！拔覀冎缓迷傧朕k法救回葛洛迪?！痹谝慌阅瑹o語的禁煙老師，深深地望了艾嘉蘭一眼，接會飛的教室 ·33·艾嘉蘭感激地低下頭來。接下來，禁煙老師指揮、分派人手，一路由塞巴修率領(lǐng)，利用投擲雪球來限制職校生行動——讓對方打個過癮。另一路由戴馬亭為首，趁對方忙著打雪球仗的時候，潛入艾家的地下室，把葛洛迪救出來。“還要故意打??？”會飛的教室 ·34·救出葛洛迪帶領(lǐng)的幾位同學(xué)，已悄悄潛進(jìn)地下室。一片漆黑中，隱隱傳來馬鈴薯混合著泥土的氣味，大家屏住氣，躡手躡腳地往前進(jìn)。這是葛洛迪的聲音，雖然略顯疲憊，卻還中氣十足，據(jù)理力爭，可見情況還算好?！岸悸湓谖覀兪掷锪?，還敢羅嗦！”說話的人伸出手，正想再朝葛洛迪的臉打下去，背后出現(xiàn)一股沖力，把他整個人撞到墻上，他的額頭頓時腫了個大包。地下室里，除了一個摔得四腳朝天、暫時還爬不起來的胖子外，其余的見苗頭不對，一溜煙跑得不見人影。戴馬亭幫兩頰紅腫的葛洛迪松掉綁在手上的繩子?！拔揖椭滥銈儠砭任?，真是感激不盡！”重獲自由的葛洛迪又恢復(fù)了平日彬彬有禮、一板一眼的樣子，這點跟葛祿依老師倒是有幾分相似。他們趁職校生還沒發(fā)現(xiàn)之前溜出地下室，等一行人回到空想必雙方都有些人困馬乏了。會飛的教室 ·35·為了爭取營救葛洛迪的時間，在雪球仗中故意落敗的中學(xué)生，一看到他已安全脫險，立刻發(fā)動猛烈的攻勢，不給對方喘息的機(jī)會。而職校生獲知人質(zhì)被救出的消息，立刻像泄了氣的皮球，無心再戰(zhàn)，只得一步步往后撤退。塞巴修滿意極了，這是一場智慧的戰(zhàn)爭。大家圍攏過來，聽葛洛迪報告被俘的遭遇?？此t腫的雙頰，就知道遭受不少折磨?！奥爩懖灸兀俊瘪R提斯最關(guān)心的還是他那考得很糟的聽寫。“當(dāng)時我被綁在椅子上，一點辦法也沒有。他們揚(yáng)言要為旗子的事報復(fù)，恐怕這也是很難避免的?！瘪R提斯心里有點兒慶幸，但聽到“報復(fù)”兩個字，心里還是很不痛快，嘴里惡狠狠地罵了聲：“可惡！”正當(dāng)大家義憤填膺之際，突然看見艾嘉蘭手里拿著一包東西，向他們走來?！罢媸潜福@是你們的聽寫簿。我不顧他們的反對，特地拿來交還給各位，也許能向老師交代?！贝黢R亭鄭重地接過紙包，里頭正是被燒成灰的聽寫簿，依稀還能看出較厚的封皮?！爸x謝！”戴馬亭心里對艾嘉蘭興起敬佩之意，同時也對職校生的壞職業(yè)學(xué)校也有像艾嘉蘭這樣富有正義感的學(xué)生呢！經(jīng)過這件事，戴馬亭學(xué)習(xí)到了：凡事都要保持客觀的態(tài)度，否則就會影響判斷的正確與公平。會飛的教室 ·36·可敬的正義老師從下午在體育館符德麟出現(xiàn)的那一刻起，少年們就進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。現(xiàn)在葛洛迪被救出，他們總算能松口氣，一群人悠閑地在街道上漫步。城里的商店已亮起了五彩的燈飾。圣誕節(jié)前的櫥窗是一年當(dāng)中最美的，商人們莫不挖空心思，利用各式各樣的燈飾點綴出繽紛的圣誕節(jié)氣氛。最特別的莫過于圣誕樹了。綠色、白色、紅色、紫色的圣誕樹，整個灑上一層金粉，再繞上一閃一閃的彩色燈泡，令經(jīng)過的少年們不禁想起家來。再過幾天，學(xué)校開始放假，一年一度的圣誕節(jié)也到了。誰不想回到溫暖的家，和家人團(tuán)圓，共度佳節(jié)呢！“管他哪！不過晚餐倒是很重要。”在決斗時，馬提斯的右眼被對方一個拳頭打得青腫一塊?！巴磫?？”鄔理一直在替他擔(dān)心。街上出來購物的人漸漸多了起來，每個人手上都是大包小會飛的教室 ·37·遙遠(yuǎn)而模糊，但想起來還是覺得很溫暖；只是溫暖中卻又泛起了被父母遺棄的辛酸。爬過一個高坡，大家已是氣喘如牛?！拔?！休息一會兒吧！”塞巴修終于忍不住了。經(jīng)過剛才的一場戰(zhàn)斗，力氣耗盡，再一趕路，兩條腿早已不聽使喚地在抗議了。戴馬亭也停下腳步。學(xué)校地處半山腰，站在這兒往下望，是城里閃爍的燈火；往上仰望，則是學(xué)校最高的建筑物——學(xué)生宿舍。這個時候大家該到餐廳吃飯了，所以宿舍的窗戶只有幾盞燈亮著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，很像一艘航行在大海上的輪船?？死蠋熢诖蠹业男哪恐?，就像個母親。經(jīng)過剛才的休息，雖然稍稍喘了一口氣，但是愈到晚上，氣溫愈低，大家凍得雙唇發(fā)紫。天上的云就像鉛塊一樣沉重，怕又要下一場大雪了?！拔?！站住！”接近校門口時，擔(dān)任糾察隊的戴奧德突然出現(xiàn)，對他們大吼了一聲，大家不禁停下腳步。“又溜出去看電影啦？怎么？電影好看嗎？”天色太暗，戴奧德并沒有發(fā)現(xiàn)他們一副打過架的狼狽相。星期三下午雖然沒有課，但按照學(xué)校的規(guī)定，住宿生是不能出校門的。可是有些人會趁糾察隊不注意，溜出去看場電影或逛逛街什么的。會飛的教室 ·38·經(jīng)過下午在體育館的沖突，戴奧德對這幾個人分外覺得礙眼。地說。就一肚子火。心里卻得意極了，想不到這么快就找到報復(fù)的機(jī)會啦！他看著戴他希望培克老師會嚴(yán)懲他們?？斓匠酝盹埖臅r間了，培克老師正在寢室里收拾東西，準(zhǔn)備到餐廳去。突然門外有敲門聲?！闭l呀？”他高聲問。“是我！戴奧德！”噢！是這星期的糾察隊隊長。學(xué)校規(guī)定糾察隊由高年級各班擔(dān)任，一星期輪換一次。糾察隊的工作，不只是要管理秩序，同時也要作大家的模利用職權(quán)作威作福、欺壓學(xué)弟，戴奧德正是這樣的糾察隊員。培克老師已經(jīng)接到好幾次抱怨的投訴了，只是不知道現(xiàn)在他又在搞什么名堂。培克老師往外一看，只見平日他最喜愛的幾個學(xué)生，狼狽不堪地站在戴奧德身后。鄔理的臉和手凍得發(fā)紫；馬提斯的右眼周圍又青又紫，腫得連眼睛都快看不見；塞巴修的褲子、上衣都被扯破了；戴馬會飛的教室 ·39·亭的頭發(fā)亂得像被暴風(fēng)雨侵襲過的鳥窩一樣；姚尼嘴唇上凍結(jié)的血漬，像涂了口紅一般。這五個人雖然竭力想裝出若無其事的樣子，可是培克老師知道一定發(fā)生了什么事。他仔細(xì)地端詳他們的臉，心里充滿疑惑——到底有什么事，使這些孩子不顧校規(guī)，也沒有事先報告一聲，就跑出校門呢？“例外的時候該怎么處理？馬提斯？”也小心翼翼地回答?！澳銈兘裉炷玫酵獬鲎C沒有？”“是不是有什么特殊原因，使你們不顧一切地不請假外出？”老師用溫和的眼神望著姚尼，他知道以姚尼細(xì)膩的心思，一定能了解他的意思，并且給他一個合理的解釋。“今天我們本來想請示老師，但事關(guān)重大，而且必定會嚴(yán)重違反校規(guī)。為了不讓老師為難，最好的方式就是等事情解決了，再來向老師請罪??”會飛的教室 ·40·站在旁邊的戴奧德，忍不住挖苦地說。“你不要插嘴，聽他們說完。”遭培克老師怒斥，戴奧德的臉青一陣、白一陣，只好緊緊地閉上嘴，靜靜站在一旁。“職校生襲擊我們班兩個走讀學(xué)生，而且綁架了其中一個，另一個也被打傷。當(dāng)時我們正在體育館排演《會飛的教室》，事出突然??”姚尼接著一五一十地報告整件事情的經(jīng)過?！熬瘸龈鹇宓蠜]有？”“救出來了?！贝蠹揖裾駣^地一起回答，但鄔理卻沉默不語，因為他覺得自己一點表現(xiàn)也沒有?！澳銈兪钦f，這么重大的事，你們就自己決定、自己行動？盡管眼前的少年，已經(jīng)十四、五歲了，馬提斯甚至快要比老師高了，但是在培克老師的心目中，他們永遠(yuǎn)還是孩子。“不！我們?nèi)フ伊私麩熇蠋??”“禁煙老師？”培克老師常聽少年們提起禁煙老師，這個人似乎跟他一樣關(guān)心孩子。塞巴修口氣里充滿了敬意?！安贿^，這么做實在太危險了，尤其是青少年打群架，絕對嚴(yán)格禁止。萬一被警察發(fā)現(xiàn)了??”培克老師仍然很擔(dān)心?！八晕覀兟犃私麩熇蠋煹脑??”接下來，姚尼將決斗、對方背信、假裝落敗、營救人質(zhì)的經(jīng)過，巨細(xì)靡遺地向老師報告；當(dāng)然，中間穿插了其他四個人生動的描述。會飛的教室 ·41·培克老師專心地聽著，臉上的表情隨著他們的敘述，一會兒緊張、一會兒擔(dān)憂，不過聽到禁煙老師主張用決斗方式時，少年們好奇地停了下來?！澳銈冞@位禁煙老師，讓我想起一位失去聯(lián)絡(luò)多年的好友。他也是最不贊成打架，只喜歡用公平方式來解決糾紛。”“我要把這些灰燼裝在罐子里，好好保存，就當(dāng)作是這次行動的留念。”馬提斯一臉正經(jīng)地說。大家看他的表情，忍不住大笑起來，培克老師的嘴角也露出一絲笑意。只有戴奧德心里不是滋味，臉上的表情顯得十分僵硬。氣氛輕松了一些，培克老師仍然不忘記他的職責(zé)。著被處罰的危險，但是，不管如何，我畢竟是舍監(jiān)，為了維持紀(jì)律，還是要依法處理；戴奧德，你說該怎么處罰？”站在一旁的戴奧德被培克老師一問，受驚似地愣了一下，他沒想到培克老師會征詢他的意見?！昂??不過，這件事情我也要檢討——為什么無法獲得“不！老師??”少年們詫異地望著他們敬愛的老師；最驚訝的莫過于戴奧德，他原想要報復(fù)，卻沒想到??“我跟你們一樣，禁足一個星期。星期天下午，我請大家會飛的教室 ·42·少年們大聲歡呼，忘了身上的疼痛。說到下午茶，馬提斯不禁吞了吞口水，肚子更是餓得厲害?！霸诔酝聿椭?，我要說個小故事給你們聽，讓你們了解，不管在任何情況下，我都值得你們信賴?！迸嗫死蠋熛日伊藥讖堃巫幼尨蠹易?，然后自己也坐在一張舒服的小椅子上，手肘托著腮，他的臉上出現(xiàn)一種前所未有的溫柔。少年們安靜而且認(rèn)真地傾聽?！?0多年前，吉奇斯蒙中學(xué)和現(xiàn)在差不多，有著和你們一樣活潑、可愛的少年，當(dāng)然也有諄諄教誨的老師和一個嚴(yán)厲的舍監(jiān)。“當(dāng)時有一個學(xué)生長得又矮又小，不過他可是一個既勇敢又勤奮的孩子。和戴馬亭一樣，他的功課頂呱呱卻又充滿正義感；路見不平時，會和馬提斯一樣，不惜與人一戰(zhàn)；平時也像塞巴修那樣喜歡邏輯思考?！安贿^，他有時候也會像姚尼一樣，安靜而專注地望著星空，任由腦中思緒馳騁天際；或者三更半夜，坐在床沿想家想得睡不著，就像鄔理?！鄙倌陚兡樕下冻鰰牡奈⑿?。醫(yī)院醫(yī)治。少年非常著急，未經(jīng)老師許可就溜出去探望生病的母親?！澳赣H見到兒子，心情寬松了不少，臉上也露出難得的笑容。少年握著母親發(fā)燙的手，向母親保證一定天天來陪她?！疤焐旌诹耍倌瓴坏貌换貙W(xué)校，沒想到在校門口，被高年級糾察隊逮個正著?！睍w的教室 ·43·“第二天，少年還是不顧一切地去醫(yī)院看媽媽；只要見媽媽的病漸漸康復(fù)，即使受罰也甘愿。糾察隊一次又一次地抓到少年偷溜出校門，于是向舍監(jiān)報告。舍監(jiān)非常生氣，罰少年一個月不準(zhǔn)離開校門一步。”學(xué)生們一站到他面前，常嚇得一句話都說不出來，哪敢告訴他原因呀！“雖然被罰禁足一個月，每天一上完課，少年還是偷溜出去，因為媽媽的病時好時壞，他心急如焚，擔(dān)心得不得了?！坝幸惶?，媽媽突然昏迷過去，他焦急地守在媽媽身邊，直到媽媽清醒。等到他匆忙趕回宿舍，宿舍門已經(jīng)關(guān)了，正巧又下起大雨，他只好硬著頭皮按舍監(jiān)的門鈴。舍監(jiān)一看是他，大發(fā)雷霆，立刻把他關(guān)到禁閉室里，不準(zhǔn)他回寢室?！暗诙?，舍監(jiān)把這件事報告校長，校長派人把少年帶到校長室，因為他也想了解——為什么少年要一而再、再而三地違反校規(guī)？“等到少年進(jìn)了校長室，舍監(jiān)發(fā)現(xiàn)，居然不是那個逃跑的少年，而是少年的好朋友——原來他的好朋友為了讓他到醫(yī)院看媽媽，昨天夜里就主動溜到禁閉室替他受罰。“校長聽了，大為感動，不但原諒了這兩個友誼深厚的少年，還帶了水果和花，親自到醫(yī)院探望少年的媽媽，當(dāng)著媽媽會飛的教室 ·44·的面稱贊她兒子的孝心。出游，雖然大學(xué)念不同的學(xué)校，但是一到放假日，他倆一定相約，共度假期?！凹词蛊渲幸粋€少年結(jié)婚、生子后，他們?nèi)匀槐３置芮械膩硗?。“可惜好景不常，幾年后，結(jié)婚那位的孩子生病，好朋友雖是醫(yī)生，卻也束手無策。最后，孩子夭折了，死在爸爸的臂彎里；媽媽因為傷心過度竟一病不起，過了幾個月也過世了。“家庭破碎使他痛不欲生，但令他更難過的是，好友因為沒有挽回他家人的生命而覺得愧疚，參加完喪禮后，竟不告而別，消失了蹤影。從此也斷了音訊?！迸嗫死蠋熣f到這里，深深地嘆了一口氣。少年們也都垂下了頭?！敖?jīng)歷了失去家人和好友的痛苦，這位當(dāng)年因為媽媽生病卻得不到幫助的少年，特別感到孩子們多么需要一位真正關(guān)心他們的人，所以??所以他立志回學(xué)校工作，并且成為學(xué)生們最好的朋友。”“也是我們最敬愛的老師?！瘪R提斯緊接著說。這個故事雖然感人，在場的少年聽得泫然欲泣，但是馬提斯的肚子實在餓得咕嚕咕嚕叫，大家一看到他急著要結(jié)束話題的樣子，禁不住笑了出來。笑聲使剛才悲凄的氣氛輕松不少，培克老師哀愁的臉上也出現(xiàn)了笑容。會飛的教室 ·45·馬提斯聽了，不好意思地笑了笑。大家和培克老師一起前往餐廳。路上，姚尼和戴馬亭還沉浸在培克老師的故事里?！澳阆?，培克老師的摯友，現(xiàn)在會在哪里呢？”戴馬亭問姚尼。“他是學(xué)醫(yī)的，年齡又和培克老師差不多，我想個性也應(yīng)該很相近，都喜歡孩子，又有正義感?！币δ崛粲兴嫉卣f?！澳闶钦f??”戴馬亭恍然大悟，差點脫口而出。戴馬亭和姚尼很有默契地相視一笑，走進(jìn)了餐廳。會飛的教室 ·46·第三章幾家歡樂幾家愁圣誕節(jié)前的騷動晚餐結(jié)束后，大家紛紛回自習(xí)室準(zhǔn)備明天的功課，也有些人下午已經(jīng)用功過了，現(xiàn)在正想輕松一下呢，所以宿舍里也顯得鬧哄哄的。負(fù)責(zé)的班長戴馬亭一回到寢室，立刻拿張紙到每位同學(xué)的寢室去詢問聽寫分?jǐn)?shù)，因為被燒毀的聽寫簿上記載著這學(xué)期每一次的聽寫成績。在走廊上，他碰到了馬提斯。正當(dāng)他倆在討論著分?jǐn)?shù)的事時，戴奧德從走廊另一頭走了過來，馬提斯撇過頭去，扮了扮鬼臉。令人驚訝的是戴奧德居然一反常態(tài)，不再傲慢無禮，反而先和馬提斯點點頭，和善地拍拍他的肩膀，連他旁邊的同學(xué)都覺得不可置信。只有戴馬亭明白這個轉(zhuǎn)變絕非偶然，心里不禁對培克老師更加崇拜了。想到培克老師，戴馬亭立刻往姚尼的寢室走?！班耍〈黢R亭，我正想找你呢！”一走進(jìn)姚尼的寢室，姚尼正要往外走。會飛的教室 ·47·戴馬亭最喜歡到姚尼的寢室來，一方面是他的室友都很親切，一方面是姚尼的書架上，經(jīng)常會出現(xiàn)船長從世界各地郵寄來的新書。船長知道姚尼愛看書，所以他在國外只要一見到適合姚尼看的書，一定買了寄來學(xué)校，而姚尼也毫不吝嗇地與好朋友分享。不過，現(xiàn)在戴馬亭可不是來借書的。校當(dāng)舍監(jiān)，禁煙老師也買了舊車廂拖到學(xué)校附近來，他們不都是想重溫舊夢嗎？”戴馬亭坐在床沿，低聲地和姚尼討論著。姚尼點點頭，表示贊同。和培克老師講的很類似。他常常羨慕我們幾個好朋友能相聚在姚尼深信自己的感覺沒錯。兩個少年享受著彼此的友誼，也衷心希望老師能重新找回失去的友誼。兩人熱烈地討論怎么樣讓兩位老師在自然的情況下碰面，這種事煞費苦心，不過一想到他們聚首時可能出現(xiàn)的表情，兩人不禁要更加把勁，希望能快點促成這個計劃。懷著愉悅的心情離開姚尼的寢室，戴馬亭吹著口哨繼續(xù)找會飛的教室 ·48·其他同學(xué)登記聽寫分?jǐn)?shù)。其他未參與救援行動的同學(xué)，聽說聽寫簿被燒毀的事，都非常氣憤，也懊惱沒參加這次行動。等所有同學(xué)的分?jǐn)?shù)登記完畢，戴馬亭才松一口氣，回到自己的寢室。雖然已經(jīng)很晚了，宿舍里仍然燈火通明。再過兩天就是圣誕節(jié)，大家興奮地討論著回家度假和圣誕禮物的話題。戴馬亭坐在書桌前，從抽屜里拿出畫了一半的畫，前陣子忙著畫給禁煙老師，所以送給爸媽的畫還沒有完成。他拿出畫筆，繼續(xù)埋頭專心地畫畫。這張畫是戴馬亭特別為爸爸媽媽設(shè)計的，因為爸媽最大的心愿就是去環(huán)游世界，所以這張畫里，有一列火車正通過一座覆滿白雪的高山；另一邊是綠色的湖水，湖的兩岸種滿了結(jié)實累累的果樹——從熱帶的椰子樹，到寒帶的蘋果、櫻桃??應(yīng)有盡有。火車廂內(nèi)有舒服的臥鋪，戴馬亭從駕駛廂探出頭來向外揮手，而爸爸媽媽坐在餐車上，一邊享受豐盛的美食，一邊瀏覽山光水色?；疖嚨母鱾€車廂里，是身穿不同民族服裝、不同膚色的人，車廂的外頭則是各種代表民族特色的圖案。這張畫不但色彩豐富，而且內(nèi)容引人入勝，其他室友看了都贊不絕口?！昂冒舻漠?，將來說不定你會成為像梵谷、莫內(nèi)那樣有名的大畫家呢！到時候可別忘了我呀！”室友們你一句、我一句地開他玩笑。家戴馬亭同住有一間寢室里，一起讀書、一起吃飯呢會飛的教室 ·49·和室友們嘻嘻哈哈的笑鬧一陣子，戴馬亭才又提筆繼續(xù)進(jìn)當(dāng)戴馬亭正聚精會神地畫畫時，宿舍另一頭一間寢室里正擠滿了人，因為這里住著最愛說笑話的三年級生佛利采。佛利采的幽默，全宿舍的人都知道。只要是有他在的場合，莫不充滿歡笑，所以他的寢室總是高朋滿座。佛利采正神采飛揚(yáng)地講到今天上自然課的趣事。二十年如一日的笑話，不過我們還是覺得很好笑?！备窳掷蠋?0幾歲了，頭發(fā)稀稀疏疏，一張圓圓的臉不知道怎么搞的凹凹凸凸，就像月球表面的坑洞一樣?！小盀槭裁矗俊币粋€低年級同學(xué)不解地問。在場的大部分學(xué)生聽了，都拍手叫好，覺得很過癮。50是不是太過分了？”同學(xué)中也有持相反意見的。會飛的教室 ·50·時代的潮流不斷地改進(jìn)，否則我們何必來上學(xué)？”佛利采一本正經(jīng)地說?！皩ρ?！假如老師的教學(xué)內(nèi)容，和他所講的笑話一樣，都是二十年不變的話，我們不如請他制成錄音帶，讓我們在家舒舒服服地聽就好了，何必來上學(xué)？”旁邊的同學(xué)附和地說。佛利采眼看著剛才原來歡笑的場面，突然變得嚴(yán)肅了，趕緊又說了幾個笑話，緩和一下氣氛。不過，還是有幾個同學(xué)私底下在討論格林老師。的好老師?！薄皼]有綠葉，哪能襯出紅花的嬌艷？說得一點也沒錯?！彼奚崂餆狒[的氣氛隨著漸漸深沉的夜，而慢慢趨于寧靜。熄燈以后，大家紛紛準(zhǔn)備上床。戴馬亭換好睡衣，躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切，心滿意足地閉上眼睛。姚尼正望著窗外的夜空，也想著今天的事。不過，他心里最迫切盼望的，仍是安排兩位老師見面。這件事讓他興奮得合不上眼。鄔理和馬提斯住相鄰的寢室，他們互道晚安后，回到自己的床上。馬提斯想到今天打斗的場面，嘴角不禁露出微笑?！叭绻倮^續(xù)鍛煉肌肉，要當(dāng)一個出色的拳擊手，應(yīng)該不成問題了。”他得意地向?qū)嬍椅蓓斢昧]了兩拳。馬提斯閉上眼睛，心里默默地想。而隔壁的鄔理，在這一在中也仿佛長大了許多——見識了一場打斗，更體驗了培克老師愛的教育方式。他的心中被這些會飛的教室 ·51·事填得滿滿的，好像要漲出來了。喧鬧的寢室，完全沉靜了，偶爾還傳出打呼聲。突然，一聲驚叫劃破了寧靜的夜。接著一陣陣像野獸又像妖魔的低吼聲此起彼落響起，走廊上出現(xiàn)了一群手持蠟燭、身上披著床單、臉上戴著妖魔面具的人。他們有的敲著鐵罐，有的搖著鈴當(dāng)，嘴里還不時地發(fā)出凄厲的笑聲。這群人到每間寢室裝神弄鬼，有幾個低年級生被嚇哭了。鄔理卻一點兒也不害怕。別以為他的膽子一夕之間變大了，記得在他剛?cè)雽W(xué)的那一年，也曾經(jīng)被這樣的景象嚇得躲在棉被里哭了一夜，后來才慢慢地習(xí)慣了。原來，這是學(xué)校的一項傳統(tǒng)。在每年圣誕節(jié)時，學(xué)校會舉辦一個盛大的迎新晚會，由新入學(xué)的學(xué)生利用各種現(xiàn)成的道具，像床單、窗簾、掃把等，扮演各種妖魔鬼怪。新生們裝扮好了，還要到大禮堂的舞臺上表演，然后由高年級生評分，選出其中最像的、最美的、最丑的、最恐怖的，頒給獎品。這是一年一度的盛會，令新生們印象深刻，也讓畢業(yè)以后的學(xué)生回味無窮。而高年級生更被允許在圣誕節(jié)前的任何一個深夜，可以裝扮成各種鬼怪，到宿舍里嚇人。這個深夜行動，完全由他們自己策劃，而且事先絕對保密，只要是不傷人，任何惡作劇都是合法的。會飛的教室 ·52·有些“鬼”看見縮在棉被里的新生，會故意掀開被子，從大紙袋里掏出一種白色的粉末，灑在床鋪上，這是一種會使人全身發(fā)癢的粉末，被灑的人只好自認(rèn)倒楣。這一陣吵嚷聲，幾乎打斷了每一個人的睡夢，只有馬提斯一點兒也不受干擾，繼續(xù)舒服得沉浸在甜美的睡眠中。騷動過后，校園又落下片片雪花，到處一片銀白，顯得愈加寧靜了。會飛的教室 ·53·鄔理的心結(jié)忙碌的一天又開始了。經(jīng)過昨夜的一場雪，校園又恢復(fù)了一片潔白無暇。難得的此起彼落的呼叫聲傳遍了整個校園。今天第一節(jié)課，就是葛祿依老師的德文課。戴馬亭把昨天整理好的分?jǐn)?shù)表挾在腋下，站在走廊上等老師；他想在老師進(jìn)教室之前，就先向老師報告昨天的事。被綁架的葛洛迪因為臉被打腫了，昨天在葛祿依老師回家之前，就已上床睡覺，早上老師也沒有發(fā)現(xiàn)異狀。根據(jù)葛洛迪的描述，老師在家也是不茍言笑的，除了吃飯，幾乎所有的時間都待在書房里。不過老實說，葛祿依老師還算是個好老師。他的課程內(nèi)容豐富，而且上課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，絕不允許學(xué)生偷懶、混水摸魚；交老師雖然很嚴(yán)肅，卻經(jīng)常說出一些令人捧腹的話來，真教人搞不懂他是不是不故意的。比如有一次考完試，馬提斯緊張兮兮地去領(lǐng)考卷，葛祿依老師戴著老花眼鏡端詳著馬提斯?！吧洗慰紟追郑俊睍w的教室 ·54·低分。”馬提斯立刻像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地回到座位。全班同學(xué)早已笑得東倒西歪了。葛祿依老師就是這樣，當(dāng)他說了好笑的事，大家忍俊不禁的時候，他卻一副莫名其妙的表情，根本不知道他的幽默感已經(jīng)給大家?guī)淼臍g笑。也許在他嚴(yán)肅的表情后面，也有一顆愛開玩笑、頑皮的心吧！上課鐘響了，老師們紛紛離開辦公室，葛祿依老師步伐沉穩(wěn)地從走廊那頭走過來。“葛老師??”“什么事？”老師的臉上，還是嚴(yán)肅得不得了，戴馬亭的心像吊了十五個水桶一樣七上八下的。葛祿依老師目光炯炯地瞪著戴馬亭。掉了?！薄芭?？是不是大家考不好，和他們串通，故意燒掉的？”“不是的?！彼晃逡皇匕炎蛱彀l(fā)生的事，簡單扼要地向老師報告。老師一邊走，一邊面無表情地聽著，教人無法猜測他心里到底在想些什么？報告完了，戴馬亭把分?jǐn)?shù)表交給老師。這時他們已走到教室門口，教室里傳來一陣像市場一樣的嘈雜聲。戴馬亭回到位子上，才剛坐下，就發(fā)現(xiàn)老師背后的天花板會飛的教室 ·55·上，竟然掛著一個垃圾桶；更令人驚訝的是鄔理竟在桶里，不動也不敢動。原來，班上幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，趁班長不在，合力欺負(fù)鄔理。他們把矮小的鄔理雙手反綁，放進(jìn)垃圾桶里，然后掛在天花板上。馬提斯想幫忙，卻被人按在椅子上，無法動彈。戴馬亭正要舉手報告老師，老師卻看著講課上手帕包著的灰燼，問：“這是什么？”個地下室，而且被他們用麻繩綁起來。后來是符德麟去求救，幾個同學(xué)合力才把我救出來的?！薄澳阕蛱毂蛔プ吡硕嗑?？”“大概四、五個鐘頭?！薄澳惴艑W(xué)沒回家，難道你的父母都沒發(fā)現(xiàn)嗎？”老師問自己的兒子。己就是葛洛迪的爸爸？老師怒氣沖沖，踱著大步走到葛洛迪面前。就要去拜訪他了?！苯淌依锏拿總€人，再也忍不住地大笑起來。當(dāng)然，一臉大會飛的教室 ·56·惑不解的老師和掛在天花板上的鄔理除外。手冊上了，所以這份表格??”老師拿著戴馬亭做的分?jǐn)?shù)表說：“這份表格，正好可以給我對照一下，看看有誰謊報了分?jǐn)?shù)?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚呼，然后有人開始低頭竊竊私語。老師說完，轉(zhuǎn)頭大步走回講臺，一抬頭，終于看到了天花板上的垃圾桶?！笆钦l把垃圾桶掛在那兒的？”老師生氣地問，似乎沒發(fā)現(xiàn)垃圾桶里還有個人。戴馬亭和馬提斯同時站起來，想去放下垃圾桶，救出可憐的鄔理?！八懔耍抡n再說?！崩蠋煹目谖菄?yán)厲，他們兩個只好回到座位上?！昂?，我們先復(fù)習(xí)昨天教的生字?！边@時垃圾桶里的鄔理掙扎了一下，似乎快要掉下來的樣子。有幾個同學(xué)發(fā)出笑聲，卻被葛祿依老師兇巴巴的眼神打斷了。塞巴修趕緊把藏在桌底下的課外書塞到書桌里。幸好背單字對他來說易如反掌。他抬起頭來，望著講桌下一張張快要爆笑出來的臉，卻沒人回答。“嗯??嗯??”鄔理在垃圾桶里漲紅了臉，努力地想回答。但是他所在的位置實在使他腦中一片空白。會飛的教室 ·57·老師發(fā)現(xiàn)聲音是從天花板上發(fā)出來的，狐疑地往上仔細(xì)瞧，終于發(fā)現(xiàn)了被困在垃圾桶里的鄔理。“豈有此理，竟然爬到天花板上聽課了，快給我下來?！编w理一臉無奈，卻只能在狹窄的空間里努力掙扎。垃圾桶在天花板上晃動。葛祿依老師從來沒碰過這樣的事情，他簡直快要氣炸了?！霸诮淌依锸幥锴В磕銈兪遣皇窍朐旆戳?？到底是誰做的好事？”老師問。有人敢求情，更沒有人敢討價還價，就連老師的兒子——迪也不例外。大家都知道老師的脾氣，說一就是一，如果有人敢哼半句，絕對加倍處罰。趁著大家驚叫的空檔，戴馬亭和馬提斯跑上前去，幫鄔理脫困。從天花板上下來的鄔理，臉色蒼白，一句話也沒說就跑回座位上。接下來，更大的悲劇才真正開始。老師開始在黑板上，密密麻麻地寫了一大堆考題，每個人寫得手都酸麻了，老師卻一點也不留情。教室里鴉雀無聲，只有筆寫在紙上的沙沙響。窗外正飄起一陣大雪，仿佛替他們哀悼。“完了！慘了！”最不會背書的馬提斯，早就被那些外來語、大小字母搞得暈頭轉(zhuǎn)向。在收考卷時，馬提斯輕聲地對旁邊同學(xué)說：會飛的教室 ·58·“最好今天職校生再綁架葛洛迪一次?！彼勾笫?。伐走出教室。鄔理一言不發(fā)地坐在位子上，緊鎖眉頭，陷入沉思中。馬提斯走到他旁邊，想說幾句安慰的話，卻被他無情地拒絕了。一直到吃中飯，鄔理對誰都是不理不睬。他從沒有這樣過，姚尼和戴馬亭開始有些擔(dān)心，馬提斯更是難過得不得了。早上他以為大家只是開開玩笑，所以他也沒有努力地掙脫那群人；大家都是同班同學(xué)，偶爾的惡作劇，鄔理何必這么認(rèn)真呢！下午第一節(jié)一上課，趁老師還沒來，同學(xué)正在鬧哄哄時，鄔理走到講臺上，大喊一聲：“安靜！”大家莫名其妙地看他一眼，繼續(xù)吵鬧。“安靜！”鄔理使出全身的力氣，再放聲大喊。因為他的聲音實在太大了，大家被嚇得都閉上嘴巴。鄔理的臉蒼白得像一張紙，他鼓足了勇氣，鄭重地說：“我要告訴你們，我已經(jīng)受不了了！我知道，你們很多人都認(rèn)為我是膽小鬼，所以惡意地欺負(fù)我。現(xiàn)在，我要證明，我絕不是膽小鬼。今天下午放學(xué)后，請你們到操場來，我一定會證明給你們看?！编w理說完，不理會大家驚詫的表情，徑自走回自己的位子?！拔?！矮子，到底怎么回事？”馬提斯一個箭步，沖到他面前問?！安灰愎埽》凑?，到時候你就知道了。還有，請你以后會飛的教室 ·59·不要再叫我矮子。”鄔理冷冷地說，眼中懷著敵意。馬提斯瞪大了雙眼看著面前的鄔理，好像在看一個完全陌生的人。他不明白，為什么鄔理像變了個人似的，一點也不像鄔理了。會飛的教室 ·60·感人的重聚下午有兩節(jié)團(tuán)體活動課，是培克老師的課，姚尼和戴馬亭預(yù)備向他要求去排演圣誕??；而其他沒有參加演出的同學(xué)充當(dāng)觀眾，順便提供一些意見。老師疑惑地看著姚尼。在一旁的戴馬亭怕引起老師的誤會，趕緊在老師耳朵旁輕輕地說：“我們要帶你去見一個人?！薄芭?？我認(rèn)識的人嗎？”培克老師對這突然的安排，感到驚訝。來對老師說。培克老師被這兩個學(xué)生搞得滿頭霧水，不過看他們一副神秘兮兮的樣子，也激起了他的好奇心?！昂冒?！我跟你們走一趟?！庇谑浅么蠹覝?zhǔn)備臺上的布景和道具時，姚尼和戴馬亭帶著培克老師往禁煙老師的車廂走去?？诨卮?。培克老師覺得詫異，平常這兩個學(xué)生不是這樣的——問起圣誕劇，他們一定眉飛色舞地談?wù)摗w的教室 ·61·去？”兩個少年神秘地相視一笑，卻都沒回答。突然這么問?！八瓉硎且晃会t(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但因為救不了我的孩子和太太，他宣布從此不再為人看病。唉！有時命運在作弄人，任何醫(yī)學(xué)研究也無濟(jì)于事?！迸嗫死蠋煈n傷地說?！八麜椾撉賳?？”姚尼又問。老師的目光望著遠(yuǎn)方，深沉而不可捉摸。終于，他回過神來，問：“你們?yōu)槭裁赐蝗粚蠋煹呐笥堰@么感興趣？”“只是隨便問問！”姚尼刻意避重就輕地回答。不知不覺的，三個人已經(jīng)走到禁煙老師的小花圃外?！岸昵?，這兒還是森林呢！”老師向四周望了望，感慨地說。戴馬亭熟練地打開花圍圃的柵門，望見禁煙老師的車廂煙囪正冒著縷縷白煙??“太好了，他在家?！贝黢R亭先跑上前敲門。“有人住在這個車廂里嗎？”培克老師問身旁的姚尼。姚尼解釋說。會飛的教室 ·62·他了，為什么要弄得一副神秘兮兮的樣子呢？”這時，車廂門開了，禁煙老師看到戴馬亭，愉快地和他打招呼，接著，他看到了站在庭院中的姚尼和培克老師??培克老師也正望著他??最初，一種不可置信的表情出現(xiàn)在兩個人臉上，接著，兩個人從喉嚨里發(fā)出極力壓抑卻又迫不及待而忘情的聲音。培克老師急速地奔向禁煙車廂，向老朋友伸出雙手。兩雙連姚尼和戴馬亭離開了都沒發(fā)現(xiàn)。姚尼低頭默默地往學(xué)校走，戴馬亭也不說話。兩個人被剛才老友重逢的一幕深深震撼著，內(nèi)心波濤洶涌，以致無法再說些什么。會飛的教室 ·63·從高空跳下來幸好戴馬亭和姚尼回來了。塞巴修松了一口氣。幾個同學(xué)在角落幫忙把圣誕樹立起來，又掛上許多燈泡，還在枝葉間用棉花點綴，使它看起來像積了一樹的白雪?！靶∨⒁鞯慕鹕L發(fā)呢？”戴馬亭在做最后的檢查?！胺瞒胍呀?jīng)去理發(fā)師那里拿了?！币泊蠓降卣埓蠹页?，因為今天晚餐前他就能收到家里寄來的錢了。影。他叫我們別等他了，反正他的角色沒什么生詞，我想就算了一邊咕噥著說。樣，和平常不大相同。落幕時大家不得不承認(rèn)的確很精彩?！皶w的教室 ·64·就當(dāng)作是彩排一樣?！迸_下的同學(xué)也熱烈地提出一些建議。最后他們決定把有點搖晃的布景，像北極冰原、維蘇威火山、埃及金字塔等，全部釘牢在木頭上?！安季耙欢ú荒軚|倒西歪，否則我們還沒開口，觀眾就會為了倒下去的火山而哄堂大笑了。”戴馬亭的確有點兒擔(dān)心。等到一切就緒，兩節(jié)課的時間也差不多過去了。走讀學(xué)生準(zhǔn)備回家，住校生要回宿舍。姚尼和戴馬亭還留在體育館內(nèi)商量明天表演的事。但是操場上，一件令人不可思議的事卻發(fā)生了。鄔理趁大家彩排的時候，一個人回到宿舍。對于今天受欺侮的事，他一直耿耿于懷，決定要做一件驚天動地的事來，讓大家對他刮目相看。他帶著一把傘，走到操場，有幾個人早已等在那兒。鄔理今天已經(jīng)在教室告訴大家，放學(xué)后在操場等著?！拔梗∴w理，你帶著傘做什么？”鄔理一言不發(fā)，緊閉著雙唇，向豎在運動場邊的鐵棍走過去。這鐵棍是體育課時學(xué)生練習(xí)爬竿用的，旁邊還有高高的梯子。“膽小鬼鄔理要表演了。”人群愈聚愈多，大家都在竊竊私語。這時正當(dāng)放學(xué)時刻，經(jīng)過操場的人也都好奇地停下來觀看。俯視下面黑壓壓的人群。因為太高了，鄔理感覺有點頭暈，他的理智告訴他——思考能力似乎也停頓了。梯子的頂端有一小塊可以站立的平板，鄔理站在上面，大會飛的教室 ·65·事才好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見操場聚集了一大堆人，馬提斯心里突然涌起一陣不祥的預(yù)感?！安缓昧?，是鄔理！”馬提斯話一出口，姚尼和戴馬亭也同時想起了鄔理今天在教室說的話，不知道他會做出什么傻事。“快！到操場去?！比齻€少年拔足狂奔。馬提斯遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見梯子頂端鄔理的傘。上。戴馬亭和馬提斯仍然往前跑！姚尼忍住痛，從地上爬起來，朝爬竿的方向看過去?！班w理，不要跳！”姚尼耳邊傳來馬提斯和戴馬亭的聲音，但是，已經(jīng)來不及了。會飛的教室 ·66·鄔理高高舉起手中的傘，腳才一離開梯子，傘立刻像開花似的散了開來??他的身體急速地往下掉，墜落在又冷又硬的雪地上，一動也不動。聚集的人群看到出了事，立刻一哄而散?？蓱z的鄔理臉色蒼白，像死了一樣躺在地上。戴馬亭、馬提斯，還有最后趕來的姚尼，跪在鄔理身旁不停地喊著他的名字?！班w理！快醒醒！”可是鄔理雙眼緊閉，完全沒有知覺。姚尼馬上沖到宿舍，去叫護(hù)去。戴馬亭則快速地往柵欄方向跑，一定要把這件事向正義老師報告，而禁煙老師是醫(yī)生，也一定幫得上忙。鄔理身旁只有馬提斯看守著他。平常堅強(qiáng)的馬提斯，看著好朋友躺在地上不省人事，忍不住淚流滿面，并且不斷地?fù)崦w理愈來愈冰冷的身體?！鞍?！雖然大家老是嘲笑你膽小鬼，但你也不必冒這種險呀！你真是傻瓜！”馬提斯一邊說，一邊哭著，大滴大滴的淚水落在雪地上，凝結(jié)成一顆顆晶瑩的冰珠?？上оw理仍然毫無知覺，否則他一定會驚訝有淚不輕彈的馬提斯，此刻竟然為了他，哭得像個淚人兒似的。宿舍里，舍監(jiān)正義老師的房間旁有一間專為住宿生準(zhǔn)備的病房。姚尼和護(hù)士用擔(dān)架把鄔理抬到病床上。戴馬亭帶著正義老師、禁煙老師，隨后也匆匆趕來。現(xiàn)在，禁煙老師正為鄔理診斷。會飛的教室 ·67·人臉上。不忍心見到馬提斯一臉哭喪的表情。塞巴修也來了，他正在自習(xí)室閱讀遺傳學(xué)的書，聽宿舍的同學(xué)紛紛在議論才知道的。大家都搖搖頭。修一個人喃喃自語。窗外，夜色漸濃，隔著窗戶，皚皚白雪顯得平靜而祥和，但是悲傷的心情卻像驅(qū)不散的噩夢，籠罩在每個人的心頭。等待的時間像好幾世紀(jì)這么長。終于，病房的門打開了，正義老師臉上露出疲倦的笑容?！斑€好沒什么大礙，腿骨折斷了，胸部受了點輕傷，幸好沒有腦震蕩，已經(jīng)算是不幸中的大幸?！彼膫€憂慮的少年總算松了一口氣?！八嗑貌艜?？”馬提斯關(guān)心地問。不能下床走動。我必須打電話通知他的父母，鄔理不能回家過圣誕節(jié)了?！迸嗫死蠋熣f。地說。的肩膀。在學(xué)校過節(jié)。會飛的教室 ·68·“誰來告訴我，鄔理為什么會做出這種傻事的？”培克老師臉色凝重地打斷了少年們的討論。在場的四個少年分別提出了他們的看法。并且把今天早上在教室發(fā)生的事，原原本本地向培克老師報告?！岸际俏也缓茫蛱煳疫€告訴他，要做一件大事，才能使大家對他改變印象。”馬提斯自責(zé)地說，眼眶又紅了?！霸瓉砣绱?！比我想象中的要復(fù)雜一點！我以為他是為了好奇，想要玩點刺激的游戲，這樣我非好好處罰他不可。但是假如像你們所說的原因——鄔理想克服自己心里的障礙，那又另當(dāng)別論了。不過，這個行動還是太莽撞了。”培克老師到辦公室，打電話通知鄔理的父母?！拔覀兛刹豢梢赃M(jìn)去看他一下？”馬提斯這樣要求?！懊魈彀?！今天還是讓他好好休息?！贝蠹抑缓酶髯曰氐椒块g去。雖然培克老師分析得很有道理，經(jīng)過今天的事，鄔理再也不怕受人恥笑。但是這么想家的鄔理，必須在學(xué)校的病床上過會飛的教室 ·69·圣誕節(jié)，馬提斯真的很為他難過。整個宿舍現(xiàn)在最熱門的話題，就是討論鄔理從爬稈上跳下來的事。人刻薄地評論?！罢l說鄔理膽小了？真正膽小的人，即使被逼，也不可能這么做的?！币灿腥诉@么反駁。“對呀！我認(rèn)為這才是真正的勇敢——被欺侮了，知道如何洗雪恥辱。誰能像鄔理這樣，下定決心，改變別人對他的印象呢？”善于分析事理的塞馬修，也參與了討論?！懊總€人都有一些與生俱來的特質(zhì)，有些人害羞，不會表達(dá)自己；有些人落落大方，能言善道。但你能說害羞的人就絕對不勇敢嗎？大方的人就不會膽小嗎？這是不公平的?！比托迣χ懻撪w理行為的人，大發(fā)議論。些人就看輕他，認(rèn)為他好欺負(fù)。想想看那些欺負(fù)他的人，誰有勇氣從爬竿上跳下來？誰才是真正的膽小鬼？”塞巴修這番話，說得平日喜歡嘲笑鄔理的人面紅耳赤，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。戴馬亭覺得十分欣慰，塞巴修愛發(fā)議論的個性，現(xiàn)在終于派上用場。從圖書館借來的邏輯學(xué)、遺傳學(xué)等又厚又深奧的課外書，他都讀得津津有味。除了幾位好朋友，他不太喜歡和別人打交道，所以人緣不太好。今天他的這番話，大部分的人聽得似懂非懂。不過也讓大家了解，為了朋友，塞巴修是不會保持沉默的。會飛的教室 ·70·戴馬亭的秘密戴馬亭回到宿舍，欣喜地發(fā)現(xiàn)桌上有一封家里寄來的信。這是最令人高興的一刻了，平常能收到家里的信，就很令人振奮了，更何況這封信里一定會附上回家過節(jié)的車費哩！他迫不及待地拆開信，可是，里面只有一張薄薄的信紙，沒有錢?！安豢赡艿?！爸媽說好要寄錢來的?！贝黢R亭不敢相信自己的眼睛，急忙用手指伸進(jìn)信封里掏了又掏，信封里的的確確是空的。他的心頭蒙上一層不祥的陰影，趕緊攤開信紙，仔細(xì)地閱讀。媽媽熟悉的筆跡寫著——$親愛的戴馬亭：這是一封令人難以啟齒的信，因為我和爸爸都知道，你是多么盼望回家和我們團(tuán)聚；但是我們實在湊不出你回家的車費。所以今年圣誕節(jié)，你只好留在學(xué)校。媽媽是多么舍不得呀！爸爸失業(yè)了，我們一直不敢告訴你，原來以為很快就可以找到工作，可是現(xiàn)在實在太不景氣了，物價又一直波動，只好靠媽媽替人做些手工來維持生活，以前的積蓄早就用光了。你已經(jīng)讀中學(xué)，也該懂事了，千萬不要難過，爸爸到處去想辦法借錢，但是大家的日子都很艱苦，希望你能了解。會飛的教室 ·71·從現(xiàn)在開始，我和爸爸會咬緊牙關(guān)努力存錢，下一次的假期，一定把車費籌足了，讓你回家。明天，你會收到一個包裹，里面是我和爸爸送給你的圣誕禮物，雖然不是很值錢，但那是我和爸爸的心意。今年我們不準(zhǔn)備圣誕樹了，你不在家，圣誕節(jié)也沒什么意思。戴馬亭，要記住，雖然我們很窮，但是，絕不要輕易掉眼淚，要勇敢、堅強(qiáng)，不要讓別人看輕。媽媽相信你會很勇敢的。乖孩子，我要你記住，爸媽永遠(yuǎn)愛你。媽媽姚尼在房間里，想著鄔理的冒險行為，突然一件重要的事使他從椅子上跳了起來，趕緊往戴馬亭寢室跑。題。他走進(jìn)戴馬亭寢室。對姚尼的到來毫無所覺?！拔?！你到底聽到我說的話沒有？明天鄔理不能上臺怎么辦？”姚尼對著沉思中的戴馬亭叫著。“嗯??喔??”戴馬亭好像沒聽懂姚尼說的話。姚尼生氣地?fù)u搖頭，決定先去找塞巴修和馬提斯，一起商量這個麻煩的問題。會飛的教室 ·72·“幸好那個角色臺詞不多，只要明天晚上之前，把劇本看熟就行了?！比托薜故遣惶珦?dān)心。馬提斯說。他們?nèi)齻€絞盡腦汁，終于想到了班上另一個同學(xué)許特嘉。不過，許特嘉是走讀學(xué)生，今天沒有辦法聯(lián)絡(luò)到他了?！白?！去問問戴馬亭的意見。”戴馬亭依舊坐在椅子上發(fā)呆，攤開的信紙一片空白，他也不知道該怎么樣回這封信，反反復(fù)復(fù)地想，心中浮現(xiàn)了無數(shù)的問號?！盀槭裁矗俊彼麑χ巴馍n白的天空問道。媽是這么深愛著我，為什么我不能回去和他們團(tuán)聚？鄔理也必須留在學(xué)校，因為他的腿斷了；而我的身體是這么健康，為什么不能回家？”戴馬亭的腦中一片混亂，而且忿忿不平。從不偷懶，但是我們卻過著這么困苦的生活，這又為什么？這個世界為什么這么不公平？難道無法改變嗎？”這個原本單純、善良的孩子，現(xiàn)在終于慢慢體會到生活中現(xiàn)實、殘酷的一面了。戴馬亭心中希望自己長大以后，有能力他甚至想要走路回家。這當(dāng)然是異想天開，因為即使是沿著鐵軌走，也要花三整天的時間，更何況現(xiàn)在是冬天，到處冰天雪地，還沒走到家，就已經(jīng)凍成冰棒了。正在胡思亂想時??會飛的教室 ·73·“喂！怎么樣？”姚尼抓住他的肩膀用力搖晃；馬提斯握緊拳頭，好像恨不得給他一拳似的；塞巴修也以一副研究的神情瞪著他。好一陣子后，他才從恍惚的情緒中清醒過來。以為他是為了鄔理的事操心呢？誰都不知道他的心事。見戴馬亭毫無心思管這件事的模樣，三個人只好回到自己的寢室，明天見到許特嘉再說了。回寢室的途中，馬提斯借故半途溜到鄔理的病房外窺探，剛好護(hù)士從里面走出來，馬提斯趕緊躲在另一房門后面。等她輕輕掩上門，走下樓梯后，他才躡手躡腳地開門走進(jìn)病房。病房里一股濃濃的藥味，撲鼻而來。鄔理臉色蒼白地躺在病床上。他摔斷的那條腿，正裹著厚厚的石膏，而且被高高舉起來，模樣十分逗趣?？墒邱R提斯笑不出來，他想，那樣一定不好受。馬提斯在他床前站了一會兒，正想離開，鄔理卻張開了眼睛。馬提斯不知如何開口，喉嚨好像有一塊硬硬的東西哽在那兒。鄔理勉強(qiáng)擠出一絲笑容。馬提斯知道鄔理只是為了安慰他才這么說的。從這么高的地方跳下來，說不痛那是騙人的。會飛的教室 ·74·作輕松地說。“我想留下來陪你，真的！可是正義老師不準(zhǔn)??”“你知道大家都怎么說你嗎？”馬提斯坐到床沿上，陪鄔理聊天?！霸趺凑f？”鄔理也很想知道，這件事過后大家的反應(yīng)。不得了呢！”“真的？沒想到這么有效?！编w理高興極了，說話也有力氣多了。鄔理握住馬提斯的手，點點頭。他對這樣的結(jié)果感到滿意，幸好只是腿折斷了，沒有付出更大的代價?，F(xiàn)在，兩個人的心情輕松多了。看到鄔理的笑容，馬提斯心中的大石頭也落了地。原來，人的笑容可以像陽光一樣，帶給別人溫暖的感覺。他們談著《會飛的教室》小女孩換角的事。鄔理好感動，有這些好朋友，真好！“肚子餓不餓？這里有巧克力，是校長校長親自送來的，吃一點吧！”鄔理真是太了解馬提斯了，自從發(fā)生事情以后，馬提斯擔(dān)會飛的教室 ·75·心得連肚子餓都拋在腦后了，難怪現(xiàn)在肚子咕嚕咕嚕叫呢！“可是，不能吃病人的東西。”這一剎那，護(hù)士推門進(jìn)來。馬提斯哭笑不得，百口莫辯，只好對鄔理點點頭，小聲地說：“我會再來看你！”說完，一溜煙地從護(hù)士身旁溜走了。雖然冒了險，違反正義老師的規(guī)定，也被護(hù)士冤枉偷吃巧克力，馬提斯的心情卻前所未有的輕松；至少，他不必再擔(dān)心鄔理了。會飛的教室 ·76·餐館里的晤談今晚，還有一個人心情也是異常輕松愉快的。正義老師在學(xué)生們吃完晚餐、回到宿舍后，就悄悄地安排好今晚的值日同學(xué)，這通常是由高年級擔(dān)任。然后，他靜靜地一個人踩著積雪，到一家小餐館去。還有一份濃郁的友情等著他去享用。能和老朋友共度圣誕節(jié)前的一個晚上，真是今年最特別的圣誕禮物。培克老師走進(jìn)餐館，耳邊傳來悠揚(yáng)的琴聲。他找了一個僻靜的位置坐下，要了一杯葡萄酒，慢慢啜飲。這家餐館并不豪華，但客人很多，大部分是上了年紀(jì)的男人。禁煙老師坐在鋼琴前，彈奏著令人懷念的旋律。他看見培克老師