南華工商學(xué)院教案

南華工商學(xué)院教案課程名稱影視鑒賞任課教師：魏英班級多班第3周教學(xué)手段與媒體多媒體講授、舉例、提問回答人數(shù)153人第1次課教學(xué)內(nèi)容1、影視藝術(shù)的誕生；2、影視是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物；3、影視藝術(shù)是綜合藝術(shù)的結(jié)晶；4、最廣泛的大眾化傳播媒體；5、影視是獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、影視是最具影響力的大眾傳播媒介。2、影視藝術(shù)是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物；影視作品既是藝術(shù)，又是特殊的商品。3、影視藝術(shù)的積極作用和負(fù)面影響。重點難點影視是大工業(yè)的產(chǎn)物，影視作品既是藝術(shù)，又是特殊的商品。教學(xué)過程教學(xué)組織教學(xué)手段備注提問1、你聽懂交響樂嗎？2、你看得懂芭蕾舞嗎？3、你看得懂電影和電視嗎？新課介紹1、學(xué)習(xí)本課程的目標(biāo)；2、學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容；課程要求一、要求學(xué)生回答問題，其他同學(xué)可補(bǔ)充，然后不做解答，要想知道結(jié)果切聽老師展開講解。二、通過講授使學(xué)生把本來認(rèn)為似懂非懂的問題，有一個比較清醒的認(rèn)識。三、懂得影視藝術(shù)的特性，究竟特性在哪里？對影視藝術(shù)大概有個綱舉目張的認(rèn)識。1、講授2、提問3、分析4、思考5、舉例對影視藝術(shù)審美總論的5個問題，都要進(jìn)行必要的背景介紹。如談影視藝術(shù)的誕生這個問題，就要從藝術(shù)發(fā)展學(xué)角度看，影視藝術(shù)的誕生既符合了一般的藝術(shù)發(fā)生原則，又有自身的獨(dú)特性。作業(yè)和參考文獻(xiàn)影視是大工業(yè)的產(chǎn)物，為什么影視作品既是藝術(shù)，又是特殊的商品？2、傳統(tǒng)藝術(shù)思維和影視思維有什么不同？影視藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)在藝術(shù)表達(dá)、藝術(shù)形式、藝術(shù)內(nèi)容有什么不同？3、傳真是通過攝影手段達(dá)到，而仿真和創(chuàng)真依賴什么？課后總結(jié)同學(xué)反映教學(xué)效果較好，特別是當(dāng)場布置作業(yè)，大家為完成作業(yè)都仔細(xì)認(rèn)真聽，要求課后交作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候，即清點了到課率，又作為平時作業(yè)的記分成績，往往抓得嚴(yán)，自然到下節(jié)課的到課率直線上升。南華工商學(xué)院教案課程名稱影視鑒賞任課教師：魏英班級多班第4周教學(xué)手段與媒體多媒體講授、舉例、提問回答人數(shù)153人第2次課教學(xué)內(nèi)容1、影視的鏡頭2、影視藝術(shù)的人聲3、影視藝術(shù)的音樂4、影視藝術(shù)的音響5、影視藝術(shù)的聲畫影視藝術(shù)的人聲教學(xué)目標(biāo)了解影視藝術(shù)的獨(dú)有語言，一種直接訴諸觀眾的視聽感官，以直觀的、具體的、鮮明的聲畫形象傳達(dá)意蘊(yùn)的藝術(shù)語言，主要包括鏡頭、畫面、聲音等方面的特征及它們之間的相互關(guān)系；通過學(xué)習(xí)，加深對影視藝術(shù)的理解，從而達(dá)到從客觀地把握影視藝術(shù)的目的。重點難點鏡頭的視點：客觀鏡頭、主觀鏡頭；聲畫同步、聲畫對位、聲畫對立、聲畫錯位教學(xué)過程教學(xué)組織教學(xué)手段備注復(fù)習(xí)1、簡要的把影視是科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物，既是藝術(shù)有是商品。提問1、影視藝術(shù)是一種語言，是什么語言？2、引入新課1、開始講解新課，提問學(xué)生問題引入新課。鏡頭元素：景別、焦距、鏡頭運(yùn)動、角度。人聲：對白、獨(dú)白、旁白。音樂：主題音樂、情節(jié)性性音樂闡釋性音樂、片頭音樂、插曲等音響：動作音響、自然音響、背景音響、機(jī)械音響槍炮音響等聲與畫的結(jié)合：聲畫同步、聲畫對位、聲畫對立、聲畫錯位。2、在講課中，放映VCD聲畫結(jié)合，看中講，講中看。1、講授2、提問3、分析4、思考5、舉例鏡頭的景別中要講述各種鏡頭一般在什么條件上運(yùn)用；鏡頭的角度中平視、俯視、和仰視中在拍攝中的作用；鏡頭的視點解釋清楚客觀鏡頭和主觀鏡頭；影視的聲音配合VCD講解，把最優(yōu)秀的、經(jīng)過剪輯過的碟給同學(xué)們講授。作業(yè)和參考文獻(xiàn)最常見的鏡頭景別主要有哪些類型?俯視鏡頭和仰視鏡頭在影視作品中有何具體作用?簡述影視音樂的種類及其作用？簡述影視音響的種類及其作用？課后總結(jié)這節(jié)比較專業(yè)，個別同學(xué)有扒者的，為了完成作業(yè)，還是要堅持。講課的效果總體還好，大家為完成作業(yè)都仔細(xì)認(rèn)真聽。到課率達(dá)到97%。南華工商學(xué)院教案人數(shù)153人第6次課教學(xué)內(nèi)容新德國電影運(yùn)動：1、戰(zhàn)后三大電影運(yùn)動的特點2、新德國電影運(yùn)動的繁榮期西方政治電影黑幕后面的眼睛1、政治電影發(fā)端的社會背景2、法國、意大利、美國政治電影浪潮教學(xué)目標(biāo)了解：西方政治電影發(fā)端的社會背景，理解：戰(zhàn)后三大電影運(yùn)動的特點掌握：新德國電影運(yùn)動：意大利、美國政治電影浪潮重點難點教學(xué)過程教學(xué)組織教學(xué)手段備注一、課前簡要復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。二、新課的內(nèi)容。三、繼續(xù)按照電影百年美學(xué)歷史的時間順序來講授。向?qū)W生提出問題，思考。二、啟發(fā)學(xué)生，從電影的發(fā)展內(nèi)容與形式上看，電影藝術(shù)均體現(xiàn)出與時俱進(jìn)的特征，不懈的理論創(chuàng)新與不斷地實踐探索是永葆電影藝術(shù)生命的動力。三、通過作業(yè)的形式，使學(xué)生對電影的發(fā)展期和成熟期的脈絡(luò)有個基本的認(rèn)識。1、講授2、提問3、分析4、思考5、舉例在電影發(fā)展的進(jìn)程中，原來三足鼎立的歷史構(gòu)架已開始趨于模糊，各國民族電影紛紛崛起，大有并駕齊驅(qū)的發(fā)展勢頭。這是本期世界電影橫向發(fā)展中的一個新特點。作業(yè)和參考文獻(xiàn)法國、意大利、美國政治電影的特點是什么？新德國電影運(yùn)動的代表作有哪些/課后總結(jié)有些學(xué)生因?qū)v史感興趣，所以時常來聽課，對我老師來講還是滿高興的。學(xué)生對課程比較喜歡，這是我比較開心的。南華工商學(xué)院教案課程名稱影視鑒賞任課教師：魏英班級多班第9周教學(xué)手段與媒體多媒體講授，對世界著名的電影開拓者采用多媒體圖片的形式，便于學(xué)生記憶學(xué)習(xí)。人數(shù)153人第7次課教學(xué)內(nèi)容一、解放前中國電影的問世與初步發(fā)展，30年代左翼電影運(yùn)動抗戰(zhàn)電影與戰(zhàn)后現(xiàn)實主義電影高峰。二、解放后建國后十七年電影的成就與起伏，“文革”時期中國電影的浩劫，新時期中國電影的振興與探索。教學(xué)目標(biāo)了解：中國電影問世與初步發(fā)展的基本脈絡(luò)；“文革”時期中國電影的概況；30年代左翼電影運(yùn)動概況；抗戰(zhàn)電影及戰(zhàn)后現(xiàn)實主義電影的概況，建國后十七年電影的概況。掌握：新時期中國電影的振興與探索；鑒賞中國經(jīng)典影片。重點難點政治對中國電影的影響。教學(xué)過程教學(xué)組織教學(xué)手段備注一、課前簡要復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。二、新課的內(nèi)容。三、繼續(xù)按照電影百年美學(xué)歷史的時間順序來講授。向?qū)W生提出問題，思考。二、啟發(fā)學(xué)生，從電影的發(fā)展內(nèi)容與形式上看，電影藝術(shù)均體現(xiàn)出與時俱進(jìn)的特征，不懈的理論創(chuàng)新與不斷地實踐探索是永葆電影藝術(shù)生命的動力。三、通過作業(yè)的形式，使學(xué)生對中國電影的發(fā)展、走向、振興、探索的脈絡(luò)有個基本的認(rèn)識。講授提問思考政治對中國電影的影響，電影成為中國政治電影的工具，成為一個政治的符號。假、大、空對中國的影響，英雄主義對中國的影響。作業(yè)和參考文獻(xiàn)請列出中國五代導(dǎo)演的姓名？課后總結(jié)教學(xué)效果較好。通過提問、分析、舉例等方法，使學(xué)生對中國電影的發(fā)展史有一個認(rèn)識，同時，也使學(xué)生在思考中國電影發(fā)展的今天，它的步履是多么的艱難。從側(cè)面可以展示香港電影80年代的輝煌。南華工商學(xué)院教案課程名稱影視鑒賞任課教師：魏英班級多班第10周教學(xué)手段與媒體多媒體講授，人數(shù)153人第8次課教學(xué)內(nèi)容影視藝術(shù)鑒賞一、影視語言的感知過程二、影視形象的重建過程三、影視意蘊(yùn)的領(lǐng)悟過程四、影視影視藝術(shù)表現(xiàn)手段的鑒賞教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，要掌握影視鑒賞的一般過程，并且要能夠透過語言和形象把握影視藝術(shù)的內(nèi)在意蘊(yùn)；并在鑒賞的基礎(chǔ)上，了解影視評論的性質(zhì)和特點，掌握基本的影視評論方法并能夠運(yùn)用這些方法分析、解讀影視作品。重點難點通過觀摩影片和體驗，建立形象的思維能力，能用自己的感受方式撰寫評論文章。教學(xué)過程教學(xué)組織教學(xué)手段備注一、課前簡要復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。二、新課的內(nèi)容。三、影視藝術(shù)，只有通過觀眾的鑒賞才能實現(xiàn)其社會價值，只有通過評論者的批評，才能解讀其內(nèi)在的意蘊(yùn)。向?qū)W生提出問題，思考。二、啟發(fā)學(xué)生，鑒賞是初級的感知活動，是評論的基礎(chǔ)和前提，而評論是建立在鑒賞之上的理性思辨，是鑒賞的延伸和升華，二者都屬于審美主體在審美鑒賞過程中的一種活動。三、通過作業(yè)的形式，使學(xué)生對影視形象的重建表現(xiàn)和影視意蘊(yùn)的領(lǐng)悟1、講授2、提問3、分析4、思考5、舉例影視語言的感知過程，影視形象的重建過程，影視意蘊(yùn)的領(lǐng)悟過程是影視鑒賞應(yīng)該必須了解的，特別是影視意蘊(yùn)的領(lǐng)悟必須掌握的。作業(yè)和參考文獻(xiàn)影視語言的感知過程分為哪幾個步驟?影視意蘊(yùn)的領(lǐng)悟表現(xiàn)在哪些層面?課后總結(jié)本節(jié)課是撰寫評論文章，對同學(xué)們是有一定的難度，但是，對與掌握影視鑒賞的基本內(nèi)涵和所學(xué)到的知識點都是一個比較好的復(fù)習(xí)和升華。南華工商學(xué)院教案課程名稱影視鑒賞任課教師：魏英班級多班第11