浙江省杭州市周邊重點中學2023-2024學年高一上學期11月期中考試化學試題2

浙江省杭州地區(qū)(含周邊)重點中學20232024學年高一上學期11月期中考試化學試題考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題卷。5.可能用到的相對原子質量：選擇題部分一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意，不選、多選、錯選均不得分)1.第19屆杭州亞運會開幕式主火炬使用廢碳再生的綠色燃料——甲醇，從分類角度甲醇屬于A.氧化物 B.鹽 C.無機物 D.有機物2.人類的文明的進步離不開化學學科的發(fā)展。下列化學家或國家與其貢獻不匹配的是A.門捷列夫—提出原子學說 B.阿伏加德羅—分子學說C.侯德榜—聯(lián)合制堿法 D.中國—首次人工合成結晶牛胰島素3.下列儀器名稱為“容量瓶”的是A. B. C. D.4.當光束通過下列物質時，不會出現(xiàn)丁達爾效應的是A.熱水產(chǎn)生的水汽 B.膠體C.蔗糖溶液 D.有色玻璃5.下列物質中，常溫下不能與稀鹽酸反應的是A. B. C. D.6.某倉庫中金屬鈉著火，可以用于滅火的是A.煤油 B.濕泥沙 C.泡沫滅火器 D.干石粉7.電解質在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用，下列有關電解質的說法不正確的是A.鹽酸能導電，但鹽酸不是電解質B.只有在水溶液中才能發(fā)生電離C.氨氣不是電解質，但其水溶液能導電，說明氨氣能與水發(fā)生化學反應D.銅絲、石墨能導電，但其導電原因與電解質溶液導電有所不同8.下圖是某國外教材展示氧化還原反應發(fā)生的過程。則表示氧化劑的是A.物質A B.物質B C.物質C D.物質D9.下列說法不正確的是A.石墨和足球烯互為同素異形體B.植物的光合作用發(fā)生的是氧化還原反應C.鋅與稀硫酸反應是離子反應D.氧化物A能與水反應生成酸，則A為酸性氧化物10.苯甲酸鈉()，又稱安息香酸鈉，是一種常用食品防腐添加劑。已知：苯甲酸()是一種一元有機弱酸，酸性強于醋酸。下列有關苯甲酸鈉的說法不正確的是A.苯甲酸鈉的摩爾質量為144g/molB.苯甲酸鈉中碳、氧原子的物質的量之比為C.苯甲酸鈉能與稀硫酸反應生成苯甲酸D.苯甲酸與反應的離子方程式：11.食用鹽中常加入碘酸鉀以實現(xiàn)補碘，工業(yè)上有多種方法制備碘酸鉀，其中一種采用氧化法：，下列有關說法不正確的是A.是還原產(chǎn)物B.氧化性：C.當反應中轉移10mol電子，此時生成氯氣D.通過該反應相關物質的氧化性強弱可知：能用與反應來制取12.下圖是一種具有磁性“納米藥物”，可利用磁性引導該藥物到達人體內(nèi)的病變部位。該技術可大大提高治療效果。下列有關說法不正確的是A.該“納米藥物”分散于水中可得膠體B.該藥物具有磁性與外殼有關C.高溫下鐵與水蒸氣反應可獲得D.該“納米藥物”中的二氧化硅屬于酸性氧化物，能與溶液反應13.物質的性質決定用途，下列兩者對應關系不正確的是A.有還原性，可用于自來水消毒B.氧化鈣易吸水，可用作干燥劑C.維生素C具有還原性，可用作食品抗氧化劑D.能與反應生成，可作潛水艇中的供氧劑14.常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是A.飽和氯水中：、、、B.能使紫色石蕊變紅的溶液中：、、、C.能使溶液變紅的溶液中：、、、D.無色透明溶液中：、、、15.下列實驗裝置不能達到實驗目的的是A.圖甲：驗證和水反應是否為放熱反應B.圖乙：比較碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體與同濃度稀鹽酸反應快慢C.圖丙：觀察的焰色試驗D.圖丁比較、的熱穩(wěn)定性16.如圖是固體溶于水形成水合離子的過程模型圖。下列說法不正確的是A.由圖示可知氯化鈉固體溶于水即可發(fā)生電離B.形成水合離子時，水分子朝向不同與離子所帶電荷正負有關C.形成水合離子時，周圍水分子個數(shù)不同與離子所帶電荷正負有關D.該過程可用電離方程式簡化表示17.下列離子方程式正確的是A.溶液中滴入氯水：B.氯氣用溶液吸收：C.溶液和過量澄清石灰水混合：D.醋酸除去試管中的：18.84消毒液其主要成分是，是生活中常用消毒劑，適當稀釋也可用于漂白織物。潔廁靈主要成分是鹽酸等無機酸。下列說法不正確的是A.84消毒液能與反應生成B.的穩(wěn)定性比好C.漂白織物是利用了的強氧化性D.84消毒液與潔廁靈混合使用漂白效果更好19.下列關于金屬鐵及其化合物的說法不正確的是A.能與反應生成，故鋼瓶不能用于保存液氯B.氯化鐵溶液可腐蝕覆銅板，可用于印刷電路板C.在堿性環(huán)境易被氧化，在空氣中較難保存D.不穩(wěn)定，在空氣中受熱迅速轉化為20.下列除去括號中雜質的方法不正確的是A.：飽和溶液洗氣后，通過濃硫酸干燥B.：空氣中加熱固體C.固體()：溶于水，通入過量，后結晶、過濾、洗滌、干燥D.溶液()：投入過量銅粉，充分反應，過濾21.設為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A.標準狀況下，通入水中，反應后溶液中的數(shù)目為B.總質量為14g的和混合氣體中原子總數(shù)為C.金屬鈉與一定量反應生成固體，轉移的電子數(shù)為D.醋酸溶液中含有的數(shù)目一定小于22.已知：和溶液反應會生成、和的混合物。在標準狀況下和的混合氣體aL，經(jīng)光照反應后，所得氣體恰好使完全轉化成鹽，a與b的關系不可能的是A. B. C. D.b≥23.下列有關化學工業(yè)生產(chǎn)說法不正確的是A.工業(yè)上利用電解飽和食鹽水制備和B.工業(yè)上制備玻璃需要使用純堿C.工業(yè)上利用鋰、鈉、鉀、銣、鋇的元素在灼燒時出現(xiàn)不同顏色制備煙花D.工業(yè)煉鐵是利用氧化劑將鐵從鐵礦石中提煉出來24.工業(yè)上用粗鹽(含Ca2+、、等雜質)為主要原料，采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿工藝流程圖如下(流程Ⅱ的反應為：)，下列說法不正確的是A.流程Ⅰ中試劑1為溶液，試劑2為溶液B.實驗室進行灼燒操作時需要用到酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝和坩堝鉗等C.該流程中濾液經(jīng)處理后可循環(huán)使用D.檢驗所得純堿中是否有Cl的操作：取少量純堿樣品于小試管中，加蒸餾水充分溶解后，再滴加酸化的溶液，觀察是否有白色沉淀。25.下列實驗操作及現(xiàn)象、結論均正確的是實驗操作及現(xiàn)象結論A加熱坩堝，迅速投入綠豆大小的金屬鈉，近距離俯視觀察到鈉先熔化后出現(xiàn)黃色火焰，生成淡黃色固體。在空氣燃燒生成B取某未知含鐵固體于燒杯中，再滴入溶液，觀察溶液和固體表面均無明顯變化。固體中鐵元素一定無+3價C將點燃的伸入盛滿的集氣瓶中，可觀察到蒼白色火焰瓶口觀察到白霧在點燃可生成氣體D將氣體通入滴有酚酞的溶液中，觀察到原紅色溶液褪成無色。氣體具有漂白性A.A B.B C.C D.D非選擇題部分二、填空題(本大題共5小題，共50分)26.請按要求回答下列問題：（1）寫出下列兩種礦石的主要成分的化學式：軟錳礦___________；石灰石___________。（2）寫出在水中的電離方程式___________。（3）氣體的體積大小主要取決于___________。A．氣體分子數(shù)目B．氣體分子大小C．氣體分子間距27.含氯、含鈉化合物在生活、生產(chǎn)中隨處可見?；卮鹣铝袉栴}：（1）某同學查詢資料，發(fā)現(xiàn)用氯氣消毒的自來水不能直接用于澆灌植物、養(yǎng)魚等。①不能直接用于澆灌植物、養(yǎng)魚的原因是氯的水溶液具有較強的___________(填“氧化性”或“還原性”)②可以采取___________方式快速除水中的氯，再用于澆灌植物。A．陽光下暴曬B．燒開后冷卻C．加入過量固體（2）不方便運輸，儲存，通常將其制備為次氯酸鹽。如工業(yè)上可用氯氣與冷的石灰乳反應制備漂白粉，發(fā)生反應的化學方程式為___________。（3）堿性條件下，氧化可制備綠色消毒劑，該反應的離子方程式為___________。（4）為了使以面粉為原料制作的面包松軟可口，通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑，發(fā)泡時發(fā)生的化學方程式為___________。28.A、B、C、D、E、F均為含有同一種元素的純凈物，轉化關系如下圖(部分反應物和產(chǎn)物已略去)。A是一種常見金屬單質，B、C、D都只有兩種元素，B是一種磁性的黑色晶體，E為紅褐色難溶氫氧化物。C和D、E和F所含元素均分別相同。（1）A的化學式為___________。（2）若C轉化為D為化合反應，則此時發(fā)生反應的離子方程式___________。（3）檢驗D中陽離子的方法是___________。（4）F在空氣中轉化為E的化學方程式為___________。為制備并長時間觀察到F的顏色，某同學設計如圖的裝置。操作時，先___________(填“打開”或“關閉”，下同)止水夾K，打開分液漏斗，滴入稀硫酸，一段時間后___________止水夾K。29.某同學進行實驗，配制了的溶液。實驗時發(fā)現(xiàn)配制的濃度過大，實際實驗需的溶液。利用所學知識回答下列問題：（1）現(xiàn)用的溶液配制的溶液，從下列選項中選擇合理的儀器和操作，補全如下步驟[“___________”上填寫關鍵儀器，“(___________)”內(nèi)填寫一種操作，均用字母表示]。實驗過程：___________用___________量取___________mL(此空填數(shù)值)的溶液→用燒杯(___________)→冷卻到室溫→將燒杯中溶液用___________注入到250mL容量瓶→洗滌___________→將洗滌液轉移至容量瓶→重復2~3次→(___________)→加水至離容量瓶刻度線12cm→(___________)→蓋好瓶塞，搖勻→將配好溶液倒入指定容器，貼標簽。儀器：a．50mL量筒；b．100mL量筒；c．玻璃棒；d．膠頭滴管；e．燒杯操作：f．輕輕搖動，使溶液混合均勻；g.稀釋樣品；h．改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切；（2）下列操作可能使配制溶液濃度偏低的是___________。A．轉移時，有少量液體濺出B．量筒內(nèi)殘留液沖洗后加入至燒杯一起稀釋C．容量瓶用蒸餾水洗凈后，沒干燥就直接使用D．定容時，仰視刻度線E．量筒量取的溶液時，仰視刻度線30.氯化鐵是一種常見水處理劑，實驗室通過下列裝置制取少量氯化鐵：已知：①氯化鐵的熔點306℃、沸點316℃，②氯化鐵易升華，易吸收空氣里的水分而變質。③氯化鐵的摩爾質量為。（1）儀器G的名稱是___________，C中裝入的試劑是___________。（2）A中發(fā)生的化學方程式是___________。裝置F的作用是___________（3）實驗時，先點燃___________處(填“A”或“D”)的酒精燈。（4）溫度超過400℃時，裝置D中產(chǎn)生一種摩爾質量為的物質，該物質