浙江省湖州市長興實驗中學(xué)八年級上學(xué)期10月月考科學(xué)試卷

20232024學(xué)年浙江省湖州市長興實驗中學(xué)八年級（上）月考科學(xué)試卷（10月份）一、單選題（每題3分，共48分）1．（3分）2022年3月22日是第30個世界水日，主題是“珍惜地下水、珍視隱藏的資源”，下列對于水的認識不正確的是（）A．水是最常見的溶劑 B．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 C．地下水可以直接飲用 D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改為噴灌、滴灌2．（3分）許多物質(zhì)都能溶解在溶劑里形成溶液，溶液在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用廣泛。下列說法錯誤的是（）A．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，水是一種較好的溶劑 B．海水曬鹽的過程可以實現(xiàn)溶劑和溶質(zhì)的分離 C．兩種不同溶液混合后，有可能形成懸濁液 D．凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液3．（3分）關(guān)于電解水的實驗。下列說法正確的是（）A．該實驗所用的水越純凈越好 B．正負兩極的氣體體積比為2：1 C．該實驗說明水由氫原子和氧原子構(gòu)成 D．通過該實驗可確定水由氫元素和氧元素組成4．（3分）擴大淡水來源，從根本上解決水資源危機的主要途徑是（）A．人工降雨 B．大量開采地下水 C．修筑水庫蓄水 D．用經(jīng)濟的辦法淡化海水5．（3分）河水凈化制自來水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．“凈化的水”為純凈水6．（3分）2023年7月，超強臺風(fēng)“杜蘇芮”北上經(jīng)過一東省東部海域，為全省大部地區(qū)帶來狂風(fēng)暴雨（）A．水汽輸送降水 B．降水水汽輸送 C．蒸發(fā)水汽輸送 D．水汽輸送蒸發(fā)7．（3分）如圖所示的玩具鴨子，放在甲液體中漂浮時，液面位置在A處，液面位置在B處。則（）A．在甲液體中所受的浮力較大 B．在乙液體中所受的浮力較大 C．甲、乙液體的密度一樣大 D．甲液體的密度較大8．（3分）小金自制了一個“氣象瓶”，其密閉玻璃容器內(nèi)裝有硝酸鉀和氯化銨及蒸餾水，當(dāng)外界溫度改變，會展現(xiàn)出不同形態(tài)的結(jié)晶。當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，相關(guān)描述正確的是（）A．溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶解度不變 C．溶劑質(zhì)量變小 D．溶質(zhì)質(zhì)量變小9．（3分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲一定是不飽和溶液 B．丙和丁一定是飽和溶液 C．乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲大 D．甲和丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等10．（3分）如圖，實心物體A、B懸掛在彈簧測力計下并浸沒在水中，當(dāng)把盛水槽移走后，那么A、B必有相同的（）A．體積 B．質(zhì)量 C．密度 D．重力11．（3分）下表是某同學(xué)的實驗記錄，以下說法錯誤的是（）溶質(zhì)碘高錳酸鉀溶劑水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A．衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 C．水、汽油、酒精都可以做溶劑 D．同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同12．（3分）關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．如圖1，輪船從長江駛?cè)霒|海，會沉下去一些，但浮力不變 B．如圖2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的 C．如圖3，一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)，若從試管中抽掉少量氣體，則試管將會稍下沉，最終懸浮 D．如圖4，學(xué)生用形狀規(guī)則的圓柱體塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特點是上大下小，刻度均勻13．（3分）在一定條件下，將5g食鹽放入盛有10g水的燒杯中，充分溶解后，此溶液的質(zhì)量為（）A．15g 14．（3分）在室溫下，小樂完成了如下實驗，若固體A（不含結(jié)晶水），也不放熱，且實驗過程中。不考慮水的蒸發(fā)。則下列說法正確的是（）A．在室溫下，溶液①為飽和溶液 B．在t℃時，A的溶解度一定為50克 C．溶液②和溶液④的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 D．溶液③和溶液④的溶液質(zhì)量相同15．（3分）現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到20%（無晶體析出），可采用的方法是（）①蒸發(fā)掉20克水②蒸發(fā)后18克水③④加入5克食鹽A．①④ B．①② C．②④ D．①②④×103千克/米3，則下列結(jié)論正確的是（）×103千克/米3 B．實驗乙中，物體A受到的拉力為1牛 二、填空題（每空2分，共42分）17．（6分）實驗室有下列物質(zhì)：①食鹽水；②冰水；②牛奶；⑤泥水；⑥碘酒。（1）請給上述物質(zhì)歸類（填序號），屬于溶液的是，屬于懸濁液的是。（2）溶液區(qū)別于濁液的特征是。18．（4分）一木塊漂浮于50℃的硝酸鉀飽和溶液中，如圖a所示，當(dāng)溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），則當(dāng)時溫度變化是（填“升溫”或“降溫”），同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體（填“增多”或“減少”）。19．（8分）讀“水循環(huán)示意圖”，回答問題。（1）下列數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)分別是：②；③。（2）我國的“南水北調(diào)”工程主要改變了水循環(huán)的（填名稱）環(huán)節(jié)。（3）下列水循環(huán)的環(huán)節(jié)中，主要以地心引力作為動力的是（選填字母）。20．（6分）小科取了一杯渾濁的湖水，用如圖裝置進行過濾。請回答：（1）圖中a儀器的名稱是。（2）根據(jù)規(guī)范操作，圖中缺少了一種儀器，該儀器在該操作中的作用是。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是。（寫出一點即可）21．（4分）天宮二號實驗艙內(nèi)，常常通過吸收站內(nèi)空氣中的水蒸氣、宇航員尿液和汗液等，進行電解產(chǎn)生氧氣。請回答：（1）如圖甲所示為電解水的實驗裝置，檢驗a中產(chǎn)生的氣體檢驗的方法是。（2）如圖乙所示為電解水的微觀變化過程圖，請寫出該過程的文字表達式。22．（6分）牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小，品質(zhì)越差。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣，制成一支自制密度計，如圖所示。（1）純牛奶是（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）（2）分別將自制密度計浸入牛奶甲和牛奶乙中，靜止后如圖所示。由圖可知品質(zhì)較高的牛奶為（選填“甲”、“乙”或“相同”）（3）使用中，發(fā)現(xiàn)細鐵絲容易滑落，于是他取下鐵絲，再次測量這一杯牛奶密度（過程中杯內(nèi)液體總量不變），則測得密度與原來相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。23．（8分）圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。（1）t1℃時，甲的溶解度乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）t2℃時，100g水中溶解g乙物質(zhì)恰好達到飽和。（3）某同學(xué)在t1℃時開始如圖2實驗，得到相應(yīng)的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中，屬于飽和溶液的是；在溶液C中再加入25g甲后，充分攪拌，恢復(fù)到t1℃，所得溶液的質(zhì)量為。三、探究題（每空2分，共36分）24．（10分）為了探究影響固體溶解性的因素，某同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗因素第一組第二組第三組實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶劑種類水酒精水水水加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g溶解固體質(zhì)量0g10g（1）分析上表，第一組實驗研究的因素是；（2）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是（填序號）；①溫度②加入溶劑種類③加入溶劑質(zhì)量④加入固體種類⑤加入固體質(zhì)量（3）在第二組實驗中，該同學(xué)按照如下步驟進行實驗（假設(shè)溶液損失不計）1、用電子天平稱取10.0g硝酸鉀，放入燒杯中；2、量取10.0mL水，倒入上述燒杯中，稱量燒杯、硝酸鉀和水的總質(zhì)量為m1g；3、攪拌至硝酸鉀不再溶解為止；4、過濾，稱量所得硝酸鉀溶液和燒杯的總質(zhì)量為m2g；5、計算：m1﹣m2＝g（結(jié)合第二組實驗數(shù)據(jù)進行分析）。將溶質(zhì)改為食鹽，重復(fù)上述步驟進行實驗。由實驗可知，20℃時食鹽的溶解性（填“＞”“＝”“＜”）硝酸鉀的溶解性。（4）根據(jù)上述實驗，以下推論正確的是A．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g/100g水B．20℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31%C．第三組實驗中的硝酸鉀溶液為80℃時的飽和溶液D．20℃的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比一定相等。25．（8分）某興趣小組利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺等器材驗證阿基米德原理（細線的質(zhì)量和體積均忽略不計）。（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣會使溢出水的重力（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2）溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，如圖乙所示。甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，當(dāng)它們滿足關(guān)系式時，可以驗證阿基米德原理。（3）繼續(xù)實驗，將物塊浸沒在裝滿酒精（ρ酒精＜ρ水）的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5F3（填“大于”、“小于”或“等于”），說明物塊受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（4）請計算實驗所用物塊的密度為千克/米3。26．（8分）小李按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計。（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能漂浮在液體中。這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體密度越大（選填“越長”、“越短”或“不變”）。（2）將吸管放到水中的情境如圖3（a）所示，測得浸入的長度為H（b）所示，浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則h與ρ水、ρ液、H的關(guān)系式是h＝。（3）小明根據(jù)圖1在吸管上標(biāo)出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關(guān)系式進行計算，標(biāo)出了0.9、1.0、1.1的刻度線，則標(biāo)示正確的是圖。（4）為檢驗刻度誤差，小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，如丙圖（c）所示，你認為原因可能是。27．（10分）在科學(xué)實驗操作考查中，小陽同學(xué)抽到的考題是“配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液”。實驗操作步驟示意圖如圖甲所示。（1）操作步驟中有誤的是（選填序號）。（2）改正錯誤后，步驟②稱量過程中指針如圖乙所示，接下來應(yīng)，使天平平衡。（3）步驟④中，量筒量取的水為毫升。（4）步驟⑤溶解時用玻璃棒攪拌的目的是。（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，其原因可能是（選填字母）。A.量取水時，俯視讀數(shù)C.稱量時，所使用的砝碼生銹D.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落四、解答題（6+8+6+8+6，共34分）28．（6分）將一邊長是0.1m的實心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時，ρ水×103kg/m3）。（1）求正方體受到的浮力；（2）求正方體排開水的體積；（3）判斷正方體在水中靜止時處于漂浮、懸浮、還是沉底，并寫出判斷依據(jù)；（4）求正方體的密度。29．（8分）氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③104④105m（1）表中m＝。（2）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出過程）（3）20℃時，實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少克？（寫出過程）（4）欲將100g10%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，請說出你的做法（寫出過程）。30．（6分）小金把家里景觀水池底部的鵝卵石取出清洗。他先將一個重為10N的空桶漂浮在水面上，然后將池底的鵝卵石撈出放置在桶內(nèi)，桶仍漂浮在水面。（不考慮撈出過程中帶出的水，ρ水×103kg/m3）（1）空桶漂浮在水面時所受浮力大小。（2）鵝卵石撈出放置在桶內(nèi)時，水池水面高度與鵝卵石未撈出時相比會（選填“上升”、“下降”或“不變”×10﹣3m3，求桶內(nèi)鵝卵石的質(zhì)量。31．（8分）二氧化氯消毒液，是一種高效的消毒劑，每周放學(xué)后均要用該消毒劑對全校教室、寢室進行全面消毒。小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示。二氧化氯消毒液1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)80%密度3強腐蝕性，陰冷，密封儲藏（1）該瓶消毒劑溶液的質(zhì)量為g，溶質(zhì)質(zhì)量為g。（2）我校欲配制3000g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少mL這種二氧化氯消毒液和多少mL水？32．（6分）如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，若不計水的阻力（g＝10N/kg，ρ水×103kg/m3），求：（1）石料全部沒入水中時受到的浮力是多少？（2）石料的體積是多少？（3）石料的密度是多少？20232024學(xué)年浙江省湖州市長興實驗中學(xué)八年級（上）月考科學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、單選題（每題3分，共48分）1．（3分）2022年3月22日是第30個世界水日，主題是“珍惜地下水、珍視隱藏的資源”，下列對于水的認識不正確的是（）A．水是最常見的溶劑 B．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 C．地下水可以直接飲用 D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改為噴灌、滴灌【答案】C【分析】我國的水資源環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴重，我國的主要河流有機污染嚴重，并呈不斷擴大才趨勢，水源污染日益突出。【解答】解：很多物質(zhì)能溶于水，因此水是最常見的溶劑，農(nóng)藥；地下水屬于硬水；為節(jié)約用水、園林澆灌應(yīng)改為噴灌，減少水的浪費。故選：C。2．（3分）許多物質(zhì)都能溶解在溶劑里形成溶液，溶液在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用廣泛。下列說法錯誤的是（）A．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，水是一種較好的溶劑 B．海水曬鹽的過程可以實現(xiàn)溶劑和溶質(zhì)的分離 C．兩種不同溶液混合后，有可能形成懸濁液 D．凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液【答案】D【分析】A、根據(jù)溶液的組成，進行分析判斷。B、根據(jù)海水曬鹽的原理，進行分析判斷。C、根據(jù)兩種不同溶液混合后，有可能會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成沉淀，進行分析判斷。D、根據(jù)溶液的特征，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，故選項說法正確。B、海水曬鹽是利用日光和風(fēng)力逐漸使水蒸發(fā)，使食鹽結(jié)晶析出，故選項說法正確。C、兩種不同溶液混合后，有可能形成懸濁液。D、均一、透明的液體不一定都是溶液、穩(wěn)定的液體，不是溶液。故選：D。3．（3分）關(guān)于電解水的實驗。下列說法正確的是（）A．該實驗所用的水越純凈越好 B．正負兩極的氣體體積比為2：1 C．該實驗說明水由氫原子和氧原子構(gòu)成 D．通過該實驗可確定水由氫元素和氧元素組成【答案】D【分析】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、純水幾乎不導(dǎo)電，通常加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉來增強水的導(dǎo)電性。B、正負兩極的氣體體積比為1：2。C、電解水生成氫氣和氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的、氧分子分別是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。故選：D。4．（3分）擴大淡水來源，從根本上解決水資源危機的主要途徑是（）A．人工降雨 B．大量開采地下水 C．修筑水庫蓄水 D．用經(jīng)濟的辦法淡化海水【答案】C【分析】中國水資源的狀況不容樂觀．雖然中國淡水資源總量多達28000億米3，居世界前列，但人均只有2100米3，僅相當(dāng)于世界平均水平的1/4，居世界第120位．水資源的時空分布也不夠理想，加之一部分水資源受到污染和破壞，能夠有效利用的水資源就更少．有些地區(qū)因地下水過度開采，造成地下水位下降，進而加劇了用水的困難程度．【解答】解：由于我國水資源地區(qū)分布不平衡，為了合理利用水資源。我國水資源的季節(jié)分配不平衡，有必要興建水庫，枯水期放水。可見興修水利工程。故選：C。5．（3分）河水凈化制自來水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．“凈化的水”為純凈水【答案】D【分析】根據(jù)生產(chǎn)自來水的過程以及凈化水的方法來分析解答。【解答】解：A、步驟Ⅰ中的沉降和過濾可除去難溶性雜質(zhì)；B、活性炭具有吸附性，因此X試劑可以是活性炭；C、漂白粉可以殺滅水中的病菌，起到了殺菌，故C正確；D、凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈水。故選：D。6．（3分）2023年7月，超強臺風(fēng)“杜蘇芮”北上經(jīng)過一東省東部海域，為全省大部地區(qū)帶來狂風(fēng)暴雨（）A．水汽輸送降水 B．降水水汽輸送 C．蒸發(fā)水汽輸送 D．水汽輸送蒸發(fā)【答案】A【分析】海陸間水循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)都包括的環(huán)節(jié)是蒸發(fā)和降水。臺合風(fēng)形成于海洋，在陸地登陸，形成狂風(fēng)暴雨，將海洋水汽輸入到陸地，屬于海陸間水循環(huán)?！窘獯稹拷猓号_風(fēng)形成于海洋，在陸地登陸，將海洋水汽輸入到陸地，將水汽輸送到陸地的過程。故選：A。7．（3分）如圖所示的玩具鴨子，放在甲液體中漂浮時，液面位置在A處，液面位置在B處。則（）A．在甲液體中所受的浮力較大 B．在乙液體中所受的浮力較大 C．甲、乙液體的密度一樣大 D．甲液體的密度較大【答案】D【分析】同一個玩具，因此重力不變，當(dāng)物體漂浮時，浮力等于重力，并結(jié)合阿基米德原理的推導(dǎo)公式進行分析解答?！窘獯稹拷猓和粋€玩具鴨子的重力G不變，鴨子在甲液體中漂浮甲＝G；鴨子在乙液體中也漂浮，則F乙＝G；所以F甲＝F乙；根據(jù)題意可知，鴨子在乙液體中排開的液體的體積較大甲＜V乙，由F?。溅岩篻v排可知，ρ甲＞ρ乙。故選：D。8．（3分）小金自制了一個“氣象瓶”，其密閉玻璃容器內(nèi)裝有硝酸鉀和氯化銨及蒸餾水，當(dāng)外界溫度改變，會展現(xiàn)出不同形態(tài)的結(jié)晶。當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，相關(guān)描述正確的是（）A．溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶解度不變 C．溶劑質(zhì)量變小 D．溶質(zhì)質(zhì)量變小【答案】D【分析】根據(jù)題意，其密閉玻璃容器內(nèi)裝有硝酸鉀和氯化銨及蒸餾水，當(dāng)外界溫度改變，物質(zhì)溶解度相應(yīng)變化，會展現(xiàn)出不同形態(tài)的結(jié)晶。當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，故選項說法錯誤。B、當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，溶解度減小。C、當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，故選項說法錯誤。D、當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，溶質(zhì)質(zhì)量變小。故選：D。9．（3分）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲一定是不飽和溶液 B．丙和丁一定是飽和溶液 C．乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲大 D．甲和丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等【答案】D【分析】根據(jù)在一定溫度下，向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得溶液叫這種溶質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解的溶液，叫這種溶質(zhì)的不飽和溶液進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈．甲溶液恒溫蒸發(fā)掉20g水沒有蔗糖析出，故A正確；B．丙溶液底部有未溶解的固體，從丁溶液里過濾出了蔗糖固體，故B正確；C．在乙溶液里，所以乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比甲大；D．不知道丙溶液里析出多少晶體，故D錯誤。故選：D。10．（3分）如圖，實心物體A、B懸掛在彈簧測力計下并浸沒在水中，當(dāng)把盛水槽移走后，那么A、B必有相同的（）A．體積 B．質(zhì)量 C．密度 D．重力【答案】A【分析】根據(jù)測力計的示數(shù)增加相同的數(shù)值可知A、B受到的浮力相同，然后根據(jù)阿基米德原理分析即可得出結(jié)論。【解答】解：把盛水槽移走后，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)增加了相同的數(shù)值、B受到的浮力大小相等浮＝ρ水gV排得，A、B排開水的體積相等、B具有相同的體積。故選：A。11．（3分）下表是某同學(xué)的實驗記錄，以下說法錯誤的是（）溶質(zhì)碘高錳酸鉀溶劑水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A．衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 C．水、汽油、酒精都可以做溶劑 D．同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同【答案】B【分析】A、根據(jù)碘易溶解在汽油中分析；B、溶液有的是有色的；C、根據(jù)水、汽油、酒精都可以作溶劑分析；D、根據(jù)同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性分析?！窘獯稹拷猓篈、由于碘易溶解在汽油中，衣服上不慎沾上碘酒。故A說法正確；B、溶液有的是有色的，硫酸銅溶液是藍色的；C、由于水、酒精都可以其他物質(zhì)。水、酒精都可以作溶劑；D、由碘易溶解在汽油，不易溶解在水中，不易溶解在汽油中。故D說法正確。故選：B。12．（3分）關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．如圖1，輪船從長江駛?cè)霒|海，會沉下去一些，但浮力不變 B．如圖2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的 C．如圖3，一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)，若從試管中抽掉少量氣體，則試管將會稍下沉，最終懸浮 D．如圖4，學(xué)生用形狀規(guī)則的圓柱體塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特點是上大下小，刻度均勻【答案】D【分析】（1）輪船漂浮時，浮力等于重力，重力不變，則浮力不變；由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可知，液體的密度不同，排開液體的體積不同；（2）利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力；（3）物體懸浮時，浮力等于自身的重力；當(dāng)物體的重力大于物體受到的浮力時，物體會下沉；（4）浮力秤漂浮在水中，浮力秤受到的浮力等于自身的重力，根據(jù)阿基米德原理可知浮力秤的質(zhì)量與浸入深度的關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、輪船從長江駛?cè)霒|海，根據(jù)物體的漂浮條件可知，輪船的重力大小不變，但海水的密度大于江水的密度?。溅阉甮V排可知，排開液體的體積變小，故A錯誤；B、把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，故B錯誤；C、一個潛水艇模型處于懸浮狀態(tài)時，若從試管中抽掉少量氣體，模型的重力會增大，模型將會下沉，故C錯誤；D、浮力秤始終漂浮在水中，浮力秤的總重力等于受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理可知，F(xiàn)?。紾總，即ρ液gV排＝（m物+m秤）g，則ρ液gSh＝（m物+m秤）g，物體的質(zhì)量：m物＝ρ液Sh﹣m秤，其中ρ液、S、m秤是定值，由此可知，被稱物體質(zhì)量m物與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式可知，m與h為一次函數(shù)，刻度是均勻的。故選：D。13．（3分）在一定條件下，將5g食鹽放入盛有10g水的燒杯中，充分溶解后，此溶液的質(zhì)量為（）A．15g 【答案】D【分析】根據(jù)在一定條件下，將5g食鹽放入盛有10g水的燒杯中，充分溶解后，燒杯底部沉積有1.4g食鹽，進行分析解答?！窘獯稹拷猓涸谝欢l件下，將5g食鹽放入盛有10g水的燒杯中，燒杯底部沉積有1.8g食鹽。故選：D。14．（3分）在室溫下，小樂完成了如下實驗，若固體A（不含結(jié)晶水），也不放熱，且實驗過程中。不考慮水的蒸發(fā)。則下列說法正確的是（）A．在室溫下，溶液①為飽和溶液 B．在t℃時，A的溶解度一定為50克 C．溶液②和溶液④的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 D．溶液③和溶液④的溶液質(zhì)量相同【答案】C【分析】根據(jù)圖示結(jié)合飽和溶液、不飽和溶液的特征定義，以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算來分析解答?！窘獯稹拷猓篈．在室溫下，故不一定為飽和溶液；B．在t℃時，故在t℃時；C．由圖示可知，且溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量相等；D．由圖示可知，10g物質(zhì)A全部溶解到20g水中，由溶液②可知會有晶體析出的；故選：C。15．（3分）現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到20%（無晶體析出），可采用的方法是（）①蒸發(fā)掉20克水②蒸發(fā)后18克水③④加入5克食鹽A．①④ B．①② C．②④ D．①②④【答案】A【分析】要使質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液變成20%的NaCl溶液，可采取加入溶質(zhì)氯化鈉繼續(xù)溶解或蒸發(fā)部分溶劑水的方法；根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式，分別計算出所加入氯化鈉或蒸發(fā)水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓喝舨扇≌舭l(fā)溶劑的方法：設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，則：40g×10%＝（40g﹣x）×20%x＝20g若采取加入溶質(zhì)的方法：設(shè)加入氯化鈉的質(zhì)量為y，則：40g×10%+y＝（40g+y）×20%y＝5g故選：A?！?03千克/米3，則下列結(jié)論正確的是（）×103千克/米3 B．實驗乙中，物體A受到的拉力為1牛 【答案】D【分析】（1）根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論，然后分析答題。根據(jù)阿基米德原理和彈簧測力計的示數(shù)，利用F浮＝G﹣F拉列出方程可求得物體A的體積，然后可求得其密度；（2）先求出在水中受到的浮力，再根據(jù)F浮＝G﹣F拉可得A在乙中的拉力；（3）A在乙中的拉力與丙中比較可得結(jié)論；（4）根據(jù)實驗丁中物體A對燒杯底部的壓力等于支持力，F(xiàn)＝G﹣F浮﹣F拉可求?！窘獯稹拷猓篈、實驗甲，彈簧測力計的示數(shù)分別為4.0N，由F浮＝G﹣F拉可得，F(xiàn)浮＝ρ鹽水gV排，物體A全部浸沒，所以V排等于V物，則：ρ鹽水gV排＝G﹣F拉，V排＝V物＝，將ρ鹽水×103kg/m6、G＝4N、F拉＝2.7N代入上式可得：V排＝V物＝1×10﹣4m3，物體A的質(zhì)量m＝＝＝0.7kg，物體A的密度ρ＝＝＝4×103kg/m3，故A錯誤；B、物體A在水中受到的浮力，F(xiàn)浮水＝ρ水gV排＝1×107kg/m3×10N/kg×1×10﹣2m3＝1N，在乙中物體A受到的拉力：F＝G﹣F浮水＝6N﹣1N＝3N，故B錯誤；C、在實驗丙中丙拉＝5.8N，在乙中物體A受到的拉力：F＝3N，彈簧測力計的示數(shù)比乙中?。?N﹣2.8N＝5.2N，故C錯誤；D、由甲、丙，F(xiàn)浮鹽水＝G﹣F丙拉＝4N﹣5.8N＝1.7N，根據(jù)實驗丁中物體A對燒杯底部的壓力等于支持力，F(xiàn)支＝G﹣F浮﹣F丁拉＝4N﹣﹣2.5N＝6.3N，容器底部也受到鹽水對它的壓力，故D正確。故選：D。二、填空題（每空2分，共42分）17．（6分）實驗室有下列物質(zhì)：①食鹽水；②冰水；②牛奶；⑤泥水；⑥碘酒。（1）請給上述物質(zhì)歸類（填序號），屬于溶液的是①⑥，屬于懸濁液的是⑤。（2）溶液區(qū)別于濁液的特征是均一、穩(wěn)定。【答案】（1）①⑥；⑤；（2）均一、穩(wěn)定?！痉治觥扛鶕?jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物，不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液分析?！窘獯稹拷猓海?）①食鹽水、⑥碘酒均形成均一，屬于溶液，屬于純凈物，屬于懸濁液、④肥皂水均是小液滴分散到液體中形成的混合物；（2）溶液是均一、穩(wěn)定的混合物、不穩(wěn)定的混合物；故答案為：（1）①⑥；⑤；（2）均一、穩(wěn)定。18．（4分）一木塊漂浮于50℃的硝酸鉀飽和溶液中，如圖a所示，當(dāng)溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），則當(dāng)時溫度變化是降溫（填“升溫”或“降溫”），同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體增多（填“增多”或“減少”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】本題是物理和化學(xué)綜合的試題，考查對浮力與溶液密度及溶解度的關(guān)系。V排越大，說明溶液的密度越小，也就是說溶液中的溶質(zhì)減少。對KNO3飽和溶液來說，降低溫度就會析出溶質(zhì)，溶液中的固體會增多。【解答】解：由函數(shù)圖象看出木塊排開水的體積增大，說明溶液的密度減小，當(dāng)溫度降低時3飽和溶液會析出溶質(zhì)，同時溶液中的固體增多。故答案為：降溫；增多。19．（8分）讀“水循環(huán)示意圖”，回答問題。（1）下列數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)分別是：②蒸發(fā)；③水汽輸送。（2）我國的“南水北調(diào)”工程主要改變了水循環(huán)的地表徑流（填名稱）環(huán)節(jié)。（3）下列水循環(huán)的環(huán)節(jié)中，主要以地心引力作為動力的是ABC（選填字母）?！敬鸢浮浚?）蒸發(fā)；水汽輸送（2）地表徑流（3）ABC【分析】（1）海洋表面蒸發(fā)形成的水汽，隨著氣流運動被輸送到陸地上空，在一定條件下形成降水降落到地面。落到地面上的水，或沿地面流動形成地表徑流，或滲入地下形成地下徑流。兩者匯入江河，最后又返回海洋。水的這種循環(huán)運動被稱為海陸間水循環(huán)。水循環(huán)的環(huán)節(jié)有蒸發(fā)和植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等。（2）目前人類影響水循環(huán)主要是通過興修水庫和跨流域調(diào)水影響地表徑流環(huán)節(jié)。（3）影響水循環(huán)的動力都太陽輻射能和重力能?！窘獯稹拷猓海?）讀圖可知，圖中②是海水向高空運動；③是水蒸氣從海洋上空到陸地上空。（2）我國的“南水北調(diào)”工程是把長江流域的部分水資源輸送到北方地區(qū)，主要改變了水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。（3）A、地表徑流和地下徑流是水資源向前運動，故正確。B、降水是空氣中的水滴受地球的吸引力降落到的地面。C、下滲是雨水受地球的吸引力向下運動。D、蒸發(fā)是水分向高空運動，故錯誤。E、植物蒸騰是水分向高空運動，故錯誤。故選：ABC故答案為：（1）蒸發(fā)；水汽輸送（2）地表徑流（3）ABC20．（6分）小科取了一杯渾濁的湖水，用如圖裝置進行過濾。請回答：（1）圖中a儀器的名稱是漏斗。（2）根據(jù)規(guī)范操作，圖中缺少了一種儀器，該儀器在該操作中的作用是引流。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損等。（寫出一點即可）【答案】（1）漏斗；（2）引流；（3）濾紙破損等。【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進行分析解答。（2）過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。（3）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果【解答】解：（1）圖中a儀器的名稱是漏斗。（2）過濾時，要注意“一貼、三靠”的原則，該儀器在該操作中的作用是引流。（3）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯、液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下。故答案為：（1）漏斗；（2）引流；（3）濾紙破損等。21．（4分）天宮二號實驗艙內(nèi)，常常通過吸收站內(nèi)空氣中的水蒸氣、宇航員尿液和汗液等，進行電解產(chǎn)生氧氣。請回答：（1）如圖甲所示為電解水的實驗裝置，檢驗a中產(chǎn)生的氣體檢驗的方法是將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣。（2）如圖乙所示為電解水的微觀變化過程圖，請寫出該過程的文字表達式水氫氣+氧氣。【答案】（1）將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；（2）水氫氣+氧氣?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水實驗中，“正氧負氫、氧一氫二”，根據(jù)氧氣的助燃性分析；（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣分析?！窘獯稹拷猓海?）電解水實驗中，根據(jù)“正氧負氫，a中產(chǎn)生的氣體較少，氧氣具有助燃性，將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，若木條復(fù)燃；（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為水。故答案為：（1）將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，說明該氣體是氧氣；（2）水氫氣+氧氣。22．（6分）牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小，品質(zhì)越差。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣，制成一支自制密度計，如圖所示。（1）純牛奶是乳濁液（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）（2）分別將自制密度計浸入牛奶甲和牛奶乙中，靜止后如圖所示。由圖可知品質(zhì)較高的牛奶為乙（選填“甲”、“乙”或“相同”）（3）使用中，發(fā)現(xiàn)細鐵絲容易滑落，于是他取下鐵絲，再次測量這一杯牛奶密度（過程中杯內(nèi)液體總量不變），則測得密度與原來相比偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）乳濁液；（2）乙；（3）偏小。【分析】（1）溶液的分散質(zhì)為可溶性物質(zhì)，懸濁液的分散質(zhì)為不溶性的固體顆粒，乳濁液的分散質(zhì)為不溶性的液體。（2）根據(jù)浮沉條件確定二者浮力的大小，再根據(jù)阿基米德原理F浮力＝ρ液gV排比較密度大小即可。（3）注意分析液面所對刻度的變化即可?！窘獯稹拷猓海?）純牛奶為不溶于水的液體，因此為乳濁液；（2）密度計始終漂浮，則它受到的浮力等于重力。根據(jù)阿基米德原理F浮力＝ρ液gV排可知，當(dāng)浮力相同時，則乙的密度較大。（3）細鐵絲在外面時和在里面時，密度計的總重力不變浮力＝G總可知，它們受到的總浮力不變浮力＝ρ液gV排可知，它們排開液體的體積相等，密度計排開液體的體積等于鐵絲的體積與玻璃管排開液體的體積之和，只有玻璃管排開液體，玻璃管排開液體的體積變大，即測出密度偏小。故答案為：（1）乳濁液；（2）乙；（3）偏小。23．（8分）圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。（1）t1℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）t2℃時，100g水中溶解15g乙物質(zhì)恰好達到飽和。（3）某同學(xué)在t1℃時開始如圖2實驗，得到相應(yīng)的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中，屬于飽和溶液的是B；在溶液C中再加入25g甲后，充分攪拌，恢復(fù)到t1℃，所得溶液的質(zhì)量為120g?！敬鸢浮浚?）等于；（2）15；（3）B；120g?！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度表中的數(shù)據(jù)，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量分數(shù)；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷溫度改變后，溶液中析出晶體質(zhì)量的多少?！窘獯稹拷猓海?）交點表示在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等，在t1℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度；（2）t2℃時，乙的溶解度是15g，100g水中；（3）t7℃時，甲的溶解度是20g，屬于不飽和溶液，溶液剛好飽和，升溫到t2℃時，溶解度變?yōu)?0g；在溶液C中再加入25g甲后，恢復(fù)到t1℃，只能溶解20g。故答案為：（1）等于；（2）15；（3）B；120g。三、探究題（每空2分，共36分）24．（10分）為了探究影響固體溶解性的因素，某同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗因素第一組第二組第三組實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶劑種類水酒精水水水加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g溶解固體質(zhì)量0g10g（1）分析上表，第一組實驗研究的因素是溶劑種類；（2）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是（填序號）①②④；①溫度②加入溶劑種類③加入溶劑質(zhì)量④加入固體種類⑤加入固體質(zhì)量（3）在第二組實驗中，該同學(xué)按照如下步驟進行實驗（假設(shè)溶液損失不計）1、用電子天平稱取10.0g硝酸鉀，放入燒杯中；2、量取10.0mL水，倒入上述燒杯中，稱量燒杯、硝酸鉀和水的總質(zhì)量為m1g；3、攪拌至硝酸鉀不再溶解為止；4、過濾，稱量所得硝酸鉀溶液和燒杯的總質(zhì)量為m2g；5、計算：m1﹣m2＝6.9g（結(jié)合第二組實驗數(shù)據(jù)進行分析）。將溶質(zhì)改為食鹽，重復(fù)上述步驟進行實驗。由實驗可知，20℃時食鹽的溶解性＞（填“＞”“＝”“＜”）硝酸鉀的溶解性。（4）根據(jù)上述實驗，以下推論正確的是ADA．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g/100g水B．20℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31%C．第三組實驗中的硝酸鉀溶液為80℃時的飽和溶液D．20℃的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比一定相等?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）通過比較表格中各個因素，去除相同因素，不同的因素即為第一組實驗探究的內(nèi)容，可以據(jù)此完成解答；（2）通過對表格中實驗設(shè)計的幾組實驗的對比，可以得出本實驗所探究的影響固體溶解性的因素，即根據(jù)控制變量的探究方法來分析并完成解答；（3）比較第二組數(shù)據(jù)結(jié)合題給的信息可以完成該題的解答，其中注意在本實驗中燒杯和水的質(zhì)量不變，變化的是硝酸鉀的質(zhì)量，從而可以求出m1和m2的差；（4）結(jié)合（3）的分析及表格中的數(shù)據(jù)來完成解答，溶解度的定義和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)來進行分析判斷，注意飽和溶液與不飽和溶液的判斷方法為：在溫度和溶劑的量不變的條件下是否能夠繼續(xù)溶解溶質(zhì)，而溶液具有均一性和穩(wěn)定性。【解答】解：（1）比較表格中的數(shù)據(jù)可以知道在第一組實驗中只有溶劑不同，其它條件都是相同的；（2）根據(jù)（1）的解答可以知道第一組實驗研究的因素是溶劑種類對固體溶解性的影響，而第二組只有溶質(zhì)的種類不同，所以第二組研究的是溶質(zhì)的種類對固體溶解性的影響的，在不同的溫度下相等質(zhì)量的水溶解的硝酸鉀的質(zhì)量不同，分析題中所給的選項可以知道、溶劑種類和固體物質(zhì)的種類即：①②④；（3）燒杯、硝酸鉀和水的總質(zhì)量為m1g；而過濾后2g，由于燒杯的質(zhì)量和水的質(zhì)量不會改變，即沒溶解硝酸鉀的質(zhì)量為：10g﹣1﹣m2＝2.9g；也就是說在20℃時10g水中溶解了硝酸鉀的質(zhì)量為3.8g，在20℃時10g水中溶解氯化鈉的質(zhì)量為3.6g；（4）A、根據(jù)第二組實驗數(shù)據(jù)可以知道：在20℃時10g水中溶解氯化鈉的質(zhì)量為7.6g，故A正確；B、根據(jù)第二組實驗數(shù)據(jù)可以知道：在20℃×100%＝23.7%；C、第三組實驗中的硝酸鉀全部溶解了，故C不正確；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比一定相等。故選AD。故答案為：（1）溶劑種類；（2）①②④；（3）8.9；＞；（4）AD。25．（8分）某興趣小組利用彈簧測力計、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺等器材驗證阿基米德原理（細線的質(zhì)量和體積均忽略不計）。（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣會使溢出水的重力偏?。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）。（2）溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，如圖乙所示。甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，當(dāng)它們滿足關(guān)系式F1﹣F3＝F4﹣F2時，可以驗證阿基米德原理。（3）繼續(xù)實驗，將物塊浸沒在裝滿酒精（ρ酒精＜ρ水）的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5大于F3（填“大于”、“小于”或“等于”），說明物塊受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（4）請計算實驗所用物塊的密度為4×103千克/米3?！敬鸢浮浚?）偏小；（2）F1﹣F3＝F4﹣F2；（3）大于；（4）4×103?！痉治觥浚?）溢水杯中未裝滿水，這樣實驗會使測得的溢出水的重力小于物塊實際排開水的重力；（2）根據(jù)阿基米德原理的定義進行分析；（3）利用阿基米德原理計算出物塊在水和酒精中浮力的大小關(guān)系，在結(jié)合稱重法計算出F3和F5的大小關(guān)系；（4）根據(jù)m＝計算物塊質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排，完全浸沒V排＝V物，根據(jù)ρ＝計算物塊的密度。【解答】解：（1）溢水杯中未裝滿水，這樣實驗會使測得的溢出水的重力小于物塊實際排開水的重力；（2）根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中物體所受的浮力等于排開液體的重力1﹣F3＝F8﹣F2時，可以驗證阿基米德原理；（3）根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排，已知ρ酒精＜ρ水，故F浮水＞F浮酒精，根據(jù)稱重法F示＝G﹣F浮，F(xiàn)5＞F7；（4）物塊質(zhì)量m＝＝浮＝ρ液gV排＝4N﹣3N＝7N，完全浸沒V物＝V排＝＝＝1×10﹣7m3，故物塊的密度ρ物＝＝＝8×103kg/m3。故答案為：（1）偏??；（2）F7﹣F3＝F4﹣F7；（3）大于；（4）4×103。26．（8分）小李按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計。（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能漂浮在液體中。這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體密度越大越長（選填“越長”、“越短”或“不變”）。（2）將吸管放到水中的情境如圖3（a）所示，測得浸入的長度為H（b）所示，浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則h與ρ水、ρ液、H的關(guān)系式是h＝。（3）小明根據(jù)圖1在吸管上標(biāo)出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關(guān)系式進行計算，標(biāo)出了0.9、1.0、1.1的刻度線，則標(biāo)示正確的是圖c。（4）為檢驗刻度誤差，小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，如丙圖（c）所示，你認為原因可能是食用油的深度較小。【答案】（1）越長；（2）；（3）c；（4）食用油的深度較小。【分析】（1）密度計的質(zhì)量一定，在液體中受力平衡，受到的浮力總是等于自身的重力，被測液體的密度越大時，由公式F?。溅岩篻V排可知排開液體的體積越小，據(jù)此可知露出液面部分的長度變化；（2）從圖（a）和圖（b）中可以看出，吸管在水和另一種液體中，浸入的深度不同，但都漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根據(jù)公式F浮＝ρgV排得出h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式；（3）密度計的刻度線特點是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；（4）由圖可知，密度計沉底了，說明密度計受到的浮力較小、排開食用油的體積較小?！窘獯稹拷猓海?）密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，如果液體的密度越大浮＝ρ液gV排可知密度計浸入液體中的體積越小，則露出液面部分的長度越長；（2）由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮?。紾，則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，即F浮水＝F浮液，設(shè)吸管的底面積為S，根據(jù)阿基米德原理可得：ρ水gSH＝ρ液gSh，解得：h＝；（3）根據(jù)（2）可知，ρ液和h是反比例函數(shù)，將上端刻度與下端刻度進行比較、下端刻度大和上端刻度疏；即1.1刻線在3.0刻線的下方，故標(biāo)示正確的是圖c；（4）圖（c）所示的情形，密度計沉底、排開食用油的體積較小，其原因可能是食用油的深度較小。故答案為：（1）越長；（2）；（4）食用油的深度較小。27．（10分）在科學(xué)實驗操作考查中，小陽同學(xué)抽到的考題是“配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液”。實驗操作步驟示意圖如圖甲所示。（1）操作步驟中有誤的是②（選填序號）。（2）改正錯誤后，步驟②稱量過程中指針如圖乙所示，接下來應(yīng)C，使天平平衡。（3）步驟④中，量筒量取的水為44毫升。（4）步驟⑤溶解時用玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加速溶解。（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，其原因可能是AC（選填字母）。A.量取水時，俯視讀數(shù)C.稱量時，所使用的砝碼生銹D.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)常見的實驗操作進行分析；（2）根據(jù)天平使用的注意事項進行分析；（3）根據(jù)溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量減去溶質(zhì)質(zhì)量分析；（4）根據(jù)溶解的操作進行分析；（5）根據(jù)配制溶液的注意事項進行分析?！窘獯稹拷猓海?）操作步驟中有誤的是②，應(yīng)該是“左物右碼”；（2）步驟②稱量過程中指針偏左，說明氯化鈉偏多，故選：C；（3）步驟④中，量筒量取的水的質(zhì)量為50g﹣50g×12%＝44g，故答案為：44；（4）步驟⑤溶解時用玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加速溶解，加速溶解；（5）A.量取水時，俯視讀數(shù)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；B.用于配制的燒杯在使用前未干燥，溶劑質(zhì)量增加，錯誤；C.稱量時，所使用的砝碼生銹，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；D.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落，錯誤；故選：AC。四、解答題（6+8+6+8+6，共34分）28．（6分）將一邊長是0.1m的實心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時，ρ水×103kg/m3）。（1）求正方體受到的浮力；（2）求正方體排開水的體積；（3）判斷正方體在水中靜止時處于漂浮、懸浮、還是沉底，并寫出判斷依據(jù)；（4）求正方體的密度。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）利用阿基米德原理可求正方體受到的浮力；（2）利用密度公式變形可求排開水的體積；（3）求出正方體的體積，然后和排開水的體積相比較可判斷其在水中靜止時的浮沉狀態(tài)；（4）物體排浮所受浮力等于重力，利用G＝mg可求質(zhì)量，然后利用密度公式可求密度?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)阿基米德原理可知，正方體受到的浮力：F?。紾排＝m排×10N/kg＝2N；（2）由得，正方體排開水的體積：V排水＝＝＝2×10﹣4m3；（3）正方體的體積V＝（2.1m）3＝4×10﹣3m3＞V排水，所以，正方體在水中靜止時處于漂浮狀態(tài)。（4）因為正方體在水中靜止時漂浮，所以G＝F?。?N，正方體的質(zhì)量為m＝＝＝0.3kg，正方體的密度＝×103kg/m3。答：（1）正方體受到的浮力為8N；（2）正方體排開水的體積為6×10﹣4m6；（3）正方體在水中靜止時處于漂浮狀態(tài)，判斷依據(jù)是正方體的體積大于其排開水的體積；×102kg/m3。29．（8分）氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③104④105m（1）表中m＝13.6。（2）計算第3次實驗得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出過程）（3）20℃時，實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少克？（寫出過程）（4）欲將100g10%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，請說出你的做法（寫出過程）?！敬鸢浮浚?）13.6；（2）26.5%；（3）300g；（4）蒸發(fā)50g水或再溶解1