高考專題復(fù)習(xí)小說復(fù)習(xí)專題課件22張

小說復(fù)習(xí)專題人物形象塑造手法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.熟練掌握賞析方法，高效、規(guī)范答題（難點）1.掌握小說人物形象塑造的手法（重點）年份標(biāo)題提問方式設(shè)題角度2023全國乙卷《長出一地好蕎麥》德貴與牛、犁對話，表現(xiàn)了德貴什么樣的心理？請結(jié)合小說簡要分析。形象2023新高考Ⅰ卷《給兒子》“下田去吧，兒子”這個段落，寫出了多重的身心感受，請加以梳理概括。形象2022新高考Ⅰ卷《江上》舟行江上，子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發(fā)展開。請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。形象2022全國甲卷《支隊政委（節(jié)選）》老胡這一人物形象有哪些特點？請結(jié)合文本一簡要分析。形象2021全國乙卷《秦瓊賣馬》買賣瓷盤的過程中，楊成岳的心理發(fā)生了那些變化？請結(jié)合作品簡要說明形象2020年全國Ⅰ卷《越野滑雪》兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話，請結(jié)合上下文分析對話者的心理。形象2020年全國Ⅱ卷《書匠》老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。形象考情分析人物形象常見題型題型一：分析概括形象特點題型二：人物形象（物象）的作用題型三：塑造人物的方法（手法）活動一：回歸教材

這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤蠕纓珞圈;裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)芤\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。手法特點肖像描寫漂亮、狡黠活動一：回歸教材

林沖為御寒買酒，臨走時，便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤通背著北風(fēng)而行。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。手法特點動作描寫小心謹(jǐn)慎活動一：回歸教材1.我沒法阻止它攻擊我，但是也許我能制服他。2.“但人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅”3.“別想啦，老家伙。”他又放開嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來。“4.”想點開心的事吧，老家伙”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些?！笔址ㄌ攸c心理、語言描寫清醒自信、永不言敗、直面問題、積極樂觀活動一：回歸教材1.我們一道走出家門，他的臉色鐵青，比烏云還要陰沉……他說時嘴唇發(fā)抖2.他們走遠(yuǎn)了，不見了，別里科夫臉色由青變白，像是嚇呆了……3.臉色蒼白，站起來……臉上帶著恐怖的神情……手法特點神態(tài)描寫膽小怕事、虛偽保守活動一：回歸教材1.以小組為單位討論總結(jié)形象塑造的手法。

手法闡釋直接（正面）描寫肖像、神態(tài)、動作展現(xiàn)人物外貌特點，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及其性格特征。語言描寫①刻畫人物性格，反映人物心理活動；

②推動故事情節(jié)的發(fā)展；

③描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。心理描寫①直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（焦慮、喜悅、擔(dān)心、興奮扥）；

②表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格；

③推動情節(jié)的發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫

①渲染時代氣氛、地方特色，為人物活動提供背景；

②細(xì)膩逼真地刻畫人物性格；

③推動情節(jié)的發(fā)展；

④照應(yīng)上下文的某個情節(jié)；

⑤表現(xiàn)人物心情，暗示人物命運；

⑥營造某種氛圍；

⑦深化主題。間接（側(cè)面）描寫其他人物對比襯托

①突出另一人物的性格特征；

②深化主題。景物（環(huán)境）烘托

①烘托人物心情；

②襯托人物性格。必備知識：塑造人物形象的常用手法任務(wù)二：鏈接高考大本42頁（2019年全國卷Ⅰ）魯迅說:“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！闭堈?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國的脊梁”的。(6分)要求：1.認(rèn)真審題，明確本文中的中國的脊梁2.圈點勾畫，體現(xiàn)做題過程3.篩選相關(guān)語段，抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)題目要求整合答案理水(節(jié)選)魯迅

1當(dāng)兩位大員回到京都的時候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來了，只有禹還在外。他們在家里休息了幾天，水利局的同事們就在局里大排筵宴，替他們接風(fēng)。這一天真是車水馬龍，不到黃昏時候，主客就全都到齊了，院子里卻已經(jīng)點起庭燎來，鼎中的牛肉香，直透到門外虎賁的鼻子跟前，大家就一齊咽口水。酒過三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景，蘆花似雪，泥水如金，黃鱔膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了來的民食來，都裝著細(xì)巧的木匣子，蓋上寫著文字，有的是伏義八卦體，有的是倉頡鬼哭體，大家就先來賞鑒這些字，爭論得幾乎打架之后，才決定以寫著“國泰民安”的一塊為第一，因為不但文字質(zhì)樸難識，有上古淳厚之風(fēng)，而且立言也很得體，可以宣付史館的。

2局外面也起了一陣喧嚷。一群乞丐似的大漢，面目黧黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的界線，闖到局里來了。衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路。

3“什么?——看明白!”當(dāng)頭是一條瘦長的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說。

4衛(wèi)兵們在昏黃中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進(jìn)去了。

5局里的大廳上發(fā)生了擾亂。大家一望見一群莽漢們奔來，紛紛都想躲避，但看不見耀眼的兵器，就又硬著頭皮，定睛去看。頭一個雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認(rèn)識他正是禹；其余的自然是他的隨員。

6這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面。禹便一徑跨到席上，并不屈膝而坐，卻伸開了兩腳，把大腳底對著大員們，又不穿襪子，滿腳底都是栗子一般的老繭。隨員們就分坐在他的左右。

7“大人是今天回京的?”一位大膽的屬員，膝行而前了一點，恭敬的問。

8“你們坐近一點來!”禹不答他的詢問，只對大家說?！安榈脑趺礃?”

9大員們一面膝行而前，一面面面相覷，列坐在殘筳的下面，看見咬過的松皮餅和啃光的牛骨頭。非常不自在——卻又不敢叫膳夫來收去。

10“稟大人，”一位大員終于說?！暗惯€像個樣子——印象甚佳。松皮水草，出產(chǎn)不少；飲料呢，那可豐富得很。百姓都很老實，他們是過慣了的。”

11“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計劃，”又一位大員說。“準(zhǔn)備開一個奇異食品展覽會，另請女隗小姐來做時裝表演，來看的可以多一點?！?/p>

12“這很好?！庇碚f著，向他彎一彎腰，

13“不過第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學(xué)者們接上高原來?！钡谌淮髥T說，學(xué)者們有一個公呈在這里，他們以為文化是一國的命脈，學(xué)者是文化的靈魂，只要文化存在，華夏也就存在，別的一切，倒還在其次……”

14“他們以為華夏的人口太多了，”第一位大員道，“減少一些倒也是致太平之道。況且那些不過是愚民，那喜怒哀樂，也決沒有智者所推想的那么精微的。……”

15“放他媽的屁!”禹心里想，但嘴上卻大聲的說道：“我經(jīng)過查考，知道先前的方法：‘湮’，確是錯誤了。以后應(yīng)該用‘導(dǎo)’!不知道諸位的意見怎么樣?”靜得好像墳山；大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺得自己生了病，明天恐怕要請病假了。

“這是蚩尤的法子!”一個勇敢的青年官員悄悄的憤激著。

16“卑職的愚見，竊以為大人是似乎應(yīng)該收回成命的。”一位白須白發(fā)的大員，這時覺得天下興亡，系在他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅決的抗議道：“湮是老大人的成法?！隉o改于父之道，可謂孝矣。’——老大人升天還不到三年?！?/p>

17禹一聲也不響。

18“況且老大人化過多少心力呢。借了上帝的息壤，來湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水的深度可也淺了一點了。這似乎還是照例的治下去?！绷硪晃换ò醉毎l(fā)的大員說，他是禹的母舅的干兒子。

19禹一聲也不響。

20“我看大人還不如‘干父之蠱’，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便帶些輕薄的大聲說，不過臉上還流出著一層油汗?！罢罩曳?，挽回家聲。大人大約未必知道人們在怎么講說老大人罷……”

21“要而言之，‘湮’是世界上已有定評的好法子，”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔子來，就搶著說道?！皠e的種種，所謂‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點上?！?/p>

22禹微微一笑：“我知道的。有人說我的爸爸變了黃熊，也有人說他變了三足鱉，也有人說我在求名，圖利。說就是了。我要說的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見，已經(jīng)看透實情，打定主意，無論如何，非‘導(dǎo)’不可!這些同事，也都和我同意的?！?/p>

23他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟著他的指頭看過去，只見一排黑瘦的乞丐似的東西，不動，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。對比參考答案，規(guī)范答題思路①形象描寫。（手法1分）將禹及其隨員描寫為“乞丐似的大漢”，寫出艱苦卓絕的實干家形象。（結(jié)合文本1分）②言行描寫。（手法1分）文中的禹堅毅寡言，一旦說話，則剛直有力，塑造他實事求是，關(guān)心民間疾苦的形象。（結(jié)合文本1分）③對比手法。（手法1分）始終在同眾大員的對比中塑造禹及其隨員埋頭苦干和躬身為民的精神，從而凸顯其“中國脊梁”形象。（結(jié)合文本1分）（2019年全國一卷）魯迅說:“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！闭堈?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國的脊梁”的。(6分)答題思路人物形象的塑造手法答題思路：

1.定角度，明方向?？搭}干要求和文本內(nèi)容，確定答題是從直接描寫的角度還是從間接描寫的角度，還是兩者兼有。

2.找對應(yīng)，細(xì)分析。從文中找出直接描寫或者間接描寫對應(yīng)的內(nèi)容，看看運用了哪些表現(xiàn)手法，指出運用這種手法從哪個角度表現(xiàn)了人物的哪種特點。

3.析效果，組答案。指出使用這種手法所達(dá)到的藝術(shù)效果，再根據(jù)題干要求進(jìn)行答案整合。

京韻第一鼓

霍達(dá)

1離開演半小時，我就到了劇場，這是跟師傅學(xué)來的習(xí)慣，每場如此。

2進(jìn)了后臺，演員稀稀拉拉地還沒幾個人兒。演出時間一共兩個半小時，我唱最后一個節(jié)目，得從頭等到尾。按照自己多年的習(xí)慣，我在后臺找了個僻靜的角落，坐下來，閉目養(yǎng)神。當(dāng)年師傅就是這么教我的：“臺上如猛虎，臺下如綿羊?！毖莩鲋扒f不能胡思亂想、手忙腳亂、咋咋呼呼。藝人嘛，藝比天還高，比命還重。

3演員們陸陸續(xù)續(xù)地來了。直到開演也沒等到一個同行、一個熟人！組織者說這次搶救長城和威尼斯集資義演，有國際意義。搶救威尼斯，我沒這個義務(wù)。我其實是沖“愛我中華，修我長城”這句話才答應(yīng)參加演出的。

4我靜靜地聽著。前臺爆發(fā)出一陣陣掌聲，顯然今兒都是走紅的角兒、走紅的曲子。

5我這會兒的感覺是什么？今晚上不該來！舞臺已經(jīng)是這一代的了，我瞎摻和個什么勁兒？這兒沒有我的地方！

類題延練

有人評價：“《京韻第一鼓》的美學(xué)特色是，用層層襯托的藝術(shù)手法刻畫人物?！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/p>

6“瞿悅！瞿悅！”后臺的姑娘們喊著一個名字，挺稀奇、挺轟動似的，就像我當(dāng)年往熟人跟前兒一露面兒的那個份兒。我覺得這個名字有點兒耳熟。猛一抬頭，瞅見了，進(jìn)來了一個小伙子。

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猛然間，我想起來了，這人我認(rèn)識！三年前，他還是個待業(yè)青年，來找我要報考曲藝演唱團(tuán)，跟我學(xué)京韻大鼓。我一聽他那嗓子，就把他打發(fā)回去了?！澳贻p人，趁早學(xué)點兒別的吧。曲藝主要是靠唱、靠嗓子……”沒等我說完，他扭頭就走了。

8“趙……趙老師……”他一愣，像是在一堆時髦摩登領(lǐng)導(dǎo)新潮流的進(jìn)口美容化妝品當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一塊生著綠斑的銅鏡子。難為他還肯叫我一聲“趙老師”！三年前的不愉快，他不會忘了吧？我想不會。

9“現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎當(dāng)代最負(fù)盛名的青年搖滾歌手瞿悅為大家演唱！”“轟！”地一陣掌聲，像是八級臺風(fēng)、傾盆大雨。瞿悅快步走出去，立即被風(fēng)雨吞沒了。

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嘣嗒嘣嗒的搖滾樂敲打起來，我聽到了瞿悅那嘶啞的聲音：“天上有個太陽……”這時，臺下有人高聲叫著他的名字：“瞿悅！”瞿悅只顧唱：“水中有個月亮……”誰知臺下的人繼續(xù)喊：“你演一場拿多少錢？”我心說：糟了！劇場里怎么亂成這個樣子？非打起來不可！我不由得替他捏著一把汗，起身走到側(cè)幕條兒旁邊，往外一瞅，瞿悅還挺鎮(zhèn)靜，手捏著話筒，不理不睬，唱他的，臺下黑壓壓的觀眾紋絲不動，不像是要往臺上扔汽水瓶子的架勢。

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嘣嗒嘣嗒……瞿悅唱道：“我不知道……”臺下嚷道：“說！”瞿悅唱道：“我不知道……”臺下嚷道：“說！”這一嗓子已經(jīng)不是一個人了，聽起來有三十、五十的。

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瞿悅繼續(xù)唱：“我不知道……”臺下這時全場齊聲高吼：“說！”我被驚呆了！這是怎么個意思？喝“倒彩”？轟他下臺？當(dāng)場追查“偷稅漏稅”？聽說……聽說瞿悅?cè)缃竦某鰣鲑M高達(dá)三千，相當(dāng)于我一年的工資！可是，今兒個大伙兒都是義演啊，他也一個子不落！……嗯，不像是“嫌貴”，倒是像起哄架秧子、跟他逗著玩兒呢！阿彌陀佛，我從學(xué)藝到如今，還沒見識過這種場面！我心驚肉跳地退回來，化妝。他唱完就該我了，這時候想逃也逃不脫了。望著鏡子里自己的一頭白發(fā)、滿臉皺紋，真是“顧影自憐”了，咳，一輩子過五關(guān)斬六將，今兒個要走麥城嗎？

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我化妝完畢，等著接他的場。我心說這回該我過堂了。

14瞿悅沙啞的嗓子又唱起來了。不知是不是有意的安排，他返場后唱的《一無所有》好像是特地回答剛才的提問“你演一場拿多少錢”似的——義演！一無所有！

15狂風(fēng)暴雨又降臨了，好像整個劇場調(diào)了個個兒，倒海翻江，人們瘋了，都瘋了！幾千人“嘩，嘩，嘩”拍得震天響。這伙人崇拜瞿悅像是草民們仰望皇上，我這個“京韻第一鼓”，一輩子還沒被人捧到過這份兒上！這陣勢可真夠嚇人的！不該來，不該來，我實在是不該來，但是，這會兒真輪到我出場唱“大軸”了。

16我拿起板，端起鼓架子，硬著頭皮往外走，腳底下是軟的，腦袋里是空的。報幕員笑容可掬地走向臺口，一手捏著話筒，一手揚起來，像是要平息臺下的狂風(fēng)，又像是要掀起更大的暴