第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》課件共語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1把握作者關(guān)于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點(diǎn)，對(duì)本文的觀點(diǎn)和材料做出區(qū)分。2梳理文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的論證思路。3了解文中運(yùn)用的論證方法，體會(huì)這些論證方法的作用。今吾朝受命而夕飲冰，我其內(nèi)熱與？——《莊子》

近代思想家、文學(xué)家。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，著有《飲冰室合集》。

早年同他的老師康有為，一起領(lǐng)導(dǎo)“戊戌變法”。變法失敗后流亡日本，思想趨于保守，晚年致力于教育與學(xué)術(shù)。

十年飲冰，難涼熱血?！?jiǎn)⒊毅?/p>

（即便飲冰十年，也難以澆滅心中如火燃燒的熱血。）

旁解強(qiáng)不舍

駢進(jìn)教誨

禪師容赦承蜩wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo字詞積累騖剖

褻瀆聒佝僂基礎(chǔ)過關(guān)旁騖佝僂褻瀆強(qiáng)聒不舍斷章取義言不及義Wù在正業(yè)以外有所追求gōulóu脊背彎曲xièdú輕慢，不尊敬guō

嘮嘮叨叨說個(gè)沒完指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處（）不顧上下文，孤立截取其中一段或一句（）比喻最好的或獨(dú)一無二的方法（）道理極容易明白（）嘮嘮叨叨說個(gè)沒完（）敬業(yè)樂群斷章取義不二法門理至易明強(qiáng)聒不舍根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語(yǔ)：朗讀課文第一段，本文的中心論點(diǎn)是什么？在文章的哪部分提出來的？

開篇點(diǎn)明中心論點(diǎn)：

但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！皹I(yè)”：指職業(yè)“敬業(yè)”：專心于職業(yè)；“樂業(yè)”：以職業(yè)為樂快速默讀全文（3分鐘），文章圍繞中心論點(diǎn)，從哪幾個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)行論述？

（第2-5段）有業(yè)之必要（第6-7段）第一要敬業(yè)（第8段）第二要樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)，是人類生活的不二法門。（中心論點(diǎn)）（分論點(diǎn)）（第9段）敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。（總結(jié)全文）細(xì)讀課文2-5段（4分鐘），文章在論證“有業(yè)之必要”的過程中，使用了哪些論證方法？用筆在文中作出批注。

有業(yè)之必要第3段引用孔子的話（道理論證）第4段列舉百丈禪師的故事（舉例論證）第5段小結(jié)“人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作”并過渡。（比喻論證）（二）有業(yè)之必要（二）有業(yè)之必要論證方法的答題步驟（4步）：論證方法+解釋論證方法+證明了……觀點(diǎn)+論證方法的好處

道理論證。引用了孔子對(duì)無事可做的人的兩句看法，論證了有業(yè)之必要的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。按照這個(gè)格式，你也來試試吧有業(yè)之必要第3段引用孔子的話（道理論證）第4段列舉百丈禪師的故事（舉例論證）第5段小結(jié)“人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作”并進(jìn)行過渡。（比喻論證）

舉例論證。列舉了百丈禪師一日不做事，一日不吃飯的例子，論證了人人都要不斷地勞作，從而使論證更具體、更有說服力。論證方法+解釋論證方法+證明了……觀點(diǎn)+論證方法的好處（二）有業(yè)之必要

比喻論證。把沒有職業(yè)的懶人比作社會(huì)的蛀米蟲，掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊，論證了人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作，從而使論證生動(dòng)形象，淺顯易懂。（三）要敬業(yè)

細(xì)讀課文6-7段（4分鐘），對(duì)這兩段進(jìn)行分層。

分層方式提示：

關(guān)聯(lián)詞、設(shè)問句（有推進(jìn)論證或轉(zhuǎn)移話題的作用）“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。”作者用關(guān)聯(lián)詞“凡……都”，推進(jìn)下文“當(dāng)大總統(tǒng)、拉黃包車”兩個(gè)事例的論述。1關(guān)聯(lián)詞，推進(jìn)論證（三）要敬業(yè)“總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！弊髡哂藐P(guān)聯(lián)詞“總之”對(duì)“業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?”問題進(jìn)行總結(jié)，推進(jìn)論證的進(jìn)程，之后用關(guān)聯(lián)詞“至于”，把話題轉(zhuǎn)換到具體做什么工作。1關(guān)聯(lián)詞，推進(jìn)論證，轉(zhuǎn)換話題第7段開頭的設(shè)問句:“怎樣オ能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。”（三）要敬業(yè)這里將文章的論述點(diǎn)從第6段對(duì)“業(yè)”可敬原因的討論，轉(zhuǎn)換到怎樣做才是“敬業(yè)”上，對(duì)“要敬業(yè)”這個(gè)分論點(diǎn)的闡述起到了推進(jìn)作用。2設(shè)問句，推進(jìn)論述，轉(zhuǎn)換話題（三）要敬業(yè)

分層：要敬業(yè)6：什么是“敬”，6：為什么“敬”7：怎樣做到“敬”引用朱子話（道理論證）凡事可敬，職業(yè)神圣（大總統(tǒng)、拉黃包車舉例論證）舉佝僂丈人承蜩故事（舉例論證）舉木匠、政治家等職業(yè)例子（做事不可分心

舉例論證正）引用曾文正話（不敬業(yè)危害大道理論證反）引用莊子和孔子的話（敬業(yè)于人生最必要

道理論證）

第六段的論證思路是什么？首先……；接著……；然后……（三）要敬業(yè)

首先，點(diǎn)明分論點(diǎn)“第一要敬業(yè)”。

然后，用朱子的話論進(jìn)行道理論證，論證了“什么是敬”；

接著，提出“業(yè)有什么可敬，為什么該敬”的問題，并用大總統(tǒng)和拉黃包車的人舉例論證了職業(yè)神圣和職業(yè)可敬；

最后，總結(jié)得出人生在世，是要天天勞作的結(jié)論。7：怎樣做到“敬”舉佝僂丈人承蜩故事（舉例論證）舉木匠、政治家等職業(yè)例子（做事不可分心

舉例論證正）引用曾文正話（不敬業(yè)危害大道理論證反）引用莊子和孔子的話（敬業(yè)于人生最必要

道理論證）

試梳理第7段的論證思路：（四）要樂業(yè)要樂業(yè)批駁“做工好苦呀”并指出天下真正的苦人凡職業(yè)都是有趣味的引用孔子的話總結(jié)道理論證細(xì)讀課文8-9段（4分鐘），文章在論證“要樂業(yè)”的過程中，論證思路是什么？論證方法有哪些？首先……；接著……；然后……比喻論證（五）積累拓展1作者在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)事例;在談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列出了四個(gè)原因。參照這兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由，或?yàn)椤胺猜殬I(yè)都是有趣味的”提供幾個(gè)事例。有業(yè)之必要”的理由:1可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人，仰人鼻息，受人牽制。2.使自己的身心有所安頓，不至于無所事事，煩悶無聊。3.使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。4.從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉。5.