運動會作文寫作指導(dǎo)(學(xué)校)課件

記事作文：

以運動會為主題，題目自擬。一、寫作結(jié)構(gòu)：1、運動會開幕式。（一個自然段）2、運動會過程中有什么感人或令你有所覺悟的情景（多個自然段。這部分應(yīng)該要詳細描述，因為這是文章的靈魂所在）。3、寫一下運動會結(jié)束的情況。發(fā)表一下你自己個人的感想和見解。（一個自然段）二、明確寫作角度1、以運動員的身份來寫作

自己：賽前的心情（緊張、忐忑）、賽時（向前、堅持、超越）、賽后的感受2、以觀眾的身份來寫作（1）運動員：神態(tài)、動作、想象他們的內(nèi)心活動

（2）自己的心情與感受：尤其是自己班上的比賽（3）拉拉隊的表現(xiàn)，包括老師與同學(xué)的神態(tài)、動作、語言等。

三、擬題根據(jù)表達內(nèi)容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。1．主題型：就是根據(jù)文章所要表達的主題舉行擬題。它不僅要概括文章的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，而且要起到畫龍點睛的作用。

愛拼才會贏超越自我

2．時間型：按事件發(fā)生、發(fā)展的時間界限來擬題，但是不要僵硬地交代時間，而是要盡量體現(xiàn)感情色彩。

激動的瞬間沖刺的那一刻3．地點型：按比賽發(fā)生的地點來安排材料。

賽場風(fēng)云4．修飾型：恰當(dāng)?shù)卦黾右恍┬揎椪Z能使文題更生動形象。

難忘的運動會激動人心的運動會精彩習(xí)作四、細節(jié)描寫

要有具體入微的細節(jié)描寫。一定要有細膩的動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，也可以借助景物描寫，場面描寫，周邊人物的反應(yīng)，側(cè)面烘托比賽的激烈緊張氣氛。

1、場面描寫

金秋十月，丹桂飄香。伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。入場儀式開始了，在五星紅旗的引領(lǐng)下，首先進場的是彩旗隊，接著就是鮮花隊，他們邁著整齊的步伐，斗志昂揚地走過主席臺。緊接著是各班的方隊，只見同學(xué)們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，而我們四二中隊則高喊著“頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人”的口號，昂首挺胸地走過了主席臺，臺上的校長和主持人微笑著向我們點頭，并給我們送來了陣陣掌聲。簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們梓橦路學(xué)生團結(jié)、奮進、拼搏的風(fēng)采。

場面描寫是對以人物活動為中心的生活畫面的描繪，主要是動態(tài)的。接下來，各項比賽開始了，你看男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。跳遠的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕落到松軟的沙坑里。跳高的同學(xué)信心十足地站在起跑線上，只見他擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，只聽“唰”的一聲，飛過欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑，運動場上響起一片掌聲。2、動作描寫：

他已經(jīng)做好了預(yù)備動作，只等那一聲槍響。從他那面帶微笑的臉上我看到了自信與希望，仿佛還聽到他在說：“開始吧，我要去挑戰(zhàn)，我要去超越!”“嘭”，伴隨著一聲槍響，瞬間，運動員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間XX已經(jīng)超過第一個人，接著是第二個，第三個……他很快就把其他人遠遠地甩落在后面了。其他的運動員再怎樣努力，也不可能超過領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點線的時候，他飛起來——向前沖刺……勝利了！霎時間全場觀眾起立歡呼，興奮不已。跑步運動員可以這樣描寫3、點面結(jié)合

場面描寫要做到：有條不紊，主次分明；既有全景的描述，也有細致的特寫；要寫出特定場合的氣氛。

運動會上到處都充滿了緊張激烈的氣氛。隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。只見跑道上運動員們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子。一聲槍響，運動員們像離弦之箭般沖了出去，楊嘉薇是我們公認(rèn)的“飛毛腿”，所以大家對她抱有最大的希望。同學(xué)們扯著嗓子拼命地吶喊，給她鼓勁加油，楊嘉薇也一臉嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)，甩開大步在全神貫注地跑著。離終點越來越近了，五十米，三十米，十米……最后關(guān)頭，有的同學(xué)甚至揮舞起了拳頭，恨不得能推楊嘉薇一把。楊嘉薇也沒有令大伙失望，她像一個擰足了的發(fā)條一般，拼命地向前跑，終于將第一名收入囊中。我們歡呼著，大笑著，為她的奮勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。

勝利場面的：大獲全勝不分勝負棋高一著

略勝一籌旗開得勝出奇制勝

人山人海熱火朝天生龍活虎歡聲雷動

心情的：手舞足蹈興高采烈黯然失色手舞足蹈

熱鬧場面的：

競爭場面的：力爭上游摩擦接掌爭先恐后你追我敢神情的：鎮(zhèn)定自若猶豫不決胸有成竹五、好詞好句積累

他已經(jīng)做好了預(yù)備動作，只等一聲哨響。從他那面帶微笑的臉上我看到了自信與希望，仿佛還聽到他在說：“開始吧，我要去挑戰(zhàn)，我要去超越!”

運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速沖離起點，個個不甘示弱，緊追不舍，努力拼搏著。跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地為運動員們助威：“加油！加油！”

快要到終點時，其他班的同學(xué)眼看就要要追上了她，只見她像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

她跳得又快又輕，像一只靈巧的燕子，只見她雙手靈活地搖繩子，認(rèn)真的神情似乎絲毫不受他人的影響。她只有一個想法，那就是協(xié)調(diào)好每個動作，為最后的成績盡一份力量。啦啦隊員們都在心里默默地喊著：“段霏，加油！段霏，加油！”。

第三人稱可是，今天我也許由于緊張，也許是因為準(zhǔn)備工作沒做好，一開始就被繩子絆住了。這要耽誤了多少時間呀。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“42，加油!42，加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅持住，堅持住!堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。

第一人稱我越來越緊張了，心里像揣了一只小兔子。馬上就該輪到我跳了。我緊緊地跟著王相森，學(xué)著他的動作，左腳一點，右腳一跳也過去了。我大大地松了一口氣，說：“幸好我沒有跳壞?！蓖瑢W(xué)們大聲喊著加油！加油！這使我信心倍增，再一次成功地跳了過去。你聽，揮繩聲啪啪啪，像燃放的鞭炮，你看，選手們個個身輕如燕，靈活有序，比賽又緊張又激烈。我緊張極了，心砰砰直跳。比賽開始了，只見第一個同學(xué)蓋贇婷一點腳，再一跳就過去了，像一只小燕子一樣輕盈、靈活。緊接著，魯明洋又跳了過去。第三個、第四個……大家都跳了過去。

五十米的沖刺積蓄了全身的力量，快到踏板時，只見他身體向前一沖，飛騰在空中的他仿佛輕如飛燕，又仿佛是一只展翅飛翔的雄鷹……這一系列完美的動作讓他所取得了好成績，老師和同學(xué)們也欣慰不已?，F(xiàn)在開始的是接力跑比賽。我們班的“飛馬”謝崇宇摩拳擦掌，躍躍欲試，要知道他可是這次運動會800米第一名哦。只見他右腳向前，左腳向后，雙手?jǐn)[好姿勢，蹲在跑道上，等待著接力棒傳到他手中?！芭椤币宦暎伴W電王”王成鵬快馬加鞭，用著飛快的速度沖過來，將棒前伸，送到謝崇宇的手中。他接住棒了，像一只脫離弓的一支箭，不一會兒超過1班的同學(xué)，一馬當(dāng)先，直沖向終點。我們拼命為他加油吶喊，那聲音真是驚天動地。兩旁的啦啦隊可扯破了嗓子，這邊“42加油!”那邊有“63加油!”這邊有“55加油!”真是熱鬧非凡，有的直跺腳，有的直拍手，還有的手舞足蹈。跑道兩旁呼聲再起，比賽又高過一潮，有一潮。六、文章的結(jié)尾寫作

1、緊張激烈的比賽持續(xù)了兩天半。

雖然我們班并沒有取得特別優(yōu)異的成績，但運動員們那努力拼搏，永不服輸?shù)木駥恢惫膭钗?，指引我面對以后的學(xué)習(xí)和生活……2、在這次運動會中，我們有歡樂，有淚水；有艱辛，有拼搏；有團結(jié)，有互助。我們收獲很多，很多……3、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

七、美文賞析

愛拼才會贏

太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍向操場走去，經(jīng)過領(lǐng)操臺的時候，我們整齊響亮的口號喊出了112班的氣勢和風(fēng)格……當(dāng)行進隊伍全部入場后，劉校長慷慨激昂地為此次運動會致辭，運動會也正式拉開了帷幕。

運動會的項目真多，有長跑、后拋實心球，接力，跳繩，跳遠等項目。給我印象最深刻的要屬1500米長跑，因為這不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。記得1500米時，每個運動員都活力十足，以最好的狀態(tài)參加比賽。只聽“呼”的一聲哨聲響，激動的比賽開始了。只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。跑道外的同學(xué)們揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。呂強算是我們班的運動健將之一，你看，他邁著穩(wěn)健輕盈的步子，一直遙遙領(lǐng)先的他沒有一點點松懈，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力前進著。后面的選手們緊跟身后。一圈、兩圈、三圈，糟了，呂強的速度怎么慢了許多，后面的選手快追上了。是不是體力跟不上了？堅持，千萬別……我揮舞起了拳頭