如何提高學(xué)生的聽課效率

如何提高學(xué)生的聽課效率可能是因為夏天到了，天氣熱了，學(xué)生們心煩氣躁，上課時注意力不大集中，聽課效果也不如從前。尤其是下午第一節(jié)課，好多學(xué)生在那打瞌睡（其實我能理解他們，晚上11點才睡,早上6點就得起床，中午還得寫作業(yè)，所以下午難免會犯困，我從他們那個年紀(jì)過來的，深有體會），對于這些學(xué)生，我會讓那他們站著聽會兒，等他們打起精神再讓他們坐下?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰〃，我可不能讓這大好時光從他們的睡夢中溜走！還有，為了培養(yǎng)學(xué)生們的合作能力、表達(dá)交流能力和團(tuán)隊意識，我經(jīng)常讓他們以小組為單位進(jìn)行討論、總結(jié)、歸納，〃眾人拾柴火焰高〃，每個人一個方法，集中起來就會學(xué)會好多方法，而且這樣做也會讓他們?nèi)￠L補(bǔ)短，不斷地改進(jìn)自己、完善自己。止匕外，我有時還舉辦“知識競答〃活動，一是為了鞏固學(xué)過的知識，二是為了激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。比賽過程中我會隨時記錄下出現(xiàn)的問題。比賽結(jié)束后，就該講評了，我可不是簡單的公布答案，而是引導(dǎo)學(xué)生自我分析，分析學(xué)習(xí)中存在的問題，說出優(yōu)劣及其原因，幫他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。最后我會對各個小組的表現(xiàn)進(jìn)行評價和打分，表現(xiàn)好的自然會得到表揚(yáng),但同時告訴他們要“勝不驕〃，表現(xiàn)不太好的我會給予他們一些鼓勵，并告訴他們要做到“敗不餒〃，要繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績！如何提高學(xué)生的聽課效率一直是值得我們深思的一個問題，如果學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，只是課下自己在那深究，是行不通的。我一直認(rèn)為，上課認(rèn)真聽十分鐘也比課下自己研究一個小時有效果。好多時候，他們是被一個知識點卡主，自己在那急的焦頭爛額還是想不通,十分苦惱。如果課上認(rèn)真聽講，這種情況又怎么會發(fā)生呢？！陌上花開緩緩歸五月的欒中異常美麗，花開荼靠，嬌艷欲滴的月季，吐露芬芳的芍藥，競相綻放的馬蓮，總是讓我在花叢之間流連忘返。從小就對古詩詞有莫名的熱愛，面對著此情此景，不禁想起那一句，陌上花開,可緩緩歸矣。每一句經(jīng)典絕美的古詩詞背后，詩人詞人總有一個美麗動人的故事。關(guān)于"陌上花開緩緩歸〃的典故，本是一個愛情故事：宋人的筆記和明人周楫的擬話本小說《西湖二集》里均有記載此典故。吳越王的原配夫人戴氏王妃，是橫溪郎碧村的一個農(nóng)家姑娘。戴氏是鄉(xiāng)里出了名的賢淑之女，嫁給錢?之后，跟隨錢?南征北戰(zhàn)，擔(dān)驚受怕了半輩子，后來成了一國之母。雖是年紀(jì)輕輕就離鄉(xiāng)背井的，卻還是解不開鄉(xiāng)土情節(jié)，丟不開父母鄉(xiāng)親，年年春天都要回娘家住上一段時間，看望并侍奉雙親。錢?也是一個性情中人，最是念這個糟糠結(jié)發(fā)之妻。戴氏回家住得久了，便要帶信給她：或是思念、或是問候，其中也有催促之意。過去臨安到郎碧要翻一座嶺，一邊是陡峭的山峰,一邊是湍急的苕溪溪流。錢?怕戴氏夫人轎輿不安全，行走也不方便，就專門撥出銀子，派人前去鋪石修路，路旁邊還加設(shè)欄桿。后來這座山嶺就改名為“欄桿嶺”了。那一年，戴妃又去了郎碧娘家。錢?在杭州料理政事，一日走出宮門，卻見鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬紫千紅，想到與戴氏夫人已是多日不見，不免又生出幾分思念?；氐綄m中，便提筆寫上一封書信，雖則寥寥數(shù)語，但卻情真意切，細(xì)膩入微，其中有這么一句：”陌上花開，可緩緩歸矣?！本艂€字，平實溫馨，情愫尤重，讓戴妃當(dāng)即落下兩行珠淚。此事傳開去，一時成為佳話。清代學(xué)者王士禎曾說："‘陌上花開，可緩緩歸矣，二語艷稱千古?！焙髞磉€被里人編成山歌，就名《陌上花》，在家鄉(xiāng)民間廣為傳唱。到北宋熙寧年間，蘇東坡任杭州通判。英雄相惜，對錢?敬佩有加，曾書《表忠觀記》碑文，高度評價錢?之功績。蘇公喜歡走動，也常來臨安，聽到里人之歌后，頗有感觸，便寫下了三首《陌上花》詩，其引曰：”游九仙山，聞里中兒歌《陌上花》。父老云，吳越王妃每歲春必歸臨安，王以書遺妃曰：’陌上花開，可緩緩歸矣。吳人用其語為歌，含思宛轉(zhuǎn)，聽之凄然，而其詞鄙野，為之云?！比自娫疲海ㄒ唬┠吧匣ㄩ_蝴蝶飛，江山猶似昔人非。遺民幾度垂垂老，游女長歌緩緩歸。（二）陌上山花無數(shù)開，路人爭看翠輦來。若為留得堂堂在，且更從教緩緩歸。（三）生前富貴草頭露，身后風(fēng)流陌上花。已作遲遲君去魯，猶教緩緩妾還家。蘇東坡在詩里表達(dá)了對吳越興亡的憑吊，后來，蘇東坡的學(xué)生又和了三陌上花：其一荊王夢罷已春歸，陌上花隨暮雨飛。卻喚江船人不識，杜秋紅淚滿羅衣。其二歸安城廓半樓臺，曾是香塵撲面來。不見當(dāng)時翠輦女，今朝陌上又花開。其三云母蠻箋作信來，佳人陌上看花回。妾行不似東風(fēng)急，為報花須緩緩開。我們的古典文學(xué)我們的