版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
給同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)鼓勵(lì)思索是把金鑰匙,它能打開智慧的大門;希望是片田野,田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻,生命的旅程即將開始,要有恒心去對(duì)待社會(huì)上每一個(gè)困難。下面有整理的給同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)鼓勵(lì),歡迎閱讀!你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上。青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……都言道人生是那么的短暫,可我殛逝的青春卻那么的漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的不似候鳥對(duì)春天般的渴望,而是我對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢有絲毫的遺忘。那年九月,我們開學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!大學(xué)說(shuō)再見,卻不跟青春道別。有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步,有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏,這一天在不知不覺中到來(lái)了,我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時(shí),我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠(chéng)的祝福,祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑:當(dāng)年我真的是自己考上大學(xué)的嗎?又到了六月,一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開的日子,去年送別朋友,相互祝福的場(chǎng)景,現(xiàn)在還歷歷在目,沒有想到時(shí)間過得這么快,轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己離開了,不知道我的朋友是不是也在祝福我?遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲?,分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過我的人,讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí),回首大學(xué)四年,我不遺憾也不后悔,因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福,可愛的同學(xué)們前程似錦!像這四年里的每一天一樣,我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門,不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是這里的一員。離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥?,一定還會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過隙的感覺油然而生。不知道四年之后:喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安,煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān),逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個(gè)人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶!時(shí)光如水,匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓,一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。以前吧也曾以為大學(xué)吧就是用青春來(lái)追夢(mèng)的過程,畢業(yè)了才知道我的青春沒了,夢(mèng)早就沒了。畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬(wàn)分。大學(xué)四年即將成為過往,回想我們一起走過的日子,我想說(shuō):思念過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!青春歲月銘刻著你的影子,歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,告別充滿真誠(chéng)的校園,讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期,愿你快樂。學(xué)的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容純潔,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。彼時(shí),我們是命運(yùn)垂青的寵兒,帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花樣年華,是最不堪回首,卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。止匕亥IJ,我們即將告別,不想說(shuō)青春散場(chǎng),因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開帷幕。六月畢業(yè)季,祝福送給你。求職很順利,工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你,人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地,跳槽又何必。煉心又煉體,堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè),快樂職場(chǎng)。四年時(shí)間,不知不覺已到盡頭,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。不要忘記自己的路,那些灑著汗珠、閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路,那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人,會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以,不要讓別人幫你寫留言,一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫,這才是珍貴的留言。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。每一次的脫殼,都是向成熟的蛻變。然而,時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去,只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們,以及最美好的,年華。踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。六月,充滿熱情季節(jié),我們整理行囊,準(zhǔn)備再度出發(fā),要在前方的戰(zhàn)場(chǎng)揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量,傳承著南師人睿智進(jìn)取的精神,我們自信滿滿,昂首向前。鷹擊長(zhǎng)空,我們,在路上。天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁,出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!若干年后,當(dāng)拿出照片,或者回到這里,他們肯定會(huì)說(shuō):我曾經(jīng)在這里第一次牽著女生的手走過〃情人坡〃;我曾經(jīng)為組織一次活動(dòng)而到處張貼小廣告;我曾在這里跟同學(xué)湊錢買過一包煙;我曾在這里幫逃課的同學(xué)喊“到〃.…我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連.長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大,而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn),跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望,那么,也許這就是最好的時(shí)光。現(xiàn)在,再一次經(jīng)歷了畢業(yè)季。我才明白,原來(lái),我們畢業(yè)的是大學(xué),但結(jié)束的是一段青春。我們把最美好、最寶貴的青春留在了那里。誰(shuí)不懷念青春,誰(shuí)不留戀青春?校園的每個(gè)地方,都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜,雖是句老掉牙的話,但現(xiàn)在,方真切地感受到確是箴言!再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。畢業(yè)的合影,上課的鈴聲,教授的叮嚀,初始的心動(dòng),開學(xué)的陌生,懷揣錄取通知書揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行,時(shí)光倒流,我們本不相識(shí)。時(shí)光定格,我們同窗情深。時(shí)光流逝,讓我們常常聯(lián)系!四年改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)議室管理制度培訓(xùn)
- 油氣管道保護(hù)培訓(xùn)交流
- 陜西省榆林市第十四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
- 江西省宜春市上高二中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月月考數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 河北省衡水市武強(qiáng)中學(xué)2025屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 含解析
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件 易月娥 項(xiàng)目1、2 部署虛擬環(huán)境和安裝Windows Server 2022操作系統(tǒng)、活動(dòng)目錄的配置與管理
- 編程語(yǔ)言概述-介紹編程語(yǔ)言特點(diǎn)
- 醉翁亭記課件
- 甘肅省蘭州市2017年中考語(yǔ)文真題試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中模擬試卷(統(tǒng)編版+含答案解析)
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- (高清版)JTG 3370.1-2018 公路隧道設(shè)計(jì)規(guī)范 第一冊(cè) 土建工程
- 教育新篇章:數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 2022年度食品安全負(fù)責(zé)人考試題庫(kù)(含答案)
- 教師近3年任教學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)
- 壓力彈簧力度計(jì)算器及計(jì)算公式
- DB11-T1884-2021供熱與燃?xì)夤艿拦こ淌┕ぐ踩夹g(shù)規(guī)程
- (完整版)生命線安裝方案
- 小學(xué)生一至六年級(jí)生字表
- 《船舶操縱性指數(shù)》PPT課件.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論