2023年第三季度工作總結(jié)(集錦篇)

2023年第三季度工作總結(jié)(集錦篇)第三季度工作總結(jié)1

依據(jù)20xx年3季度質(zhì)控安排及新版等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，護(hù)理部針對(duì)病案質(zhì)量、消毒隔離、護(hù)理文書等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將存在問(wèn)題進(jìn)行以下匯報(bào)：

一、病案質(zhì)量

1、長(zhǎng)期醫(yī)囑有勾抹現(xiàn)象發(fā)生，首頁(yè)涂改現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。

2、首頁(yè)地址填寫不夠具體，有空項(xiàng)。

3、體溫單繪畫不精確（個(gè)別體溫單未繪畫曲線）

4、長(zhǎng)期醫(yī)囑及臨時(shí)醫(yī)囑有涂改現(xiàn)象發(fā)生，有刮痕。

5、醫(yī)囑中，護(hù)士未能剛好簽字

二、消毒隔離

1、處置臺(tái)上放有污物

2、有菌物品與無(wú)菌物品混放

3、銳器盒未按規(guī)定運(yùn)用

4、棉簽袋過(guò)期未剛好更換

5、消毒液配置過(guò)后未剛好登記

6、強(qiáng)力碘無(wú)開啟時(shí)間

三、護(hù)理文書

1、體溫單繪制與三檢本不符

2、護(hù)理交接班過(guò)簡(jiǎn)

3、毀型登記有涂改

4、交接班字跡不清，字跡潦草

5、個(gè)別體溫單無(wú)出院標(biāo)識(shí)

緣由分析：

1、部分科室患者量較大，護(hù)士工作量增加，疏于病案整理工作。

2、新上崗護(hù)士較多，臨床閱歷較少，雖然已經(jīng)進(jìn)行了整體培訓(xùn)，但是消毒隔離意識(shí)仍舊不夠。

3、護(hù)士主觀學(xué)習(xí)的能動(dòng)性較差，不能夠自覺(jué)更新業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，停留于較低層次。字跡潦草，所以自身整體素養(yǎng)也有待提高。

4、部分責(zé)任護(hù)士責(zé)任心不夠，存在馬虎心理。

5、個(gè)別護(hù)士長(zhǎng)疏于科室的質(zhì)量管理。

整改措施：

1、加強(qiáng)科室質(zhì)量管理，督促護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的'管理工作，各科室派專人整理護(hù)理病案，爭(zhēng)取做到無(wú)涂抹，無(wú)刮痕，無(wú)漏項(xiàng)。

2、在護(hù)理部對(duì)新上崗護(hù)士培訓(xùn)的同時(shí)，各科室開展對(duì)新護(hù)士的培訓(xùn)工作，增加護(hù)士的消毒隔離意識(shí)，嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作。

3、對(duì)責(zé)任心較差的護(hù)士進(jìn)行指責(zé)教化，限期整改，并下達(dá)一系列整改措施，護(hù)理部并定期對(duì)科室護(hù)士進(jìn)行抽查。

此外，在本季度中護(hù)士的護(hù)理操作有較大進(jìn)步，特此值得表?yè)P(yáng)！但是在護(hù)理不良事務(wù)中個(gè)別護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其理解有誤差，誤將護(hù)理缺陷報(bào)稱護(hù)理不良事務(wù)。且到月末和工作量統(tǒng)計(jì)一起上報(bào)，這是錯(cuò)誤的行為，我們應(yīng)當(dāng)做到發(fā)生護(hù)理不良事務(wù)剛好上報(bào)。希望各科室護(hù)士長(zhǎng)能夠剛好改正。下季度護(hù)理工作檢查的重點(diǎn)將是優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作、病案質(zhì)量、及環(huán)境衛(wèi)生三項(xiàng)，望各科室做好平常護(hù)理的整體工作，以正確的工作看法來(lái)迎接下一季度的護(hù)理工作檢查！

第三季度工作總結(jié)2

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)平安生產(chǎn)的前沿陣地，班組工作的好壞干脆關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在第三季度里，加工班始終把平安和生產(chǎn)作為班組管理工作的核心，主動(dòng)實(shí)行集團(tuán)公司和我礦的各項(xiàng)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的平安生產(chǎn)理念，堅(jiān)持從我做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，樹立零違章理念，堅(jiān)持教化與懲處相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人限制差錯(cuò)為切入點(diǎn)，堅(jiān)決避開各類擔(dān)心全生產(chǎn)事務(wù)的發(fā)生。通過(guò)強(qiáng)化管理，合理調(diào)度，圓滿地完成了廠里下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、堅(jiān)持平安教化，不斷提高班組人員平安責(zé)隨意識(shí)。

加工班有著較好的平安管理基礎(chǔ)，較完善的.平安管理體系，在機(jī)修廠領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我組織加工班人員仔細(xì)學(xué)習(xí)各類平安文件和有關(guān)的通報(bào)，吸取兄弟班組和其它單位的閱歷和教訓(xùn)，構(gòu)筑班組四級(jí)平安網(wǎng)(廠長(zhǎng)、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、組員)，發(fā)揮各自的平安責(zé)任。大家深知要提高平安意識(shí)，確保企業(yè)的平安生產(chǎn)，關(guān)鍵取決于班組人員應(yīng)具有較高的平安技術(shù)素養(yǎng)、較高的平安管理水平和較高的平安責(zé)任心。因此，我深知持之以恒地宣揚(yáng)生產(chǎn)平安的重要性，仔細(xì)組織本班人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)工作中出現(xiàn)的事故教訓(xùn)，并依據(jù)本組實(shí)際狀況，查找問(wèn)題，制定相應(yīng)的平安整改措施，不斷加強(qiáng)班組人員的平安責(zé)任心，堅(jiān)決不移地貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，確保平安生產(chǎn)。

二、開好班前班后會(huì)，落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制度。

仔細(xì)開好班前班后會(huì)，仔細(xì)貫徹平安生產(chǎn)責(zé)任制度，針對(duì)當(dāng)天生產(chǎn)作業(yè)實(shí)際狀況進(jìn)行超前預(yù)料。在每天布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，指出可能影響平安的因素，并提出預(yù)防措施和要求。通過(guò)查找擔(dān)心全因素，剛好進(jìn)行整改，不放過(guò)任何平安細(xì)微環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取每班生產(chǎn)平安。

三、細(xì)心加用心、巧干加實(shí)干，做好生產(chǎn)加工工作。

進(jìn)入三季度以來(lái)，由于生產(chǎn)加工任務(wù)繁重，加工班表現(xiàn)出了人員不足的現(xiàn)象。但是，我并沒(méi)有被這種現(xiàn)象困擾。一方面，我組織大家嚴(yán)格執(zhí)行廠、班組制定的各項(xiàng)生產(chǎn)加工措施，把生產(chǎn)任務(wù)細(xì)化，不等不靠，不拖不欠，承包到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)和考核，總是按時(shí)保值保量完成任務(wù)。另一方面，針對(duì)各工種工作的特別性，組織相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和閱歷溝通，不斷增加班組人員的理論技術(shù)水平，再反映到實(shí)際工作中間，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高本班生產(chǎn)加工的產(chǎn)量和質(zhì)量。在八月份，井下急需瓦斯抽放泵，但是，由于各種技術(shù)緣由，相配套的抽放泵底座不能符合生產(chǎn)須要，急需改進(jìn)，重新加工。任務(wù)下達(dá)到機(jī)修廠后，廠領(lǐng)導(dǎo)要求加工組織人員馬上著手進(jìn)行生產(chǎn)加工，在其他相關(guān)人員的協(xié)作下，加工班抽調(diào)精干技術(shù)力氣，仔細(xì)探討，主動(dòng)工作，從下料、鉆孔、組裝、焊接等經(jīng)過(guò)一系列工序，連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，最終加工出一臺(tái)大功率瓦斯抽放泵，按時(shí)完成了礦上要求的任務(wù)，獲得了礦領(lǐng)導(dǎo)的確定與贊揚(yáng)。

四、建立完善的人員培訓(xùn)體系

在生產(chǎn)中，生產(chǎn)人員的技術(shù)水平關(guān)系工作的質(zhì)量和效益，提高班組人員的技術(shù)水平是一項(xiàng)必要的工作。加工班結(jié)合崗位實(shí)際，主動(dòng)開展班組人員的崗位技能培訓(xùn)，并且常常組織人員學(xué)習(xí)《平安生產(chǎn)法》、《設(shè)備平安操作規(guī)程》、《平安生產(chǎn)工作規(guī)定》等相關(guān)規(guī)章制度。通過(guò)培訓(xùn)使班組人員能剛好駕馭各種崗位實(shí)際操作技能、平安操作規(guī)程、平安生產(chǎn)法規(guī)，使其具備肯定的平安素養(yǎng)，增加崗位適應(yīng)實(shí)力。同時(shí)結(jié)合平安生產(chǎn)實(shí)際，開展行之有效的技術(shù)比武、反事故演練等平安和技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，以此激發(fā)員工自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)技能，駕馭專業(yè)技能的主動(dòng)性，進(jìn)一步提高班組人員的愛企強(qiáng)企意識(shí)，爭(zhēng)做有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的企業(yè)員工。

在第三季度的生產(chǎn)工作當(dāng)中，我們加工班按要求完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為我廠的生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步狠抓管理、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，時(shí)刻以平安生產(chǎn)為第一位，努力完成每一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻(xiàn)自己火紅的青春。

第三季度工作總結(jié)3

時(shí)間在靜靜的消逝，不知不覺(jué)，本人來(lái)公司已經(jīng)有6個(gè)月的光陰，在這段光陰中，我盡力學(xué)習(xí)讓本身適應(yīng)公司快節(jié)奏、高效率的工作狀況。由于工作的必要，我從一個(gè)秘書的角色慢慢轉(zhuǎn)入行政人事的角色，角色的變更使我打仗的更多，學(xué)習(xí)了更多，在此，我向關(guān)切贊助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝！

第三季度的工作，我扮演著秘書兼行政人本家兒管的角色，回想三個(gè)月的工作，有提高也有不夠，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行陳訴請(qǐng)示。

一、人員雇用

剛接手人事工作時(shí)，公司各個(gè)站都必要彌補(bǔ)人員，我通過(guò)公司原有的雇用渠道進(jìn)行雇用，卻獨(dú)創(chuàng)原有的雇用渠道存在一些不夠，根本無(wú)法滿意公司人員的需求。所以我曾與許多職業(yè)學(xué)校聯(lián)系，試圖通過(guò)職業(yè)學(xué)校這條路徑為公司找到適合的人才，也曾聯(lián)系過(guò)勞務(wù)調(diào)派公司談定勞務(wù)互助事宜，最終我獨(dú)創(chuàng)通過(guò)人力資源保障中心的現(xiàn)場(chǎng)雇用加油員、收銀員，后果還不錯(cuò)，于是幾乎每周三都邑參與現(xiàn)場(chǎng)雇用會(huì)，間或也會(huì)參與周六的現(xiàn)場(chǎng)的雇用，甚至還去現(xiàn)場(chǎng)雇用，最終基礎(chǔ)滿意了各個(gè)站的人員需求。雇用的歷程中，賡續(xù)收集、了解市場(chǎng)信息，為公司的成長(zhǎng)供應(yīng)可行的建議。

二、個(gè)人工作看法

努力做好每一項(xiàng)工作，為人比照端正，樂(lè)于助人，凡事為公司的利益著想，工作看法較好，本著“干一行愛一行”的原則。行政人事部是調(diào)整企業(yè)和員工利益的均衡杠桿，為人端正，正是確保了處置懲處事務(wù)的公道、公正。例如：在做員工考勤稽核時(shí)堅(jiān)持稽核制度，不因任何人的個(gè)人緣由而放寬條件。

三、行政的辦事性工作

行政工作是項(xiàng)辦事性工作，為各部門供應(yīng)優(yōu)越的辦事，共同各部門的工作，為每位員工樹立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的'責(zé)任。為此，幾乎每周六同公司領(lǐng)導(dǎo)及其它同事一起參與巡站，每周進(jìn)行打分評(píng)比，使每位員工都能相識(shí)到，工作地便利是我們的家，要保持優(yōu)越的狀況。為過(guò)誕辰的員工父母制作誕辰卡，奉上公司的祝愿，表達(dá)公司的謝意，使員工感想感染到公司的關(guān)切，家人般的暖和。

當(dāng)然，在工作中還存在很多的不夠之處。

1、安排性不強(qiáng)

安排是行動(dòng)的指南針，好的安排可以或許預(yù)先調(diào)配資源，井然有序的開展工作，用最小的本錢達(dá)到的效益。但在曩昔的工作中由于本身的安排性不強(qiáng)，導(dǎo)致處置懲處日常工作事務(wù)時(shí)無(wú)層次性，總是忘東忘西的，大大低落了工作效率。

2、執(zhí)行力不強(qiáng)

人事工作要求原則性較強(qiáng)，但由于個(gè)人的工作才能及閱歷不夠，導(dǎo)致在日常的工作中人事工作不能嚴(yán)格依照公司的規(guī)章制度執(zhí)行。

3、培訓(xùn)不敷系統(tǒng)

公司的培訓(xùn)工作僅限于新員工入職培訓(xùn)，未有針對(duì)不合崗位的要求進(jìn)行各類培訓(xùn)，但由于我自己的事務(wù)性工作的勞碌，我自身的安排、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的才能不夠，還未樹立較完善的培訓(xùn)治理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)劑進(jìn)行慎密結(jié)合，可通過(guò)下層治理培訓(xùn)，樹立稽核提升制度。

4、員工考評(píng)工作不到位

員工轉(zhuǎn)正、提升、加薪、調(diào)崗、解聘等稽核工作未樹立完善的機(jī)制，沒(méi)有樹立有效的量化、客看的數(shù)據(jù)周密過(guò)細(xì)的全面考評(píng)。

四、自我評(píng)價(jià)

1、才能及閱歷不夠，服務(wù)不敷細(xì)心，文書一般，牽強(qiáng)可以滿意公司必要。

2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不敷岑寂，將心情化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時(shí)斟酌問(wèn)題不敷周全，處置懲處問(wèn)題不敷過(guò)細(xì)。

4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

在以后的工作中，要賡續(xù)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步本身的高度，晉升自身的綜合素養(yǎng)，以達(dá)到公司的要求。

第三季度工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)完成了第三季度的保險(xiǎn)銷售工作，在這段時(shí)間里由于市場(chǎng)行情的問(wèn)題導(dǎo)致工作進(jìn)展并不大，得益于部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助讓我很重視客戶開發(fā)工作的完成，終歸想要在保險(xiǎn)銷售工作中取得績(jī)效自然得要懂得拓展市場(chǎng)才行，即便有著困難也要加以克服才能夠獲得客戶的好感，現(xiàn)依據(jù)這一季度的銷售狀況進(jìn)行以下工作總結(jié)。

1、重視保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的辦理從而為客戶供應(yīng)更好的服務(wù)，我明白保險(xiǎn)工作的收益往往與自身的努力存在著很大聯(lián)系，因此我在這一季度中能夠仔細(xì)辦理好保險(xiǎn)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，由于我對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)較為熟識(shí)的原因從而很少出現(xiàn)差錯(cuò)，只不過(guò)為了提升自身的服務(wù)性導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的學(xué)習(xí)，終歸在同行競(jìng)爭(zhēng)激烈的`狀況下只能從細(xì)微環(huán)節(jié)方面入手從而贏得客戶的好感，這須要我在工作中能夠諦視自身的不足并多學(xué)習(xí)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)方面的學(xué)問(wèn)，僅僅滿意于現(xiàn)狀的話并不能夠?yàn)樽约簬?lái)更多的收益，所以我得為集體的發(fā)展著想并仔細(xì)做好自身的保險(xiǎn)銷售工作才行。

2、提升探望量并在客戶開發(fā)方面有所成就，由于市場(chǎng)行情不好的原因?qū)е碌谌径鹊谋ｋU(xiǎn)業(yè)務(wù)很難推銷出去，這便須要主動(dòng)探望客戶并以此來(lái)提升保險(xiǎn)公司的效益，雖然過(guò)程較為艱辛卻通過(guò)探望方面的努力獲得了客戶的認(rèn)同，而且相對(duì)于電話中被客戶誤認(rèn)為是騙子來(lái)說(shuō)上門探望明顯更有誠(chéng)意，重要的是以往電話溝通的方式往往很簡(jiǎn)單被客戶掛斷從而讓人感到無(wú)可奈何，但探望的過(guò)程中由于做了充分的打算從而往往能夠獲得客戶的認(rèn)可，因此在下一季度應(yīng)當(dāng)在這方面的工作中多努力從而創(chuàng)建更多的效益。

3、做好保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的市場(chǎng)調(diào)查以便于收集客戶對(duì)公司的建議，為了拓展市場(chǎng)自然得要理解客戶對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的需求才行，無(wú)論是客戶認(rèn)為哪種保險(xiǎn)業(yè)務(wù)比較重要還是更為熟識(shí)哪些類型都是我們須要關(guān)切的問(wèn)題，事實(shí)上通過(guò)調(diào)查不難發(fā)覺(jué)大部分客戶只對(duì)市場(chǎng)上的部分主流業(yè)務(wù)比較熟識(shí)，這也導(dǎo)致保險(xiǎn)公司員工推銷新型業(yè)務(wù)的時(shí)候往往被當(dāng)做騙子，所以要加強(qiáng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)并向客戶進(jìn)行科普才行，只有讓他們了解到不同業(yè)務(wù)的用處才會(huì)前來(lái)進(jìn)行辦理。

雖然通過(guò)第三季度的努力取得不少成就卻也不會(huì)感到自滿，接下來(lái)我應(yīng)當(dāng)將精力放在下一季度的保險(xiǎn)工作中去并爭(zhēng)取做得更好，我會(huì)嚴(yán)格遵守部門規(guī)定并通過(guò)努力為保險(xiǎn)公司的發(fā)展帶來(lái)更多效益。

第三季度工作總結(jié)5

依據(jù)市局安委會(huì)統(tǒng)一部署和要求，全場(chǎng)上下統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，把“防汛”，“防火”這兩項(xiàng)工作作為第三季度主要任務(wù)來(lái)完成，緊緊圍繞“平安責(zé)任，重在落實(shí)”的這一重大主題，結(jié)合實(shí)際，細(xì)心組織，注意實(shí)效。貫徹“平安第一、常備不懈、以防為主”的方針，強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，做到早籌劃、早支配，早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早處理，同時(shí)在全場(chǎng)范圍內(nèi)全面落實(shí)隱患排查治理措施，下設(shè)班組各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共同做好平安生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，為完成好全年平安生產(chǎn)做了大量的基礎(chǔ)性工作。在全場(chǎng)各部門的大力支持、主動(dòng)協(xié)作下，確保了第三季度平安無(wú)事故。

一、細(xì)心組織，抓好落實(shí)

（一）落實(shí)了防汛責(zé)任制

依據(jù)《防洪法》規(guī)定和上級(jí)防指的要求，仔細(xì)落實(shí)了以場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制。組織我場(chǎng)職工成立了防汛督導(dǎo)組、后勤、保障組、防汛搶險(xiǎn)組，并明確了各自的責(zé)任分工。實(shí)行了晝夜值班，每班都支配一名領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)，制定了嚴(yán)格的防汛值班紀(jì)律。市防指辦公室不定期的進(jìn)行了抽查，杜絕了空崗現(xiàn)象的發(fā)生，確保了有關(guān)信息指令的

剛好傳遞。

（二）仔細(xì)落實(shí)以領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)為核心的防火責(zé)任制

成立由“一把手”為組長(zhǎng)的防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓好“組織領(lǐng)導(dǎo)、制定措施、落實(shí)任務(wù)、督促檢查”四項(xiàng)工作，做到組織到位、人員到位、措施到位，做到有備無(wú)患。

二、宣揚(yáng)教化，講究實(shí)效

1、開展學(xué)習(xí)《吉林省平安生產(chǎn)條例》和《吉林省人民政府實(shí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)平安生產(chǎn)的'確定的看法》講座。大張旗鼓地宣揚(yáng)平安生產(chǎn)的重要性及重大意義，增加全場(chǎng)干部職工的平安意識(shí)。

2、突出“平安責(zé)任，重在落實(shí)”的顯明主題，堅(jiān)持把宣揚(yáng)教化作為森林防火工作的第一道防線，實(shí)行“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合加大了宣揚(yáng)力度，重點(diǎn)宣揚(yáng)是森林防火政策法規(guī)。利用宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，簡(jiǎn)報(bào)等形式，多渠道宣揚(yáng)森林防火工作，大力營(yíng)造森林防火的深厚社會(huì)氛圍，共發(fā)放了入戶宣揚(yáng)單1萬(wàn)份，防火學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)單5000份，書寫防火宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)200條。另外在重點(diǎn)地段林區(qū)設(shè)置防火檢查卡3個(gè)，確保森林防火意識(shí)深化人心。

3、為增加全場(chǎng)干部職工防火平安意識(shí)，充溢防火常識(shí)，加強(qiáng)火災(zāi)憂患意識(shí)，進(jìn)一步提高基本的防火、滅火實(shí)力，有效防止火災(zāi)的發(fā)生，提高火災(zāi)的自我救援實(shí)力，我場(chǎng)于20xx年9月14日下午，在珍寶門溝國(guó)有28林班實(shí)行了“20xx秋季防火演練活動(dòng)”。場(chǎng)長(zhǎng)、主管平安防火工作的副場(chǎng)長(zhǎng)、副書記和部分防火人員參與了本次演練活動(dòng)。

4、嚴(yán)格要求，整治隱患。各部門加強(qiáng)了大量基礎(chǔ)性工作，進(jìn)一步加大平安檢查力度，整治隱患，有效的防止了平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。一是進(jìn)一步完善了平安生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全了各項(xiàng)平安生產(chǎn)管理制度，落實(shí)了重大平安隱患整改的責(zé)任制，開展重大平安隱患和重大危急源排查工作。二是以提高防衛(wèi)火災(zāi)實(shí)力為主線，對(duì)辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)居處、家屬住宅區(qū)域、加工廠點(diǎn)的防火通道、出租房屋的消防用電、用火等進(jìn)行了排查，對(duì)不符合消防技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行了整改。

總之，我場(chǎng)第三季度平安生產(chǎn)工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)深化貫徹“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，保障平安”的平安生產(chǎn)工作方針，通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織，緊抓落實(shí)；通過(guò)全場(chǎng)廣闊干部、職工的共同努。全面查找隱患，并切實(shí)落實(shí)了整改措施，順當(dāng)完成了各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作任務(wù)，為今后更好地開展平安管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

白山市板石國(guó)營(yíng)林場(chǎng)

二0XX年九月二十七日

第三季度工作總結(jié)6

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香——永暉全體員工滿懷激情的參與了本次第三季度工作總結(jié)會(huì)議。本次會(huì)議由永暉商業(yè)地產(chǎn)總經(jīng)理程陽(yáng)春主持。在會(huì)前致辭中程總強(qiáng)調(diào)了公司“品質(zhì)管理年”的重要性，要始終貫穿全過(guò)程體現(xiàn)品質(zhì)，包括建設(shè)品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、工作狀態(tài)品質(zhì)；要夯實(shí)基礎(chǔ)，打造“持續(xù)學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)。

營(yíng)銷部經(jīng)理李桂英，在工作會(huì)議上對(duì)第三季度營(yíng)銷部總體工作狀況進(jìn)行總結(jié)分析，針對(duì)三季度銷售、推廣、目標(biāo)、回款等主要工作內(nèi)容，進(jìn)行了具體的闡述，并對(duì)第四季度工作提出了具體的安排及詳細(xì)實(shí)施方案。

工程部經(jīng)理林志強(qiáng)在發(fā)言中指出，第三季度項(xiàng)目工程進(jìn)度，總體進(jìn)展順當(dāng)，已完成公司制定的現(xiàn)階段工程進(jìn)度。并強(qiáng)調(diào)將始終在質(zhì)量平安和平安文明施工方面，堅(jiān)持不懈、嚴(yán)格把關(guān)；組織管理班子參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀項(xiàng)目和施工工藝，提高工裝管理水平，保障后期長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)管理；始終為創(chuàng)建“省建筑施工平安生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)良項(xiàng)目”及“省優(yōu)良工程閩江杯”而不懈努力。

商管公司經(jīng)理林申在會(huì)上總結(jié)了第三季度，商管公司不斷完善組織架構(gòu)、新入職人員培訓(xùn)、針對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目組織市調(diào)、永暉商業(yè)中心項(xiàng)目推廣及項(xiàng)目開業(yè)前期的打算工作；同時(shí)針對(duì)項(xiàng)目招商、營(yíng)運(yùn)等方面工作，作好相關(guān)的人員支配，確保商業(yè)中心能順當(dāng)開業(yè)。

綜合部經(jīng)理周建仙在發(fā)言中提出，綜合部需不斷強(qiáng)化內(nèi)部基礎(chǔ)管理工作，牽頭制定并完善相關(guān)工作制度；做好全部部門的'協(xié)調(diào)工作，協(xié)同營(yíng)銷部、商管公司，做好后勤保障工作；加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，主動(dòng)組織開展團(tuán)隊(duì)?wèi)敉怏w驗(yàn)式管理活動(dòng)。

財(cái)務(wù)部總監(jiān)陳玲瑜在發(fā)言中提出，將不斷完善財(cái)務(wù)部日常費(fèi)用審核及費(fèi)用申報(bào)機(jī)制，剛好溝通相關(guān)部門，做好基礎(chǔ)的銷售收款及工程部費(fèi)用的預(yù)算工作，確保永暉·豪布斯卡商業(yè)中心按時(shí)開業(yè)。

開發(fā)部經(jīng)理游勝在總結(jié)中提出，協(xié)作工程部、營(yíng)銷部及商管公司，做好相關(guān)項(xiàng)目的對(duì)接工作；加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的溝通工作，不斷完善及加快相關(guān)政府審批程序。

各部門完成發(fā)言后，程總對(duì)永暉商業(yè)地產(chǎn)全體員工在第三季度中的工作成果及工作看法表示確定，對(duì)第四季度各部門相關(guān)目標(biāo)提出建設(shè)性看法并做出指示：“希望各部門不斷深化管理、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、把握狀態(tài)、清楚目標(biāo)，建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、不斷完善人員機(jī)制、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為確保永暉商業(yè)中心按時(shí)開業(yè)做出努力”。

自此，永暉商業(yè)地產(chǎn)20xx年第三季度工作總結(jié)暨第四季度工作安排會(huì)議圓滿結(jié)束。

第三季度工作總結(jié)7

20xx年第三季度，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，辦公室緊緊圍繞稅收中心工作，結(jié)合“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)，充分發(fā)揮管理、督辦協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用，大力加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，努力提高干部隊(duì)伍素養(yǎng)，不斷提升服務(wù)水平，為推動(dòng)全局工作順當(dāng)進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)，供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

一、加強(qiáng)日常工作管理，保障機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)

辦公室是機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)的神經(jīng)中樞，加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理，確保機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，既是辦公室的職責(zé)所在，也是今年辦公室工作的重中之重。一是加強(qiáng)出勤管理。為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，肅穆上下班工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作考勤制度，實(shí)行上下班簽到和請(qǐng)、銷假制度，逐月對(duì)干部職工出勤狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過(guò)加大出勤管理力度，工作作風(fēng)有較為明顯好轉(zhuǎn)。二是規(guī)范公文管理。根據(jù)公文處理方法及流程要求，做好機(jī)關(guān)收文傳閱、發(fā)文審核處理工作，確保公文運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)順暢。三是加強(qiáng)印章運(yùn)用管理和檔案管理，規(guī)范審批程序，嚴(yán)格印章運(yùn)用管理，加強(qiáng)機(jī)要保密工作，確保不出差錯(cuò);剛好對(duì)文書檔案進(jìn)行了收集、整理、歸檔，為剛好精確地查找有關(guān)資料供應(yīng)了有效的依據(jù)和服務(wù)。四是加強(qiáng)后勤管理。制定了機(jī)關(guān)來(lái)客接待制度和車輛管理制度，在來(lái)客接待方面，堅(jiān)持厲行節(jié)約的原則，在車輛管理方面，嚴(yán)格實(shí)行出車和修車報(bào)告制度。五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)每一筆開支都嚴(yán)格按制度審核、簽報(bào)，堵塞管理漏洞。

二、抓好重點(diǎn)工作開展，提升工作人員素養(yǎng)

一是仔細(xì)做好文秘服務(wù)。依據(jù)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)要求，保質(zhì)保量完成有關(guān)會(huì)議材料、匯報(bào)材料和調(diào)研材料，較好地發(fā)揮了服務(wù)決策、傳達(dá)政令、推動(dòng)工作的作用。二是搞好會(huì)務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持專人電話記錄，按要求通知到人，制作會(huì)議標(biāo)牌，打掃會(huì)議室衛(wèi)生，做好會(huì)前各項(xiàng)打算工作，確保會(huì)議準(zhǔn)時(shí)、順當(dāng)召開和取得應(yīng)有的效果。三是優(yōu)化辦公環(huán)境。第三季度，辦公室為夯實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)“四優(yōu)”辦公室取得的成果，依據(jù)州局下發(fā)的督辦通報(bào)，仔細(xì)查找自身問(wèn)題，逐個(gè)進(jìn)行修整，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。五是落實(shí)平安檢查，將平安檢查列為工作重點(diǎn)，快速整改落實(shí)反饋問(wèn)題。對(duì)縣局消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、票證庫(kù)房、信訪保密等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面檢查。六是主動(dòng)開展信息宣揚(yáng)，優(yōu)化稅收工作環(huán)境。在新聞宣揚(yáng)上，主要圍繞稅收中心工作，加大國(guó)稅形象宣揚(yáng)力度，第三季度，《xxx日?qǐng)?bào)》上稿1篇，《xx日?qǐng)?bào)》上稿2篇，加強(qiáng)內(nèi)外網(wǎng)站建設(shè)，剛好更新信息，加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)，樹立了良好的基層國(guó)稅部門形象。

第三季度，辦公室工作雖然開展順當(dāng)，但與上級(jí)要求還存在肯定的差距：一是文秘工作力氣薄弱，稅收宣揚(yáng)工作力度不大，工作中有些被動(dòng)。二是工作中按部就班的較多，工作方式方法創(chuàng)新不夠。在今后的工作中，我們將努力克服不足，發(fā)揚(yáng)成果，充分發(fā)揮辦公室職能作用，不斷加大工作力度，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)取得更多的成果，作出更大的貢獻(xiàn)。

第四季度，縣局辦公室要緊緊圍繞全局中心工作，充分發(fā)揮自身職能作用，主動(dòng)參加政務(wù)，切實(shí)管好事務(wù)，不斷搞好服務(wù)，為促進(jìn)分局國(guó)稅事業(yè)健康發(fā)展作出主動(dòng)貢獻(xiàn)。詳細(xì)來(lái)講，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、主動(dòng)開展政務(wù)調(diào)研。要緊緊圍繞稅收中心工作和省、州局重點(diǎn)工作部署的`落實(shí)開展政務(wù)調(diào)研，形成有狀況、有分析、有建議的調(diào)研文章，起到服務(wù)決策、推動(dòng)工作的作用，增加了工作的預(yù)見性、創(chuàng)建性。

二、仔細(xì)做好信息宣揚(yáng)。要圍繞工作中的難點(diǎn)問(wèn)題、基層干部、社會(huì)公眾和納稅人關(guān)切的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)性和問(wèn)題性信息報(bào)送，有針對(duì)性地加強(qiáng)綜合性信息的報(bào)送，不斷增加信息的密度和精度，力爭(zhēng)在數(shù)量和質(zhì)量有所突破。

三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大教化培訓(xùn)力度，努力提高干部隊(duì)伍整體素養(yǎng);仔細(xì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度;深化黨風(fēng)廉政教化，強(qiáng)化“兩權(quán)”監(jiān)督制約，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

四、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)制度，推動(dòng)內(nèi)部行政管理精細(xì)化，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，加大車輛、水電等后勤管理力度，主動(dòng)開展社會(huì)綜合治理工作，確保機(jī)關(guān)平安有序、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。

第三季度工作總結(jié)8

在本支部第三季度“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開展過(guò)程中，不管是師徒還是其他員工，思想上、作風(fēng)上、業(yè)務(wù)上、紀(jì)律上、平安相識(shí)上都有很大不同程度的提高；的確效果明顯、影響力度大。

一、效果明顯

通過(guò)師傅“四帶一?！?，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保平安。師傅都具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作技能，明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，具有劇烈的責(zé)任感。制定了考核期帶徒目標(biāo)和月度、季度、年度具體的教學(xué)安排，并將安排落到實(shí)處。從思想、工作、生活上關(guān)切、愛惜和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，剛好發(fā)覺(jué)和訂正存在的隱患。能夠與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，激勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)徒弟參與各類技能競(jìng)賽。

徒弟能夠安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。在生活、工作中敬重、關(guān)切師傅，聽從師傅的'支配。嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題。仔細(xì)鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)學(xué)問(wèn)，并加以運(yùn)用。自覺(jué)遵守平安生產(chǎn)章程和勞動(dòng)紀(jì)律，保證平安生產(chǎn)。

二、存在問(wèn)題

1、有些師徒教學(xué)存在片面性、局限性：上半年四帶一保只強(qiáng)調(diào)帶業(yè)務(wù)，其他太少。

2、師徒在一起時(shí)間少，特殊是瓦檢員、放炮員，其單獨(dú)的工作性質(zhì)，不能在一起手把手現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

3、影響力度要加大，影響到每一位員工。

三、下一步工作準(zhǔn)備

1、接著加強(qiáng)機(jī)構(gòu)監(jiān)督力度、不定期進(jìn)行抽查。

2、綜合業(yè)務(wù)實(shí)力須要不斷加強(qiáng)，不能片面教學(xué)。

3、對(duì)一些工作支配，必需跟蹤催辦，把工作安排落到實(shí)處。

4、結(jié)合崗位大練兵活動(dòng)，切實(shí)抓好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，增加“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的影響力度。

第三季度工作總結(jié)9

在這第三季度的時(shí)間里，是我人生中的又一次重大轉(zhuǎn)折，從一名剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一位銷售業(yè)務(wù)人員，回望這第三季度的成果，自己感覺(jué)學(xué)到的東西不少，但給公司帶來(lái)的效益卻很少。總結(jié)之前得與失，為以后的工作做好準(zhǔn)備，為明天的成功做好鋪墊。

首先，我很慶幸，我能夠在全國(guó)知名的××企業(yè)這個(gè)大平臺(tái)上從事銷售工作，讓我對(duì)自己的產(chǎn)品有著足夠的信念，同時(shí)也讓我在面對(duì)客戶時(shí)，無(wú)形中多了一份自信和驕傲。再加上公司對(duì)銷售人員的強(qiáng)有力的支持，讓我知道，選擇××公司是正確的，我情愿把自己的人生志向和公司連接在一起。雖然我對(duì)馳田公司來(lái)說(shuō)，只是一名一般的銷售業(yè)務(wù)員，但是××公司對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我人生中的一次新的啟航，承載著我的希望和幻想。

其次，在××公司實(shí)際從事銷售工作只有×個(gè)月的時(shí)間，在這短短的×個(gè)月中，也讓我深刻地相識(shí)到了自己的不足，無(wú)論是從個(gè)人的學(xué)問(wèn)構(gòu)架上，還是從與客戶的溝通溝通上，以及自己的工作習(xí)慣上，須要我學(xué)習(xí)的東西太多太多，讓我突然之間感到應(yīng)接無(wú)暇。雖然我也知道冰凍三尺非一日之寒，這是一個(gè)須要漸漸積累和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，可是，這些學(xué)問(wèn)明顯地影響了我和客戶之間的溝通，特殊是面對(duì)專業(yè)的學(xué)問(wèn)問(wèn)題，我不知該如何說(shuō)明時(shí)，失去了一次和客戶之間建立信任感的機(jī)會(huì)，這讓我很苦惱。我迫切的希望能夠變更這種狀況。在處理問(wèn)題的的時(shí)候，我也感覺(jué)到自己的閱歷不足，特殊是遇到非客戶緣由的問(wèn)題時(shí)，不能夠很好的解決，我希望自己能夠做得更好。

但是，在我感到困惑的同時(shí)，我看到的更多的仍舊是希望，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)可以學(xué)習(xí)，閱歷可以積累。而××公司搞銷售的前輩為我們打下了良好的基礎(chǔ)，給客戶留下了很好的口碑，而且在我所接觸的客戶當(dāng)中，沒(méi)有客戶對(duì)××公司的產(chǎn)品質(zhì)量提出過(guò)異議，這才是我們不行多得的珍貴財(cái)寶。另外，我所負(fù)責(zé)的××小循環(huán)區(qū)域，也存在著很大的'發(fā)展空間，像××、××、××、××等許多有待深開發(fā)的客戶;特殊是××小循環(huán)輕量化，車型更新較快，能夠很快適合部分區(qū)域市場(chǎng)，這讓我感到興奮。小循環(huán)的客戶現(xiàn)有的也非常有限，挖掘出來(lái)的空間還只是很小的一部分，還有一些深藏不漏的小循環(huán)企業(yè)還有待開發(fā);××、××、××更是一片空白，這些都讓我對(duì)自己的市場(chǎng)充溢著希望。并為自己的工作定下了如下幾個(gè)努力方向：

1、專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：我堅(jiān)信，一個(gè)精彩的銷售業(yè)務(wù)人員，只有擁有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能夠幫助客戶解決問(wèn)題，才能讓客戶刮目相看，并在彼此之間建立起信任，只有這樣，才能培育起客戶的忠誠(chéng)度。在改裝學(xué)問(wèn)方面，我不能僅僅只停留在起初的培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，我希望自己在業(yè)務(wù)中不斷的升華自己，做到與時(shí)俱進(jìn)。在行業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)方面，我會(huì)加強(qiáng)和客戶溝通，不斷地向客戶學(xué)習(xí)，了解客戶的需求，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意閱歷的積累。

2、與客戶溝通和溝通：有了肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為我和客戶的溝通架起了一座很好的橋梁。然而，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多事情的進(jìn)展，并不是想像中的順當(dāng)，這時(shí)如何解決價(jià)格、信譽(yù)度等一系列的問(wèn)題須要的是全方位的溝通和了解，如何與客戶之間建立起更深層次的關(guān)系，把握好客戶的動(dòng)向，須要我用一顆雙贏、并注意長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的心態(tài)來(lái)對(duì)待，這些須要我在實(shí)踐中不斷地思索、學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到問(wèn)題時(shí)剛好向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

3、良好的工作習(xí)慣：做到事事有條理，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，清晰明白;在工作中認(rèn)仔細(xì)真，主動(dòng)主動(dòng)，避開出現(xiàn)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成的不必要麻煩;把客戶的事情在最短的時(shí)間內(nèi)解決。加強(qiáng)與現(xiàn)有重要客戶的進(jìn)一步溝通，在維護(hù)好現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，不斷地去開發(fā)新的客戶，對(duì)于新項(xiàng)目的進(jìn)展，做到心中有數(shù)。

第三季度工作總結(jié)10

第三季度即將告一段落，第四季度即將來(lái)臨，現(xiàn)將第三季度的平安生產(chǎn)工作做如下總結(jié)：

1、第三季度接到管理中心《關(guān)于加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安的緊急通知》后，我嘉誠(chéng)公司首先成立了食品衛(wèi)生平安檢查小組，明確了任務(wù)，并對(duì)工作區(qū)和設(shè)備、庫(kù)房進(jìn)行了責(zé)任區(qū)、責(zé)任人的劃分，使平安責(zé)任和衛(wèi)生區(qū)的責(zé)任落實(shí)到位到人，強(qiáng)化了員工的平安意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。

2、健全、完善有關(guān)食品衛(wèi)生平安工作制度，在基礎(chǔ)上制定了《食品衛(wèi)生平安預(yù)防措施》，《食品衛(wèi)生中毒預(yù)案》，建立了食品衛(wèi)生平安檢查制度，完善了食品選購(gòu) ，入庫(kù)檢查制度，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人。

3、為使食品衛(wèi)生工作能夠更加明晰，明確，保證各項(xiàng)崗位職責(zé)與操作規(guī)程更加規(guī)范，因而制作了各類制度牌15塊并張貼上墻；改造，新增食品存放加工等部位的設(shè)備設(shè)施，把陳舊的洗碗池更換上了不銹鋼池，還增加了兩個(gè)涼菜間，還安裝上了空調(diào)和紫外線消毒燈，還把后廚不規(guī)范的`線路和開關(guān)重新進(jìn)行了改造。

4、各公寓、平房、辦公樓除了每周兩次的班組平安學(xué)習(xí)外，這個(gè)季度，各部門每周又增加了關(guān)于“服務(wù)禮儀，職業(yè)道德”的電教課，并制作了300張溫馨提示“節(jié)約用電，當(dāng)心地滑”；對(duì)新來(lái)的員工進(jìn)行了平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，除每周日檢查外我公司針對(duì)各部門進(jìn)行了一次平安衛(wèi)生大檢查，每月一次針對(duì)員工進(jìn)行平安常識(shí)和如何正確運(yùn)用消防器材進(jìn)行抽考。

5、鍋爐班、修理班、綜合班，第三季度除了每周二次的班組平安學(xué)習(xí)以外，我們特意在八月份組織每周一次的電視電教課，內(nèi)容包括“禮貌禮節(jié)”“職業(yè)道德”；鍋爐班八月份對(duì)東院鍋爐房陳舊的管道和設(shè)施進(jìn)行了除銹補(bǔ)漆工作；修理班每周二次對(duì)箱變和配電室進(jìn)行平安檢查和打掃衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)隱患剛好處理，并制作了“平安管理流程圖”1塊，“燃?xì)庑孤?yīng)急處理流程圖”2塊，“火警應(yīng)急處理流程圖”2塊，“消防應(yīng)急處理流程圖”1塊。

6、我公司每月1號(hào)對(duì)整個(gè)聯(lián)合基地274個(gè)滅火器，76個(gè)消防栓進(jìn)行檢查，并填寫卡片。8月份我公司進(jìn)行一次消防疏散演練和“安康杯”消防疏散演練簽名活動(dòng)，參與人數(shù)：117人次；還對(duì)全體員工進(jìn)行了一次關(guān)于“平安學(xué)問(wèn)”，“服務(wù)禮儀、職業(yè)道德、職業(yè)技能”的考試，參與人數(shù)103人，還進(jìn)行一次“平安學(xué)問(wèn)”的電教課，參與人數(shù)：118人次。

從第三季度的“平安生產(chǎn)”工作來(lái)看，我公司在今后的工作中仍舊把“平安生產(chǎn)”做為主題，逐步推行“以人為本，預(yù)防為主”“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的平安管理模式，平安管理從事后被動(dòng)變?yōu)槭虑爸鲃?dòng)，從專人管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T管理，今后除了接著開展消防演練和疏散演練、設(shè)備平安大檢查、現(xiàn)場(chǎng)隱患大排查等系列活動(dòng)外，重點(diǎn)推行，平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和演講，平安座談會(huì)等平安文化建設(shè)活動(dòng)，從而營(yíng)造人人重視平安，人人維護(hù)平安，時(shí)時(shí)到處平安的和諧氛圍。

第三季度工作總結(jié)11

《大班額條件下培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)實(shí)力的實(shí)踐探究與探討》是我校數(shù)學(xué)組在20xx年x月申報(bào)的織金縣“六個(gè)三工程”課題20xx年x月立項(xiàng)，20xx年x月開題。自開展本課題探討工作以來(lái)，我們課題組主動(dòng)主動(dòng)地開展專題探討和教改試驗(yàn)，多渠道的獲得相關(guān)信息，該課題的實(shí)施推動(dòng)了老師培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)實(shí)力，提高了教化教學(xué)的質(zhì)量和效率。

一、課題提出的背景及其意義

由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，畢節(jié)市大班額教學(xué)現(xiàn)象比較普遍，在這種狀況下，如何探究出一條新路，提高大班額下數(shù)學(xué)教學(xué)的水平和效果，是我市數(shù)學(xué)工作者必需面對(duì)和解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?；诖?，本課題立足實(shí)際，在大班額現(xiàn)實(shí)下，試驗(yàn)自主發(fā)展策略和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略，探究構(gòu)建一個(gè)以學(xué)生為主體，老師為指導(dǎo)，師生共同活動(dòng)、合作完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的自主合作課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。注意組織課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，激勵(lì)自主探究、合作溝通，探究新的自主合作學(xué)習(xí)方式。轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建側(cè)重于學(xué)生自主合作創(chuàng)新實(shí)力發(fā)展的多維評(píng)價(jià)體系。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)教化觀以及片面追求升學(xué)率的影響，我國(guó)中小學(xué)教化被禁錮在一個(gè)以學(xué)問(wèn)為內(nèi)核的整體劃一的教化模式中，而且班級(jí)人數(shù)一般達(dá)60多人，有的甚至達(dá)到70人。雖然它能保證教學(xué)任務(wù)的完成，但是也暴露出一些亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：1、師生間缺乏理解與溝通，似乎只有課本與作業(yè)本才是師生之間傳遞感情的紐帶，師生接觸的時(shí)間只局限在一堂課。2、學(xué)生缺乏合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)班集體的工作冷淡，甚至出現(xiàn)嫉妒、敵意等不良行為。3、老師不留意學(xué)生的特性發(fā)展，出現(xiàn)“一刀切”、“滿堂灌”、“老師為中心”等現(xiàn)象，班級(jí)授課制的出現(xiàn)隨之帶來(lái)的是老師權(quán)威的肯定性。老師一人說(shuō)了算，學(xué)生一味盲從。日久天長(zhǎng)，老師的包辦代替使學(xué)生的依靠性增加，毫無(wú)主見，不敢發(fā)表自己的見解，失去了獨(dú)立性、自主性、合作性與創(chuàng)建性。4、老師難以做到面對(duì)全體學(xué)生，留意特性發(fā)展。班集體授課制使老師和家長(zhǎng)心目中的尖子生總在臺(tái)上表演，而更多的學(xué)生只能當(dāng)觀眾，其結(jié)果使很多學(xué)生失去了一個(gè)真正屬于自己的逍遙自在的少年時(shí)代。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)方興未艾，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)是時(shí)代發(fā)展的必定趨勢(shì)，終身學(xué)習(xí)，合作創(chuàng)新是人們自我發(fā)展、自我完善的必定要求。如何通過(guò)學(xué)校教化，培育出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求的綜合性人才，使他們能夠自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神，是廣闊教化工作者面臨的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

二、探討目標(biāo)

本課題以現(xiàn)代教化學(xué)與心理學(xué)理論為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注教學(xué)效益，建構(gòu)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略體系，促進(jìn)老師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展。詳細(xì)目標(biāo)分為五個(gè)方面：

1、探究和創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，構(gòu)建有效提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略體系。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的有效性。

3、總結(jié)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的一般策略。

4、讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)中體會(huì)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。

5、通過(guò)課題探討變更老師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的自主探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)實(shí)力，使學(xué)生具有良好的人文精神和合作競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，具有良好的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，從而成為會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)創(chuàng)建的才智型人才。

本課題能有效地探究了大班額數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)力的途徑，探究有效地促進(jìn)學(xué)生合作溝通與自主學(xué)習(xí)的方式，有利于學(xué)生特性、心理、實(shí)力的良好發(fā)展，培育建設(shè)適應(yīng)大班額數(shù)學(xué)教學(xué)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，推動(dòng)我市課改的發(fā)展。

三、試驗(yàn)方法

（1）調(diào)查法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，師生座談等形式，了解試驗(yàn)動(dòng)態(tài)。

（2）文獻(xiàn)探討法：實(shí)施本課題的理論支撐點(diǎn)以及方法論依據(jù)的探討。

（3）個(gè)案探討法：抽樣選取學(xué)生及老師，建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，剛好了解師生在試驗(yàn)中的發(fā)展改變。

（4）閱歷總結(jié)法：定期或不定期對(duì)試驗(yàn)探討狀況進(jìn)行反思，剛好總結(jié)歸納，形成有價(jià)值的探討成果。

（5）實(shí)踐法：對(duì)方法論的探究以及運(yùn)用的探討。

（6）系統(tǒng)論方法：摸索并建立起一套培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)實(shí)力的策略的探討。

四、探討步驟

本課題的探討從20xx年x月起先，至20xx年x月結(jié)題，其間共分四個(gè)階段。

①第一階段：課題探討的打算階段（20xx年x月～20xx年x月）。組建課題組，落實(shí)人員分工，撰寫探討方案初稿；同時(shí)進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)動(dòng)員，收集整理資料，匯合成冊(cè)。進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在專家的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善課題探討方案，形成全面而具體的具有可操作性的探討方案，向地區(qū)教研室申報(bào)，做好課題開題論證工作。

②其次階段：課題探討的分析階段（20xx年x月～20xx年x月）。本課題正式立項(xiàng)后，將依據(jù)專家提出的建議進(jìn)一步明確探討方向，理清探討內(nèi)容，調(diào)整探討方案。

③第三階段：課題探討的實(shí)施階段（20xx年x月～20xx年x月）。落實(shí)各子課題的內(nèi)容和方案，將其用于全體老師的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不斷地從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，如此反復(fù)。請(qǐng)有關(guān)教化行政領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者蒞臨指導(dǎo)，對(duì)課題進(jìn)行論證，提高探討實(shí)效性，形成有肯定價(jià)值的操作模式和策略，并對(duì)操作策略和所形成的學(xué)生實(shí)力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

④第四階段：課題探討的總結(jié)階段（20xx年x月～20xx年x月）。將各階段的成果整理、匯總，并分析、探討、總結(jié)、提煉，收集數(shù)據(jù)，做好結(jié)題驗(yàn)收工作，寫出探討報(bào)告，并提請(qǐng)主管部門進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

五、課題探討的成果

葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)“老師教任何功課，教都是為了不用教?！边@句話既道出了教學(xué)的目的，又道出了學(xué)生駕馭方法后能自主獲得學(xué)問(wèn)，去尋求發(fā)展。因此小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)以學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展為中心。這就要求老師應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、愛好盎然的學(xué)習(xí)氛圍才能使學(xué)生主動(dòng)、主動(dòng)地參加到教與學(xué)活動(dòng)中，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的“情”與“知”，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主子。

那么，老師該如何培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)實(shí)力呢？

（一）創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境。

“新課標(biāo)”指出：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、好玩的、具有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容有利于學(xué)生主動(dòng)地從事視察、試驗(yàn)、揣測(cè)、驗(yàn)證、推理與溝通等數(shù)學(xué)活動(dòng)，也簡(jiǎn)單激活學(xué)生已有的生活閱歷和數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn)，這樣能把全體學(xué)生的`認(rèn)知系統(tǒng)快速喚醒，從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)而產(chǎn)生了探究的欲望。

（二）自主與合作操作。

皮亞杰認(rèn)為：“兒童的思維是從動(dòng)作起先的，切斷與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展?！薄安胖窃趯W(xué)生的手指尖上”。手是腦的老師，說(shuō)過(guò)百遍，不如手做一遍。所以讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)習(xí)某些學(xué)問(wèn)是必要的，是高效的。動(dòng)手操作也是兒童最感愛好的事，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也會(huì)大大提高了。如，在上大多數(shù)幾何課時(shí)通過(guò)學(xué)生自主與合作操作，這樣學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，發(fā)覺(jué)了一種規(guī)律。為今后學(xué)習(xí)各數(shù)的組成駕馭了很好的學(xué)習(xí)方法。因此，恰當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生動(dòng)手操作不僅可以激發(fā)學(xué)生的新奇心和求知欲，而且也有利于學(xué)生在操作中學(xué)到學(xué)問(wèn)，所以在教學(xué)中我盡可能為學(xué)生供應(yīng)實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诓僮髦蝎@得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（三）小組合作。

自主學(xué)習(xí)課堂對(duì)學(xué)習(xí)小組的劃分要求很高,特殊是低年級(jí)的自主課堂更要對(duì)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行統(tǒng)籌支配。一般應(yīng)規(guī)定為4到6人為一組,優(yōu)、中、差搭配,發(fā)揮小組學(xué)生以優(yōu)帶中,以中帶差的幫扶作用。學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)不能忽視老師的引領(lǐng)作用，老師應(yīng)重視“引”，大膽“放”，抓住合作契機(jī)剛好引導(dǎo)?？梢栽谛轮骄康倪^(guò)程中引導(dǎo)；在學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)處引導(dǎo)；在敏捷運(yùn)用自己的閱歷和學(xué)問(wèn)積累中努力豐富文本和自我中引導(dǎo)；在小組合作的有效方法和形式上加以引導(dǎo)等。老師要指導(dǎo)好學(xué)生主動(dòng)實(shí)行探討、舉例、引證、試驗(yàn)、歸納、演繹等探究形式，有效地開展小組合作學(xué)習(xí)，自始至終營(yíng)造民主、和諧的合作氣氛，既不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)撥，又大膽放手讓學(xué)生獨(dú)立思索、自我完善，老師通過(guò)視察、參加、巡察、指導(dǎo)等方式主動(dòng)參加調(diào)控，從而不斷深化學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的探究過(guò)程，形成自主自強(qiáng)、合作探究的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。

（四）教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略。

學(xué)生自主實(shí)力的提高，既離不開自身的體驗(yàn)積累，也離不開老師的指導(dǎo)。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)?！泵黠@“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要。因此，老師在教學(xué)中要重視學(xué)法的探討，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”過(guò)渡到“會(huì)學(xué)”。

1.指導(dǎo)預(yù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)，貴在獨(dú)立性，是學(xué)生獨(dú)立獲得基本學(xué)問(wèn)的重要一環(huán)。指導(dǎo)預(yù)習(xí)按“扶——放”原則，起先可設(shè)置“導(dǎo)學(xué)提綱”，在“學(xué)什么”“怎樣學(xué)”兩方面加以引導(dǎo)。這樣堅(jiān)持訓(xùn)練并將預(yù)習(xí)要求、讀書方法適時(shí)滲透，當(dāng)學(xué)生對(duì)如何預(yù)習(xí)有肯定的實(shí)踐后，提綱逐步精簡(jiǎn)，最終讓學(xué)生丟掉“導(dǎo)學(xué)提綱”的拐杖，走上自學(xué)的道路。

2.讓學(xué)生自主參加課堂。在課堂教學(xué)中，必需摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參加。學(xué)生通過(guò)自身主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，會(huì)駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法。這樣，學(xué)生在民主和諧的氣氛中，心理壓力得到減輕，自尊心得到充分敬重，特性特長(zhǎng)得到有效地發(fā)展，創(chuàng)建性思維得到較全面的開拓，從而主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，還能擅長(zhǎng)應(yīng)用已學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行解題，起到觸類旁通，舉一反三的效果，而且富有創(chuàng)建性。

（五）讓學(xué)生自己去發(fā)覺(jué)、提出問(wèn)題。

在教學(xué)中，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，探究新知，這對(duì)學(xué)生自己來(lái)說(shuō)印象、感受最深，理解得也最深刻。極簡(jiǎn)單駕馭問(wèn)題的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。老師應(yīng)培育學(xué)生這種自主探求，主動(dòng)思索的良好品質(zhì)。這樣做學(xué)生既敏捷運(yùn)用了學(xué)問(wèn)，又駕馭了本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，其教學(xué)效果要比老師一味地講解好得多?？梢?，假如學(xué)生主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就會(huì)大大提高課堂教學(xué)效率。

（六）引導(dǎo)學(xué)生自己找尋錯(cuò)誤的緣由。

學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)發(fā)生這樣那樣的錯(cuò)誤，這是不行避開的。而這些錯(cuò)誤除了偶然的疏忽，通常有其心理上或思維上的不足之處。老師要探討學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的緣由，然后引導(dǎo)學(xué)生自己先找尋并加以消退。學(xué)生能夠找到錯(cuò)誤的緣由并加以訂正，那么就意味著他已駕馭了正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在訂正錯(cuò)誤方法的同時(shí)，又學(xué)到了一種推斷的方法。

六、存在問(wèn)題

我們老師是在比較缺乏合作的傳統(tǒng)教化體制下成長(zhǎng)起來(lái)的，在做學(xué)生時(shí)，合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的實(shí)力就沒(méi)有得到充分的培育。因此，在實(shí)施合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)時(shí)，盡管付出許多努力，由于合作教學(xué)實(shí)力和技巧的貧乏不能很好地組織學(xué)生的合作活動(dòng)，再加上班額學(xué)生人數(shù)大，實(shí)施教學(xué)時(shí)常感到心有余而力不足。合作學(xué)習(xí)本身存在著許多須要進(jìn)一步仔細(xì)思索和探討的問(wèn)題，我們?nèi)詫⒔又?shí)踐與探究，不斷地吸取當(dāng)代先進(jìn)的教學(xué)理論，不斷充溢與自我發(fā)展，在合作學(xué)習(xí)教學(xué)中與學(xué)生共同成長(zhǎng)！

七、重要變更

在本課題探討過(guò)程中，又有很多老師加盟，課題組成員隊(duì)伍得到充溢，探討力氣得到加強(qiáng)。其中王建老師介入更使得課題探討工作如虎添翼。

八、下一步安排

下一步安排我們將接著在課題組的領(lǐng)導(dǎo)下，定期活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)課題的發(fā)展，使課題的深化探討得到保障。預(yù)料可以形成我校一個(gè)校本化工作。下一步安排我們將接著在課題組的領(lǐng)導(dǎo)下，定期活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)課題的發(fā)展，使課題的深化探討得到保障。預(yù)料可以形成我校一個(gè)校本化工作。今后的工作我們更是任重而道遠(yuǎn)，在探討過(guò)程中我們將沿著有新意，講科學(xué)的思路接著將此課題的探討成果和探討精神持續(xù)在我們工作實(shí)踐中，以全新的理念，主動(dòng)的看法做好結(jié)題工作。實(shí)事求是，富有新意地撰寫工作報(bào)告，探討報(bào)告。為結(jié)題交上一份滿足的答卷，也為接著推動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代教化技術(shù)工作作出貢獻(xiàn)。在下一步打算從以下入手抓起：

1.老師角色的新定位

在新課程理念下，老師角色將發(fā)生根本性改變。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，是學(xué)生成長(zhǎng)的“高級(jí)伙伴”；是學(xué)生發(fā)展、課程開發(fā)、教學(xué)效率的探討者。在“先學(xué)后導(dǎo)”的教學(xué)方式中，老師要仔細(xì)諦視自己的角色，重新定位自己。首先要明確自己的伙伴意識(shí)，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的最好伙伴，相互了解，做到互幫互學(xué)、合作學(xué)習(xí)，真正成為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)業(yè)成果、促進(jìn)和諧發(fā)展的“長(zhǎng)者”；其次要提高服務(wù)意識(shí)，要依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)須要供應(yīng)剛好、必要、恰當(dāng)、睿智的指導(dǎo)和幫助，能夠做到心平氣和的溝通和溝通，解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的困難和懷疑，當(dāng)好學(xué)生發(fā)展的“服務(wù)員”和“主持人”；最終是培育民辦法識(shí)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)是須要和諧、溫馨、放松的氛圍，所以，老師要與學(xué)生建立同等、友好、信任、誠(chéng)懇的摯友關(guān)系，創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.教學(xué)方式的實(shí)施要按部就班

在實(shí)施這種教學(xué)方式時(shí)，必需考慮學(xué)生的實(shí)際水平和實(shí)力，按部就班，老師要?jiǎng)偤弥笇?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)檢測(cè)反饋?zhàn)寣W(xué)生體會(huì)勝利的感覺(jué)。對(duì)于新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己去嘗試、去探究、去發(fā)覺(jué)，其效果遠(yuǎn)勝于老師單純的講解。數(shù)學(xué)上任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有其形成過(guò)程，類比后推理得出的結(jié)論，這種數(shù)學(xué)抽象或推理的過(guò)程就是學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，假如學(xué)生能駕馭這些學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，就能從整體上把握學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，溝通學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，弄清學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈，將學(xué)問(wèn)學(xué)“活”。這就要求老師擅長(zhǎng)挖掘這些學(xué)問(wèn)的產(chǎn)生過(guò)程，并將其分解成若干個(gè)問(wèn)題，一步一步地去引導(dǎo)、去探求、去發(fā)覺(jué)。在學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程中，學(xué)生的思維實(shí)力在不斷形成、不斷完善、不斷總結(jié)中得以提高。

3.教學(xué)方式的擔(dān)憂及改進(jìn)措施

擔(dān)憂一：此教學(xué)方式會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度。實(shí)踐證明，剛起先教學(xué)進(jìn)度的確較慢，但試驗(yàn)探討過(guò)后，教學(xué)進(jìn)度比預(yù)定的還要快一些。

擔(dān)憂二：學(xué)生的講解水平不如老師。實(shí)踐證明，學(xué)生的講解水平總體上與老師的確有差距，然而，通過(guò)測(cè)驗(yàn)，我卻發(fā)覺(jué)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的汲取率卻比老師講解時(shí)汲取率要高。

4.教學(xué)相長(zhǎng)

由于這種教學(xué)方式充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，充分敬重學(xué)生的愛好愛好，學(xué)生在課堂上會(huì)有各種奇思妙想，有一些甚至是老師從未考慮過(guò)或沒(méi)有探討清晰的問(wèn)題，這樣就會(huì)“強(qiáng)迫”老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

今后的工作我們更是任重而道遠(yuǎn)，在探討過(guò)程中我們將沿著有新意，講科學(xué)的思路接著將此課題的探討成果和探討精神持續(xù)在我們工作實(shí)踐中，以全新的理念，主動(dòng)的看法做好結(jié)題工作。實(shí)事求是，富有新意地撰寫工作報(bào)告，探討報(bào)告。為結(jié)題交上一份滿足的答卷，也為接著推動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代教化技術(shù)工作作出貢獻(xiàn)。

綜上所述這就是我們課題組本階段的中期報(bào)告，現(xiàn)在需處于探討打算階段，但我們以及嘗試到了它給我們教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)的好處和對(duì)我們教學(xué)的幫助，在以后的探究投影實(shí)踐中我們肯定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不思進(jìn)取，力爭(zhēng)在第四階段做得更好。

八、建議和看法

在搞本課題探討中，我們認(rèn)為：一、探討課題不要重功利，輕內(nèi)需。二、究課題要重成果，輕過(guò)程。三、探討課題要重展示，輕推廣。總之建議有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)要進(jìn)一步重視課題探討實(shí)效，加大對(duì)一線老師的教科研培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)校課題探討安排，帶領(lǐng)廣闊一線老師一起投身課改，讓他們共同體驗(yàn)課改的喜悅，享受課改的成果，這樣才能達(dá)到課改的真正目的。

總之，教學(xué)中凡是學(xué)生能夠探究出來(lái)的老師決不替代，凡是學(xué)生能夠獨(dú)立發(fā)覺(jué)的老師絕不示意，讓學(xué)生從生活、活動(dòng)、思索、合作溝通中學(xué)習(xí)。盡可能多給一點(diǎn)思索的時(shí)間,多給一點(diǎn)活動(dòng)的空間,多給學(xué)生一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多一點(diǎn)創(chuàng)建的信念，多一點(diǎn)勝利的體驗(yàn),讓學(xué)生自始至終地主動(dòng)參加教學(xué)的全過(guò)程。從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在參加中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使課堂真正成為展示學(xué)生生命價(jià)值的綠洲。

第三季度工作總結(jié)12

一、工作概況

1、依據(jù)xx·財(cái)寶中心項(xiàng)目部實(shí)際狀況和四公司公司當(dāng)前平安生產(chǎn)現(xiàn)狀，建立健全了項(xiàng)目部各項(xiàng)平安生產(chǎn)管理制度(平安生產(chǎn)責(zé)任制、平安檢查制度、平安教化制度、平安生產(chǎn)資金保障制度、文明施工管理制度、特種作業(yè)人員管理制度、班組平安活動(dòng)制度、“反三違”管理制度、目標(biāo)管理和應(yīng)急救援預(yù)案)，這些制度能滿意各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查要求，同時(shí)也知道了我項(xiàng)目部的平安生產(chǎn)管理工作。

2、對(duì)項(xiàng)目部管理人員及各個(gè)班組進(jìn)行常常性的平安教化培訓(xùn)，對(duì)各班組進(jìn)行了入場(chǎng)平安教化、本工種平安操作規(guī)程培訓(xùn)和項(xiàng)目部各項(xiàng)管理制度的交底工作，監(jiān)督工長(zhǎng)做好各分部分項(xiàng)工程有針對(duì)性的平安技術(shù)交底工作，及各班組長(zhǎng)仔細(xì)開展每天的班組平安活動(dòng)，這些工作都形成了書面的資料記錄和影像資料記錄。

3、嚴(yán)格根據(jù)公司“四個(gè)一”和“三定”原則，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次平安生產(chǎn)大檢查，開一次平安生產(chǎn)例會(huì)，對(duì)檢查出的隱患問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并做出周檢簡(jiǎn)報(bào)；對(duì)檢查出的隱患問(wèn)題定整改時(shí)間、定整改措施、定整改責(zé)任人進(jìn)行整改；經(jīng)過(guò)對(duì)目前全部周檢記錄分析，檢查出的隱患問(wèn)題整改率達(dá)到98.2%。

4、主動(dòng)開展隱患排查工作，做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安隱患心中有數(shù)。每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)重大危急源、機(jī)械設(shè)備、三寶四口五臨邊、腳手架、模板支架進(jìn)行監(jiān)控和日常檢查，形成連續(xù)的檢查、監(jiān)控記錄；開展了五一節(jié)前、國(guó)慶節(jié)前專項(xiàng)平安隱患排查工作和雨季施工期間的專項(xiàng)隱患排查工作，也都形成書面和影像資料記錄。

5、仔細(xì)開展“平安生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作，在一年一度的“全國(guó)平安生產(chǎn)月”活動(dòng)中組織項(xiàng)目部管理人員和各班組作業(yè)人員學(xué)習(xí)“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)平安發(fā)展”這一主題，觀看了“違章原委害了誰(shuí)”、“血的教訓(xùn)”等影片，還代表項(xiàng)目部參與了兩區(qū)管委會(huì)組織的平安月學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，在這一個(gè)月培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，現(xiàn)場(chǎng)大部分作業(yè)人員觀念已從“我要平安”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕拔視?huì)平安”。

6、依據(jù)xx·財(cái)寶中心項(xiàng)目部應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練安排的內(nèi)容，組織項(xiàng)目部管理人員和班組作業(yè)人員進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急救援演練，還多次通過(guò)每周一學(xué)習(xí)同項(xiàng)目部各管理人員進(jìn)行了桌面演練。

7、“反三違”工作，在公司平安生產(chǎn)部的號(hào)召下，公司各執(zhí)行項(xiàng)目部要進(jìn)行全年的“反三違”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上我項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際狀況編制了《xx財(cái)寶中心項(xiàng)目部反三違管理制度》，明確了對(duì)違章者的懲罰細(xì)微環(huán)節(jié)，并一一兌現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了大半年的努力，現(xiàn)場(chǎng)的三違現(xiàn)象已明顯削減。

8、NC的錄入工作，目前我項(xiàng)目部平安管理的nc錄入已全部跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度，平安月報(bào)錄至9月、危急源月報(bào)錄至9月、平安教化錄至9月x日、平安技術(shù)交底錄至9月x日、平安培訓(xùn)錄至9月x日、平安檢查錄至9月x日、平安隱患整改通知單錄至9月x日、平安隱患回執(zhí)單錄至9月x日。

二、重點(diǎn)工作狀況

1、“四個(gè)一”工作的開展，項(xiàng)目平安部每周組織主要管理人員和各班組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)平安生產(chǎn)大檢查，(檢查內(nèi)容包括平安管理、文明施工、腳手架、模板支架、塔機(jī)、施工用電、物料提升機(jī)、施工機(jī)具、高處作業(yè)、基坑工程)，在檢查結(jié)束后馬上召開周平安例會(huì)，在例會(huì)上對(duì)檢查出的隱患問(wèn)題定整改時(shí)間、定整改措施、定整改責(zé)任人，并對(duì)相應(yīng)責(zé)任人下發(fā)隱患整改通知單，進(jìn)行跟蹤整改，整改期限完成后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患的整改狀況進(jìn)行通報(bào)和總結(jié)，制作出周檢簡(jiǎn)報(bào)。

2、現(xiàn)場(chǎng)隱患的排查和反三違工作，每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)重大危急源、高處作業(yè)、腳手架、模板支架、機(jī)械設(shè)備、施工用電進(jìn)行監(jiān)控檢查，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的.違章狀況進(jìn)行檢查。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查出的隱患問(wèn)題下發(fā)隱患整改通知單，進(jìn)行跟蹤整改，并對(duì)違章作業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的平安教化和懲罰，形成影像和書面的隱患排查記錄，主動(dòng)消退現(xiàn)場(chǎng)隱患和杜絕違章。

3、雨季施工和平安月的工作開展，雨季施工期間仔細(xì)做好了大雨前后的腳手架、施工用電、基坑工程的檢查，主動(dòng)解除潛在隱患，一旦發(fā)覺(jué)隱患問(wèn)題就先停工再整改，直到隱患徹底消退后在接著施工，并形成不間斷的監(jiān)控記錄。“平安月”期間仔細(xì)開展對(duì)農(nóng)夫工的平安教化培訓(xùn)，通過(guò)平安培訓(xùn)講座、觀看教化影片、有針對(duì)性的平安技術(shù)等方式對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一線作業(yè)人員進(jìn)行教化，增加了一線作業(yè)人員的平安意識(shí)，使他們的觀念發(fā)生了從“我要平安”到“我會(huì)平安”的轉(zhuǎn)變。

三、存在問(wèn)題的思索

1、閱歷不足，組織、溝通實(shí)力上還有欠缺，造成對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安管理不嚴(yán)不細(xì)，存在平安管理的盲區(qū)，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、增加才能。

2、班組平安活動(dòng)開展不剛好，每天一次的班組平安活動(dòng)是平安教化的一種形式，在現(xiàn)場(chǎng)開展起來(lái)比較困難，但有的項(xiàng)目部卻能夠堅(jiān)持每天開展，我們只是間或開展，和優(yōu)秀的項(xiàng)目部比起來(lái)我們還是有差距，但是只要我們都想向好的方向去發(fā)展，并一步一步腳踏實(shí)地的走，也會(huì)漸漸好起來(lái)。

3、現(xiàn)場(chǎng)檢查出的隱患問(wèn)題整改不徹底，有時(shí)候明明就是一個(gè)很簡(jiǎn)單就可以整改的隱患，總是因?yàn)檫@樣那樣的緣由造成對(duì)隱患的整改不徹底，這種問(wèn)題關(guān)鍵是只找到了隱患的存在，卻找不到解決隱患的方法，以后在“三定”的過(guò)程中肯定要找到最切實(shí)可行的隱患整改措施，這樣隱患就肯定能達(dá)到的整改。

第三季度工作總結(jié)13

不知不覺(jué)間第三季度的售后客服工作已經(jīng)通過(guò)努力得到了順當(dāng)完成，回顧這段時(shí)間的努力著實(shí)讓我對(duì)售后客服的職責(zé)有了更深的理解，而且部門領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨也讓我牢記在心并用來(lái)指導(dǎo)客服工作的完成，回顧第三季度的得失現(xiàn)對(duì)自己在客服工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下總結(jié)。

1、仔細(xì)遵守客服部門的規(guī)定并以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，為了做好客服工作自然要在各方面做到無(wú)可挑剔才行，因此我能夠仔細(xì)遵守部門規(guī)定并體現(xiàn)出自己對(duì)本職工作的負(fù)責(zé)，而且在第三季度的客服工作中也從未出現(xiàn)過(guò)遲到或者缺勤之類的狀況，終歸對(duì)待工作的不負(fù)責(zé)也不利于自身今后的發(fā)展從而須要牢記在心，更何況想要做好售后客服工作本就須要這份細(xì)心才行，另外我也能夠在領(lǐng)導(dǎo)的要求下以較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，對(duì)待自身嚴(yán)格也是為了在工作中取得更多進(jìn)展從而須要將其做好，秉承著對(duì)待工作負(fù)責(zé)的看法并加強(qiáng)思想方面的建設(shè)才是我須要做到的事情。

2、專心對(duì)待客戶的`需求并剛好