高考地理一輪復(fù)習(xí)真題深研3內(nèi)力作用與地貌課件

內(nèi)力作用與地貌高中地理專項(xiàng)訓(xùn)練3必備知識(shí)2020·全國(guó)Ⅲ卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力圖示意某地質(zhì)剖面，其中①指斷層。據(jù)此完成1~2題。1.①②③④中最先形成的是(

)A.① B.②C.③ D.④2.砂礫石層的下界為相對(duì)平坦而廣闊的面。該面形成時(shí)期，所在區(qū)域可能(

)A.地殼持續(xù)抬升，遭受侵蝕B.地殼持續(xù)下降，接受沉積C.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，遭受侵蝕D.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，接受沉積如何判斷地質(zhì)作用形成的先后順序？圖示區(qū)域地貌形成受哪些地質(zhì)作用影響？不同地質(zhì)時(shí)期分別是哪種地質(zhì)作用起主導(dǎo)？必備知識(shí)2020·全國(guó)Ⅲ卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力圖示意某地質(zhì)剖面，其中①指斷層。據(jù)此完成1~2題。1.①②③④中最先形成的是(

)A.① B.②C.③ D.④2.砂礫石層的下界為相對(duì)平坦而廣闊的面。該面形成時(shí)期，所在區(qū)域可能(

)A.地殼持續(xù)抬升，遭受侵蝕B.地殼持續(xù)下降，接受沉積C.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，遭受侵蝕D.地殼運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，接受沉積外力沉積、固結(jié)成巖，形成地層地殼下降地殼運(yùn)動(dòng)擠壓形成褶皺地質(zhì)過(guò)程地殼運(yùn)動(dòng)擠壓形成斷層地殼上升、運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，遭受侵蝕，形成侵蝕面外力沉積、固結(jié)成巖，形成地層地殼下降，外力沉積巖漿噴出，形成火山必備知識(shí)當(dāng)堂清：地質(zhì)作用形式最常見(jiàn)的內(nèi)外力組合形式地殼抬升伴隨著外力侵蝕作用加強(qiáng)地殼下降伴隨著外力沉積作用加強(qiáng)地殼穩(wěn)定在高海拔伴隨著外力侵蝕作用明顯地殼穩(wěn)定在低海拔伴隨著外力沉積作用明顯常見(jiàn)順序有：沉積巖層中上部巖層

（早/晚）于下部巖層褶皺

（早/晚）于彎曲的沉積巖；斷層

（早/晚）于斷裂的巖層；侵入

（早/晚）于被侵入的巖層；變質(zhì)作用

（早/晚）于侵入；侵蝕作用

（早/晚）于被侵蝕的巖層；拓展1：內(nèi)外力作用先后順序判斷：晚晚晚晚晚晚必備知識(shí)2019·海南卷三大類巖石的特征關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力2019年2月19日,我國(guó)在塔里木盆地順北油氣田完成某鉆井鉆探,鉆井深8588米,創(chuàng)亞洲陸上鉆井最深紀(jì)錄。3.該鉆井深8500多米表明當(dāng)?shù)負(fù)碛猩詈竦?

)

A.侵入巖 B.噴出巖C.變質(zhì)巖 D.沉積巖

背斜是良好儲(chǔ)油構(gòu)造油氣資源去哪找？地殼的主體是沉積巖背斜怎么形成？主體巖石為？水平沉積，固結(jié)成巖水平擠壓，形成褶皺基本概念和原理要清楚必備知識(shí)2013·上海卷巖石圈的物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力巖石物質(zhì)循環(huán)模型說(shuō)明巖石通過(guò)不同的過(guò)程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。4.大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過(guò)程①形成的。在這一過(guò)程中(

)

A.溫度升高,壓力降低 B.溫度降低,壓力升高C.溫度升高,壓力升高

D.溫度降低,壓力降低5.圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過(guò)程的代碼是(

)A.② B.③ C.④ D.⑤洋中脊就是海嶺變質(zhì)巖變質(zhì)作用板塊張裂形成基本概念和原理要清楚必備知識(shí)2022·浙江6月卷巖石圈的物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力下圖為某地地質(zhì)剖面圖。6.圖中可能找到化石的是 (

)A.①

B.②

C.③

D.④7.圖中甲處 (

)A.巖層受擠壓形成向斜構(gòu)造B.受斷層影響下陷形成谷地C.因巖漿活動(dòng)地表出露噴出巖D.因外力作用地下埋藏變質(zhì)巖巖層向下彎曲沉積巖看圖說(shuō)話基本概念和原理要清楚沉積巖侵入巖變質(zhì)巖讀圖能力很關(guān)鍵必備知識(shí)2022·浙江6月卷板塊運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力右圖為世界局部圖。8.圖中海溝的成因是A.歐亞板塊張裂 B.美洲板塊抬升C.太平洋板塊張裂

D.太平洋板塊俯沖9.與海溝相伴的宏觀地形有①海嶺②裂谷③山脈④島弧A.①② B.②③ C.③④

D.①④生長(zhǎng)邊界消亡邊界相向運(yùn)動(dòng)相離運(yùn)動(dòng)基本概念和原理要清楚區(qū)域定位北部為美洲板塊南部為太平洋板塊內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響結(jié)果地殼運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)擠壓：形成巨大的褶皺山脈，喜馬拉雅山脈使地表變得高低不平張裂：形成斷裂帶或海洋，東非大裂谷垂直運(yùn)動(dòng)隆起：形成陸地或高原，那不勒斯海岸的變遷凹陷：形成洋底或盆地，臺(tái)灣海峽巖漿活動(dòng)巖漿只有噴出地表時(shí)才可以直接影響地表形態(tài)變質(zhì)作用不能直接塑造地表形態(tài)喜馬拉雅山脈東非大裂谷必備知識(shí)2021·全國(guó)甲卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物質(zhì)石灰?guī)r，主要分布在熱帶淺水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。圖2示意珊瑚礁發(fā)育的一種模式的不同階段。9.判斷圖示珊瑚礁的發(fā)育階段依次是（）A.②①④③

B.③①④②C.②④①③D.③④①②10.圖2所示④階段珊瑚礁的形成過(guò)程中，海平面可能（）A.先升后降B.先降后升C.持續(xù)上升

D.持續(xù)下降如何判斷地質(zhì)作用形成的先后順序？海平面的變化跟珊瑚礁的形成有什么聯(lián)系？11.西太平洋35°N附近海域也分布有珊瑚礁，主要原因是這里（）A.島嶼眾多B.受副熱帶高壓控制C.受暖流影響

D.受東亞季風(fēng)影響區(qū)域定位比較思維必備知識(shí)2021·全國(guó)甲卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物質(zhì)石灰?guī)r，主要分布在熱帶淺水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。圖2示意珊瑚礁發(fā)育的一種模式的不同階段。9.判斷圖示珊瑚礁的發(fā)育階段依次是（）A.②①④③

B.③①④②

C.②④①③D.③④①②通過(guò)選項(xiàng)進(jìn)行排除，尋找思路②和③區(qū)別在哪？誰(shuí)先誰(shuí)后？比較思維排除法②為火山噴發(fā)，為初始狀態(tài)①和④區(qū)別在哪？誰(shuí)先誰(shuí)后？火山不斷被侵蝕，高度降低不可逆，④先必備知識(shí)2021·全國(guó)甲卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物質(zhì)石灰?guī)r，主要分布在熱帶淺水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。圖2示意珊瑚礁發(fā)育的一種模式的不同階段。10.圖2所示④階段珊瑚礁的形成過(guò)程中，海平面可能（）A.先升后降B.先降后升C.持續(xù)上升D.持續(xù)下降珊瑚發(fā)育于海面25米以內(nèi)的海域珊瑚礁能覆蓋火山，海平面上升排除法④到①珊瑚礁出露，海平面下降必備知識(shí)2021·全國(guó)甲卷地質(zhì)構(gòu)造關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物質(zhì)石灰?guī)r，主要分布在熱帶淺水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。圖2示意珊瑚礁發(fā)育的一種模式的不同階段。11.西太平洋35°N附近海域也分布有珊瑚礁，主要原因是這里（）A.島嶼眾多B.受副熱帶高壓控制C.受暖流影響D.受東亞季風(fēng)影響珊瑚礁生活于熱帶淺水海域影響珊瑚礁的分布的主要因素為海水溫度比較思維排除法海水溫度常年較高，應(yīng)為日本暖流季風(fēng)和副高有季節(jié)性變化，應(yīng)排除必備知識(shí)2018·全國(guó)文綜Ⅲ構(gòu)造運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力貝加爾湖(如圖)是世界上最深的湖泊，監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚，可達(dá)8千米。13.貝加爾湖形成于（）A.地殼斷陷集水

B.火山口集水C.河流改道

D.滑坡阻斷河流14.貝加爾湖湖底沉積物巨厚，且湖水深度還在加大，說(shuō)明（）A.湖區(qū)降水量加大

B.入湖徑流增多C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多湖的成因？基本概念和原理要清楚區(qū)域定位必備知識(shí)2018·全國(guó)文綜Ⅲ構(gòu)造運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力貝加爾湖(如圖)是世界上最深的湖泊，監(jiān)測(cè)表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚，可達(dá)8千米。13.貝加爾湖形成于（）A.地殼斷陷集水

B.火山口集水C.河流改道

D.滑坡阻斷河流14.貝加爾湖湖底沉積物巨厚，且湖水深度還在加大，說(shuō)明（）A.湖區(qū)降水量加大

B.入湖徑流增多C.湖盆在加深

D.入湖泥沙增多構(gòu)造湖基本概念和原理要清楚一圖勝千言必備知識(shí)2015·山東文綜Ⅲ構(gòu)造運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，觀測(cè)出露的地層，記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。表1為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。完成15～16題。15.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)锳.南北方向B.東西方向

C.西北-東南方向

D.東北-西南方向圖文轉(zhuǎn)換區(qū)域定位地層新老關(guān)系地層代號(hào)觀測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)新↓老C（31°38′13″N，117°50′12″E）（31°37′54″N，117°50′59″E）D（31°38′10″N，117°50′19″E）（31°37′57″N，117°50′52″E）S（31°38′05″N，117°50′32″E）（31°38′01″N，117°50′43″E）必備知識(shí)2015·山東文綜Ⅲ構(gòu)造運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵能力信息的獲取與解讀能力、知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，觀測(cè)出露的地層，記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。表1為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。完成15～16題。15.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)锳.南北方向B.