大班綜合教案：好吃的雞蛋

幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案幼兒園大班教案活動(dòng)目標(biāo)：

1.

通過(guò)說(shuō)蛋、吃蛋、畫蛋，知道蛋的基本結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步了解蛋在生活中的不同種吃法。

2.

在剝剝、分分、數(shù)數(shù)的過(guò)程中鍛煉幼兒手指小肌肉的靈活度，以及提高幼兒的口數(shù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.

雞蛋、一次性碗、記號(hào)筆人手一份，大繪畫紙若干，果凍、餅干、奶糖各一包，

2.

透明杯子一個(gè)，電炒鍋一只，黑板一塊，記錄紙一張，油畫棒，裝滿涼水的盆，小刀、小盆子。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）說(shuō)蛋

1.

今天王老師帶來(lái)了什么？——教師出示雞蛋

2.

你們都知道是雞蛋，那你們知道的雞蛋是怎么樣的？——根據(jù)幼兒的回答，教師在黑板上用簡(jiǎn)單的圖畫記錄。

3.

那雞蛋里面是不是和小朋友說(shuō)的一樣的呢，我們一起來(lái)看一下——教師拿出一個(gè)生雞蛋打破，放入透明杯中，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)蛋成份的名稱：蛋黃、蛋清等。

4.

為什么蛋清像水一樣？——生的。

（二）煮蛋

1.

現(xiàn)在這個(gè)雞蛋能吃嗎？怎樣才可以吃呢？

2.

那我們也把雞蛋放到鍋里燒一燒——教師把雞蛋放入鍋中。

3.

等一下雞蛋燒好就可以吃了，現(xiàn)在我們應(yīng)該先把手怎么樣？——洗手，引導(dǎo)幼兒到洗手間洗手。

4.

我們現(xiàn)在一共有多少個(gè)人？——師幼共同清點(diǎn)人數(shù)。確定是

個(gè)人嗎？那加上王老師是幾個(gè)人？

（四）剝蛋

1.

現(xiàn)在雞蛋煮好了，我們把雞蛋拿出來(lái)——教師把雞蛋倒入有冷水的盆子中。

2.

我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看有幾個(gè)雞蛋？——引導(dǎo)幼兒兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)雞蛋。

3.

雞蛋多，還是我們小朋友多？

4.

猜猜接下來(lái)王老師要請(qǐng)小朋友干什么了？——對(duì)了，剝雞蛋

5.

交代要求：①每個(gè)小朋友來(lái)拿一個(gè)雞蛋和一個(gè)小碗，小碗干什么呢？對(duì)，把剝下來(lái)的蛋殼放在小碗中。②你的蛋剝好了，就拿上來(lái)放在老師的大碗中，最后把自己的蛋殼整理好。

6.

幼兒剝雞蛋，教師巡回觀察①你剝好的雞蛋是怎樣的？②白白的叫什么？

7.

請(qǐng)剝好的幼兒把雞蛋放到大碗中，并為還沒有剝好的幼兒加油。

（四）吃蛋

1.

現(xiàn)在蛋已經(jīng)剝好了，讓我們來(lái)看看里面有蛋黃嗎？——教師切開一個(gè)蛋。

2.

現(xiàn)在這個(gè)切好的一個(gè)雞蛋可以分給幾個(gè)小朋友？——教師一邊切一邊問(wèn)：兩給雞蛋可以分給幾個(gè)？三個(gè)雞蛋呢？……..

3.

幼兒品嘗雞蛋，

4.

現(xiàn)在我們知道了，雞蛋要怎樣才可以吃？

（五）找蛋

1.

今天王老師還帶來(lái)好吃的東西，我們一起來(lái)看一下——帶領(lǐng)幼兒到放有果凍、餅干、奶糖的桌子旁。

2.

你們看到的是什么？這些好吃的東西是用什么做的呢？——幼兒自由回答，教師不于肯定或否定

3.

你認(rèn)為那樣?xùn)|西里面有雞蛋，你就站到哪張桌子的旁邊。——幼兒自由選擇

4.

你為什么站到這張桌字的前面？

5.

教師逐桌提問(wèn)，然后拿出食品旁的包裝袋，讀寫在上面的配料成分——你聽到里面有雞蛋嗎？

6.

那一個(gè)圓圓的雞蛋怎樣到一塊一塊的餅干里面去的呢？

（六）畫蛋

1.

那你們還知道蛋可以怎么吃嗎？

2.

下面請(qǐng)小朋友把你知道的蛋可以怎么吃畫在紙上——教師交代要求

3.

幼兒繪畫，