小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級(jí)下冊(cè)對(duì)稱(chēng)

對(duì)稱(chēng)小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)，共18頁(yè)。一、情境導(dǎo)入第2頁(yè)，共18頁(yè)。一、情境導(dǎo)入第3頁(yè)，共18頁(yè)。一、情境導(dǎo)入第4頁(yè)，共18頁(yè)。一、情境導(dǎo)入這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？你還能提出什么問(wèn)題？第5頁(yè)，共18頁(yè)。二、合作探索這三幅圖有什么共同的特點(diǎn)？的上下兩邊是一樣的。的左右兩邊是一樣的。的左右兩邊是一樣的。這些物體都是對(duì)稱(chēng)的。第6頁(yè)，共18頁(yè)。二、合作探索

探索:把這些圖形對(duì)折會(huì)是什么樣呢？像這樣對(duì)折后能夠完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕叫做對(duì)稱(chēng)軸。第7頁(yè)，共18頁(yè)。二、自主練習(xí)1.說(shuō)一說(shuō)，哪些動(dòng)作造型是對(duì)稱(chēng)的？你能再做幾個(gè)軸對(duì)稱(chēng)的動(dòng)作嗎？×√××√第8頁(yè)，共18頁(yè)。二、自主練習(xí)2.下面圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？√√√√√√第9頁(yè)，共18頁(yè)。二、自主練習(xí)3.下面的數(shù)字和文字，哪些可以看作軸對(duì)稱(chēng)圖形？你還能找到類(lèi)似的軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？√√√√××第10頁(yè)，共18頁(yè)。二、自主練習(xí)4.下面的圖形各是從哪張對(duì)折的紙上剪下來(lái)的？連一連。第11頁(yè)，共18頁(yè)。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美生活中的對(duì)稱(chēng)美隨處可見(jiàn)，你見(jiàn)下面這些對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象嗎？生物中的對(duì)稱(chēng)美。第12頁(yè)，共18頁(yè)。生物中的對(duì)稱(chēng)美。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美第13頁(yè)，共18頁(yè)。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美建筑中的對(duì)稱(chēng)美。第14頁(yè)，共18頁(yè)。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美建筑中的對(duì)稱(chēng)美。第15頁(yè)，共18頁(yè)。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美建筑中的對(duì)稱(chēng)美。第16頁(yè)，共18頁(yè)。三、生活中的對(duì)稱(chēng)美藝術(shù)中的對(duì)稱(chēng)美