18個文言虛詞用法意義例句+練習題【含答案】

以一、用法歸納介詞表工具、方法等王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻?！豆讶酥趪病忿梢灾淙灰?。《逍遙游》余船以次俱進?！冻啾谥畱?zhàn)》用、拿、憑借、依據(jù)、按照、用(憑)什么身份等表提賓秦亦不以城予趙。《廉頗藺相如列傳》把表原因且吾以捕蛇獨存?！恫渡哒哒f》以其無禮于晉，且貳于楚也?！稜T之武退秦師》

因、由于表時間、處所，同“于”武以始元六年春至京師?！短K武牧羊》在、從表對象，同“與”今以長沙豫章往，水道多絕，難行。《漢書》（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死?！缎帕昃`符救趙》和、跟、率領、帶領連詞表并列或遞進夫夷以近，則游者眾……《游褒禪山記》

而、又、而且、并且表承接余與四人擁火以入……《游褒禪山記》而、或省去表目的作《師說》以貽之?！稁熣f》君臣固守，以窺周室《過秦論》而、來、用來、以致表因果古人……往往有得，以其求思之深而無不在也。《游褒禪山記》因為表修飾木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！稓w去來兮辭》地動詞

皆以美于徐公?！多u忌諷齊王納諫》忠不必用兮，賢不必以

《九章》認為、以為任用復音虛詞以是、是以無以、有以足以以是人多以書假余……《送東陽馬生序》臣恐天下有識之士，聞之有以窺陛下也。（就能夠窺測出您的深淺啦）

奚足以語文事？（哪里夠得上議論文章的事）因此、無法、有機會、夠得上

注：所謂“提賓”句，就是賓語前置句，在介詞提賓句里,賓語必須置于動詞之前(賓語前常用“以”（譯為“把”“對”)

二、練習鞏固

（一）解釋各句中“以”的意義以及用法。

1、以吾一日長乎爾，毋吾以也

2、自以壽不得長

3、以天下之美為盡在己

4、忠不必用矣，賢不必以

5、宮之奇以其族行

6、如或知爾，則何以哉？

7、農(nóng)民以鬻子者

8、不以物喜，不以己悲

9、不賂者以賂者喪

10、以其乃華山之陽名之也

11、武以始元六年春至京師

12、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪

13、愿以十五城請易璧

14、請其矢，盛以錦囊

15、方其系燕父子以組

16、余船以次進

17、物以類聚，人以群分

18、高祖以圣武定鼎

19、以資政殿學士行

20、夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

21、以其求思之深而無不在也

22、諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年

23、木欣欣以向榮

24、作《師說》以貽之

25、舉以予人，如棄草芥

26、背晉以歸梁

27、得魚腹中書，固以怪之矣

28、又以悲夫古書之不存

（二）下列加點的“以”字意義和用法相同的是()

A.趙亦盛設兵以待

B.秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧

C.夫夷以近，則游者眾

D.余與四人擁火以人

E.以其求思之深而無不在也

F.是時以大中丞撫吳者為魏之私人

G.今以鐘馨置水中，雖大風浪不能鳴也

H.以至晉鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄

為

一、用法歸納

介詞用作介詞，除表被動外，一般wèi表動作、行為的對象此中人語云：“不足為外人道也。”《桃花源記》向、對表動作、行為的替代公為我獻之?！而欓T宴》旦日饗士卒，為擊破沛公軍。同上替、給表動作、行為的時間為其來也，臣請縛一人過王而行。《晏子使楚》當、等到表動作、行為的目的天下熙熙，皆為利來?！敦浿沉袀餍颉窞橹榱吮韯幼?、行為的原因視為止，行為遲?！垛叶〗馀！芬驗?、由于表被動關系讀wéi不者，若屬皆且為所虜!《鴻門宴》今不速往，恐為操所先?！冻啾谥畱?zhàn)》被語氣助詞疑問句末，表詰問讀wéi如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》）呢奚以之九萬里而南為？《逍遙游》動詞為壇而盟，祭以尉首?！蛾惿媸兰摇?/p>

冰，水為之，而寒于水。《勸學》誰為大王為此計者？《鴻門宴》

如今人方為刀俎，我為魚肉?！而欓T宴》誰為汝多智乎？《兩小兒辨日》

因為長句，歌以贈之?！杜眯小窋啬緸楸?，揭竿為旗。《過秦論》根據(jù)具體情況翻譯：修建、變成、作、表判斷、認為、創(chuàng)作等

注：1、為其來也，臣請縛一人過王而行。等他來到的時候，請允許我們捆綁一個人，從大王面前走過2、為壇而盟，祭以尉首。(用土)筑臺,并(在臺上)宣誓,用那兩個軍官的頭祭祀天。

二、練習鞏固

（一）解釋各句中“為”的意義以及用法。

1、君家婦難為。

2、誰為大王為此計者。

3、能以經(jīng)寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石。

4、為國者無使為積威之所劫哉。

5、為國以禮，其言不讓，是故哂之。

5、洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也

6、獨其為文猶可識

7、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

8、以故其后名之曰“褒禪”

9、距其院東五里

10、其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？

11、其皆出于此乎？

12、爾其無忘乃父之志

13、國無主，其能久乎？

14、如吾之衰者，其能久存乎？

15、盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

16、吾其還也

17、北方其涼，雨雪其雱

18、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也

19、既見君子，云其何憂

20、入之愈深，其進愈難

21、既其出，則或咎其欲出者

（二）下列各句中加點的“其”字意義判定正確的一組是()

①臣從其計，大王亦幸赦臣②于亂石間擇其一二扣之

③今兩虎共斗，其勢不俱生④則或咎其欲出者

⑤蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富⑥其聞道也固先乎吾

⑦而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑧以其求思之深而無不在也

⑨圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎

A.①⑧相同，②⑤相同B.③④相同，⑥⑨不同

C.⑥⑦相同，⑧⑨相同D.②⑤不同，④⑥相同

之

一、用法歸納

結構助詞表修飾多于南畝之農(nóng)夫。《阿房宮賦》的定語后置的標志蚓無爪牙之利，筋骨之強?！秳駥W》居廟堂之高，則憂其民?！对狸枠怯洝凡蛔g取消句子獨立性道之所存，師之所存也《師說》悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西?！恫渡哒哒f》不譯賓語前置的標志何陋之有?《陋室銘》句讀之不知，惑之不解?！稁熣f》不譯音節(jié)助詞形容詞、副詞尾頃之，執(zhí)一象笏至?！俄椉管幹尽凡蛔g調整音節(jié)月出于東山之上?！冻啾谫x》無義代詞代人、代物、代事徐公來，孰視之。《鄒忌諷齊王納諫》噲拜謝，起，立而飲之?！而欓T宴》他（們）、它(們)指示代詞之二蟲又何知？《逍遙游》這、那動詞項伯乃夜馳之沛公軍《鴻門宴》往，到……去

二、練習鞏固

（一）解釋句中“之”字的意義和用法

1、項伯乃夜馳之沛公軍。

2、輟耕之隴上。

3、奉之彌繁。

4、汝識之乎？

5、子孫視之不甚惜。

6、均之二策，寧許以負秦曲。

7、而從六國破亡之故事。

8、余之力尚足以入。

9、士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下。

10、師道之不傳也久矣。

11、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。

12、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。

13、頃之，煙炎張?zhí)臁?/p>

14、蚓無爪牙之利。

15、石之鏗然有聲者，所在皆是也。

16、馬之千里者，一食或盡粟一石。

17、句讀之不知，惑之不解。

18、夫晉，何厭之有。

19、杳不知其所之也

20、壯士！——賜之卮酒

21、人非生而知之者，孰能無惑？

22、臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之。

二、下列加點的“之”字意義和用法相同的是()

A.均之二策，寧許以負秦曲

B.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉

C.佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉

D.以其求思之深而無不在也E.師道之不傳也久矣

F.譬若以肉投餒虎，何功之有

而

一、用法歸納

連詞關系例句譯并列此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人?！哆^秦論》又遞進君子博學而日參省乎己?！秳駥W》而且、并且承接亡羊而補牢，未為遲也?！稇?zhàn)國策·楚策》就、接著，或不譯轉折青，取之于藍，而青于藍?！秳駥W》但是、卻假設諸君而有意，瞻予馬首可也?！恶T婉貞》如果、假如

修飾

吾嘗終日而思矣《勸學》吾恂恂而起。《捕蛇者說》連接狀語，可不譯

代詞

某所，而母立于茲?！俄椉管幹尽?/p>

你的、你你的復音虛詞

而已聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已?！稁熣f》限止語氣，罷了

二、練習鞏固

（一）解釋句中“而”字的意義和用法

1、得雙石于潭上，扣而聆之

2、陋者乃以斧斤考擊而求之

3、圖窮而匕見

4、余聞而愈悲

5、莊宗受而藏之

6、此所以學者不可以不深思而慎取之也

7、趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝

8、惜其用武而不終也

9、至於幽暗昏惑而無物以相之

10、君子博學而日參省乎己

11、有志與力，而又不隨以怠

12、徐而察之

13、夫諸侯而驕人則失其國

14、諸君而有意，瞻予馬首可也

15、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

16、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹

17、既而兒醒，大啼

18、秦人拱手而取西河之外

19、授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也(

（二）下列句中加點的“而”字分類正確的一組是(

)

①順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰

②河曲智叟笑而止之曰

③趙豈敢留璧而得罪大王乎

④則天下之民皆引領而望之

⑤以其求思之深而無不在也

⑥結廬在人境，而無車馬喧

⑦余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上

⑧君子博學而日參省乎己

A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧

B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥

C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧

D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧

于一、用法歸納

介詞表時間、處所、范圍、對象、方面、原因得復見將軍于此?！而欓T宴》于人為可譏，而在己為有悔?！队伟U山記》業(yè)精于勤、荒于嬉《進學解》請奉命求救于孫將軍《赤壁之戰(zhàn)》身長八尺，每自比于管仲、樂毅?！堵≈袑Α吩凇⒃凇矫?、在…中、向、到、自、從、跟、同、對、對于、給、由于表比較冰，水為之，而寒于水?！秳駥W》良曰：“長于臣?！薄而欓T宴》比、勝過表被動臣誠恐見欺于王而負趙……《廉頗藺相如列傳》不拘于時?！稁熣f》被復音

虛

詞

于是表前后句的承接或因果

于是秦王不懌，為一擊缶。《廉頗藺相如列傳》

于是謂語之前、后作狀語或補語

吾祖死于是，吾父死于是?！恫渡哒哒f》

在這、從這

二、練習鞏固

（一）解釋句中“于”字的意義和用法

①乃設九賓禮于庭。

②青，取之于藍，而青于藍。（前一個“于”）

③荊國有余地而不足于民。

④于人為可譏，而在己為悔。

⑤業(yè)精于勤、荒于嬉。

⑥請奉命求救于孫將軍。

⑦魯肅聞劉表卒，言于孫權曰……

⑧君幸于趙王。

⑨故內惑于鄭袖，外欺于張儀。

⑩身長八尺，每自比于管仲、樂毅。

⑾燕王欲結于君。

⑿孔子曰：“苛政猛于虎也?！?/p>

⒀青，取之于藍，而青于藍。（后一個“于”）

（14）從徑道亡，歸璧于趙

（15）愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉

（二）下列加點的“于”字意義和用法相同的是()

A.臣恐見欺于王而負趙

B.冰，水為之，而寒于水

C.李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時

D.沛公居山東時，貪于財貨，好美姬

所

一、用法歸納

助詞在動詞前，組成所字結構，是名詞性短語

故余雖愚，卒獲有所聞?！端蜄|陽馬生序》

所……的人（事、物、情況）“所”和動詞結合，后面再有名詞性結構，則“所”字結構起定語的作用。臣所過屠者朱亥，此子賢者?！缎帕昃`符救趙》我拜訪的屠戶朱亥,這人是個賢人夜則以兵圍所寓舍?！?lt;指南錄>后序》晚上就派士兵包圍其所住的地方

“為……所”結構，表被動不者，若屬皆且為所虜?！而欓T宴》為仲卿母所遣?！犊兹笘|南飛》

被名詞表地點某所，而母立于茲?！俄椉管幹尽诽幩?、地方復音虛詞所以，表原因所以遣將守關者，備他盜出入與非常也《鴻門宴》圣人之所以為圣，愚人之所以為愚。《師說》

……的原因

所以，表手段或憑借

師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！稁熣f》

用…的、…的根據(jù)、…的方法

二、練習鞏固

（一）解釋句中“所”字的意義和用法

1、樂土樂土，爰得我所

2、某所，而母立于茲

3、必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所

4、蓋余所至，比好游者尚不能十一

5、余在患難中，間以詩記所遭

6、則以兵圍所寓舍

7、臣所過屠者朱亥，此子賢者

8、為國者無使為積威之所劫哉

9、今不速往，恐為操所先

10、嬴聞如姬父為人所殺

11、親賢臣遠小人，此先漢所以興隆也

12、所以遣將守關者

13、師者，所以傳道受業(yè)解惑也

14、吾所以待侯生者備矣

15、于眾人廣坐之中，不宜有所過

16、離宮別館，三十六所

17、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也

（二）下列加點的“所”字意義和用法相同的是(

)

A.成反復自念，得無教我獵蟲所耶

B.贏聞如姬父為人所殺

C.于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之

D.蓋余所至，比好游者尚不能十一

且

一、用法歸納

連詞并列河水清且淺?！短鎏鰻颗Ｐ恰?/p>

河水清且漣漪?！斗ヌ础酚?、并遞進將中國人不過十五六萬，且已久?！冻啾谥畱?zhàn)》如太行王屋何？且焉置土石？《愚公移山》而且況且讓步臣死且不避，卮酒安足辭!《鴻門宴》尚且轉折固不如也，且如之奈何？《鴻門宴》然而、可助詞用于句首且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。《過秦論》

副詞不出，火且盡。《游褒禪山記》將、將要卿但暫還家，吾今且報府?！犊兹笘|南飛》暫且、姑且

二、練習鞏固

（一）解釋句中“且”字的意義和用法

1、且燕趙處秦革滅殆盡之際

2、彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲。

3、又有若老人咳且笑于山谷中者。4、河漢清且淺，相去復幾許。

5、臣死且不避，卮酒安足辭。

6、古之圣人，猶且從師而問焉。

7、不出，火且盡。

8、驢一鳴，虎大駭，以為且噬己也，甚恐。

9、存者且偷生，死者長已矣。

10、卿但暫還家，吾今且報府。

11、不者，若屬皆且為所虜！

12、且夫天地之間，物各有主

13、窮且益堅，不墜青云之志

14、以其無禮于晉，且貳于楚也

（二）下列加點的“且”字意義和用法相同的是(

)

A.北山愚公者，年且九十

B.卿但暫還家，吾今且報府

C.吾攻趙，旦暮且下

D.臣死且不避，卮酒安足辭

E.不者，若屬皆且為所虜

F.有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”

則

一、

用法歸納連詞表承接項王曰：“壯士!賜之卮酒?！眲t與斗卮酒?！薄而欓T宴》徐而察之，則山下皆石穴罅?！妒娚接洝肪?、便、原來是表假設向吾不為斯役，則久已病矣?！恫渡哒哒f》位卑則足羞，官盛則近諛?！稁熣f》就表轉折、讓步于其身也，則恥師焉，惑矣?！稁熣f》可是、卻表選擇非死則徙耳《捕蛇者說》就、或副詞表強調或確認此則岳陽樓之大觀也。《岳陽樓記》是、就是表限制及日中，則如盤盂?！秲尚罕嫒铡分?、僅表推測君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。《廉頗藺相如列傳》或許、也許

二、練習鞏固

（一）解釋句中“則”字的意義和用法

1、合散消息，安有常則。

2、《坤》作地勢，高下九則。

3、以身作則

4、此則岳陽樓之大觀也。

5、此則寡人之罪也。

8、學而不思則罔，思而不學則殆。

9、故木受繩則直，金就礪則利。

10、今則來，沛公恐不得有此。

11、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

12、位卑則足羞，官盛則近諛。

13、入則孝，出則悌。

14、于其身也，則恥師焉。

15、欲速則不達。

（二）下列句中加點的“則”字意義用法相同的兩項是()

A.項王曰：“賜之彘肩?！眲t與之一生彘肩

B.此則岳陽樓之大觀也

C.入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。

D.于其身也，則恥師焉，惑矣

E.故木受繩則直，金就礪則利

乎

一、用法歸納語氣助詞疑問或反問語氣兒寒乎?欲食乎?《項脊軒志》嗎、呢測度語氣王之好樂甚，則齊其庶幾乎？《莊暴見孟子》吧感嘆語氣嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!《捕蛇者說》啊、呀詞尾

浩浩乎如憑虛御風?！跺羞b游》……的樣子介詞相當于“于”君子博學而日參省乎己……《勸學》對、對于、比、向、跟

二、練習鞏固

（一）解釋句中“乎”字的意義和用法

1、王侯將相寧有種乎？

2、兒寒乎？欲食乎？

3、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？

4、師勞力竭，遠主備之。無乃不可乎？

5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎！

6、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。

7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。

8、覽物之情，得無異乎？《岳陽樓記》

9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！

10、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也(《醉翁亭記》)

（二）下列句子中加點的“乎”的用法判定正確的一項是(

)

①生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之

②曰：壯士，能復飲乎

③圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎

④浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止

A.①與②相同，③與④相同

B.①與②相同，③與④不同

C.①與②不同，③與④相同

D.①與②不同，③與④不同

者

一、用法歸納

結構助詞附在詞或短語后，組成名詞性短語滅六國者，六國也?！栋⒎繉m賦》……的人（物）附在詞或一組詞后，起提頓作用舉所佩玉玦以示之者三。《鴻門宴》不譯附在時間詞后今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。《鴻門宴》不譯附在數(shù)詞后此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之?！冻啾谥畱?zhàn)》個、樣主語后，表判斷、提頓楚左尹項伯者，項羽季父也。《鴻門宴》不譯

附在主語后，表原因身死人手，為天下笑者，何也？《過秦論》吾妻之美我者，私我也?！多u忌諷齊王納諫》

……的原因定語后置的標志馬之千里者,一食或盡粟一石?！恶R說》

語氣助詞

用于句末，表疑問誰為大王為此計者？《鴻門宴》項王按劍而跽曰：“客何為者？”《鴻門宴》

不譯

二、練習鞏固

（一）解釋句中“者”字的意義和用法

1、而記游者甚眾。

2、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。

3、將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。

4、用實者成實時采。

5、此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。

6、此三者，吾遺恨也。

7、今者，項莊拔劍舞，其意常在沛公也。

8、陳涉者，陽城人也。

9、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

10、臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

11、客之美我者，欲有求于我也。

12、石之鏗然有聲者，所在皆是也。

13、馬之千里者，一食或盡粟一石。

（二）下列句子中加點的“者”字與例句意義和用法相同的一項是()

例：村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自命“蟹殼青”

A.廉頗者，趙之良將也

B.集謝莊少年之精技擊者而詔之

C.今者項莊舞劍，其意常在沛公也

D.屈原者，名平，楚之同姓也

與

一、用法歸納介詞引出對象嘗與人傭耕。《陳涉世家》替、為前后兩個詞語不能互換。雖與府吏要，渠會永無緣。《孔雀東南飛》秦伯說，與鄭人盟?！稜T之武退秦師》

同、跟連詞表并列關系，兩個詞語可互換知幸與不幸，則其讀書也必專?！饵S生借書說》蜩與學鳩笑之?！跺羞b游》

和、同助詞通“歟”，表疑問或反詰王庶幾無疾病與?《莊暴見孟子》是誰之過與？《季氏將伐顓臾》呢、嗎動詞玉斗一雙，欲與亞父?！而欓T宴》失與所與，不知?！稜T之武退秦師》夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！薄墩撜Z》送給、結交贊許

二、練習鞏固

（一）解釋句中“與”字的意義和用法

1、父見而問之曰：子非三閭大夫與？

2、唯求則非邦也與。

3、蹇叔之子與師。

4、諸侯惟得衣食稅租，不與政事。

5、與爾三矢。

6、往借，不與，歸而形諸夢。

7、與嬴而不助五國也。

8、始而相與，久而相信，卒而相親。

9、夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！?/p>

10、吾平生知韓信為人，易與耳。

11、季父不吾與，我起，先取季父矣。

12、恐年歲之不吾與。

13、當與秦相較。

14、遂與之俱出。

15、與其所以失之者，可以知之矣。

16、備他盜之出入與非常也。

（二）下列加點的“與”字意義和用法相同的是(

)

A.去時里正與裹頭。

B.所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也

C.與贏而不助五國也

D.四海之大，有幾人與

E.微斯人，予誰與歸

F.王之所大欲，可得聞與

因

一、用法歸納介詞介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式

振聲激場，伺者因此覺知?！稄埡鈧鳌芬蛸e客至藺相如門謝罪……《廉頗藺相如列傳》因人成事。(《毛遂自薦》請以劍舞，因擊沛公于坐?！而欓T宴》因為、由于、趁機、趁著、憑借、經(jīng)過、通過、依靠連詞表順承或因果因拔刀斫前奏案?！冻啾谥畱?zhàn)》

相如因持璧卻立?！读H藺相如列傳》因造玉清宮，伐山取材?！堆闶幧健酚谑恰⒈阋驗?、由于名詞于今無會因?！犊兹笘|南飛》原因、機會動詞

蒙故業(yè)，因遺策?！哆^秦論》

依靠、就著、順著、繼承

二、練習鞏固

（一）解釋句中“因”字的意義和用法。

①罔不因勢象形。

②因利乘便，宰割天下，分裂山河

③不如因而厚遇之。

④因擊沛公于坐。

⑤因賓客至藺相如門謝罪。

⑥因造玉清宮，伐山取材，方有人見之。

⑦恩所加則思無因喜以謬賞。

⑧因拔刀斫前奏案。

⑨相如因持璧卻立……

（二）下列加點的“因”字意義和用法相同的是()

A.上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之

B.不如因而厚遇之

C.左右欲引相如去，秦王因曰

D.然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城

E．送之至湖口，因得觀所謂石鐘者

F．因賓客至藺相如門謝罪

也

一、用法歸納句中語氣助詞表停頓，舒緩語氣其聞道也亦先乎吾。（《師說》）當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。(《送東陽馬生序》)

不譯句末語氣助詞表判斷城北徐公，齊國之美麗者也。（《鄒忌諷齊王納諫》）張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！保ā而欓T宴》）

不譯表陳述或解釋即不忍其觳觫，……故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》）

不譯表肯定、感嘆鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。（《過秦論》）泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）君美甚，徐公何能及君也!(《鄒忌諷齊王納諫》)

啊、呢表疑問或反詰，句中有疑問代詞

公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）使秦復愛六國之人……誰得而族滅也？（《阿房宮賦》）

呢表示祈使語氣攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰(zhàn)》）吧

二、練習鞏固

（一）解釋各句中“也”的意義以及用法。

1.城北徐公，齊國之美麗者也。

2.張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”。

3.死生，晝夜事也。

4.即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也

5.雷霆乍驚，宮車過也。

6.鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

7.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!

8.古之人不余欺也。

9.公子畏死邪？何泣也？

10.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？

11.使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

12.公子畏死邪？何泣也？

13.攻之不克，圍之不繼，吾其還也。

14.當相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也。15.君美甚，徐公何能及君也！

16.是說也，人常疑之。

17.師道之不傳也久矣。（《師說》）

18.詩云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也

19.豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？

20.豈獨伶人也哉！

21.《史記?太史公自序》：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！”

（二）下列句中加點的“也”的意義和用法與例句相同的二項是(

)

例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

A.故遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

B.廉者，趙之良將也

C.師道之不傳也久矣

D.公子畏死邪，何泣也

焉

一、用法歸納

代詞疑問代詞且焉置土石?《愚公移山》殺雞焉用牛刀（成語）哪里、怎么、什么第三人稱以俟夫觀人風者得焉。《捕蛇者說》他（們）、它（們）語氣助詞陳述語氣于是余有嘆焉?！队伟U山記》了、啊、呢一般不譯反詰語氣萬鐘于我何加焉!《魚我所欲也》呢結構助詞句中停頓或師焉，或不焉。《師說》不譯助詞作詞尾形容詞、副詞詞尾

盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦?！栋⒎繉m賦》相當于“然”不譯或譯為“…的樣子”兼詞于之于此積土成山，風雨興焉?！秳駥W》在這里（那里）

二、練習鞏固

（一）解釋各句中“焉”的意義以及用法。

⑴于是余有嘆焉。

⑵寒暑易節(jié)，始一反焉。

⑶萬鐘于我何加焉。

⑷君何患焉。

⑸硿硿焉，余固笑而不信也。

⑹盤盤焉，囷囷焉。

⑺或師焉，或否焉，小學而大遺。

⑻少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

⑼非曰能之，愿學焉。

⑽而人之所罕至焉。

⑾吳人焉敢攻吾邑。

⑿且焉置土石。

⒀永之人爭奔走焉。

⒁公輸子自魯南游楚，焉始為舟戰(zhàn)之器。

（二）下列加點的“焉”字意義和用法相同的是()

A.于亂石之間擇其一二扣之，硿硿焉

B.古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉

C.焉有仁人在位，罔民而可為也

D.積土成山，風雨興焉

E.王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉

F.夫子言之，于我心有戚戚焉

若

一、用法歸納代詞第二人稱若毒之乎?《捕蛇者說》更若役，復若賦……《捕蛇者說》你、你們、你的指示代詞南宮適出，子曰：“君子哉若人!”《論語》這、這樣、如此連詞表假設若能以吳、越之眾與中國抗衡……《赤壁之戰(zhàn)》如果、假設表選擇以萬人若一郡降者，封萬戶?！稘h書·高帝紀》或、或者動詞海內存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨废?、好像徐公不若君之美也。《鄒忌諷齊王納諫》比得上、及、如

二、練習鞏固

（一）解釋句中“若”字的意義和用法

1、海內存知己，天涯若比鄰

2、彼與彼年相若也，道相似也

3、曾不若孀妻弱子

4、以為莫己若者

5、更若役，復若賦，則何如？

6、若毒之乎？

7、若屬皆且為所虜

8、若使燭之武見秦君

9、若舍鄭以為東道主

10、若不闕秦，將焉取之

11、時有軍役若水旱，民不困乏

12、以萬人若郡降者，封萬戶

13、南宮適出，子曰：“君子哉若人。”14、桑之未落，其葉沃若

（二）下列句中加點的“若”字意義分類正確的一組是(

)

①小蟲伏不動，蠢若木雞

②視之，形若土狗

③若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

④天若有情天亦老

⑤若屬皆且為所虜

⑥又有若老人咳且笑于山谷中者

⑦君過矣，不若長安君之甚

⑧若為傭耕，何富貴也

A.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④

B.①②⑥／③④／⑤⑦⑧

C.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦

D.①②⑥／③④⑦／⑤⑧

乃

一、用法歸納

副詞順承度我至軍中，公乃入?！而欓T宴》就、才、這才轉折今其智乃反不能及《師說》卻、竟（然）、反而范圍限制項王……至東城，乃有二十八騎。《項羽本紀》才、僅表判斷若事之不濟，此乃天也?！冻啾谥畱?zhàn)》是、就是代詞第二人稱王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蛾懹巍词緝骸怠纺?、你的

二、練習鞏固

（一）解釋句中“乃”字的意義和用法

1、劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。（《曹劌論戰(zhàn)》）

2、而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）

3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）

4、臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）

5、若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

6、當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

7、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）

8、與爾三矢，矢其無忘乃父之志?。W陽修《伶官傳序》）

（二）下列加點的“乃”字意義和用法相同的是(

)

A.必以長安君為質，兵乃出

B.當立者乃公子扶蘇

C.而陋者乃以斧斤考擊而求之

D.大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、楊孫、逢孫戍之，乃還

F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心

G.侯生視公子色終不變，乃謝客就車

H．爾其無忘乃父之志

何一、用法歸納

疑問代詞作動詞或介詞賓語大王來何操?《鴻門宴》閣中帝子今何在？《滕王閣序》哪里、什么作定語然則何時而樂耶?《岳陽樓記》什么單獨作謂語，后常有助詞“者”“也”“哉”何者?嚴大國之威以修敬也?！读H藺相如列傳》齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？《六國論》

什么原因為什么疑問副詞句首、動詞前，表反問何不按兵束甲，北面而事之?《赤壁之戰(zhàn)》徐公何能及君也！《鄒忌》為什么怎么形容詞前表程度深至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》怎么、多么、怎么這樣動詞通“呵”信臣精卒陳利兵而誰何?！哆^秦論》呵斥、譴責復音虛詞何如、奈何、若何，表疑問或反問樊噲曰：“今日之事何如？”沛公大驚，曰：“為之奈何”？《鴻門宴》怎么樣怎么辦什么樣

二、練習鞏固

（一）解釋句中“何”字的意義和用法。

1.何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）

3.豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）大王來何操？（《鴻門宴》）

4.然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）其間旦暮聞何物？（《琵琶行》）

5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）

6.徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

7.秦王掃六合，虎視何雄哉！（李白《古風十九首?其三》）

8.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）

9.吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》）

10.今日之事何如？（《鴻門宴》）

11.其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）

12.何以哉？（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

14.沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》）

15.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

（二）下列句中加點的“何”字的意義與例句相同是()

例：作計何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

A.徐公何能及君也B.大王來何操

C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴

D.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也

E.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！

18個虛詞練習題答案匯總

“以”一、解釋句中“以”字的意義和用法1—3動詞“以為”“認為”；4動詞“任用”；5、宮之奇帶領他的家族離開了虞國。動詞“率領”；6動詞“做”；7農(nóng)民有賣孩子的，動詞“有”；8—10介詞“因為”“由于”；11—12介詞“在，從”；13—15介詞“拿，用，把，憑”；16—17介詞“按照”；18高祖用自己的英明神武打下江山介詞“依靠”；19憑借資政殿學士的身份去（）介詞“憑借……的身份”；20連詞，表并列；21-22連詞，表因果；23連詞，表修飾；24—25連詞，表目的“來，用來”；26表承接；27發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的綢條,本來已經(jīng)覺得奇怪了。副詞，通“已”，已經(jīng)。28、介詞，因此二、BG(A目的連詞B把C并列連詞D順承連詞E因為F憑借G把H在)

“為”一、解釋句中“為”字的意義和用法1動詞，做、干；2第一個介詞，替、給，第二個動詞，做、干；3動詞，制作；4第一個動詞，治理，第二個，被；5動詞，治理；6—7動詞，當作、作為；8—9動詞，身為、成為；10—11動詞，叫做；12、替國家管理錢財，不能算作設法生財。第一個介詞，替、給，第二個動詞，算作；13動詞，是；14動詞，成為；15—16介詞，表被動；17、是什么原因（讓你）謹守美好的品德，而使自己被流放呢？語氣助詞，呢；18—19介詞，替、給；20介詞，為了；21介詞，向、對；22連詞，因為。23、介詞，替。二、CD(A因為B是C對，向D對，向E為了F呢G“為所”表被動

“其”一、解釋句中“其”字的意義和用法1—3第三人稱的領屬關系“他的”“他們的”“它的”；4、指示代詞，那；5—6第三人稱代詞“他們”“它”；7第一人稱代詞“我”；8—9指示代詞“那”“那些”；10、連詞，是……是……還是……；11表示推測、估計語氣“恐怕、大概”；12表示祈使語氣“一定”；13—15表示反問語氣“難道、哪里”；16表示商量語氣，“還是”；17-18在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前，起強調作用；19—21句中無實意，湊足音節(jié)。二、B(①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他，他們⑦我，自己⑧他，他們)⑨大概

“之”一、解釋句中“之”字的意義和用法1—2動詞“到……去”；3—5第三人稱代詞“他”“它”“他們”“它們”；6指示代詞“這”；7—9用在定語和中心語中間“的”；10—12用在主謂之間，取消句子獨立性；13助詞，用在時間副詞后，補足音節(jié)；14—16定語后置的標志；17—18賓語提前的標志；19、動詞，去，往，到；20、代詞，他(指樊噲)；21、代詞，知識；22、我是市井中的屠夫，公子你卻多次看望我。代詞，我。二、BF(A這B助詞，提前賓語C往，到……去D助詞，不譯E取獨F助詞，提前賓語)

“而”一、解釋句中“而”字的意義和用法1—5連詞，表承接“來”“就”；6—7連詞，表并列“和”“并且”；8—9連詞，表轉折“卻”；10—11連詞，表遞進“而且”；12連接狀語和動詞，表修飾；13—14連詞，表假設“如果”(國君如果傲慢待人便會失去國家)；15連詞，表因果“因而”；16代詞，通“爾”，“你”“你的”；17時間副詞詞尾，助詞。18、連詞，表修飾。.連詞，表遞進，可譯為“而且”、“并且”二、1．C(①⑥轉折連詞②④修飾連詞③⑦順承連詞⑤⑧遞進連詞)

“于”一、解釋句中“于”字的意義和用法1、2句“在，從，到”；3、4句“在……方面”；楚國在土地方面是有余的,但在人民方面是不足的。5句“由于”；6、7句“向，對，對于”；8、9句“被”；10、11句“與，跟，同”；12、13句“比”；14、介詞，給；15、介詞，向，對，對于二、AC(A被B比C被D引進對象)

“所”（一）解釋句中“所”字的意義和用法1—3名詞，場所、位置；一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都得到他（相應）的位置。4—5“所”加動詞，構成名詞性詞組；6—7“所”字結構做定語；8—10“為……所”表被動；11—12“所以”，表原因；13—14所以，表示手段或憑借。我用來禮待侯贏的方法已經(jīng)足夠完備了；15、于大庭廣眾之中，不應該有所拜訪的人。所……的人；16“座、套”；17、表示原因。（二）CD(A地方B助詞,與“為”合起來表被動C助詞，與后面的動詞構成名詞性短語D助詞，與后面的動詞構成名詞性短語)

“且”一、1、連詞，表遞進，況且

2、連詞，表遞進，況且

3、連詞，表并列，并且4、連詞，表并列，又

5、連詞，表讓步，尚且

6、連詞，表讓步，尚且7、副詞，將要

8、副詞，將要

9、副詞，暫且

10、副詞，暫且

11、副詞，將要12、助詞，發(fā)語詞

13連詞，表轉折續(xù)

14、連詞，表遞進關系二、E與F相同，都是副詞，譯為“將，將要”

“則”一、釋句中“則”字的意義和用法1名詞，準則、法則；或聚首、或離散、或消亡、或休息，那里有一定的規(guī)則呢？賈誼《鵬鳥賦》，2名詞，等級；《坤》：《易》篇名。高下：謂地形。九則：九州土田上中下九等；3準則，榜樣；4—5副詞，就是、乃；8—9連詞，就、那么，表承接；10—11連詞，假使、如果，表假設。如今如果諸侯軍來,恐怕沛公不能夠占有關中。一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經(jīng)常導致滅亡。；12—13連詞，就，表并列；14—15連詞，卻、可是，表轉折讓步。二、AE(A就，承接連詞B乃，是、就是，表判斷C連詞，用在對比句中D卻，轉折連詞E就，承接連詞)

“乎”解釋句中“乎”字的意義和用法