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文檔簡介
確定位置小軍小軍坐在第4組第3個小軍坐在第3排第4個怎樣才能正確、簡明地說出小軍的位置呢?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小英小青小軍豎排叫做列,確定第幾列一般從左往右數(shù)。確定第幾行一般從前往后數(shù)。橫排叫做行,從觀察者的角度第1列第2列第3列第4列第5列第6列小軍(4,3)第1行第2行第3行
第4行第5行
1.在上圖中找出第2列第4行的位置,用數(shù)對表示是(,)。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行242.(6,5)在上圖中表示第()列第()行的位置。65你能用數(shù)對表示自己在教室的位置嗎?誰是下列數(shù)對所表示的同學?(5,2)(2,5)一組數(shù)對只能表示一個位置(3,4)(6,4)(3,2)(6,2)表示同一列瓷磚位置的數(shù)對有什么特點?表示同一行瓷磚位置的數(shù)對有什么特點?(2,4)(4,5)(4,3)(6,2)(6,4)(6,6)(8,3)(8,5)1.用數(shù)對表示紅花的位置。2.組成了一個什么圖形?(10,4)第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列214351112514360小英(4,5)小青(3,2)小強(2,4)你能確定小瑩的位置嗎?她的位置用數(shù)對表示(6,3)。小瑩(6,3)小強(3,2)小英(4,5)小青(2,4)字母墻里的秘密yzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef12345615432數(shù)對:(3,2)(1,1)(1,3)(1,2)(3,3)(3,3)(4,1)Iamgood我真棒!五年級同學進行隊列表演,每列人數(shù)相等,小明站在最后一列最后一個,用數(shù)對表示(8,6)。請問他們班有多少人參加了隊列表演?完成了你會更聰明數(shù)對給我們的生活帶來了方便,但數(shù)對的發(fā)明卻是一件非常偶然的事情:笛卡爾是著名的法國哲學家、數(shù)學家、物理學家。有一天,笛卡爾生病臥床,但他頭腦一直沒有休息,還在反復思考一個問題:通過什么辦法,才能把“點”和“數(shù)”聯(lián)系起來呢?突然,他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想,可以把蜘蛛看做一個點,蜘蛛的每個位置就能用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下,笛卡爾用一對有順序的數(shù)表示平面上的一個點,創(chuàng)建了數(shù)對與直角坐標系。他本人也受到了人們永遠的尊敬。數(shù)學故事今天你有什么收獲?豎排叫做列,橫排叫做行確定第幾列,
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