專(zhuān)題跟蹤檢測(cè)（十三） 邏輯與思維-縱向深化學(xué)習(xí)

專(zhuān)題跟蹤檢測(cè)（十三）邏輯與思維——縱向深化學(xué)習(xí)一、選擇題1．(2024屆·溫州高三模擬)根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要，中國(guó)人民銀行決定于2023年3月27日起降低金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0.25個(gè)百分點(diǎn)(不含已執(zhí)行5%存款準(zhǔn)備金率的金融機(jī)構(gòu))。此舉意在提高金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平，保持銀行體系流動(dòng)性合理充裕，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。這表明()A．思維是對(duì)客觀對(duì)象的如實(shí)反映B．思維是具有指導(dǎo)性和針對(duì)性的科學(xué)思想方法C．思維在實(shí)踐中產(chǎn)生又反作用于實(shí)踐D．思維能夠幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的解析：選C思維是對(duì)客觀對(duì)象的反映，正確的思維是對(duì)客觀對(duì)象的如實(shí)反映，A錯(cuò)誤。戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等，是具有指導(dǎo)性和針對(duì)性的科學(xué)思想方法和工作方法，B錯(cuò)誤。思維在實(shí)踐中產(chǎn)生，在實(shí)踐中發(fā)展，又反作用于實(shí)踐，正確的思維能夠幫助人們?cè)趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，C正確，D錯(cuò)誤。2．(2024屆·溫州高三模擬)2023年2月，美國(guó)軍方在休倫湖上空再次出動(dòng)戰(zhàn)機(jī)擊落一個(gè)所謂的“不明物體”。可笑的是，美方壓根沒(méi)搞清楚這個(gè)“不明物體”的來(lái)源，一會(huì)兒說(shuō)來(lái)自外星人，一會(huì)兒又說(shuō)不是，引發(fā)了全世界各國(guó)越來(lái)越多的嘲笑和疑問(wèn)。發(fā)生這種嘲笑和疑問(wèn)，從思維的角度看是因?yàn)槊婪降膬蓚€(gè)說(shuō)法()①違背了思維的確定性要求②思想沒(méi)有保持自身同一性③違背了思維的一致性要求④不能同真，其中必有一假A．①②B．①③C．②④D．③④解析：選D美方壓根沒(méi)搞清楚這個(gè)“不明物體”的來(lái)源，一會(huì)兒說(shuō)來(lái)自外星人，一會(huì)兒又說(shuō)不是，引發(fā)了嘲笑和疑問(wèn)，從思維的角度看是因?yàn)槊婪降膬蓚€(gè)說(shuō)法犯了自相矛盾的錯(cuò)誤，即違背了思維的一致性要求，兩個(gè)說(shuō)法不能同真，其中必有一假，③④符合題意。同一律要求人們?cè)谕凰季S過(guò)程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題，美方的兩個(gè)說(shuō)法未違背思維的確定性要求，①②不符合題意。3．(2024屆·寧波北侖中學(xué)模擬)歌德說(shuō)：“如何思維比思維什么更為重要?！钡聡?guó)物理學(xué)家勞厄曾說(shuō)：“重要的不是獲得知識(shí)，而是發(fā)展思維的能力?！睂?duì)此理解正確的是()①科學(xué)思維的形式正確比內(nèi)容真實(shí)更重要②離開(kāi)知識(shí)的獲得同樣可以發(fā)展思維③任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一④學(xué)習(xí)科學(xué)思維有利于提高素養(yǎng)A．①②B．③④C．②③D．①④解析：選B內(nèi)容真實(shí)和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件，不能說(shuō)哪個(gè)更重要，①錯(cuò)誤。勞厄的話強(qiáng)調(diào)的是相比于獲得知識(shí)，發(fā)展思維的能力更重要，而不是說(shuō)思維可以脫離知識(shí)，②錯(cuò)誤?！爸匾牟皇谦@得知識(shí)，而是發(fā)展思維的能力”說(shuō)明發(fā)展思維對(duì)獲得知識(shí)非常重要，這說(shuō)明任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)科學(xué)思維有利于提高素養(yǎng)，③④正確。4．(2023·浙江模擬)實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。從邏輯與思維的角度看，對(duì)“實(shí)踐”概念認(rèn)識(shí)正確的是()①概念內(nèi)涵的思維表達(dá)具有嚴(yán)謹(jǐn)性②概念內(nèi)涵的語(yǔ)詞表達(dá)具有簡(jiǎn)明性③概念內(nèi)涵揭示了事物的本質(zhì)屬性④種和屬分別是“物質(zhì)性活動(dòng)”和“實(shí)踐”A．①②B．②④C．①③D．③④解析：選C“實(shí)踐”的概念屬于抽象思維，概念內(nèi)涵的思維表達(dá)具有嚴(yán)謹(jǐn)性，其內(nèi)涵揭示了事物的本質(zhì)屬性，①③入選。給一個(gè)概念下定義就是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性，而不是語(yǔ)詞表達(dá)的簡(jiǎn)明性，②不選?！拔镔|(zhì)性活動(dòng)”和“實(shí)踐”應(yīng)該是屬種關(guān)系，不是種屬關(guān)系，④不選。5．(2023·湖州二模)女兒?jiǎn)枺河型庑侨藛?？爸爸答：宇宙中外星人可能有，也可能沒(méi)有。爸爸的回答()A．是根據(jù)實(shí)際作出的回答，沒(méi)有違背邏輯思維基本要求B．用“宇宙中外星人”代替“外星人”，違背了同一律C．“可能有”與“可能沒(méi)有”自相矛盾，違背了矛盾律D．“可能有”與“可能沒(méi)有”沒(méi)有明確，違背了排中律解析：選A“宇宙中外星人可能有，也可能沒(méi)有”，回答是基于客觀未探索到的實(shí)際，并沒(méi)有違背邏輯思維基本要求，A正確。同一律并不否認(rèn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜多樣性及其變化和發(fā)展。它所反對(duì)的，只限于在時(shí)間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。用“宇宙中外星人”代替“外星人”并未違背同一律，B錯(cuò)誤。“可能有”與“可能沒(méi)有”可以同時(shí)并存，是相容選言判斷，沒(méi)有違背矛盾律和排中律，C、D不選。6．(2023·浙江模擬)《大決戰(zhàn)》是得獎(jiǎng)影片，《大決戰(zhàn)》是優(yōu)秀影片，所以，優(yōu)秀影片是得獎(jiǎng)影片。假定這個(gè)三段論的兩個(gè)前提都是真實(shí)的，那么，下列說(shuō)法正確的是()①“優(yōu)秀影片”是小項(xiàng)，犯了小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯(cuò)誤②《大決戰(zhàn)》是中項(xiàng)，犯了中項(xiàng)不周延的錯(cuò)誤③“得獎(jiǎng)影片”是大項(xiàng)，犯了大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯(cuò)誤④要讓推理合乎規(guī)則，結(jié)論可以改為“有些優(yōu)秀影片是得獎(jiǎng)影片”A．①④B．①③C．②③D．②④解析：選A“優(yōu)秀影片”是小項(xiàng)，小項(xiàng)在前提中是不周延的，但在結(jié)論中周延，犯了小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯(cuò)誤，①符合題意。“《大決戰(zhàn)》是得獎(jiǎng)影片”和“《大決戰(zhàn)》是優(yōu)秀影片”都是單稱(chēng)肯定判斷，“《大決戰(zhàn)》”都周延，②表述錯(cuò)誤。“《大決戰(zhàn)》是得獎(jiǎng)影片”和“優(yōu)秀影片是得獎(jiǎng)影片”都屬于單稱(chēng)肯定判斷，“得獎(jiǎng)影片”都不周延，并未犯“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯(cuò)誤”，③表述錯(cuò)誤。根據(jù)“前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延”的規(guī)則，要讓推理合乎規(guī)則，結(jié)論可以改為“有些優(yōu)秀影片是得獎(jiǎng)影片”，④表述正確。7．(2023·嘉興二模)《荀子·非相》：欲觀千歲，則數(shù)今日；欲知億萬(wàn)，則審一二。故曰：以近知遠(yuǎn)，以一知萬(wàn)，以微知明，此之謂也。這一觀點(diǎn)涉及的推理屬于()①歸納推理 ②類(lèi)比推理③必然推理 ④或然推理A．①③B．①④C．②③D．②④解析：選B以個(gè)別性或者特殊性知識(shí)為前提，推出一般性的結(jié)論，就是歸納推理。根據(jù)今日，可以看到以后，審視一兩個(gè)，可以知道億萬(wàn)，這是從個(gè)別到一般的歸納推理，而且屬于不完全歸納推理，是或然推理，①④入選，③不選。類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在一些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评恚牧蠌?qiáng)調(diào)的是歸納推理，②不選。8．近年來(lái)，海南充分發(fā)揮溫度、深度、緯度優(yōu)勢(shì)，加快構(gòu)建以熱帶特色高效農(nóng)業(yè)、深海科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、航天產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。從辯證思維角度看海南發(fā)展，理解正確的是()①分析是綜合的基礎(chǔ)，海南省分析各個(gè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略②綜合為分析做準(zhǔn)備，產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展推動(dòng)海南省進(jìn)行定性、定量分析③海南既集中注意發(fā)展的“點(diǎn)”，又將各個(gè)“點(diǎn)”聯(lián)結(jié)起來(lái)統(tǒng)一考察④海南省堅(jiān)持定量分析與定性分析，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)與量的規(guī)定性A．①②B．①③C．②④D．③④解析：選B“海南充分發(fā)揮……產(chǎn)業(yè)體系”，體現(xiàn)了分析是綜合的基礎(chǔ)，海南省分析各個(gè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，①正確。由材料能夠看出海南既集中注意發(fā)展的“點(diǎn)”，又推動(dòng)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，將各個(gè)“點(diǎn)”聯(lián)結(jié)起來(lái)統(tǒng)一考察，③正確。分析為綜合做準(zhǔn)備，②錯(cuò)誤。定量分析是確定研究對(duì)象在某個(gè)方面的量“有多少”的分析，材料未涉及定量分析，④不選。9．(2023·浙江模擬)“防之于未萌，治之于未亂”“愚者暗于成事，智者見(jiàn)于未萌”，意在提醒人們認(rèn)識(shí)和處理事務(wù)時(shí)注意防微杜漸、洞察先機(jī)。這些飽含中國(guó)智慧的古語(yǔ)箴言體現(xiàn)了()①量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果②認(rèn)識(shí)事物發(fā)展過(guò)程中的飛躍性比認(rèn)識(shí)事物的漸進(jìn)性更重要③當(dāng)量的變化達(dá)到或超出定量限度時(shí)，事物就開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)化④適度思維就是凡事都采取折中主義的思維方式A．①②B．①③C．②④D．③④解析：選B“認(rèn)識(shí)和處理事務(wù)時(shí)注意防微杜漸、洞察先機(jī)”，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，當(dāng)量的變化達(dá)到或超出定量限度時(shí)，事物就開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)化，①③符合題意。事物發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一，不能說(shuō)認(rèn)識(shí)事物發(fā)展過(guò)程中的飛躍性比認(rèn)識(shí)事物的漸進(jìn)性更重要，②錯(cuò)誤。適度思維是“得中”而處之的思維，但“得中”不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式，④錯(cuò)誤。10．(2024屆·浙江紹興聯(lián)考)某網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目真實(shí)記錄了10個(gè)年輕人歷時(shí)190多天扎根土地變身新農(nóng)人的過(guò)程，讓觀眾通過(guò)節(jié)目深刻地感悟到，“那里收獲只需要播種，換來(lái)三餐只需要?jiǎng)趧?dòng)，每一粒米從無(wú)到有過(guò)程中，城市少年在土地里找回了內(nèi)心的安定”。這一感悟()A．運(yùn)用辯證思維對(duì)感性材料進(jìn)行加工B．強(qiáng)調(diào)發(fā)展是漸進(jìn)性與連續(xù)性的統(tǒng)一C．是在分析的指導(dǎo)下形成的綜合觀點(diǎn)D．體現(xiàn)了抽象思維運(yùn)行方式的想象性解析：選A10個(gè)年輕人歷時(shí)190多天扎根土地變身新農(nóng)人的過(guò)程，占有大量的感性材料后，通過(guò)抽象思維對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作，得到了深刻的感悟，A符合題意。事物發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，B說(shuō)法錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)了從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)分析與綜合的關(guān)系，且應(yīng)是在綜合的指導(dǎo)下進(jìn)行分析，C不符合題意。抽象思維的運(yùn)行方式具有推導(dǎo)性，D說(shuō)法錯(cuò)誤。11.(2024屆·杭州杭高檢測(cè))右面漫畫(huà)《牽?！犯嬖V我們創(chuàng)新思維()①需要辯證否定②需要思路多向③需要步驟跨越④需要正逆互補(bǔ)A．①②B．①③C．②④D．③④解析：選C漫畫(huà)反映的是牽牛的方法有多種，生拉硬拽是一種方法，用食物引誘也是一種方法，這說(shuō)明創(chuàng)新思維的思路具有多向性，同時(shí)也說(shuō)明創(chuàng)新思維應(yīng)正逆互補(bǔ)，②④符合題意。辯證否定是既肯定又否定，既克服又保留，不是簡(jiǎn)單地肯定一切，也不是簡(jiǎn)單地否定一切，漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)出辯證否定，①不符合題意。創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性，往往表現(xiàn)為對(duì)推理步驟的省略或跨越，漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)出步驟的跨越，③不符合題意。12．(2023·浙江紹興二模)減阻是航空航天領(lǐng)域長(zhǎng)期關(guān)注的焦點(diǎn)。日前，西北工大空天微納系統(tǒng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)通過(guò)模仿我國(guó)庫(kù)姆塔格沙漠特有的舌狀分形沙壟結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出仿沙壟舌形多層分形減阻微納結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)減阻率較之前國(guó)際報(bào)道的最高水平提高了52%。減阻性能已突破半個(gè)世紀(jì)以來(lái)小肋氣動(dòng)減阻技術(shù)性能極限。這表明()A．相對(duì)于聚合思維而言，發(fā)散思維更有利于創(chuàng)新B．人們依據(jù)自己的需要對(duì)事物的功能作出評(píng)價(jià)和取舍C．運(yùn)用事物之間相似的屬性進(jìn)行類(lèi)比推理，可以拓寬問(wèn)題解決的思路D．逆向思維可避免思維僵化，產(chǎn)生創(chuàng)新成果，與正向思維互補(bǔ)解析：選C在一定意義上說(shuō)，發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，二者相輔相成，不能說(shuō)發(fā)散思維比聚合思維更有利于創(chuàng)新，A錯(cuò)誤。規(guī)律具有客觀性，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇要遵循客觀規(guī)律，人們不能依據(jù)自己的需要對(duì)事物的功能作出評(píng)價(jià)和取舍，B錯(cuò)誤?！拔鞅惫ご蟆瓬p阻微納結(jié)構(gòu)”，這表明人們運(yùn)用事物之間相似的屬性進(jìn)行類(lèi)比推理，可以拓寬問(wèn)題解決的思路，C正確。材料反映的是類(lèi)比推理，未涉及逆向思維，D排除。13．(2023·金華三模)2003年，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平作出了“發(fā)揮八個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)”“推進(jìn)八個(gè)方面的舉措”的決策部署，簡(jiǎn)稱(chēng)“八八戰(zhàn)略”。今后，在浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的新征程上，深入貫徹“八八戰(zhàn)略”要()①堅(jiān)持辯證否定觀，對(duì)既有優(yōu)勢(shì)作整體的肯定與保留②運(yùn)用創(chuàng)新思維，在挖掘潛在優(yōu)勢(shì)時(shí)需摒棄常規(guī)方法③用實(shí)踐的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用實(shí)干和實(shí)績(jī)打造新的優(yōu)勢(shì)④堅(jiān)持超前思維，通過(guò)前瞻性謀劃著力培育新的優(yōu)勢(shì)A．①②B．①③C．②④D．③④解析：選D深入貫徹“八八戰(zhàn)略”要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持超前思維，通過(guò)前瞻性謀劃著力培育新的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)用實(shí)干和實(shí)績(jī)打造新的優(yōu)勢(shì)，③④符合題意。即使對(duì)合理因素的保留，也不是原封不動(dòng)地將它照搬到新事物之中，而是經(jīng)過(guò)改造，把它們包含在新事物之中，故不是作整體的肯定與保留，①錯(cuò)誤。運(yùn)用創(chuàng)新思維時(shí)，既要運(yùn)用常規(guī)的思維方法，也要運(yùn)用一些非常規(guī)的思維方法，而不是摒棄常規(guī)方法，②錯(cuò)誤。14．(2024屆·浙江超級(jí)全能生聯(lián)考)關(guān)山月和傅抱石兩位繪畫(huà)大師共同創(chuàng)作了巨幅山水畫(huà)《江山如此多嬌》，畫(huà)面上初升的紅日、蒼勁的青松、奔騰的黃河……展現(xiàn)了祖國(guó)的壯麗河山，也抒發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)、贊美之情。從思維形態(tài)角度看，作品《江山如此多嬌》()A．設(shè)計(jì)從分析的視角全面地展現(xiàn)祖國(guó)的壯美宏偉B．創(chuàng)作經(jīng)歷了從思維具體到感性具體的思維過(guò)程C．突出思維運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性D．體現(xiàn)思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性解析：選D“全面地展現(xiàn)祖國(guó)的壯美宏偉”說(shuō)法不妥，A不選。應(yīng)該是從感性具體到思維具體，B不選。抽象思維突出了思維運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，而材料并未涉及，C不選。作品《江山如此多嬌》體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性，D入選。15．當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)人的行為構(gòu)成犯罪，他才是罪犯，甲的行為沒(méi)有構(gòu)成犯罪，所以，甲不是罪犯。下面對(duì)此說(shuō)法正確的是()A．這是一個(gè)充分必要條件假言推理，其大前提的前件是后件的充分條件，但不是必要條件B．這是一個(gè)充分必要條件假言推理，其大前提的前件是后件的充分條件，也是必要條件C．這是一個(gè)充分條件假言推理，其推理規(guī)則是肯定前件必肯定后件，否定前件必否定后件D．這是一個(gè)必要條件假言推理，其推理規(guī)則是否定后件必否定前件，肯定后件必肯定前件解析：選B當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)人的行為構(gòu)成犯罪，他才是罪犯，甲的行為沒(méi)有構(gòu)成犯罪，所以，甲不是罪犯，是充分必要條件假言推理，大前提的前件是后件的充分條件，也是必要條件。充分必要條件假言推理有兩條規(guī)則，規(guī)則1：肯定前件，就要肯定后件；肯定后件，就要肯定前件。規(guī)則2：否定前件，就要否定后件；否定后件，就要否定前件B正確，A、C、D均不選。16．右圖中傲然挺立的落葉松，塞罕壩人叫它“功勛樹(shù)”。當(dāng)年，正是在渺無(wú)人煙的荒漠深處，人們與它相遇，堅(jiān)定了塞罕壩能種樹(shù)、而且能種出一片大森林的信念。一個(gè)甲子的光陰過(guò)去了，曾經(jīng)的荒原沙地，蛻變成一片綠色的海洋。這告訴我們()①運(yùn)用推理可以探求事物現(xiàn)象間的規(guī)律性關(guān)系②從一個(gè)事實(shí)得出一般性結(jié)論屬于“輕率概括”③進(jìn)行超前思維需要運(yùn)用推理和想象的方法④事物發(fā)展的具體狀況總按人們預(yù)測(cè)的方式展開(kāi)A．①③B．①④C．②③D．②④解析：選A在渺無(wú)人煙的荒漠人們與傲然挺立的落葉松相遇，堅(jiān)信塞罕壩能蛻變成綠色的海洋，這說(shuō)明運(yùn)用推理可以探求事物現(xiàn)象間的規(guī)律性關(guān)系，也說(shuō)明進(jìn)行超前思維需要運(yùn)用推理和想象的方法，①③正確。輕率概括是在沒(méi)有充分證據(jù)的情況下，作出具有一般性的結(jié)論，推理是可以從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一般性結(jié)論的，而不能認(rèn)定為“輕率概括”，②錯(cuò)誤。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，但并不總按人們預(yù)測(cè)的方式展開(kāi)，④錯(cuò)誤。二、非選擇題17．(2023·嘉興海寧三模)閱讀材料，回答問(wèn)題。2023年是我國(guó)“消費(fèi)提振年”。為提振消費(fèi)信心，促進(jìn)消費(fèi)“回暖”，某市在增強(qiáng)消費(fèi)能力、改善消費(fèi)條件等方面提出一系列新舉措。對(duì)此，A認(rèn)為提升消費(fèi)能力與居民未來(lái)收入預(yù)期有很大關(guān)聯(lián)，所以作出以下推理：“只要完善多層次社會(huì)保障體系，就能增強(qiáng)消費(fèi)者的消費(fèi)水平。如果不這么做，就無(wú)法增強(qiáng)消費(fèi)者的消費(fèi)水平?！盉則認(rèn)為提升消費(fèi)水平的關(guān)鍵在于提高居民收入，故作出下列推理：“居民收入水平的提高能夠帶動(dòng)居民消費(fèi)，改善消費(fèi)條件不能提高居民收入水平，所以，改善消費(fèi)條件不能帶動(dòng)居民消費(fèi)?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，對(duì)A、B所作的推理進(jìn)行評(píng)析。解析：關(guān)鍵詞①：A所作的推理→可聯(lián)系教材充分條件假言推理的知識(shí)；關(guān)鍵詞②：B所作的推理→可聯(lián)系教材三段論推理的知識(shí)。答案示例：A的推理是充分條件假言推理，該推理前提虛假，且由否定假言判斷的前件而在結(jié)論中否定假言判斷的后件，推理結(jié)構(gòu)也是錯(cuò)誤的，所以A推理的結(jié)論是不可靠的。B的推理屬于三段論推理，其大項(xiàng)“帶動(dòng)居民消費(fèi)”在前提中不周延，但在結(jié)論中周延，違反了“前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延”的推理規(guī)則，犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤，所以其推理也是錯(cuò)誤的。18．閱讀材料，回答問(wèn)題。古代縣令的合理判案彰顯了先輩的聰明與智慧。古代有一個(gè)縣令很會(huì)判案。一天，有兩個(gè)人來(lái)衙門(mén)打官司。原來(lái)這兩人是為了一匹絹布。他們都說(shuō)這絹是自己的。縣令說(shuō)：“好吧，你們都說(shuō)是自己的，我看這樣好了，把絹剪了，一分為二，各人一半，行了吧？”于是他就命令手下把絹剪了，一人一半。兩人只好各自拿著絹回家了。縣令對(duì)手下的衙役說(shuō)：“你們分別去看他倆有什么表現(xiàn)。難過(guò)的人是絹的主人，高興的那個(gè)就抓起來(lái)。”衙役暗中去觀察，果然看見(jiàn)一人很開(kāi)心，一人很難過(guò)。他們就把那個(gè)高興的人抓了起來(lái)，一審問(wèn)，絹當(dāng)真不是他的。結(jié)合材料，運(yùn)用“遵循邏輯思維規(guī)則”的知識(shí)，對(duì)該縣令判案的合理性加以