6.12文題十年后的我-課件-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

語(yǔ)文（部編版）七年級(jí)上冊(cè)第六單元作文題十年后的我第六單元1.運(yùn)用發(fā)散思維，充分進(jìn)行聯(lián)想和想象，了解其特點(diǎn)。2.創(chuàng)設(shè)合宜情境，注意聯(lián)想和想象要合情合理。3.學(xué)習(xí)多角度發(fā)揮聯(lián)想和想象的方法，使文章內(nèi)容更豐富，有新意、有深意、有創(chuàng)意。十年后的我閱讀范文，對(duì)范文自主評(píng)價(jià)。十年后的我十年后的一天清晨，我——一名內(nèi)科醫(yī)生，走在陰霾中，走向我所任職的醫(yī)院。開(kāi)篇交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。我環(huán)顧四周，已是暮春，可這個(gè)城市卻還是一片蕭條的景象：樹(shù)木干枯，土地裸露，空中浮著一片片煙霧，嗆得人睜不開(kāi)眼。馬路上，搖搖晃晃地走著行人。他們一個(gè)個(gè)低頭耷拉腦，面色灰黃，不住地咳嗽著。穿城而過(guò)的小河里淌著污濁的臭水，泛著白沫，水面上漂著死魚(yú)和垃圾袋。描寫(xiě)十年后的城市環(huán)境，觸目驚心，引起讀者警醒。我來(lái)到醫(yī)院，還不到開(kāi)診的時(shí)間，可走廊里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。他們有的躺在長(zhǎng)椅上呻吟，有的劇烈地咳嗽，還有的閉著眼仰坐著?；颊邆円灰?jiàn)我來(lái)了，都聚到門(mén)口，圍得密不透風(fēng)，你推我搡地往里擠。此段寫(xiě)“我”到醫(yī)院后的見(jiàn)聞和感受，使人真切地感受到情勢(shì)的緊急。我叫了第一個(gè)號(hào)。進(jìn)來(lái)的是一位老大娘，六十多歲，手里拿著昨天拍的CT片子。她踉踉蹌蹌地走進(jìn)來(lái)，坐到椅子上，痛苦地喘著氣，臉憋得通紅，手拍著胸口，額頭冒著虛汗。我一看她的肺片，發(fā)現(xiàn)肺上面全是陰影。十年來(lái)，城市環(huán)境持續(xù)惡化，汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣、工地?fù)P塵等直接排放，使空氣質(zhì)量每況愈下。很多患者都得的是肺病，我這個(gè)內(nèi)科醫(yī)生忙得不可開(kāi)交。在面的基礎(chǔ)上，又描寫(xiě)一位患者的樣子，使文章內(nèi)容具體，真實(shí)可感。交代社會(huì)背景，點(diǎn)明文章主題。我忙了一上午，診斷了上百名病人。中午快下班了，我一抬頭，見(jiàn)門(mén)外還有黑壓壓一群患者等我診斷呢。我想：如果人類(lèi)不注重保護(hù)環(huán)境，光靠我們醫(yī)生也救不了全人類(lèi)?。〗Y(jié)尾叩問(wèn)人心。本文構(gòu)思新穎，主題鮮明。開(kāi)篇直接進(jìn)入十年后的情境，以觸目驚心的畫(huà)面引起讀者注意。文章寫(xiě)“我”的所見(jiàn)所聞、所感所想，具有代入感，使讀者更有一種感同身受的感覺(jué)。文中描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，能夠傳情達(dá)意。再通過(guò)“我”心之所想，揭示主題，可謂水到渠成。自主評(píng)價(jià)十年后的我十年磨一劍，霜刃未曾試?！}記以題記開(kāi)頭，暗示文章主旨?，F(xiàn)在，我是一名懵懂的初一學(xué)生，而十年后，經(jīng)歷十年寒窗苦讀和生活磨礪，我將是一名強(qiáng)者。此段總起全文，奠定全文昂揚(yáng)豪邁的感情基調(diào)。十年后，我是一把刀。十年后，我二十三歲，是個(gè)風(fēng)華正茂的青年。我剛剛走出高校進(jìn)入社會(huì)，對(duì)一切都很陌生。我要求職，可能會(huì)處處碰壁，可我毫不氣餒。生活中，柴米油鹽醬醋茶令我心力交瘁，可我很快就能解決問(wèn)題。事業(yè)不可能一帆風(fēng)順，我頻頻遭受打擊，可我從不消沉，失敗了，沒(méi)關(guān)系，“爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次就是成功”，年輕沒(méi)有什么不可以，大不了從頭再來(lái)，自己的路自己走！我覺(jué)得自己像是一把刀，能砍斷前路上的荊棘。“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。以“刀”自喻，表達(dá)面對(duì)一切問(wèn)題和困難的勇氣。十年后，我是一塊石。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都要有當(dāng)主角的準(zhǔn)備，但有時(shí)候，不一定你就能當(dāng)主角。一出戲既要有明星大腕，也要有幕后英雄；這個(gè)社會(huì)既需要偉人，也需要凡人。十年后，我走上工作崗位，不會(huì)爭(zhēng)名逐利，也不會(huì)這山望著那山高，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，干一行愛(ài)一行，甘為人梯，默默奉獻(xiàn)。我愿做社會(huì)主義大廈的一塊磚瓦，愿意做社會(huì)主義大道的一塊鋪路石，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。此段以“石”自喻，為自己十年后的人生定義，走出以往想象作文寫(xiě)自己成名發(fā)家的窠臼，格調(diào)高雅。十年后，我是一盞燈。這個(gè)社會(huì)不可能哪里都是陽(yáng)光燦爛，肯定會(huì)有陽(yáng)光眷顧不到的角落。小的時(shí)候我沒(méi)有收入，做不了慈善；十年后，我有了自己的收入，我會(huì)從自己微薄的工資中拿出一部分來(lái)資助貧困學(xué)子、孤寡老人和孤兒，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”即使我是一棵小草，我也要染綠一方大地；即使我是一朵花，我也要芳香一縷微風(fēng)；即使我是一盞燈，我也要照亮一角夜空。此段以“燈”自喻，表現(xiàn)自己十年后的博愛(ài)胸襟和濟(jì)世情懷。十年后的我，真棒！現(xiàn)在的我，加油！結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，深化主題。本文采用“總分總”結(jié)構(gòu)，給讀者鮮明直觀(guān)、耳目一新的感覺(jué)。主體部分以“十年后，我是一把刀”“十年后，我是一塊石”“十年后，我是一盞燈”三個(gè)分句統(tǒng)領(lǐng)，表現(xiàn)了作者三觀(guān)端正，志存高遠(yuǎn)。文中巧妙地引用詩(shī)文、歌詞，輔以恰當(dāng)?shù)谋扔?，給文章增添了文學(xué)色彩。作者的想象沒(méi)有天馬行空，而是緊扣主題，這樣帶有指向性的想象非常有價(jià)值。自主評(píng)價(jià)明確文題，審清題目，評(píng)析范文，歸納寫(xiě)法。你有沒(méi)有憧憬過(guò)未來(lái)的生活？你覺(jué)得，十年以后的你是什么樣子呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請(qǐng)以“十年后的我”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。出示文題1.可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。如十年后的某一天，你在哪里？那時(shí)的你的身份會(huì)是怎樣的？性格怎樣？心態(tài)怎樣？你可能大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，也可能已經(jīng)踏上了工作崗位。2.不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會(huì)的發(fā)展，想象十年后的你生活的環(huán)境：周?chē)h(huán)境會(huì)是怎么樣？你周?chē)娜硕荚谠鯓由睿窟@一天發(fā)生了什么事？3.不要只是概括敘述，要在具體情境中展開(kāi)故事，通過(guò)一件或幾件小事，結(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫(xiě)，具體展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。審題要領(lǐng)生活是作文的源泉，讀書(shū)是作文的向?qū)?，想象是作文的翅膀。?lián)想與想象似一對(duì)孿生兄弟，都是寫(xiě)作中的思維方法。聯(lián)想是由某一事物想到與之相關(guān)的另一事物，而想象則是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過(guò)的新形象。它們往往交織在一起，能讓我們跟隨著文字而浮想聯(lián)翩，讓文章產(chǎn)生內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)、靈氣逼人的藝術(shù)效果。在寫(xiě)作中善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長(zhǎng)出了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，可以思接千載，視通萬(wàn)里，有助于打開(kāi)思路，激發(fā)靈感。初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，可以多試試“觸景生情”“睹物思人”的寫(xiě)法，這都能開(kāi)啟聯(lián)想和想象的大門(mén)。審題要領(lǐng)一、聯(lián)想要自然恰切聯(lián)想的事物與其出發(fā)點(diǎn)之間要有一定的關(guān)聯(lián)。這就要求我們注意觀(guān)察、把握事物特點(diǎn)。如觀(guān)察落葉，根據(jù)其不同形狀可以聯(lián)想到小船、心臟、巴掌、元寶；根據(jù)其不同顏色可以聯(lián)想到火焰、金子、牛皮紙；根據(jù)其不同姿態(tài)可以想到降落傘、風(fēng)帆、赤子。比如，朱自清在《春》中寫(xiě)春風(fēng)，“不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”。春風(fēng)的“柔”和“暖”跟“母親的手”是有相似性的。再比如《荷葉·母親》中，作者由荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)，想起了母親對(duì)孩子的愛(ài)，這是基于相似性原則做出的合理聯(lián)想；如果聯(lián)想到環(huán)境保護(hù)，聯(lián)想到助人為樂(lè)，則可能是牽強(qiáng)附會(huì)的。另外，聯(lián)想需要進(jìn)行藝術(shù)處理，不僅要形似，更要神似?！对佈芬黄校x朗與謝道韞對(duì)雪的聯(lián)想哪一個(gè)更好一些呢？用撒鹽做比喻不能準(zhǔn)確地表現(xiàn)大雪飛舞的動(dòng)態(tài)，而“柳絮因風(fēng)起”這個(gè)比喻則既形象又貼切。審題要領(lǐng)二、想象要合情合理想象出來(lái)的事物未必是現(xiàn)實(shí)生活中有過(guò)的，但一定要符合生活的邏輯，即要符合生活真實(shí)和情感真實(shí)，讓人覺(jué)得合情合理，具有可信性、真實(shí)感。巴爾扎克說(shuō)：“想象是雙腳站在大地上行走，他的腦袋卻在騰云駕霧?！薄段饔斡洝分械膶O悟空是虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有，但它的創(chuàng)造卻建立在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上，比如他身上有著猴子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。想象要帶有情感，能夠反映人類(lèi)的普遍心理需求。《天上的街市》這首小詩(shī)先由地上的“街燈”聯(lián)想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開(kāi)去，創(chuàng)造出天上街市的美景。人間、天上，回環(huán)互比，構(gòu)成美麗的境界，表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好生活的向往追求。審題要領(lǐng)三、聯(lián)想和想象要有新意借助聯(lián)想和想象，創(chuàng)造出前所未有的形象和故事，給人別開(kāi)生面的感覺(jué)，會(huì)非常有吸引力。想象力是人類(lèi)很重要的智能，也是創(chuàng)造性思維的源泉。多讀文學(xué)作品，保持和發(fā)展自己的好奇心，同時(shí)在寫(xiě)作中大膽表達(dá)，這些都可以培養(yǎng)和激發(fā)想象力。怎樣才能寫(xiě)出創(chuàng)新的好作文呢？下面介紹幾種想象和聯(lián)想的方法：1.觸類(lèi)旁通。借助詩(shī)詞名句、影視故事、歷史典故等展開(kāi)聯(lián)想。2.反彈琵琶。由事物間的對(duì)立關(guān)系，發(fā)動(dòng)逆向思維，展開(kāi)反向聯(lián)想。3.添枝加葉。在作品中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，補(bǔ)充相應(yīng)的情節(jié)和場(chǎng)景，使文章內(nèi)容豐富，描寫(xiě)細(xì)膩。4.虛實(shí)相生。通過(guò)夢(mèng)境和幻覺(jué)，描寫(xiě)眼前并不存在的情景，抒發(fā)內(nèi)心的某種情感或愿望。審題要領(lǐng)思路一:反向立意【第1步】描寫(xiě)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)懶散怠惰的情態(tài):通過(guò)描寫(xiě)我雜亂的書(shū)桌，潦草的字跡，還有內(nèi)心的煩躁，表現(xiàn)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，為下文寫(xiě)我十年后的慘狀做鋪墊。【第2步】描寫(xiě)燈光:想象作文的故事情節(jié)包括虛、實(shí)兩種，我們要注意實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)之間的過(guò)渡，即由寫(xiě)現(xiàn)在的我過(guò)渡到寫(xiě)十年后的我。這時(shí)，可以借助燈光的變化，使我因視線(xiàn)朦朧而進(jìn)入幻境。思路導(dǎo)引【第3步】寫(xiě)十年后我的情狀:發(fā)揮想象力，表現(xiàn)我家境的拮據(jù)，外貌的落魄，神態(tài)的失落，動(dòng)作的衰微無(wú)力，心情的郁悶懊悔。【第4步】側(cè)面描寫(xiě)親朋好友對(duì)我的評(píng)價(jià):通過(guò)寫(xiě)親朋好友看我的眼神、對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，側(cè)面襯托出十年后我的窘態(tài)?！镜?步】插敘我十年來(lái)是如何混日子的:將我十年里飽食終日、不思進(jìn)取、知難即退的經(jīng)歷略寫(xiě)一下，照應(yīng)開(kāi)頭。【第6步】總結(jié)全文，抒發(fā)感慨:此段可以引用名言警句、格言俗語(yǔ)論述勤學(xué)的重要性，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。思路導(dǎo)引思路二:時(shí)光穿梭【第1步】描寫(xiě)實(shí)景，引發(fā)幻想:開(kāi)篇描寫(xiě)美麗的晨景，寫(xiě)我早起跑步，精神奮發(fā)；我跑步時(shí)步伐矯健，渾身有力，心中計(jì)劃著新的一天。【第2步】寫(xiě)我穿越到十年后的見(jiàn)聞:以我的行蹤為線(xiàn)索，描寫(xiě)十年后我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展面貌。【第3步】寫(xiě)我的工作、家庭情況和參與社會(huì)公益活動(dòng)的情貌:此段切不可籠統(tǒng)敘述，而應(yīng)該描述成一個(gè)個(gè)生動(dòng)畫(huà)面。【第4步】抒發(fā)我的感慨:“我和我的祖國(guó)，是海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是浪的依托?！贝蠛佑兴『訚M(mǎn)，國(guó)富才能民強(qiáng)，我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)。天降大任，時(shí)不我待，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天奮發(fā)努力吧!思路導(dǎo)引閱讀下面幾篇范文，根據(jù)“審題要領(lǐng)”，做出簡(jiǎn)要評(píng)析。范文指路十年后的我一輛輛奔馳、寶馬在新國(guó)道上飛馳而過(guò)，一臺(tái)臺(tái)電腦靜靜地待在農(nóng)民大別墅里面的各個(gè)房間里。這些偉大的成就，既是因?yàn)檗r(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，更是因?yàn)閲?guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一輛白色的奔馳車(chē)在一棟別墅前停了下來(lái)。車(chē)門(mén)開(kāi)啟，一個(gè)二十多歲、身材高挑的美女頭戴禮帽，架著墨鏡從車(chē)上走了下來(lái)。那不是別人，正是十年后的我——汪小艷——“華王霸”公司集團(tuán)的CEO。秘書(shū)提著筆記本電腦跟在我的身后。我們下車(chē)后，奔馳車(chē)又自動(dòng)啟動(dòng)，車(chē)庫(kù)門(mén)也自動(dòng)開(kāi)啟，車(chē)子自動(dòng)倒車(chē)入庫(kù)。走進(jìn)家門(mén)，問(wèn)候了一下爸爸和媽媽?zhuān)貢?shū)向我匯報(bào)說(shuō)：公司打來(lái)了電話(huà)，有兩筆生意需要我面談，問(wèn)我是回公司辦公還是在家辦公。我說(shuō)：“我正在爸媽家呢，就使用在家辦公系統(tǒng)吧。”我隨手打開(kāi)身邊的一臺(tái)電腦，輸入一串?dāng)?shù)字，掛在墻上的大屏幕電視亮了起來(lái)。電視里，正是我的辦公室。我辦公桌對(duì)面的沙發(fā)上，“冒田”的老總正坐在那里等候。幾乎與此同時(shí)，我辦公室里的大屏幕電視也顯示出了我這邊的影像。于是，我們通過(guò)耳麥電話(huà)交談起來(lái)?！懊疤铩钡睦峡傁胍冒藘|人民幣買(mǎi)下我們公司那塊地皮。我說(shuō)：“八個(gè)億太少了吧，人家同樣的地皮，至少十億了。”他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“那就九億吧，行不行？”我說(shuō)：“為了我們以后的共同發(fā)展，我可以讓五千萬(wàn)。如果這還不行，那我也沒(méi)辦法了。”他看著我斬釘截鐵不可改變的神情，便答應(yīng)了。剩下的簽訂合同的事宜，就不需要我倆具體處理了。我們隔著電視屏幕舉起酒杯，表示合作愉快。秘書(shū)又告訴我，“盛陵”的老總在另一個(gè)會(huì)議室等我。我按了一下遙控器的切換鍵，又和他電話(huà)交談起來(lái)。原來(lái)“盛陵”的老總想要租我公司的東方明珠用于他們的某次宣傳活動(dòng)，并表示租金不是問(wèn)題。我的筆記本電腦提示：“盛陵”公司對(duì)國(guó)內(nèi)公共事業(yè)一向不聞不問(wèn)，還比較親近境外某個(gè)國(guó)家。于是，我委婉地拒絕說(shuō)：“東方明珠不僅是我們集團(tuán)的標(biāo)志，更是國(guó)家的某種象征，根本不存在出租的可能?！弊罱K，他帶著失望的表情離開(kāi)了。這就是十年后的我，一個(gè)公司的CEO，一個(gè)積極向上的中國(guó)公民。無(wú)人自動(dòng)泊車(chē)，電視電話(huà)居家辦公系統(tǒng)……這些現(xiàn)在雖然還沒(méi)有大量普及民用，但是社會(huì)高速發(fā)展，說(shuō)不定哪一天說(shuō)普及你都來(lái)不及適應(yīng)。作者正是基于此，寫(xiě)出了自己十年后美好的生活。文中作者處理的兩件事情，其一某個(gè)地皮的轉(zhuǎn)賣(mài)，可以讓價(jià)五千萬(wàn)；其二東方明珠的出租，不談價(jià)格，反正不租，而其原因是筆記本電腦提示該公司不夠愛(ài)國(guó)，這樣就比有的作文更有社會(huì)意義一些。自主評(píng)價(jià)十年后的我2030年11月28日，是我永生難忘的日子。因?yàn)檫@一天，是我們太空城成功發(fā)射升空的日子，也是這一天，我接到了諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的越洋電話(huà)：鑒于我在中國(guó)太空城研究中的關(guān)鍵貢獻(xiàn)，決定授予我諾貝爾獎(jiǎng)，特邀請(qǐng)我某月某日前往瑞典參加頒獎(jiǎng)儀式。回想起來(lái)，那還是四年前的2026年，我剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，有幸被選入國(guó)家太空城建造研究小組。建造太空城，選擇房屋材料是第一步。建造太空房屋的材料必須輕而堅(jiān)固，重了會(huì)大大增加發(fā)射升空的成本，而輕的材料往往又不夠那么堅(jiān)固，因此材料的選擇尤為重要。其次是火箭的控制技術(shù)。要把整個(gè)太空城發(fā)射升空，即使是再大的火箭，一枚也無(wú)濟(jì)于事，得需要上百枚火箭的齊心協(xié)力。這時(shí)，每枚火箭的控制尤為關(guān)鍵，力度稍有不均就可能導(dǎo)致整個(gè)太空城的顛覆。我們?nèi)舾蓚€(gè)小組分工合作，有的研究材料，有的研究控制技術(shù)……終于，功夫不負(fù)有心人，一系列的難題，都被我們一個(gè)個(gè)攻克。而我，則在材料研究方面作出了突出的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備。一座宏偉漂亮的太空城就靜靜地矗立在廣袤的發(fā)射場(chǎng)上，城腳下是排列整齊的108枚巨型運(yùn)載火箭。等會(huì)兒，這些火箭將一起點(diǎn)火，齊心協(xié)力將太空城送到宇宙空間。各種發(fā)射前檢查完畢。電視直播、網(wǎng)絡(luò)直播，攝像鏡頭瞄準(zhǔn)著發(fā)射